Ранние признаки аутизма
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 14 มิ.ย. 2020
- Я - Юлия Снежко, нейропсихолог, консультант RDI- развитие через отношения, основатель он-лайн школы для родителей детей с аутизмом "Аутизм PRO", расскажу вам о том, что происходит в голове вашего ребенка и покажу пути для роста и развития.
Самое важное, практичное, полезное на моем канале. Подписывайтесь, что бы ничего не пропустить.
Хотите быть в курсе наших он-лайн мероприятий и объявлений?
Зарегистрируйтесь, пройдя по ссылке: autismpro.ru/
У нас были все признаки, которые по этому видео подходят под РАС. Я начиталась и насмотрелась подобных видео/статей, в результате была вся издерганная, переживала, что с ребенком не все в порядке, читала литературу про РАС, ревела, но к неврологу не шла - очень не хотелось, чтобы преждевременно поставили неверный диагноз, не все неврологи хорошие. В результате измучала всех близких, измучалась сама. Подозрения мои начались в где-то в 9 месяцев, у меня двойняшки и я видела разницу между первым и вторым ребенком. В конце концов в интернете я нашла питерского специалиста, который консультировал онлайн, причем совершенно бесплатно, написала ему, описала ситуацию. Это было, когда ребенку было где-то 1 и 3 мес. Специалист сказал, что на данный возраст это поведение ни о чем не говорит. Сказал подождать до года и 8 месяцев, если ситуация не поменяется, написать еще раз. И в 1,5 года ребенок заговорил! Появился указательный жест. В 2 года пошла полноценная речь и ситуация кардинально поменялась. Все это время я старалась просто максимально заниматься с ребенком сама как могла и сколько хватало времени, упор делала на запуск речи, и старалась создать максимально не нервную обстановку. Сейчас нам 5, ребенок очень умный, общительный, обучение дается очень легко(азбука, счет, английский), догнал и перегнал своего брата двойняшку. Мы еще ходим периодически на носочках, проходим курсы массажа, бывают эмоциональные скачки(устраиваем истерики, если что-то запрещают или если отчитали за что-то или что-то не получается, но истерики без катания по полу, просто плач без слез и достаточно легко успокаиваемся), в остальном обычный ребенок. Я по сей день благодарю того специалиста, который меня проконсультировал. Пожалуйста, не ставьте диагнозы своим детям по видео и статьям из интернета. Все дети очень индивидуальны. До 2х лет сложно определить РАС это или особенности развития или просто задержка в силу причин, не связанных РАС. Тревогу надо бить уже после 2х.
Иногда ходит на носочках!😮🤔
@@nadyam6495 Да, если почитаете, то такое бывает в следствии гиперактивности ребенка, если других отклонений нет, то лечат именно повышенный мышечный тонус - массаж, иногда электрофорез. но в целом врачи дают время до 7 лет. до этого возраста обычно у всех уходит(опять-таки, если нет сопутствующих симптомов). Еще важно смотреть сколько времени малыш ходит на носочках, больше 20% времени тоже не очень хорошо. у нас это происходит достаточно редко, обычно ходим на полной стопе.
@@nadyam6495я тоже в детстве ходила на носочках) гипертонус мыщц, не более
Здравствуйте! Можете дать ваш номер what’s up? Хочу задать пару вопросов про занятия. У меня сын в таком же возрасте, тоже переживаю сильно
Можете дать контакты того специалиста сыну 1 год не отзывается на имя
я поняла разницу. У нас было предположение. Теперь я уверена, что знаю.
Я все раннее детство провела под столом, любила там играть и пряталась от чужих))) Не любила, когда на меня смотрели и трогали руками. Хорошо что никто на мои закидоны внимания не обращал))) дворовое воспитание вылечило. Правда в начальную школу ходила перебежками, пряталась от встречных , потому что не хотела здороваться.
Я в 16 лет боялся ответить на телефонный звонок. Это признак?
Это не имеет ничего общего с описанным в ролике
@@annabondarenko6723 лет до 14 боялся сказать слова приветствия незнакомому человеку. А это?
Вы ничего не понимаете об аутизме
Абсолютно
Вы просто интроверт 😀
Когда показывают в сравнении,то становится понятно.
😞завтра к невропатологу, все симптомы как у нас , не думаю что скажут что то другое , но надеюсь подскажут дальнейший план действия 😓 Дай бог всем детишкам здоровья 🌹
Аутизм к сожалению ((
@Oops Oops мы просто обратились к педиатру так как мой сын вообще не говорит 2,6 ровно на днях исполнилось, я вообще не знала про этот диагноз , точнее вообще не думала об этом потом она отправила к психолог невропатолог сказав что подозревает что аутизм, а они свою очередь подтвердили просто понаблюдав и сказав нету глазного контакта , что этого достаточно им но что бы узнать в какой степени оно нужно провести дополнительные тесты , вот ждём очереди
@Oops Oops вы знаете я месяц с лишним назад у своей дочки тоже подозревала этот диагноз. Я взялась за её развитие, убрала мультики, стала её обучать, у нее не было указательного жеста, этому я ее научила, теперь она указывает пальцем на дальние предметы, и называет вещь своим именем, также я начала хвалить её за новые познания, хлопаю в ладоши и говорю, урра, молодец и ей это понравилось, и теперь пытается что то мне показать или сделать чтобы я похвалила. В общем за месяц у нас много изменений, так что если ваш ребенок чему то сам не учится, попробуйте научить его сами, повторяя раз за разом, пока есть время.
@Oops Oops добивайтесь глазного контакта тогда все пойдет как по маслу удачи вам
@@anoribragimova4651 как добиваться глазного контакта ?
Вот мне интересно, есть племянник 9 лет. Я часто замечаю агрессию с его стороны. Например бить слабых, душить их, кидать на них предметы , но когда к нему обращаешься он тебя не слышит и не видит. Вот здесь я не могу понять он это специально делает или реально не слышит и не видит нас. В гстальных случаев рот ему не закрыть. Конечно говортли родители о его аыходке( душил моего сына, кидал огромные тяжелые предметы, швырял его прям об уголок стены и тд) .
Он и в школе избивает детей до крови и травмы, но видимо ждут трупов. Нткто не реагирует, я одна пытаюсь донести до них хоть какую то часть проблемы, чтоб они психиатру нормальному сходили.
Его бы под надзором держать и лечить, психом вырастит, не дай бог конечно
Нужен совет.Сталкиваюсь на работе впервые.Ребенок 3-х лет.Не знаю,как правильно описывать.Для меня 1-й признак РАС -отсутствие визуальной и социальной связи(ребёнок не смотрит в глаза при контакте ни со сверстниками,ни со взрослым),в принципе- не идет на контакт.Речи нет,иногда реагирует на простую обращенную речь:"идем","сядь".При возбуждении негативном бьёт себя по голове.На улице играет только с песком(перебирает, рассматривает камни).С игрушками простейшая манипуляция.На имя не реагирует.
Здравствуйте. Моей дочке 1.1 но она не понимает обращенную речь нету лепета . У вас также было?
Если игрушка новая ему сначала надо наиграться, а от ребёнка хотят чтобы он делился...
Я всегда удивляюсь, что ребëнка заставляют делиться личными вещами. Если вы такие щедрые, поделитесь своим мужем с соседкой! У ребёнка должно быть что-то своë, что никто не отнимет. Я много вижу детей, у которых другие дети отняли игрушки из дома, вижу, как им горько. А их ещё и стыдят за жадность!
@@user-xi8tg7wh2cв данном видео речь идёт о РАС,вы слишком примитивно мыслите и делаете неверные выводы.Учитесь думать или,по крайней мере,не комментировать то, в чем абсолютно не разбираетесь
@@lilit8630а Вы научитесь не хамить людям. У Вас самой явные проблемы психики
Делить не игрушкой, а радостью, емоциями! Через зрительный контакт
Очень понятно, когда сравнивают
В других роликах одни бла , бла.
Здравствуйте.Ребенок с РАС пожелеет свою маму когда ей больно или когда она плачет? Ребёнок с диагназом Р А С ревнует когда мама и папа сидят рядом или маме кто то обнимала или тётя или бабушка???
Вы здорово подсказали, как корректно поговорить педагогу с родителями на тему возможного РАС у их ребенка, а вот как намекнуть близкой знакомой на это? Мальчику 2.5 года, признаки РАС очевидны. Изучила тонну литературы и посмотрела достаточно видео, чтобы подтвердить свои опасения. Очень хочется помочь этой семье, но мама меня даже слушать не станет- я вижу подход к воспитанию ребенка и негативное отношение к любым врачам. Не могу сказать о своих подозрениях уже около полугода. Как быть?
Я вас очень понимаю, я специалист, вижу почти сразу, и тоже переодически возникают семьи друзей и я вижу у детей симптомы и думаю как и надо ли говорить или подождать, когда они сами сделают это открытие.
Обычно я стараюсь выразить свои чувства, что-то типа "ты знаешь как вы мне близки и как я люблю вашу семьи" и потом важно пригласить, а не запихивать информацию. Что-то типа "у меня есть одно сильное беспокойство, и оно не даёт мне покоя, можно я просто поделюсь с тобой, а ты сама реши, нужна ли тебе это информация от меня и что тебе с ней делать?" После того как вам ответили "можно", вы можете поделиться. Твой ребёнок замечательный, он .... перечислить реальные вещи в которых он хорош. Но есть определенные явные сигналы, что он отличается от других, и это похоже не просто на отличие (мы все разные, это нормально) а на явные особенности в развитии с которыми, надо иметь дело. То есть это не решится само. Я не эксперт, я просто много смотрела материалов на эту тему. Но может тебе найти кого-то, кому ты доверяешь и кто реально работает и разбирается именно в этой теме и посоветоваться, показать ребёнка. В любом случае ты сможешь задать все свои вопросы и получить какую-то полезную важную информацию о своем ребёнке, это здорово". Но вы должны быть готовы, что человеку понадобиться время, чтобы самому понаблюдать и прийти к своим выводам. И может он вообще не готов будет обсуждать это с вами. После этого разговора не возращайтесь сами к этой теме, не задавайте вопросов. Вы посадили зерно, сделали это с любовью, т.е в соответствии со своими ценностями. Дальше дайте вашей подруге пространство. У неё тоже есть право выбора, как на это реагировать.
@@Julia_Snezhko большое спасибо за ответ, так и поступлю
Я столкнулась с обратным. С полугода стало ясно, что ребенок не такой, но меня вообще никто не слушал. А в итоге в 3 года спихнули с садика, и даже не дали места в специализированные три, якобы нет специалистов. Дали в самый дальний, на краю другого конца города. В итоге мв уехали в деревю. И тут ребенок дал такой мощный скачок, какого небыло в обычном саду с "индивидуальным подходом".
Никак. Их дело. Вам то что? Не просят, не помогай
@@Julia_Snezhko Это должен специалист сказать. А если это ошибка? Потом будет обида. Обычно родители сами приходят за помощью.
Надо было им начать видео с разъяснения понятия "расстройство аутистического спектра", в которое входит масса признаков и степеней тяжести разных психоневрологических отклонений (в том числе и аутизм), некоторые из которых совершенно ни каким образом не влияют на человека и его дальнейшую жизнь, и аутизм - тяжёлое состояние, лишающее ребенка каких-либо коммуникативных навыков, а то мамы видео смотрят и думают - ну всё, игрушкой не заделился с соседом...аутист...
Да и вообще - мамочки, миленькие, если мы не действующие доктора по направлению детская психология/психиатрия, то не нужно и диагнозы ставить своим и чужим деткам по видосам из нэтика! Хотите узнать правду, чувствуете , что что-то не так? - идите к врачу-специалисту, и, желательно, не к одному! И любите своих деток! Пусть все наши малыши будут здоровы!❤
У меня сыну 20 лет. Отличник, спортсмен, он просто гений без преувеличения. Но он не говорил до 3 лет. В детстве мог циклиться на чём-то. Помню у него была мания замочков с ключиками. Он мог часами сидеть на одном месте и играть с замочками и ключиками. Просто как одержимый. Так же года в 4 он выдал бабушке, идя с ней в детский сад, сколько фонарных столбов от дома до садика, сколько подвальных дырок в доме, которые они проходили, сколько ступенек от крыльца до группы сада. В первом классе на просьбу учителя нарисовать свой класс, он единственный, кто нарисовал чёткий план со всеми партами, стульями, цветами на подоконнике. И не ошибся ни в чем, мы пересчитали даже. Учитель физики всегда приводила его в пример другим ребятам, что он может поставить вокруг себя блок и не обращать внимание ни на что вокруг, решая задачи или контрольную, не отвлекаясь ни на шум, ни на что. И это реально так, он может не слышать, что сзади него падает полоток, если он над чем-то работает. Иногда он в детстве не понимал шутки сверстников. Это аутизм???
По описанию очень похоже на проявления аутизма. Аутизм это спектр. Многие люди в спектре могут быть очень одарёнными в определённых сферах. Считается, что половина профессоров или победителей разных учебных олимпиад это люди в спектре аутизма 😃. Но обычно это не глубокое состояние аутизма, без сопутствующих нарушений, и это не мешает им адаптироваться.
Ооо значит я аутист, хорошо, что 40 лет назад, на это не обращали внимания и я выросла наравне со всеми))) как можно показывать такие ролики обычным людям, все же сразу станут экспертами в этом вопросе
Чёт я тоже чего-то аномального не увидела
Кроме, самостоятельных детей
@OlgaK987 да это сложно заметить, в это сложно вникнуть пока лично с этим не столкнешься. Показать видео с моим трехлетним сыном, подумают обычный ребенок. Со стороны вообще не скажешь. А по факту у него расстройство аутистического спектра, и это очевидно только нам, его родителям.
Многие могут думать, да просто плохо воспитываете, он не слушается. А там все гораздо-гораздо сложнее.
Я сейчас про тех аутят, кто без умственной отсталости, сложно заметить, что он другой...
Вот моя мама до сих пор считает (правда он живет заграницей и приезжала пару раз), вот она глубоко убеждена, что у нас обычный сыночек, просто отстает в развитии. И только мы с мужем знаем, как нам тяжело и как тяжко вытаскивать его из своего космоса и учить хоть каким-то очень простым вещам - например, играть с машинкой, как играют обычный дети, а не ставить предметы в ряд или строить одну только пирамиду. Что одних детей обычно и нормально, для нас целая победа.
А про питание я вообще молчу... Даже описывать не буду.
Не пишите чушь, если б у вас был аутичный ребенок вы бы такого не написали тут.🤮
@@Gubrb понятно, терпения вам, в таком случае.
У меня подруга рано увидела проблемы у внука. Говорила снохе, что что- то не так. Никто не слушал, только через 2 года поставили рас. Сколько времени потеряли.
Мой дед не говорил до 5 лет и любил сидеть под столом в полном одиночестве игры детей в многодетной семье его не интересовали. Это не помешало ему закончить 10 классов средней школы пединститут быть всю жизнь учителем истории. Пройти всю войну и встретить. Победу в. Берлине. Но меня как внучку своего погибшего брата ни когда не замечал не называл по имени не давал конфеты не единой и не замечал моего присутствия ни когда. Хотя был заслуженным учителем. Вот и скажите. Аутист он или как
К моему сыну приходил приятель, и я замечала, когда они разговаривали, никогда не смотрел на сына, даже голова была повернута в сторону. Меня всегда это удивляло. Но женился раньше всех, работает машинистом ЖД
@@user-wc9tm7vm2f такая же история. Мой сын родился здоровым и очень красивым мальчиком. Когда я шла на прогулке с коляской люди останавливались и дивились на чудо ребенка. В детском саду воспитатели его хвалили говорили что у вашего. Мишеньки очень хорошая дикция. Разговаривать он начал очень рано. В год и 3 месяца самостоятельно залазил на железную лесенку на детской площадке и спускался обратно. Мамашки были в шоке что я позволяю ему это. А я была уверена что он не упадет. Он был слишкои самостоятельным рано начал петь длинные песни. В школу пошел но там себя особо не проявлял. Но и в школе и в. Армии не был изгоем. Я получала отличные характеристики. Особенно понравилось ему в. Армии не единой жалобы от него я не получила. Характеристику дали такую что хоть в космос отправляй. И первые годы он очень стремился и преуспевал во многом. А вот последние годы как то сгас. Не женат нет работы и как то ушел в себя. А те кто родились с отклонениями и знаю лично их матерей. Уже давно в окружении внуков. Все они уехали из. Сибирского региона в основном в. Питер или. Сочи. Краснодар. И как то там приспособились. Один прямо совсем дурачек. Не знаю что сказать. Печально что так бывает. Не может мой сын приспособится жить в сообществе с ними. Думаю все из за этого.
@@user-ed5tu8qq2q Желаю счастья вам и вашему сыну! С Новым годом!
@@user-wc9tm7vm2f да это очень важно. Спасибо и вам
@@user-ed5tu8qq2qну это нормально... Прошла юность, началась молодая взрослость
И первое, что покидает- энтузиазм
Приходится на силе воли выезжать
Моему сыну 3,6 не разговаривает на имя откликается в глаза смотрит,но стал очень капризный по любому поводу и начал себя царапать и щипать до синяков,записала к логопеду она сказала возможно Рас ((но говорит что ребенок нормальный просто надо работать и работать,а дома я его совсем не могу учить он просто не хочет слушать и сразу нервничает,может повторять некоторые слова счет от 1 до 3-х,когда что то хочет молча подходит ведет меня за руку за определенным предметом .В общем у меня уже нервы сдают.Напишите у кого есть похожая ситуация??!
И еще когда радуется машет ручками как крыльями,раньше ходил на цыпочках но перестал сейчас нормально.У кого похожая ситуация?
@@user-ge4bo7lv9m так же было , сейчас 14 лет РАС
Недавно были у невролога, ребенок не разговаривает. Направили к психиатру чтоб исключить аутизм. По видио смотрю и понимаю что мой контактирует с нами просто видимо отстает от развитии.
Про дочку психолог однажды сказала:
- Если бы я ее не знала, сказала бы, что у нее аутизм.
Дочка могла очень долго фокусировать внимание на предмете, не отвлекаясь на окружающих. Но при этом с радостью предлагала игрушки, старалась играть с другими) но у нее до сих пор есть особенность- если ей что-то нравится, что-то интересно, она сидит с равнодушным лицом. Потом взахлёб рассказывает, что её восхищает. А если демонстративно радуется - значит оценка на уровне "бывает хуже "))
Это самое главное, чтобы у человека был выбор и мы могли себя вести по разному. Трудности начинаются там, где вариативности нет. Ребёнок ведёт себя только так, другое ему просто недоступно. И в любом нарушении нет ничего такого, чего нет при норме. Так что естественно, что каждый из нас может себя вести аутично)
У меня второй муж был такой : кажется ничего не видит и не слышит , как столб . А оказывается , увидел и услышал больше меня . Дочка такая же . Меня в нем это всегда злило , хотя я и не высказывала . Интересно было почитать ваш комментарий , век живи , век учись . Удачи вам .
@@androidandroid9704 з
Ну знаете, психология такая относительная наука. Понятие нормы человека,вообще, если посмотреть, в догмы засунуть трудно. Все мы разные, вариативность как звезд на небе. Не надо принимать всё, что написано и озвучено учеными на все 100%. Вот если посмотреть, всегда были люди со странностями, но их не выделяли же в отдельнуюкатегорию больных. Вспомните свое детство, школьные годы, 100% будет 2-3 челрвека таких. Они жили среди нас, учились, работали, заводили семьи... Вобщем, то, что их не выделяли в отдельную категорию, сыграло, наоборот, положительную роль в их жизни, дало возможность адаптироваться к нормальной жизни... Это мое личное мнение, конечно.
@@androidandroid9704У меня тоже такой! 😂😂😂 Меня тоже бесит, что мало эмоциональный.
Ребенок 2,5 года. Когда зову не откликается,а если и понимает,что зову падает в истерику. Особо в глаза не смотрит,когда что-то нужно берет за ручку и ведёт,чтобы это дали. Предпочтение в еде однообразно это либо пюре без ничего либо борщ( и то картошка которая в нем).Говорит папа или мама и то редко. Как быть говорю жене,что нужно к специалисту,она говорит,что он типо еще мал и это нормально. Хотя я так не считаю,как быть?
100% не так у нас сноха так же говорила все нормально... итог девочки близнецы учатся в интернате.. врачи говорили раньше бы обратились можно было бы помочь
Аутизм диагностируется в 1.5 года. Есть специальный тест в интернете,пройдите его внимательно, а потом с результатами теста - к неврологу. Если есть проблема, лучше о ней знать и как можно скорее начать компенсировать
Скажите пожалуйста, аутостимуляция это всегда аутизм? Ребенку 1,8
Нет, не всегда. Похожие проявления могут быть и при относительной норме развития. Надо смотреть на ребёнка в целом, есть ли ещё особенности
А что такое РАСТЁТ?
Да у меня в 2 года не отзывался и не смотрел в глаза, но теперь в 2.8 все хорошо, не смотря на зрр. Хотя я именно боялась что у него РАС. Не опирайтесь на свои догадки, идите к психологу детскому- меня она успокоила, позанималась с сыном,сказала не вижу РАС, только ЗРР
Как с вами связаться?
Пожалуйста напишите мне
Нам в три года поставили аутоподобный синдром. Сейчас нам 3,8, называет все буквы. Иногда ходит на носочках, прыгает от радости, благо живём в своём доме). Говорит, мама, папа, баба, имитирует животных. Недавно начала говорить, дай. Ролевые игры присутствуют, любит рисовать. Очень часто показывает игрушки, направляя их на стену, как- будто кому-то невидимому. Знает счёт до 10. Она не говорит, когда ей больно. А просто бегает по дому и машет руками.
Очень здорово, что у неё есть интересы, движение вперёд и успехи. Желаю вам шаг за шагом идти дальше 🙏♥️
@@Julia_Snezhko Благодарю🌹🙂
Мой брат ( 13 лет) тоже так делает ( машет руками и прыгает от радости), но у него нет не каких отклонений. В его случае это просто привычка
У моей знакомой сын аутист. 25 лет. Он не только читает. Писал жалобу Путину. И приходили с органов по жалобе разбирались.
Махать руками тоже свойственно детям- аутистам,а ещё,если у них что- то получается,часто- часто ножками на месте перебирать,словно бежит.
Но такие детки действительно часто бывают развитыми,хорошо с цифрами работают,любят музыку и знают много стихов.
Просто они не делятся своими знаниями с окружающими,а рассказывают как бы самим себе.
У меня есть знакомый,уже взрослый человек,хороший компьютерщик,но при этом совершенно не общается с окружающими.
У меня после комментов начинается паника!!! Меня стала напрягать новая «фишка» сына - при сильном возбуждении, эмоции - трясет ручками как крыльями и открывает рот и весь трясется, бывает без рук трясется с открытым ртом, пытаясь улыбаться. На носочках ходит практически всегда, но бегает нормально. Так вот, невролог не видит патологии, говорит «трясет ручками» от переизбытка эмоций с которыми не может справиться нервная система. Он у нас мальчишка очень эмоциональный и активный, даже гиперактивный. ЗРР стоит, но пока под вопросом. НО, сын в глаза смотрит, на имя отзывается, просьбы понимает и выполняет, не все конечно, но бывает через «не хочу», на контакт идет, обнимается, указательному жесту учу, раньше не знала, что этому жесту надо учить, так как сама никогда пальцем не показываю, сейчас начинает появляться. Лепечет « ма-ма-ма-ма», «ка-ка-ка-ка», и практически все на этом. Сыну 1,7, у меня теперь паника, что это может быть РАС. Врать не буду, я не особо с ним прям занимаюсь, по одной причине - с рождения плохо спит, и за эти год и семь мы с мужем просто как зомби, целый день существуем от сна до сна, нет тупо сил с ним долго и часто гулять, развивать, играть, что то ему показывать. Меня хватает минут на 15, поэтому сын обычно мне сам приносит игрушки, чтобы я ему собрала, а он разобрал, или открыла что нибудь и т.д.
Обратитесь к неврологу, педиатру, психиатру
Как я Вас понимаю. Дочь тоже очень плохо спит, иногда приходится себя очень сильно напрягать, чтобы заняться развивашками. Стараемся очень много с ней говорить, прям все-все проговаривать. Накупили книжек, игрушек, всякие карандаши, пластилин, краски, чтобы самому не надоедало. Играем в одно, как маме надоело, играем в другое, немного полегче от постоянно смены деятельности и спать не так хочется.
А как учить указательному жесту? Сейчас год и его нет еще пока
@@user-ir7yp6bd6s я показывала на все пальцем и его пальчик брала и им показывала на все предметы и озвучивала, в итоге появился
Если руками так делает как бабочка , скорей всего РАС. нормальные дети так не делают. Мой ребенок также руками делал и ещё раскачивался на детском стульчике. В остальном отзывался на имя , ладушки играл, слушал книжки детские, но с детьми не играл , просто катался на горке. Потом после 2 лет или раньше даже начались истерики на пустом месте. Сейчас ему 14 лет, РАС
Моей дочке 1,9 все признаки РАС. Нет речи и глазного контакта, указательного жеста, не отзывается на имя, иногда ходит на цыпочках, машет руками при возбуждении. При этом Любит догонялки, когда убегаешь)) прятки - ку-ку может сделать, закрывшись полотенцем. Танцует под любимую песню
Неврологи говорят, что есть "компоненты" аутизма, но надо попить ноотропы и авось к 2 годам "вылечится" . Мол она ещё маленькая. Не хочу больше ничем её пичкать, а уделить больше внимания занятиям в нейроцентре
Арина, ваши ку-ку, догонялки и другие самые разные совместные занятия могут влиять не меньше, чем любые занятия в центре. Помните об этом и выделяйте на это тоже силы и время. Успехов вам 💕
Молодцы! Очень правильное решение!
Правильно. Диету тоже может нужно пересмотреть. Это один из компонентов на пути к социализации
Здравствуйте Арина! Как у вас дела? У дочки тоже такие же признаки. Так же невролог назначила ноотропы.
Здравствуйте. Ну как у вас дела обстоят? Расскажите пожалуйста
Здравствуйте у меня ребёнок 5 месяц очень редко улыбается иногда смотрит глаз но меньше что мне делать😢боюсь
Не переживайте, в 5 месяцев ещё рано делать выводы. Играйте с ребёнком, и не думайте о плохом.
Здравствуйте сыну 2.4года у нас всё хорошо, вот только машинку катает лёжа и ставит игрушки в ряд (сейчас уже очень редко) и не говорит ни слова, мы с самого рождения наблюдаемся у невролога диагноз ЗРР. Вот мой вопрос если катает машинку лёжа и ставит в ряд это может быть аутизм. Буду рада ответу 💐
Как малыш сейчас ?
@@naibamirzoyeva4177 все прекрасно, аутизма нет
А был у вас глазной контакт? И отзывался ли на имя ?
@@ona___9586 на имя отзывался и глазной контакт тоже, зря переживала 🙂
И у нас так же любит лежа играть машинки то есть катает и в ряд и ставит
Но в последнее время если телефон не отдаешь он начал бить а если не обращаешь внимание он как головой даст об меня и падает штабелем и мы досихпор не держим ложку нам 2,2г
Сегодня сходили к психо терапевту сказала пока есть слабые проявления аутизма и направила в коррекционный центр и знаете что самое страшное я сама очень боюсь таких детей и мне страшно я в растерянности 😢
А в 2 месяца если нет зрительного контакта что то можно говорить ?
Ничего, просто ещё рано.
@@Julia_Snezhko а когда можно что то подозревать?
@@naibamirzoyeva4177 после 3-х месяцев может следить за лицом взрослого на близком расстоянии, пол метра. Что ещё важно помнить, отведение взора для младенца это также инструмент регуляции. Если стимулы слишком интенсивные он может отводить взгляд и потом после передышки опять обращаться к родителю. Я бы до 9 месяцев просто старалась взаимодействовать с ребёнком на доступном ему уровне, можно наблюдать, но не делать выводов. И даже если после 9 месяцев вы будете видеть, что-то не так, то самая большая помощь на этом этапе, это всё то же детско родительское взаимодействие. Можно посмотреть разную информацию как играть с детьми это возраста. Всего вам хорошего 💕
@@Julia_Snezhko спасибо вам за ответ .А правдо ли что дети с рас в основном рождаются с низкой массой тела ? У знакомой сын также диагноз аутизм ,рожден с низкой массой тела .Спасибо за ответ
@@naibamirzoyeva4177 на слышала про такую статистику. Не думаю, что на эти показатели стоит полагаться. Точно есть дети с РАС рождённые с высокой массой тела, и море детей с низкой массой тела у которых нет РАС
Моему сыну через месяц будет 3 года он до сих пор не разговаривает только 2 3 слова только указательный палец покажет память очень хорошая понимает все но редко слушает врачи говорят что задержка речи но будем наблюдать до 3 г потом посмотрим я боюсь что у него может быть Аутизм с другим детьми мало контактирует но со взрослыми нормально если у него есть аутизм будет ли он говорить или лечение
Какой бы диагноз в итоге не поставили ребёнку уже сейчас понятно, что у него есть вещи в развитии, которые мешают ему двигаться вперёд. И очень важно, чтобы родитель понимал как общаться с ребёнком, чтобы помочь ему убрать препятствия, и чтобы развивалось внимание, заинтересованность, речь, мышление. От постановки диагноза ничего не изменится. Можно иметь аутизм и прекрасно говорить и адаптироваться в социуме, а можно иметь в диагнозе "задержку" и никогда не заговорить. Самое главное хотите ли вы ему помочь и готовы ли сами разобраться в этих вопросах. Посмотрите другие мои видео, если вам откликается, то приходите на онлайн курс для родителей. Сейчас как раз идёт набор. Подробнее почитать и зарегистрироваться можно по ссылке autismpro.ru/kurs
Вам давным давно нужно было обратиться к психиатру и начать лечение
да просто ЗПРР, не переживайте.
можно поводить к логопеду, нейропсихологу, куда-нибудь еще, какие-нибудь нейрошколы. Для точка развития. Обязательно заговорит!
@@Julia_Snezhko спасибо большое
@@Gubrb вы не в курсе что зпрр тоже лечат медикаментозно в том числе помимо дефектологов????вот не надо мамочкам давать такие советы когда им врач это должен сказать!!!! Сейчас наслушаются таких как вы "умных" и потеряют время!!!! Дальше скажут ,а где вы были раньше???
Моей дочери 1,10. Я подозревала РАС с 8ми мес и до сих пор подозрения не ушли.
До года:
Не было соц.улыбки мне в ответ (была до 8ми мес , а потом как отрезало), не повторяла жесты и звуки, отворачивалась при попытке установить глазной контакт, поздно появился лепет, гуления вообще почти не было.
Отклик на имя пришел в 10 мес, и то выборочный.
Указательный жест рукой с 9ти месяцев, без разделенного внимания. Имитация предметами была. Речь понимала отлично, могла показать на предмет (если знала) с 9ти месяцев.
Очень любила, когда рассказывают что в книжке, приносила мне, чтоб я показывала и рассказывала.
Первое слово в 11 мес.
Физическое развитие по возрасту.
В 1,10 месяцев многое из плохого на месте:
Нет ответной улыбки на улыбку,
Глазной контакт почти не формирует, но если что то спрашивает или просит, может смотреть.
Пальцем показывает, озвучивает, но редко ищет мою реакцию. Нет реакции на похвалу, не привлекает внимания.
Нет спонтанной имитации жестов (я ей машу, а она очень редко, в ответ), но если сказать делай как я, то все за мной повторит. Бытовая имитация на 100%, просить не надо, тут же подходит и пытается повторить как я.
Речь фразовая, рот вообще не закрывается, комментирует все что видит и делает. Но речь не обращенная, бубнит под нос, при этом это может относится ко мне. Диалог сама не начинает, только под нос себе комментирует, но на мои вопросы ответит, отвечает да/нет или открытыми ответами (что ела? Что пила? Что видела? - отвечает). Говорит как ее зовут, сколькотлет, имена родителей и воспитательницы. Но редко очень зовет мама, хотя часто просто говорит мама.
Эхолалия присутствует, но в нормальном количестве (как у ребенка, кто только начинает говорить), при ответах на вопросы не использует эхо. Хотя очень часто повторяет то что говорит , будто циклится, но если ее перебить отвлекается.
Детьми особо не интересуется, может смотреть что делают, но игру не начинает.
Ролевая игра есть, кукол кормит, кладет спать, "ходит" ими, озвучивает что они делают. Катает с горки, может изображать что лепит куличики итд.
Играет правильно. Стереотипной игры или движений нет (кроме повторения своих слов (?).
Ест все, спит нормально.
К горшку не приучена, не начинали еще.
Речь понимает по возрасту, пассивный словарный запас очень большой, команды по возрасту выполняет.
В сад ходит, там слушается, постоянно болтает себе под нос, с детьми не связывается.
Я так думаю это высокофункциональный аутизм или что то пограничное.
Жить так долго в неведеньи это просто кошмар.
У психиатра были, она не сказала, что есть проблемы, отправила ждать 3х лет. Вот что делать?
Я знаю про аба терапию, но я не вижу обьективной нужды в ней, ребёнок слушается, договороспособный, онатповторит и сделает все что попросят, что нам даст терапия? Или реально сидеть не делать ничего и ждать когда повылазит стереотипия или какая то дичь?
Я так устала 😢
Прочитав ваш рассказал,мне понравилась ваша девочка,но я не врач.
Она там много умеет,договороспособная ,послушная,самостоятельная.Единственное,что настораживает,что не ищет связи с детьми.
Если бы я не знала, о какой теме идёт речь, я бы решила, что Вы подозреваете у ребёнка какую-то страшную болезнь. Порок сердца или что-то не менее ужасное... Ищете признаки этого каждый день, доводя себя (и ребёнка) до стресса, до истощения.
Хватит мучить себя: найдите поскорее хорошего специалиста (по настоящим отзывам) и сходите к нему с дочуркой. Если одного покажется мало, сходите к нескольким отличным врачам.
И если они скажут, что ничего устрашающего они не видят, Вам можно будет расслабиться.
Любить свою единственную и неповторимую крошку и наслаждаться каждым днём, проведенным вместе...😊
ЗЫ: Я не специалист в аутизме, но знаю, что в возрасте до 2-3 лет - не обращать внимания на других детей на площадке - это норма. Так что этот признак стоит отбросить.
Мне очень знакомы Ваши переживания, поэтому желаю Вам поскорее разобраться во всём и перестать так сильно тревожиться.
Я конечно не врач, но похожая ситуация была и у нас, даже может умелок было меньше. Мой инопланетянин до 2х лет мало интересовался людьми. Даже когда в ГКП его привели (дети от 1,5 до 2,5 лет) воспитатель заподозрила аутизм. Но как итог, мой ребенок в 2,5 года может даже чуть раньше, точно после двух, кардинально поменялся, стал очень общительным. На следующей неделе ему 6 и точно у нас об аутизме речи нет, в социальном плане у него все ок. Случайно встретила это видео, у вспомнила мои жуткие воспоминания как я переживала в раннем возрасте сына.
И где вы аутизм заподозрили? Любите, обнимайте и понимайте своего ребенка. И да, вам нужно отдохнуть.
честно? на РАС совсем не похоже
У моей мамы и тети на двоих 4 ребенка, и каждый из нас играл сам по себе. И что-то ни у кого нет аутизма
При чём здесь это? Способность играть самостоятельно - это прекрасно. Аутизм - это не когда ребёнок играет сам по себе. Это когда вместо игры - атостимуляция. И когда он один не потому, что выбрал побыть один, а потому что взаимодействие ему недоступно. Так что здесь со всем про другое
Вот обязательно нужно свое невежество продемонстрировать.
@@Shi_no_Tenshi_ вот обязательно через год нужно ответить
@@uliakrashnik вы за год изменились и стали образованным человеком ?
@@Shi_no_Tenshi_ извините. Не разговариваю с малолетними грубиянками, которые кроме оскорблений ни на что не способны
Подскажите, как поступить в такой ситуации : я воспитатель в детском саду, в группе есть ребёнок с признаками аутизма. То есть, он не контактирует с детьми, проявляет беспочвенную агрессию, со мной тоже не взаимодействует, но требует, чтобы я всегда находилась рядом, чтобы он меня видел. Из игрушек его интересуют только кубики, которые складывает в ряд, остальные игрушки просто раскидывает или перекладывает с места на место. И очень часто лежит, причём где попало, как стоял, так и ложится, хоть в коридоре, хоть под столом, да и на прогулке так же... Кроме того, ребёнок странно жестикулирует, все время движет пальцами рук, даже при ходьбе или беге они не бывают у него в нормальном положении. Имеет рвотный рефлекс на некоторую еду, часто давится и во время плача его рвёт. Я считаю, что это типичный 100% аутизм. Не уточнила - мальчику 3,3 месяца и он совсем не говорит, только издаёт звуки. Итак, к чему я это пишу...))) Как сказать об этом родителям и стоит ли вообще говорить? Мама считает, что он просто гиперактивный и абсолютно не догадывается о возможном диагнозе.
Это правда очень сложный вопрос. Иногда родители не хотят знать, внутренне не готовы к этому. А бывает, что единственный ребёнок и им действительно не приходит в голову. Это ваш выбор сказать или нет. Если решите говорить, то имейте в виду, что они могут пойти к врачу и он им тоже скажет "у вас всё нормально, скоро все разовьётся". Врач видит ребёнка 5 минут и если он не сталкивается с детьми с РАС, то может не считывать даже очень явные признаки. Хотя таких врачей становится всё меньше. Я бы наверно сказала маме что-то типа: "У вашего ребёнка есть комплекс специфического поведения, который может указывать на серьёзные особенности в его развитии. Я вам очень советую обратиться к специалистам, которые работают с детьми с особенностями развития и хорошо разбираются в этом. Если понимать точно в чём особенности ребёнка, то и мы, персонал садика, сможем более эффективно взаимодействовать с вашим ребёнком и вы не упустите драгоценное время." Очень важно подчеркнуть мотив вашей рекомендации - вы хотите более эффективно взаимодействовать с ребёнком, для этого надо понимать что с ним. Обычно тогда родителями это воспринимается проще, как забота об их ребёнке. Как-то так 🤷
@@Julia_Snezhko Огромное спасибо за совет и подсказку! Скорее всего, так я и сделаю. Для меня действительно важно понять, как наладить контакт с этим ребёнком и его взаимодействие с другими детьми, ведь тут ещё необходимо понять, от чего зависит его агрессия, чтобы другие дети не пострадали. Но и изолировать полностью его нельзя. Остальной персонал у нас не озадачен этим вопросом, они просто говорят, что ребёнок "странный", потому я ни с кем не обсуждала этот вопрос. Лучше с мамой один на один поговорить, думаю, она должна понять, ведь время идёт, а мальчику требуется специализированная помощь и коррекция поведения.
Это аутизм, у нас также было
Скажите, вот интересно ..все аутисты давятся? Моя дочь до сих пор не умеет жевать. Год и два. Глотает кусками,и давится
@@user-bd8cz1ww6j Возможно, это их особенность, чем-то обусловленная.
Как сказала одна знакомая мама ребенка с аутизмом:
- да не всем так повезло родить такого ребенка....
Нормальные обычные дети- интроверты ,я бы тоже выбрала телефон и только телефон 😁
Дети с РАС тоже нормальные обычные дети, просто мозг и вся нервная система работает по другому, и здесь очень наглядно демонстрируются эти различия
Дети с признаками рас отличаются во взаимодействиях. Они как будто живут в своем мире, не пуская в него никого. Вы для таких детей просто пустое место. Тут детки маленькие еще и не так это понятно, а вот дети более старшего возраста это лучше проявляют. Могу ошибаться, но они ни за что не будут смотреть вам в глаза.
@@yuliamezenceva3991 да, вы правы, со временем дефициты становятся более очевидны. Некоторые могут прекрасно смотреть в глаза, но обычно они не черпают из этого взгляда информацию, смысл. Фундамент для взаимодействия закладывается в первые 18 месяцев жизни. Мы обычно помогаем более старшим детям с РАС, но чтобы увидеть развитие настоящего взаимодействия и общения, нам надо закладывать именно этот правильный фундамент. Разделённое внимание, ориентация на реакции партнёра, переключение внимание, понимание ситуации, контекста и многое другое. Обычно это упускается, и большинство просто не знает как над этим работать (
@@Julia_Snezhkoа потом что с ними происходит, когда они вырастают ?
нет, это не дети-интроверты
пока с этим не столкнёшься напрямую, так просто кажется.
Детки со стимами, странностями, шаткой нервной системой и нарушением восприятия окружающего мира (в первую очередь людей) с интровертами не имеет ничего общего.
Заметьте в ролике дети с РАС в основном мальчики. Невролог и психиатр говорят что в большинстве РАС страдают мальчики ( по их статистике). Мой сынок тоже до 1.5 лет развивался норм. А теперь ему 2.9 ставят этот диагноз...
Да, вы правы. По статистике 3 из 4 детей с РАС мальчики. Но сейчас приходят к мнению, что у девочек часто бывают более сглаженные формы. И женщины существа более социальные и легче маскируют симптомы, выучивают правильное поведение. Часто им ставят диагноз в более взрослом возрасте. Но это один из вариантов взглядов и мнений.
@@Julia_Snezhko У меня к Вам вопрос,как же в советское время росли наши родители,мы,наши дети из СССР,если диагноза аутизма наша медицина не знала,сваливала на шезофринию.Не понятно,может у меня в детстве был аутизм,у моего мужа,моих родственников и родственников мужа,ни кто об этом не знал,как то выжили и не задумывались что кто то из нас болен.
@@Lilita42 так с каждым диагнозом происходит. Сначала мы наблюдаем повторяющиеся клинические проявления, а потом даём этому название. Действительно за последнее время характер и распространённость нарушений у детей изменились. Лет 40 назад преобладали задержки развития и интеллектуальные нарушения, а сейчас их в чистом виде почти не встретишь. Если бы у вас были серьёзные нарушения, то вы бы не могли об этом не задумываться и их незаметить. Аутизм это первазивное расстройство, оно нарушает фундамент для всего дальнейшего развития и человеку нужна специальная помощь, чтобы вписаться в жизнь. Когда есть более мягкие проявления, то действительно могли не знать, и многие только во взрослом возрасте решают пройти диагностику и узнают. С женщинами это довольно распространённая история. Хотя, мне кажется, если это именно лёгкие особенности, то у каждого из нас есть свои, если вы научились с ними жить, то кому какое дело 😀
Временами появляются модные диагнозы .
Нынче..
Почему же не было? Если диагноз не ставили, это не означало что таких детей не было. Я вот сейчас помню много «странных и нелюдимых» детей в школе.
Ребенок увлечен игрушкой, возможно сам хочет ее завнсти не обрпщая ь к женщине рчдом и что это сразу признаки аутизма
Простите, а существует ли статистика, что мамы, пережившие стресс во время беременности, чаще рожают детей с РАС? Влияет ли психо-эмоциональное состояние беременной?
Нет, врядли
А у меня был сильный стресс во время беременности и также у знакомой, у обоих сыновья с рас
@@ritunforget😢😢 капец я не думала что это может так повлиять, ведь вроде рас это генетика?
@@svetik27. да может быть и не это повлияло, а просто совпадение... Но вот факт(((
До сих пор не могут понять откуда это появляется... У врачей нет конкретного ответа
Если ребенок беспричинно плачет с первых дней жизни может это о чем то говорить ?
На первых днях и месяцах жизни это скорее связано с какими-то физическими причинами, дискомфортом. Тут наверно врач вам подскажет. Предположения разные можно строить, но это вам вряд-ли поможет, скорее наоборот. Плачущему ребёнку лучше всего может помочь спокойная мама рядом. Именно через маму ребёнок считывает и учится процессам саморегуляции. Так что желаю вам радости, спокойствия. Отдыхайте, берегите себя 💕
@@Julia_Snezhko читаю ваши ответы и диву даюсь, исчезли такие люди, как вы из поликлиник нынешних (лет 10 назад точно). Спасибо большое за информацию.
Что такое признаки рас?
РАС - это расстройство аутистического спектра
Дорогие мамочки ,у которых деткам диагностировали аутитизм ,пожалуста поиогите ,как ваши детки вели себя в младенчестве ,были ли слишком плаксивыми или наобарот слишком спокойными.Буду ждать ответа 🙏
@@mollymolly835 а в 2 -3 месяца смотрел в глаза ? Агугал
Здравствуйте
У меня дочь 2 года. Начала замечать признаки Рас хотя до 1.5 всё хорошо было спит и кушает и какает всё хорошо с самого рождения. Истерик не было. Сейчас не откликается на имя. Не понимает обращенную речь и играет сама по себе вещи перекладывает
@@yoriichi3723 был ли глазнлй контакт в 6 месяцев ?
У нас был ооочень спокойный мальчик
Вообще практически не плакал,ел плохо.
Никому не нравится, когда их щекочут. Ни в коем случае нельзя никого щекотать, ни взрослых, ни детей.
Я не вижу никаких отклонений. Все дети обычные
Очень все хорошо обьясняют. Те, кто не знал хотябы одного аутиста не поймут. У меня крестник аутист. С детства небыло у него зрительного контакта и т.д. я водила его на занятия для аутистов.
@@olessyaholzwart276 Здравствуйте, как он сейчас себя ведёт? Он может сейчас создать контакт с людьми?
@@aiturganorozbekova2205 очень тяжело. Его не понимают. Он странный если честно. Агрессия очень сильная на людей вокруг, в семье подумает руку на родителей. Ребенку 10 лет
Нет, здесь всё очень четко и правильно показано.
Просто в раннем возрасте сложно понять и принять такой диагноз. Но проблема в том, что темп развития у аутистов другой. И когда ребенку за 3 года, уже становится понятно, где норма, а где нет.
Мой бывший муж калечил детей . Ради пенсии ((( когда психолог убрал стресс, ушли и признаки аутизма
Хорошо, что всё хорошо закончилось 💕
😥
каким образом простите?
Да вы что шутите?😢😢
Бум детей с задержкой речового развития,начался с появления "технологий"- смартфон, гаджет, планшет! Родителям - вау! Супер,! Ткнул дитю цацку, и никто тебе не мешает 😤. А задержка речевого развития, влечет за собой ,также и психическое. Если ребенок в два года не может говорить,уже проблемма! Три года - караул! Немедленно к специалистам! Первое- психиатр. Оба родителя с ребенком. Затем, логопед.
И ещё мне кажется , что понятия нормальности вообще нет ! В каждом человеке можно найти целый ворох особенностей ! Ничего , живем !
Полностью согласна насчёт особенностей у каждого и что если научится с этим жить, то всё нормально. Но проблема в том, что все психические функции формируются в процессе взаимодействия ребёнка с ближайшем окружением и с окружающей средой, а при аутизме именно эти процессы нарушены. Поэтому, чтобы жизнь случилась, ему нужна помощь и наша задача (родителей, специалистов) увидеть проблему и знать как помочь.
С хера ли!?
Вы можете успокаивать себя сколько угодно. Если вам не повезло, то не нужно всех подводить под ваш личный дурдом!
@@user-ql1fu4ej8i Ах, какая агрессия! Ну, явно коммент от самого нормального и психически здорового человека в интернетах ))
Понятие нормальности ещё как есть. В медицине и биологии норма определяется состоянием большинства в популяции вида.
В психологии норма зависит от функциональности. То есть, если у вас есть особенности, но они никак не мешают вам вести нормальную жизнь и функционировать в обществе - они не могут считаться патологией, а вот если ваши особенности мешают вам нормально функционировать, а то и представляют опасность для вас или окружающих то это считается отклонением или патологией.
Поэтому говорить, что нормы вообще не существует - это всё таки заблуждение.Если бы это было правдой творился бы полный хаос...
@@Julia_Snezhko а может ли в следствии педагогической запущенности наблюдаться признаки РАС? Например, упущенное время на построение эмоциональной и социальной связи , из-за просмотра мультфильмов долгое время?
Нашему мальчику тоже поставили диагноз аутизм, нам 2.6 но мы больше и больше слов уже говорим и многие слова хорошо, но ещё ходим на цыпочках и если что-то не так то кричит и бросает, бьёт себя по лицу или кто-то не дал ему что он хочет, я хотела спросить как мне реагировать в таких случаях, что мне делать? особенно когда мы в общественных местах, не знаю как его успокоить, вот все показывают признаки аутизм а как с ними заниматься нигде не вижу, просто у нас нет возможности ехать в центр далеко и дорого а делать что-то надо,дайте хоть какие-то советы или может быть есть какие то видео уроки?спасибо
Может вам на АБА ходить , если нету возможности ходить . То вы можете взять онлайн курс для родителей и сами дома заниматься. Я так и начала делать , в моем случаи проблема , что специалиста в такой сфере нету , а это же на долгие года занятия . И переехать жить в другую страну тоже не вариант, щас начала курс учить. Просто жаль упущенного времени , про Аба узнала поздно .
В 2,6 у вас большие надежды, я к сожалению что то делать начала в 3,6((( И то не прям интенсив, просто начала читать , учить новое. Когда узнала в 2,6 про диагноз как раз был карантин ограничения , по несколько месяцев ждала консультацию психолога , невролога.
Почитайте Шрамма АВА терапия. Вообще изучите АВА ТЕРАПИЮ. Это самое действенное. Мне друг посоветовал с первых дней как я узнала о диагнозе. У него несколько детей с аутизмом, живет в Канаде. Там это заболеваю изучают больше.
@@user-gg8px1nq2w тоже слышала об этой книге , обязательно начну. Спасибо вам 🌷иногда прям руки опускаются, но слава Богу окружение поддерживает 🙏
@@ona___9586 а истерики нужно игнорировать. Не знаю, у меня это получается хорошо делать😂, сижу с невозмутимым лицом. У нас была истерика, когда ребёнку нужно было подниматься на четвёртый этаж, он сам не хотел. После изучения АВА терапии, мы делаем так: поднялся или спустился сам без истерик(первое время пусть даже с истерикой, но сам) получил три Конфетки эмэмдемс. Если поднялся верхом на маме конфет нет. Нужно мотивировать ребёнка на определённое действие. Первое время это материальная мотивация (конфеты, чипсы). Потом для мотивации достаточно будет похвалы. И мы ещё исключили по возможности глютен и молочку с рациона.
Все дети такие.
Моей дочери 1,6 я уже заметила что она ведёт себя странно не реагирует когда ее зовут, не понимает обращение не играет с детьми и даже пирамидку не может собрать, пару дней назад пошла к невропатологу нам поставили ЗПР мне так плохо ведь у меня старший сын инвалид он слепой и у него задержка в развитии. Теперь незнаю даже с чего-то начать только сдала ряд анализов (((
Обнимаю вас ❤️ Начинать надо с взаимодействия. Можете посмотреть какие-то мои ролики. Когда будет желание и возможность, то приходите ко мне на онлайн курс для родителей. Там мы шаг за шагом учимся, как жить с ребёнком и помогать ему развиваться через простые домашние активности. Это не требует огромных усилий, не ведёт к очень большим изменениям и в ребёнке и что не менее важно в состоянии самих родителей. Сил вам 🙏
Интересно, детей с РАС (как показано в видео) сейчас чаще всего можно встретить. Почему так?
Нам вчера приговор вынесли, аутизм 😢😢
❤Держитесь. Мы только записались на приём. Но чувство материнское не обманывает меня…Очень переживаю. Сколько вашему ребеночку?
@@tatjanaromanova4031 нам 3.7..Спасибо за поддержку!♥️ Вам конечно, хочется пожелать чтобы ваши сомнения не подтвердились,но если уж так будет суждено,я искренне желаю вам терпения и удачи во всех ваших начинаниях...💐
Ребенок с рождения закатывал глаза, выгибался, высовывал язык. Невролог прям била тревогу, назначала тяжелые препараты (не пили). Поздно села, поздно начала ходить. Складывала все в ряд. Сейчас ей 6 лет, есть задержка речевого развития. Но в остальном обычный ребенок.
Синдром саванта у меня тоже была задержана речи
@@HyperAlvin здравствуйте. И когда прошла? В школе ? Или раньше?
@@user-ln7wz7en1j в 5 лет только начал говорить
Если у ребёнка есть такие признаки, как у второго, значит ли это точно, что он аутист?
Я думаю что нет, ребенку просто понравилась игрушка
Нормальные обычные дети. Он занят.
У нашего друга девочка с явным РАС и она как две капли воды похожа на девочку в вашем видео (в розовой курточке на качели). Те же черты лица, мимика, типаж. Повторяющееся поведение, ритуалы, одну и ту же фразу повторяет тысячу раз, что голова взрывается. Ходила на носочках. Мы попытались намекнуть, однако полное отрицание родителей 🤷♀️
Ладно мы, там родная бабушка чувствует и говорит что что-то не так, бабушке отвечают оставить ребёнка в покое.
А что, хождение на носочках - это явный признак РАС?
@@barbarella8540 да, хождение на носочках это характерный признак РАС, один из ярких признаков. Но, конечно, бывают случаи когда ребёнок так играет, например после просмотра фильма Барби 😊 но тут надо смотреть какие ещё черты РАС проявляет ребёнок. Например, у нашего друга ребёнок не то чтобы не смотрит в глаза, она смотрит сквозь нас, будто мы пустое место, очень отрешённый взгляд, при этом повторяющееся поведение, сильно выраженная неуклюжесть, проблемы с речью. И уже вдобавок = хождение на носочках. Но я лично деток с РАС быстро определяю, просто этот диагноз всех пугает, поэтому молчу.
@@anab1872Здравствуйте, у меня сын ходил на носочках, показали ортопеду он сказал это норма. Когда домой приходили гости ему не нравилься шум. Он гонял всех кричал. 1,5 - 2 года у него было частые истерики кричал хлопал дверью, не любил людей. Пошла психологу, советами психолога улучшилось поведение, но в гостях мог психануть. Потом подготовка к школе мучались, он не запомнал буквы, писать тоже с трудом очень тяжело учился. Потом школа, в школе не писал совсем только с репетитором делали уроки. Тогда мы пошли к невропотологу, она не сказала нам что это РАС. Прописала таблетки каждый 6 месяцев пропивали. Сейчас ему 15 лет а у него социальные адаптацией трудности. Это признаки РАС? Речь у него была в норме.
@@Schematic0104 да это признаки многофункционального РАС, раньше его называли синдром Аспергера, можете почитать в интернете, интеллект высокий, но проблемы в социальном взаимодействии либо в повышенной чувствительности к окружающим факторам таким как шум, яркий свет, другие люди, избирательность в еде и одежде, чувствительная кожа, не вся одежда приятно сидит, отсюда не нравятся те или иные вещи, шокирует незнакомая обстановка, возникает паника, также случаются панические атаки, есть интерес к узким темам, любит запланированные заранее действия, неуклюжесть (все падает из рук), неконтролируемое движения. Это не значит что у него все это есть, таких примеров гораздо больше, и у него могут быть лишь некоторые проявления, но они очень ярко заметны. А вообще РАС и щитовидка тесно связаны, по сути РАС это гормональный сбой из-за неправильной работы щитовидной железы, не слушайте психологов, они в этом мало смыслят. Трудно найти грамотного эндокринолога, но если повезёт, вашему сыну нужен именно грамотный эндокринолог.
да просто даже если они забьют тревогу и докажут, что это РАС
это особо ни на что не повлияет.
Этому нет лечения.
Можно бесконечно мучить ребенка АБА практиками, чем-то еще, но гарантии, что это все поможет хоть как-то - нет.
Поэтому в принципе я считаю, что правильно что родители любят своего ребенка и принимают его таким, не считая, что он какой-то там больной.
Здравствуйте. Что делать, если у ребенка есть и признаки РАС и в то же время их нет??? У нас задержка моторного развития. Изучая карточки с дочкой, она всегда пальцем показывает на животного, протягивает мне карточку,которая ей нравится, чтобы я ей сказала что это за животное,и как оно говорит. Заметила сегодня,что неваляшка привлекла внимание её. Когда неваляшка остановилась, она дотронвлась до меня,чтобы я наклонила игрушку. Но! Ребенок не радуется приходу папы, не отзывается на своё имя. Только сегодня я находясь на кухне позвала дочь, сказала Василиса,иди сюда, иди ко мне. И она пришла. Может совпадение? Я из Беларуси . Мне сказали чтобы я до 4 лет не беспокоила их
Мария, если у вас есть задержка моторного развития, то отдельные аутистические черты тоже могут присутствовать, но не как основное нарушение. И обычно, если работать с ребёнком над взаимодействием, то ситуация выправляется. Вы над этим сами можете работать в процессе вашего ежедневного общения с дочкой. Но точно не надо ждать четырёх лет. Подпишитесь на нашу рассылку, у меня бывают мастер-классы, я там объясняю как работать над развитием коммуникации.
@@Julia_Snezhko я не совсем понимаю...как взаимосвязано ЗМР с аутизмом???
@@user-bd8cz1ww6j иногда при ведущем нарушении бывают сопутствующие состояния. Есть основное нарушение, например, ребёнок слабовидящий, и могут быть сопутствующие состояния РАС или СДВГ или интеллектуальные нарушения и прочее. Бывают достаточно разные сочетания. Они не обязательно должны быть, но бывают.
@@Julia_Snezhko и как поступить мне,как маме??
@@Julia_Snezhko у дочери кисты есть в головном мозге и есть кисты в височных областях субарахноидальные
Если честно.я не вижу здесь странных детей
Это не всегда показатель
Мой ребенок предлагает мне покушать тоже печеньку, значит все нормально? Я просто такая уже перепуганная на эту тему, везде это показывают, я переживаю очень, просто говорят что это нельзя никак распознать до трёх лет....
По моему признаку не скажу всё нормально или нет, но то что угощает это точно хорошо 😊. И до 3-х лет обычно уже всё очевидно. Диагноз точный не ставят рано, правила такие.
Я тоже переживаю, нам 1,7 ...но мне печеньку тоже дает, тянет играть в мяч, приглашает жестом папу в игру, но нв имя не отзывается, очень любит конструкторы, рисовать и малышариков. Очень переживаю(((
@@user-pu2oy1sd4n обнимаю вас ❤️
@@user-pu2oy1sd4n может вы его просто мало звали по имени до этого,а называли "малышом", "деткой", "милым" и тд?
Здравствуйте. Внуку 1 год 11 мес. Из слов только мама, баба,брум-брум( машины) , бабах (если уронит что-то). Знает и произносит буквы А,О,Т,М. Указывает на цифры 1,2,3 и произносит не очень внятно. Быстро складывает пазлы ,и ждёт одобрения( ура и подпрыгивает ,хлопая в ладоши) Складывает ровно в ряды свои игрушки,а потом может разметать все это.Ходит иногда на цыпочках. На имя откликается через раз. Может протянуть руку и повести ,чтобы показать,что нужно. Это?- отрицательно качает головой. Это? - кивает,если да.Радуется,и бежит в объятия навстречу дедушке или мне. Берет за руку деда и ведёт к корзине с игрушками. Вроде и нормально развивается,а есть признаки РАС. Беспокоит задержка речевого развития. Живём в селе,об узких специалистах только мечтаем. Ответьте,пожалуйста,похоже ли это на аутизм? Как бы не упустить время...
Смотрела видео так много про аутизма а ничего конкретного НИЧЕГО! Игра с фасолью и бла.бла...Некоторые люди не любят общество, иметь много друзей и что все они аутисты? Признаки РАС тесты непонятны.Психологи,логопеды это все для того чтобы качать деньги.
Вы правы! тогда я тоже аутист. Я не люблю общество, друзей вообще нет.
Я люблю уединение, может после 30 лет аутизм у меня проявляется 🙄
вы серьезно? тут же говорится про детей-совсем маленьких, у которых есть нормы развития в определенные периоды(считают по неделям), и коммуникация с другими людьми в их числе. Конечно ребенок может быть просто не общительным, или даже общительный ребенок может время от времени предпочитать играть сам с собой- но при обычном социально-коммунитивном развитий они в большинстве случаев, или хотя бы время от времени, должны вести себя так как на видео дети без РАС: вовлекать других в свои радости, поддерживать зрительный контакт, делить свое внимание и на игру, и на коммуникацию с другими, и тд. Про умение указывать на предмет или показывать на него,и применение других банальных жестов, и узнавание своего имени вообще молчу- это явные признаки того,что есть проблемы в социализаций, и в будущем это может сильно усугубиться(если не заниматься с ребенком) и человеку будет очень тяжело общаться с другими,и ему это будет мешать нормально жить
Блин, у меня рас:я ни на кого не смотрю и не улыбаюсь😑
Все эти признаки могут и при других нарушениях быть
Могут, но это аутистического признаки. Просто в одних случаях, как здесь, это ведущее нарушение, а в других может быть сопутствующем нарушением, при другом основном диагнозе.
@@Julia_Snezhko Все доступно и внятно показано.В этих роликах вижу отображение поведения моей дочери...Ей всего 19 месяцев и я с ее рождения подозревала и видела что она как-то странно выглядит. Не подумайте, что я сошедшая с ума мать,нет.Я просто очень внимательно отношусь ко своему ребёнку и хотелось бы очень чтобы кто-то меня поддержал. Я больше не имею сил доказывать и моему мужу и педиатру что ребёнок не нормотипичный.И даже то что в 20 месяцев говорит только па-па не вызывает никаких подозрений у педиатра. Говорит ну что дети разные ну вот она супер гиперактианый ребёнок. И тут в Италии нет смысла до 3 лет показывать невропсихиатру. А что же делать?Как быть дальше?
А вы говорите Италия...Да нет тут профессионалов поверьте.
@@oksanadanchu8158 Оксана, мамы почти всегда замечают первыми. И иногда даже чувствуют облегчение узнав диагноз, именно потому что теперь это как-то называется и не надо доказывать что-то всем окружающим. Вам не надо знать точный диагноз, чтобы учиться правильно взаимодействовать с ребёнком, учитывая его особенности. В конце октября будет мастер-класс, вы сможете разобраться с чего начинать, и можно будет записаться на онлайн курс для родителей.
@@Julia_Snezhko Спасибо большое вам за ответ. Прочитав ваш отклик, я как-то вздохнула с облегчением. Ведь можно действительно взаимодействовать с малышкой и подобрать к ней особый подход и без точного диагноза. Она очень любит музыку и это мой Конёк .Мы играем и если она отключается я начинаю петь и этим привлекаю к ней внимание .Тогда она на меня внимательно смотрит и я внятно ей говорю о том что от неё требуется.
Очень важно когда рядом есть человек, который тебя поддерживает, но увы муж считает что это мне необходим психотерапевт.
Больше вам спасибо за поддержку и понимание. Вам низкий поклон
Я вас понимаю. Очень тяжело, когда нет поддержки от мужа. Мой муж тоже не понимает меня. Считает, что я придумываю проблемы. А то, что в свои 2,6 года сын не говорит ни одного слова, не имеет никаких навыков самообслуживания, не выполняет просьбы- так это просто характер, он так считает.
Я у своей девочки тоже заметила, что нет взаимодействия с окружающими, не реагирует на просьбы, зацикленность только на том, что ей интересно. Скажите кто нибудь пожалуйста, к кому надо обратиться с этой проблемой?
Извените пожалуйста, но сколько вашему ребёнку, он спокойный или же гиперактианый. Моя не стоит на месте секунды,всегда куда-то бежит и трогает все вокруг предметы.
Добрый день. Сколько вашей дочки лет? И к кому обращаться зависит от ваших задач. Если вы хотите определиться с диагнозом, то диагнозы официально в нашей стране ставят психиатры. Но здесь должен быть врач, который именно в этой теме работает. А таких не так много и обычно родители начинают не с психиатров. По моему опыту чаще это бывают детские психоневрологи, которые специализируются на детях с особенностями развития. Но не всегда родители хотят узнать именно диагноз. Не всегда готовы с этого начинать. Часто родители хотят понять что делать. Ведь, чтобы работать над взаимодействием, гибкостью, вниманием к партнёру, не обязательно ставить официальный диагноз. И тогда обращаются к специалистам по коррекционной работе. Но, я бы не советовала вам сразу бежать к ним. В первую очередь вам надо самой понять суть проблем у ребёнка и задачи, которые вы ставите, и тогда вам будет намного проще ориентироваться кто и когда нужен вашему ребёнку. Приходите на мой мастер класс "Точка входа" мы подробно разбираем в чём суть нарушений и главное, что делать. И самую большую разницу в развитие ребёнка может внести именно родитель, если научится правильно взаимодействовать с ребёнком с учётом его особенностей. Не то что родитель взаимодействует неправильно. Но когда у ребёнка есть особенности, то важно это делать не совсем так, как мы привыкли обычно.
@@oksanadanchu8158 ей 2.2 года, не такая активная как другие дети, не пытается всюду лезть и все познать, ей хватает игрушки которыми она играется, чаще всего это мелкие детали
@@Julia_Snezhko ей 2.2 она может повторять слова, знает буквы и цифры, песенки хорошо запоминает и поет на своем, но мотив прям в точку бывает, слова название вещей запоминает если я ей с интересом подношу, но она не умеет использовать язык чтобы сообщить мне что то, например хочу кушать или гулять, просто приносит мне бутылку или говорит сок, сок, -это когда видит коробку сока, и пульт приносит, -"путь, путь" это когда она хочет мультики, и мне кажется вся беда от этих мультиков и от того что она все время одна без детей вокруг растет. Муж не хотел чтобы ее в садик я отдала, но щас говорит раз такая проблема, то отдать и я думаю, может она научится там взаимодействовать с окружающими. Так то контакт глаза в глаза есть у нее, когда что то смешное видит, смотрит и на мою реакцию, смешно ли мне, но не всегда отзывается на имя, надо прям настойчиво сказать, когда прошу что то принести, ведет себя будто ей не интересно, когда просит о чем то, ведет меня за ручку чтобы я помогла, и кубики, ложки и прочие детальки она любит ставить в ряд, чтоб ровно было. Меня мамой называет, и папу тоже, когда в мультике показывают мужчину, женщину семью, она говорит что это папа и мама, животных тоже знает, звуки издает. Просто меня беспокоит, что нет взаимодействия с окружающими, нет указательного жеста, но смотрит в сторону когда я указываю, я думаю может это задержка в развитии все таки а не аутизм, потому что прям резко выраженного отчуждения нет у нее.
@@radipp3876 дорогая моя, успокойтесь. Ведь то,что ребёнок спокойный и не очень подвижный не означает, что он не чем не интересуется. И если ребёнок играет сам по назначению - это уже позитив. Мелкие предметы- хорошо развита моторика. Моя например не играет с игрушками по назначению.Например не катает машинку а бросает ее как мяч,а мяч просто носит в руках по комнате. Любимое занятие включать выключать,закрывать открывать...
Ваша дочурка говорит какие то слова?
А я в начале видео больше переживала, что такой большой малыш и с соской😁
О, ну сейчас каждый второй у своего 14-месячного ребенка нашел РАС.. Хорошо, что я не видела это видео, когда растила старших детей) Одна могла часами в экстазе рвать салфетки и никто ей в эти моменты был не нужен (зато мама свободна😂), а сын в 2,3 года мог часами собирать пазлы на 54 детальки (каждый день по коробочке ему покупали) И так же никто не нужен был 🙈. Сейчас это неординарные талантливые, каждый в своей области - дети.
Конечно ранняя диагностика - это очень важно. Но я бы не стала ставить клеймо Уде в 14 месяцев, от того, что ребенка больше интересует игрушка, а не вы в определенный момент времени..
Как такие дети ведут себя в младенчестве ,постоянно плачут или наобарот слишком спокойные?
У нас РАС, но как я понимаю не тяжёлая форма. В младенчестве был обычным ребенком, не плаксой, сон нормальный, все физическое развитие по норме, только с речью проблемы, задержка лепета и т.д.
У меня сын спокойный, никогда не плакал, только когда кушать хотел, сон глубокий . К 5 годам поставили аутизм и инвалидность дали
@@SMV1202а в чем у вас была основная проблема, почему поставили диагноз?
@@Mrpugx5794fdизвините но только из-за задержки речи и лепета как вы написали, поставили РАС!!!!????
@@ELizabeth22HELIOS ну сейчас уже много других симптомов, стереотипия, эхолалия, трудность в коммуникации. Не равномерное развитие.
Просто именно таких симптомов как плохой сон или избирательное питание не было. Зрительный контакт тоже был. Не было речи и указательного жеста, пока сама не научила.
А признаки ЗПРР как выглядят? А как выглядит ребенок с химическими дефицитами? Мир помешался на РАС и аутизме!!! Покажите как ведёт себя ребенок 18 месяцев, который родился недоношенным или перенес гипоксию во время родов, покажите детей, которые имею проблемы с ЖКТ ... будто бы кроме аутизма нет других диагнозов и про их лечение напочь забыли.
Дело - то всё в том, что даже инвалиды без рук и ног, ДЦП могут адаптироваться в этом обществе, а вот люди с ментальными нарушениями - к сожалению, - нет. РАС неизлечим, есть такие тяжёлые дети, которые сами себе попу подтереть не могут в 14 лет
@@user-is8pf4qy6g , у нас любая диагностика "на глазок" сводится к РАС. При том, что нужно смочь отличить происхождение - они неврологической природы либо первична психика. Уверяю, что дефециты организма очень даже проявляются и как умственная отсталость и как дефект развития. Анализы нужно сдавать, а не поведение малышей оценивать!
@@t.yu.shevchenko8767 психиатрия - это наблюдение за поведением, а не инструментальная и лабораторная диагностика.
@@user-is8pf4qy6g , в этом и ловушка психиатрии - демагогия не доказательная. Отчего всем и каждому можно вменить РАС либо Аутизм.на этом.
@@t.yu.shevchenko8767 так у аутизма триада) как можно каждому влепить?
Симптом РАС - ребенок заинтересовался телефоном
Мой ребёнок до 1,6 лет развивался как обычный ребёнок и был отлично социализировал. Однако..... В 3 года диагноз поставили официально
Это очень сложно пережить. Но жизнь продолжается и у вас и у вашего ребёнка. И это может быть счастливая жизнь. Обнимаю вас крепко 💞
Наш ребёнок до полутора лет развивался нормально, после, появились какие то тормоза. Сейчас 2,3 разговаривать не разговаривает. Даже маму мамой не зовёт. Восторг проявляется в виде махания ручек вверх вниз, хождения на носочках, а так же визги восторга. Обратились к врачам, диагноза точного поставить не могут
@@tanyavishnia5800 не знаю откуда вы, но в России большинство врачей диагноз быстро стараются не ставить, а до 3-х лет особенно. Часто не нужен официальный диагноз, чтобы понять, что у ребёнка есть особенности в развитии. И ждать диагноза точно не надо, вы всегда можете начать учиться взаимодействовать со своим ребёнком и оказать ему этим неоценимую услугу. К тому же диагноз иногда очень сильно забирает весь фокус и силы родителей. Просто, чтобы это известие пережить. Когда родители смотрят на ребёнка не через призму диагноза, а какие конкретно сложности есть у моего ребёнка и как можно ему помочь, это бывает значительно эффективнее. Приходите на мастер класс на следующей неделе. Мы будем говорить о развитии взаимодействия. Можно зарегистрироваться по ссылке autismpro.ru/tochkavhoda?
@@Julia_Snezhko спасибо
@@tanyavishnia5800 У меня не такая ситуация пока . Доска чудит с рождения , я не знаю что делать смеяться или плакать , дичь и дурь лезет со всех.боков . Она понимает обращению речь и спектр эмоций , но игнорирует или делает наоборот . У вас была речь хотя бы мама или вообще речи не было ?
Вы серьезно? Абсолютно нормальные дети
Светлана, для меня здесь отличия явные и очевидные. И главное параметры для диагностики выбраны очень правильные. Бывают дети намного тяжелее, но обычно там есть ещё сопутствующие состояния, а здесь хорошо видно, то, что относится именно к РАС. У вас может быть и другое мнение, это ваше право. Но для меня важно, чтобы мы внимательно использовали слова и не оперировали понятиями нормальный/ненормальный. Не дискредитировали детей. Ребёнок с РАС тоже нормальный, со своей особой нервной организацией. Мы рассматриваем признаки исключительно для того, чтобы знать как эффективно помочь. Мне очень нравится понятие человек с нейроотличиями или нейродивергент. Причём они для нас люди с нейроотличиями, а мы для них 😀
Нет здоровых людей , есть недообследованные !
Если Вы в жизни общались с аутистичными детьми, то различие в поведении заметны почти сразу. Особенно это заметно, если этот ребенок находится в группе обычных свертников. Вы обязательно "зацепитесь" взглядом на нем.
@@jvemets6903 возможно,я лишь хочу сказать,что вот так конечно не специалисту тяжело разглядеть ребенка с рас. Один и тот же ребёнок может вести себя по разному, и как здесь определить,что какой то признак в поведении звучит тревожно,ведь в следующий раз малыш например более общителен. Наверно сумбурно объясняю. Да и аутисты бывают разные....
@@svetlanamaru9366Да , Вы правы, аустизм настолько разнообразен и часто о идет в комплексе с другими нарушениями. Я не специалист, но имею большой "стаж" общения.
Сейчас, задним числом, понимаю, что встречала в своей жизни достаточно аутистов. Только тогда еще о таком диагнозе ничего не знали. Лет 35 назад, учиась на вечернем, а днем работала с воспитателем в детском саду с детками с 2х до 3х. Неплохой детский сад, детей маргиналов не было. В моей группе было 5 детей с нарушениями. Трое из них явно с РАС. Самое интересное, что анализируя теперь, понимаю, что по наитию правильно с ними себя вела. Создавая для них комфортные условия, стараясь стимулировать и закреплять правильные модели поведения. Пару деток приводили только в мою смену. После моего ухода трех из этих пяти родители забрали из детского сада.
Ни о чём это не говорит , у моих детей были все признаки, сейчас им 13 и 14 лет, совершенно нормальные
Здравствуйте! О во сколько они начали говорить?просто моему сыну в июле будет уже 4 он не разговаривает совсем,раньше говорил мама сейчас перестал иногда может повторять,тоже ручками машет когда радуется,сказали возможно Рас но еще не точно
@@user-ge4bo7lv9m здравствуйте, старший заговорил в 4 с половиной года, а младший в 5 лет и один месяц, но всё таки до этого они говорили отдельные слова, плюс была невербальная коммуникация. Вообще у них был постоянный прогресс, если такого не наблюдается или есть откаты назад,то это плохой признак
Эксперименты не одинаковы-у одного ребёнка соска, у другого мыльные пузыри все схлопнулись. Вообще детки очень маленькие, они должны быть странными..
Моя у таком возрасте вообще бы не стала общаться с чужой тётей.
А зачем щекотать ребёнка что за дичь
По мне так примеры в видео просто разные темпераменты у детей.. понапридумывали диагнозов и сами теперь боятся с этим жить.... У меня сын в обычной жизни общительный и любит телесный контакт, за ручку ходить, обнимашки, целовашки. Но если что то ему не понравится, тоже будет отталкивать и елси его щекотать тоже может смеяться и возмущаться одновременно, всё капец в аутисты записали. Он не обращает внимания же... У ребёнка в видео мать забрала игрушку с которой он играл, как реагировать ему, смеяться и радоваться?
Мне 57 лет .в нашем детстве мы активно играли сейчас родителям некогда уделять время детям. аутизма не было .!люди
Аутизм точно не связан с тем, как родители взаимодействуют с детьми, но что игры помогают развитию это однозначно)
Аутизм был. Только Вы , к счастью, с ним не сталкивались.
А раньше-то когда у родителей было вркмя на детей?
Мне 55 лет. И мы действительно ничего не слышали об аутизме. По статистике в 1965 году он регистрировался у одного из 2500, а сейчас у одного из 50. Я столкнулась с этим, когда у второго внука после двух лет заметили некоторые особенности в поведении
Да ладно вам... почти в каждом классе были такие "странненькие" дети.
Про телефон, не соглашусь. Надо было без телефона проводить эксперимент. Не все же дети, которые любят телефон, с какими-нибудь расстройствами. Особенно, если потом и отнимать игрушку
У моей дочки зпрр. Ей 4 года. Я тоже думала, что у нее может быть РАС. Она вообще почти не шла на контакт, ко всему новому относилась с опасением. Но сейчас ей 4, играем, смеемся, обнимаемся, целуемся в щечку. На контакт идет. В группе адаптировалась нормально. Как обьяснила мне психиатр: у всех детей с различного рода задержками нарушение коммуникативных навыков. Надо просто уметь различать.
Здравствуйте. Внуку 1 год 11 мес. Из слов только мама, баба,брум-брум( машины) , бабах (если уронит что-то). Знает и произносит буквы А,О,Т,М. Указывает на цифры 1,2,3 и произносит не очень внятно. Быстро складывает пазлы ,и ждёт одобрения( ура и подпрыгивает ,хлопая в ладоши) Складывает ровно в ряды свои игрушки,а потом может разметать все это.Ходит иногда на цыпочках. На имя откликается через раз. Может протянуть руку и повести ,чтобы показать,что нужно. Это?- отрицательно качает головой. Это? - кивает,если да.Радуется,и бежит в объятия навстречу дедушке или мне. Берет за руку деда и ведёт к корзине с игрушками. Вроде и нормально развивается,а есть признаки РАС. Беспокоит задержка речевого развития. Живём в селе,об узких специалистах только мечтаем. Ответьте,пожалуйста,похоже ли это на аутизм? Как бы не упустить время...
Как вы правильно заметили есть и нормально развивается и есть признаки, которые указывают на проблемы с коммуникацией и взаимодействием. Если видите сложности такого характера, то это в любом случае ограничивает возможности ребёнка успешно развиваться и влияет на его речевое развитие. Вы сами или родители могут пройти обучение и помочь ребёнку с развитием коммуникации. Если будет желание, то более подробно узнать о курсе можно по ссылке autismpro.ru/kurs
У мальчиков речь формируется после 3 лет зпчпстую
@@elsyorta спасибо за ответ🌹.Многие об этом говорят. Надеюсь,что так и есть
Ребенок-аутист- ребенок не прошедший стадию" зеркало",не собравший своё "я" по Лакану.И ещё от него же:"Ребенок рождается в купель языка".
Бесконечно разговариваете с ним,озвучивая все свои и его действия,объясняя и называя все окружающее его,заучите и повторяйте стишки-потешки, добрые сказки читайте на ночь-обучая его речи и давая общие представление о мире людей,о природных явлениях-все-все куда он бросит свой взгляд-объясняйте как вы понимаете это .
Хвалите,любите,обнимайте,радуйтесь с ним, жалейте его-обучая его и давая ему считывать ваши эмоции,эмоции других "Мама устала,"У кошки болит лапка","мальчик плачет"-всегда одинаково реагируя на плохое-хорошее прививайте ему ваши оценки на происходящее
Дайте ему собрать своё "я"у зеркала:"Это кто у нас такой хорошенький?Ты красивый,похож на ...дедушку,глаза у тебя как у мамы,.Сынок наш трудолюбивый как..., чтобы сформировать у него представление о том ,кто он,какой он
Рассказывайте ему как вы любите его,помогайте разобраться с тем,что пугает его,пусть он доверяет вам и делится проблемами.Прививайте навыки в соответствии с возрастом, поощряя самостоятельные действия,если он хочет делать всё сам-не задавливайте,вмешивайтесь,если только опасно.Введите режим дня-поможет приучить и к детсаду и к школе.Рисуйте,лепите, пойте-что-нибудь совместно делайте с ним.
Относитесь к нему как к личности,как вы хотели бы,чтобы относились к вам.Вспомните себя ребенком,что вам тогда не хватало-мне,например любви.
@@user-nc1nc6ou6xспасибо вам от всего сердца ❤
И в чем тут аутизм?он как все дети
Можно по видео сделать вывод, что любого малообщительного сосредоточенного на своих мыслях ребенка относят к аутистам, навешивают ярлыки, как же мы обходились без этой фигни в советское время??? Именно очень талантливые и умеющие долго сосредотачивать свое внимание дети часто совершают открытия, становятся учеными, у каждого ребенка есть свой порог восприятия и обучаемости, раньше различали 4 типа нервной системы, было более доброжелательное отношение к детям, они никому ничего не должны и не должны соответствовать требованиям системы, мы - не животные и индивидуальны, будьте проще и все наладится, ваши страхи и неуверенность плохо скпзываются на ребенке
Аутизм, это генетика, если подозревает, сходить и сдать анализ! На видео не указано, может эти дети после ивл, ивл тоже на мозг влияет, мой ребёнок например после взятие крови из вены, а сразу не смогли взять и пришлось брать из головы, под действием препарата(не буду писать каким) запомнил и теперь боится взрослых, что ж у него аутизм? И так-же на носочках ходит, и по кругу крутиться, любит с роботом пылесосом играть, это аутизм? Нет, потому, что все могу объяснить, по одному поведению не стоит делать выводы, просто анализ сдать на выявление и всё, если уж есть подозрения, он проявляется сразу
Наука пока не нашла единого ответа, что такое аутизм. И в мире нет анализов, на основании которых можно ставить диагноз. Аутизм диагностируется по клинической картине, простыми словами как раз по поведению. Ролик предназначен для родителей и смысл не в том, чтобы поставить точный диагноз. Аутизм может быть первичный, а могут быть аутичные черты как следствие других нарушений. Главное, что если есть нарушение взаимодействия, то будут последствия во всём развитии. И родителю это важно заметить, узнать как помочь своему ребёнку и расширить его возможности.
3:00-4:25 вылитый мой сын, поведение 100% такое же, движения такие же, моторика и эта соска во рту))
и даже внешне очень похож, только мой посветлее
смеется также, вообще очень похож, я в шоке
На видео нармольные мальчики.Маленькие всегда так себя ведут со временем все наладиться.Аутисты себя так не ведут .
Учёные выдвигают предположение,что УЗИ на раннем сроке беременности нарушает строение мозга у плода. Есть ли здесь мамочки, которые не делали УЗИ во время беременности,но ребёночку выставлен диагноз «аутизм»?!
По поводу прививок... встречала деток с аутизмом,которым не делали прививки. Поэтому придерживаюсь мнения,что прививка может повлиять на откат в развитии,но не является причиной аутизма.
Очень переживала в беременность и поэтому делала узи чуть ли не каждые 2 недели.Родилась очень серьезная умная девочка.Со второй дочерью тоже делала узи много ,совершенно другой ребенок.Вижу по генетике они пошли в разные стороны.Уверена причины в генетике.
Я знаю маму, которая не делала ни одного УЗИ и ни одной прививки в детстве, а у ребёнка Аутизм. Предположений у учёных много, но подтверждённых доказанных причин нет. Так же одно из предположений учёных, что негативное влияние было оказано не на ребёнка непосредственно, и даже не на маму или папу ребёнок, а на поколение бабушек, дедушек ребёнка, а результат мы видим через поколения 🤷. Это вопросы для исследователей. Когда мы уже сталкиваемся с РАС, то намного важнее вопрос не "почему", а "что делать"
@@Julia_Snezhko да,конечно,работаем уже с патологией,но хочется всё таки знать и причины возникновения аутизма, чтобы предупредить их заранее.
УЗИ не влияет на развитие аутизма
Зачем так весело улыбаться на заставках? Ролики про аутизм. Несчастье для детей и родителей.
Аутизм и несчастье это вещи в не связанные друг с другом. Каждый сам для себя решает устанавливать такую причинноследственную связь или нет. Недавно одна мама, которая учится у меня на курсе написала в нашем чате "Мы, как мамы особенных детей, просто обречены быть счастливыми". И я с ней согласна, только в состоянии радостного спокойствия мы сможем пройти этот путь и помочь своим детям ❤️ 🙏
А что за при
Нармальние дети не какой аутизм нет ребенка что должен делать таком возрасте
Моему внуку 3-го декабря исполнилось 1год,я очень переживаю за него,слежу за его развитием,стараюсь заниматься с ним,читаю книги,пою песни ему,дочь вяло занимается ребёнком,меня беспокоет в ребёнке то,что он часто капризничает,плохо сидит за кормлением,ему надо чем то заняться,что то вертеть в руках,сползать со стула,бросать на пол предметы которые мы ему даём,ловим момет когда он открывает рот,что бы сунуть ложку с едой,кормление стало для
нас караулом.Сейчас я начинаю вспоминать дество дочери,в советское время
диагноз аутизм не ставили,но девочка была сложная,хотя она очень любила общаться с детьми младше себя.Разговаривать начала ближе к 3м годам.Ходила в сад
и училась в нормальной школе.В 5ть лет ей делали операцию и она споконо ушла за ручку с медсестрой в палату,ни каприз и истерек не было.Но меня очень бепокоит внук,она старородящая,были проблемы с родами,мальчик родился в срок,с хорошим весом и ростом,по шкале апгара 9-10.И с рождения я всё выискиваю в нём какие то отклонения,то истерики у него не может оставаться один в своей кроватке когда мама выходит из комнаты,то ручками машет,как бабочка.Просмотрев ролик,я так и не поняла какой у нас ребёнок, с нормальным развитием или проскакивают признаки РАС.С и гушками не очень любит играть,больше ящики у мебели открывает,свет у ночника включает,ползает за нами как хвостик или с бизибордом занимается,но долго не зацикливается на предметах ищет какое то другое занятие.Речевой деятельности
пока нет,только протяжные звуки мамама,няняня и т.д.
В 1 год он и должен всё хватать и бросать! Истерики тоже норма. Он что то хочет,а сказать не может. Советую вам самой обратиться к врачу и проверить себя.
@@user-ei8wu9nk5y а вы,что лекарь?Что бы давать мне советы.
Да
Ужас 🤬 что у вас в голове
@@nargiz714 а у вас в голове,если покраснели от злобы.😄
Как может нравится, когда тебя щекочут? 🤢
Прививок наделали, а потом задаются вопросами.
Полный бред
Почему считаете бредом? Поделетись мнением, может вы меня успокоите....
Нет не бред.
Мне жаль детей таких родителей ( они приходят на занятия после нас с шестилетними детьми, которые не могут сказать даже «привет» и мычат((((
Походу у меня аутизм😂
Из-за этого противного голоса невозможно смотреть ролик, ужас🤦🏻♀️
Как я понял у них сильное внимание