Windows 10: Lautstärke erhöhen Klickt rechts unten in der Taskleiste auf das Lautsprecher-Symbol. Ein horizontaler Schieberegler öffnet sich. Zieht diesen nach rechts, um die Lautstärke zu erhöhen und nach links, um sie zu verringern.
Richtig gutes Video, vorher hab ich nur auswendig gelernt und nichts verstanden und durch dieses Video ist das komplett einleuchtend und in der Klausur auch denke ich gut machbar :) vielen Dank!
Gut erklärt, Danke! Ich würde noch die verschiedenen Anordnungsbeziehungen ergänzen, also die Beziehungen zwischen den Vorgängen (Arbeitspaketen). Die hier gezeigte ist die klassische "Ende-Anfang" Beziehung. Es gibt noch drei weitere: "Anfang-Anfang", "Ende-Ende" und "Anfang-Ende", welche man zum Netzplan kennen sollte.
Da mein Laptop leider schon einige Jahre alt ist, lässt sich die Lautstärke des Mikrofons nicht erhöhen. Dies ist leider das Maximum. Aber Sie können ja an Ihrem PC oder Smartphone die Lautstärke erhöhen, dann ist es gut verständlich.
HowDenKing Games nein das tut es nicht, viele Grundlagen bleiben seit Jahrzehnten unverändert und auch in den Unternehmen werden Prozesse oft viele Jahre und Jahrzehnte beibehalten. Erstmal erwachsen werden und Erfahrungen sammeln ☺️
Hallo, danke für das informative Video. Bei Netzplänen unterscheidet man ja zwischen Vorgangspfeile, Vorgangsknoten und Ereignisknoten Netzplan. Welche Art der Netzpläne stellt das Beispiel im Video dar?
Super erklärt, doch die Stimme ist so dermaßen leiser als die Musik, dass man das Video nicht ordentlich schauen kann. Mann darf auf keinen Fall vergessen die Lautstärke wieder runter zu drehen wenn man im Anschluss ein anderes Video öffnet.
Hallo, ich habe eine Übungsaufgabe, die vervollständigt werden soll. Es gibt keine Vorgangstabelle, aber ich habe mal eine anhand der gegebenen Zeitpunkte erstellt: A | 30 | - ------------------------ B | 40 | A ------------------------ C | 15 | A ------------------------ D | 30 | A ------------------------ E | 5 | C, D Die Werte, die Fehlen sind SAZ, SEZ, GP und FP für C und E. Für den SAZ und SEZ habe ich also bei E angefangen und 65 als SEZ eingetragen. Minus der Dauer von 5 hat man 60 als SAZ. Das Problem, was ich habe ist, dass in D schon 35 und 65 als SAZ/SEZ drin steht. Habe ich hier was falsch gemacht oder ist die Übungsaufgabe von vorne rein schon falsch? Wenn ich das richtig verstanden habe müsste der SEZ von D 60 sein. Mit einer Dauer von 5 wäre so ja der SEZ vom letzten Punkt 70, was aber nicht mehr dem FEZ entspricht.
Die Aufgabe ist besonders, weil B der letzte Prozess ist und nicht E. Denn B ist erst nach 70 Tagen fertig und damit später als E. Deshalb ist der SEZ des gesamten Prozesses 70 und nicht 65. Ich werde diese Aufgabe aber nochmal als Video umsetzen. Dauert allerdings ein wenig
Alles soweit versändlich, aber wie ist es zum Beispiel mit dem Fall 'Netzwerk installieren' verzögert sich um 5 Tage, hat jedoch keinen freien Puffer laut der Rechnung. Diese Rechnung führt doch dann dazu, dass der gesamte Puffer auf das letzte Glied übertragen wird, bevor es auf einen anderen Prozess 'warten muss'. Also wenn Netzwerk installieren 10 länger dauert und Netzwerk einrichten auch, dann wird das Projekt doch immer noch rechtzeitig fertig oder?
in der Minute 12 haben Sie einen Fehler und zwar beim Rechnen des Gesamtpuffers haben Sie gesagt, dass man die FAZ und FEZ voneinander abziehen sollte. Wahr ist SEZ und FEZ, oder?
Sollte SEZ nicht einen realistischen Wert bekommen? Im Beispiel sind FEZ und SEZ mit dem gleichen Wert versehen. Wenn ich ein Projekt habe, das am 01.05. beginnt und es spätestens am 10.05 fertig sein muss und ich in der Vorwärtskalkulation auf einen FEZ Wert von 8 komme, somit auf den 08.05, so sollte doch SEZ den Wert 10 bekommen...?
Bitte schauen Sie sich das Video und die Unterscheidung von Vorwärts- und Rückwärtsterminierung nochmals an. Dort wird der Unterschied zwischen FEZ und SEZ genau erklärt. Zudem geht es hier in den Beispiel nicht, um einen festgelegten Endtermin, sondern anhand der notwendigen Vorgänge und Vorgangsdauern möglichen Termin. Es geht hier darum, technisch die Methode zu vermitteln.
skull bones versuche es vllt mal mit Kopfhörern. Bei mir verstehe man es bei voller Lautstärke gut, aber es hängt natürlich auch vom Wiedergabemedium ab
Hallo, bei Minute 13 : 20 ist mir möglicherweise ein Fehler aufgefallen. Hier müsste der FP doch 30 statt 28 sein da, FEZ 38 - FAZ 8 = 30 ergibt und nicht wie gezeigt: SEZ 36 - FAZ 8 = 28 ergibt.
Das Video und auch die Aufgabe sind schon vergleichsweise alt und von vielen Personen und auch von mir mehrfach durchgerechnet worden und damit korrekt. Du musst irgendwo einen Denkfehler machen, am besten nochmal in Ruhe überprüfen
![Netzplan einfach erklärt: Ein Beispiel mit Vorwärts und Rückwärtsterminierung [Netzplantechnik]](http://i.ytimg.com/vi/MnE1kLW3rvs/mqdefault.jpg)
Viel zu leise!!
ja aber trotzdem super erklärt mal auch bisschen loben hier nicht nur negative sachen:D
Hörgerät?
Kann man sie heiraten, dass war die beste Erklärung Allerzeiten :) WOW!
Das freut mich, danke für das positive Feedback
Perfekt erklärt, nur das Audio ist zu leise :(
Windows 10: Lautstärke erhöhen
Klickt rechts unten in der Taskleiste auf das Lautsprecher-Symbol.
Ein horizontaler Schieberegler öffnet sich.
Zieht diesen nach rechts, um die Lautstärke zu erhöhen und nach links, um sie zu verringern.
die stimme ist trozudem im gegensatz zur melodie sehr leise @vito6137
Kaum habe ich auf TH-cam so ein interaktives Tutorial erlebt! Danke.
Ich stehe kurz vor meiner Prüfung und muss echt sagen... Wow... besser erklären kann man es nicht. Vielen Dank für das Video.
Endlich ein Video, wo das mal verständlich erklärt wird, danke.
Ich glaube man kann es nicht einfacher erklären, super gemacht!
Und leiser. Leiser kann man es auch nicht erklären :D
@@chopyodikov XDD
@@chopyodikov musste den sound 600% hoch drehen und hab immer noch nichts gehört
1000 Dank, Sie haben meinen Tag gerettet. Morgen schreibe ich eine Klausur und mit diesem Video fühle ich mich richtig vorbereitet :)
Viel Erfolg!
Sehr gut erklärt, vielen Dank.
Vielen Dank! Hoffe das kommt Morgen in GA2 dran. Vielen Dank ihr Fachinformatiker der nicht BWL Studiert!
Viel Erfolg!
Richtig gutes Video, vorher hab ich nur auswendig gelernt und nichts verstanden und durch dieses Video ist das komplett einleuchtend und in der Klausur auch denke ich gut machbar :) vielen Dank!
Supper gut erklärt vor allem wenn man die aufgabe mit macht und sich die Sachen aufschreibt wirklich dankeschön
Für meine Abschlussprüfung Fachinformatiker Anwendungsentwicklung als Ausländer habe ich sehr gut verstanden. Super Dankeschön.
Ich habe nie so einfach verstanden zu können. Ganz ganz herzlichen Dank
Für mich als Einsteiger sehr gut erklärt. Habe direkt durchgeblickt. Vielen Dank dafür!
Gut erklärt, Danke!
Ich würde noch die verschiedenen Anordnungsbeziehungen ergänzen, also die Beziehungen zwischen den Vorgängen (Arbeitspaketen). Die hier gezeigte ist die klassische "Ende-Anfang" Beziehung. Es gibt noch drei weitere: "Anfang-Anfang", "Ende-Ende" und "Anfang-Ende", welche man zum Netzplan kennen sollte.
Danke für die Erklärung, viel Liebe 💕 :)
Absolut perfekt erklärt, danke!
yiff in hell
@@Adderall44 Geht klar Brudi!
@@MithcairOfficial nice
Sehr gutes Videos hat mir echt weitergeholfen weiter so!
Das freut mich!
hat mir 3 vorlesungen gespart! danke! sehr gut erklaert!
Sehr gut erklärt jetzt habe ich es verstanden 😬👍
Echt toll erklärt. Sie haben es wirklich sehr ausführlich erklärt, gut gemacht danke dafür
gut erklärt
sehr gut erklärt. Ideal um für die Prüfung morgen noch einmal alles auf zu frischen. Vielen lieben Dank
Sie sind die beste, danke danke danke für die tolle Erklärung. Ich hab das sofort verstanden. Hab im Unterricht nicht durch geblickt 😅
Danke für dein tolles Feedback!
Vielen lieben Dank für die gute Erklärung 👏🏼 hat mir sehr geholfen!
Thank you for the great explanation, as foreigner. this video was the simplest yet informative video out there
Sehr tolles Video!
Freut mich, danke!
Vielen Dank, Super erklärt
Endlich verstanden, VIELEN DANK, super erklärt
Echt super erklärt. Vielen Dank 😊👍🏻
sehr gut erklärt
Danke für das Lob!
Super erklärt! Vielen Dank 👍🏾
Hat mir für die Prüfung morgen den Arsch gerettet, besten Dank. Perfekt verständlich erklärt!
Und hast du bestanden? 🙃
@@imanaljandale2767 Yessss 💪🏽
Super Erklärung
❤️❤️ Vielen Dank ❤️❤️
Super erklärt. Vielen Dank!!!!!
Mit Kopfhörern konnte ich es gut verstehen. Zum wieder aufbereiten war das video super 👌
Danke 😘
Richtig gut erklärt. Jetzt habe ich es endlich verstanden😄
Danke für die gute Darstellung.
Das hilft sehr . Tausend dank
So detailliert danke ! 🙏
Danke super erklärt
@Noura Ha vielen lieben Dank für dein Feedback!
beste Erklärung zu diesem Thema, danke:)
Super erklärt, vielen Dank.
Wow! endlich verstehe ich das! Vielen vielen Dank! :)))
Danke für deine Mühe! Daumen hoch :)
Sehr hilfreich, wenn man es auf Geschwindigkeit 1,5 stellt
Franco Vitale jeder, wie er es braucht 😉
Danke für das video ,hat mir echt geholfen
Danke
RandomIT super 😊
Danke! wirklich gut und verständlich 💪
Richtig gut erklärt!
Super perfekt erklärt
Sehr gut erklärt! Danke!
Danke sehr
Da mein Laptop leider schon einige Jahre alt ist, lässt sich die Lautstärke des Mikrofons nicht erhöhen. Dies ist leider das Maximum. Aber Sie können ja an Ihrem PC oder Smartphone die Lautstärke erhöhen, dann ist es gut verständlich.
+BWL leicht gemacht Wenn denn die Intro-musik nicht so laut wäre.
+P Wiewarwas Das ist mit dem Handy gemacht :D
Echt so Lautstärke passt !!!
Danke für das Informative Video !
Gruß Ray
Top vid, vielen dank dafür, wegen dir habe ich es verstanden :-))))
LiightNiight67 brodur
Herb Shuttle hahahahaauahahahahahah
Super erklärt!
Super Erklärung ❤️❤️
Danke danke danke hat mir sehr sehr geholfen
Das Intro sprengt meine Boxen und dann ist es so leise 😂
Habs verstanden danke
Richtig gut gemacht, danke !
Super erklärt, ich habe es prima verstanden. Herzlichen Dank
Super video! Abo und like sind da, 👍
B_4_T_M_4_N l ABILAS danke :)
Vielen Dank, zwar etwas leise dennoch sehr gut erklärt!
Vielen Dank für dieses Video. Sehr gut und verständlich erklärt. Dann kann der Abschlussprüfung nichts im Wege stehen.
Viel Erfolg!
@@menschenundzahlenverstehen Dankeschön. Das werde ich.
Super Video!
Danke
SUPPPPPPPPPPER GUT ERKLÄRT - DANKE! nur bisschen zu leiese aber geht auch klar :D
Zeliha Öztürk suuuupppper lieben Dank für deinen Kommentar
Wirklich gut!
♥️♥️
Sehr sehr gut erklärt! Aber leider wirklich sehr leise
Super Video! Man könnte aber auch mit dem Cursor bei der entsprechenden Nr rumfuchteln ums noch deutlicher zu machen! Abo + Like!
Danke guter Hinweis, werde ich versuchen bei zukünftigen Videos mal umzusetzen
Großes Lob an dieses Video, nur eine Aktualisierung mit verbessertem Audio wäre schön.
Ist bestimmt ein richtig Gutes video, Schade dass es viel viel viel zu leise ist.
Gut, dass Lehrer in 2020 immernoch gut 5 Jahre alte Videos empfehlen *facepalm*.
Zeigt, wie veraltet der Lehrplan ist.
HowDenKing Games nein das tut es nicht, viele Grundlagen bleiben seit Jahrzehnten unverändert und auch in den Unternehmen werden Prozesse oft viele Jahre und Jahrzehnte beibehalten. Erstmal erwachsen werden und Erfahrungen sammeln ☺️
Wow danke!!!!!
Hallo, danke für das informative Video. Bei Netzplänen unterscheidet man ja zwischen Vorgangspfeile, Vorgangsknoten und Ereignisknoten Netzplan. Welche Art der Netzpläne stellt das Beispiel im Video dar?
Alina Bor hier handelt es sich um einen Vorgangsknotennetzplan
abgesehen von der Lautstärke ist es gut erklärt
Danke Danke!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Sehr hilfreich! :)
Super erklärt, nur was mache ich, wenn der Nachfolger nicht angegeben wird, d.h. ich nur die Schritte, Dauer und Bezeichnung angegeben bekomme?
Super Video
Super erklärt, doch die Stimme ist so dermaßen leiser als die Musik, dass man das Video nicht ordentlich schauen kann. Mann darf auf keinen Fall vergessen die Lautstärke wieder runter zu drehen wenn man im Anschluss ein anderes Video öffnet.
Sehr gut
Nice
Hallo, ich habe eine Übungsaufgabe, die vervollständigt werden soll. Es gibt keine Vorgangstabelle, aber ich habe mal eine anhand der gegebenen Zeitpunkte erstellt:
A | 30 | -
------------------------
B | 40 | A
------------------------
C | 15 | A
------------------------
D | 30 | A
------------------------
E | 5 | C, D
Die Werte, die Fehlen sind SAZ, SEZ, GP und FP für C und E. Für den SAZ und SEZ habe ich also bei E angefangen und 65 als SEZ eingetragen. Minus der Dauer von 5 hat man 60 als SAZ. Das Problem, was ich habe ist, dass in D schon 35 und 65 als SAZ/SEZ drin steht. Habe ich hier was falsch gemacht oder ist die Übungsaufgabe von vorne rein schon falsch? Wenn ich das richtig verstanden habe müsste der SEZ von D 60 sein. Mit einer Dauer von 5 wäre so ja der SEZ vom letzten Punkt 70, was aber nicht mehr dem FEZ entspricht.
Die Aufgabe ist besonders, weil B der letzte Prozess ist und nicht E. Denn B ist erst nach 70 Tagen fertig und damit später als E. Deshalb ist der SEZ des gesamten Prozesses 70 und nicht 65. Ich werde diese Aufgabe aber nochmal als Video umsetzen. Dauert allerdings ein wenig
Super erklärt! Danke! Vielleicht wären farbliche Markierungen oder Ähnliches noch besser zur Visualisierung
Julia Gitzbrecht Danke für den Kommentar. Ich werde versuchen den Hinweis bei zukünftigen Videos zu berücksichtigen
:)
Alles soweit versändlich, aber wie ist es zum Beispiel mit dem Fall 'Netzwerk installieren' verzögert sich um 5 Tage, hat jedoch keinen freien Puffer laut der Rechnung. Diese Rechnung führt doch dann dazu, dass der gesamte Puffer auf das letzte Glied übertragen wird, bevor es auf einen anderen Prozess 'warten muss'. Also wenn Netzwerk installieren 10 länger dauert und Netzwerk einrichten auch, dann wird das Projekt doch immer noch rechtzeitig fertig oder?
Kilian Lafrentz das ist richtig, insgesamt gibt es für diesen Teil des Pfades einen Puffer von 28 Tagen.
inhaltlich gut , akustisch kaum zu verstehen
Die neuen Videos sind akustisch besser. Ich habe es endlich geschafft eine passendes Headset zu finden 🤗
in der Minute 12 haben Sie einen Fehler und zwar beim Rechnen des Gesamtpuffers haben Sie gesagt, dass man die FAZ und FEZ voneinander abziehen sollte. Wahr ist SEZ und FEZ, oder?
Trotzdem gute Erklärung. Vielen Dank
Die Aufgabe verwende ich schon lange und sie ist korrekt. Haben schon ziemlich viele Leute durchgerechnet ;-)
Sollte SEZ nicht einen realistischen Wert bekommen? Im Beispiel sind FEZ und SEZ mit dem gleichen Wert versehen. Wenn ich ein Projekt habe, das am 01.05. beginnt und es spätestens am 10.05 fertig sein muss und ich in der Vorwärtskalkulation auf einen FEZ Wert von 8 komme, somit auf den 08.05, so sollte doch SEZ den Wert 10 bekommen...?
Bitte schauen Sie sich das Video und die Unterscheidung von Vorwärts- und Rückwärtsterminierung nochmals an. Dort wird der Unterschied zwischen FEZ und SEZ genau erklärt. Zudem geht es hier in den Beispiel nicht, um einen festgelegten Endtermin, sondern anhand der notwendigen Vorgänge und Vorgangsdauern möglichen Termin. Es geht hier darum, technisch die Methode zu vermitteln.
Bis zur hälfte des Videos nicht mal bemerkt das da eine Stimme spricht^^
Ohne Witz kein Wort verstanden
Habe Ton auf volle Hütte und kann leider nix verstehen. Schade, bei den guten Rezension hätte ich das Video gerne gesehen.
skull bones versuche es vllt mal mit Kopfhörern. Bei mir verstehe man es bei voller Lautstärke gut, aber es hängt natürlich auch vom Wiedergabemedium ab
Hallo,
bei Minute 13 : 20 ist mir möglicherweise ein Fehler aufgefallen.
Hier müsste der FP doch 30 statt 28 sein da,
FEZ 38 - FAZ 8 = 30 ergibt und nicht wie gezeigt:
SEZ 36 - FAZ 8 = 28 ergibt.
Das Video und auch die Aufgabe sind schon vergleichsweise alt und von vielen Personen und auch von mir mehrfach durchgerechnet worden und damit korrekt. Du musst irgendwo einen Denkfehler machen, am besten nochmal in Ruhe überprüfen
Joa, ich glaub ich hab`s jetzt. Bitte LAUTER SPRECHEN
Beste Erklärung aber leider bisschen zu leise