มอเตอร์และเครื่องกำเนิดไฟฟ้า วิทยาศาสตร์ ม.4-6 (ฟิสิกส์)

จุดประสงค์การเรียนรู้
1. นักเรียนอธิบายประโยชน์สำคัญของการส่งกำลังไฟฟ้าด้วยไฟฟ้ากระแสสลับได้
2. นักเรียนบอกลักษณะที่สำคัญของเครื่องกำเนิดไฟฟ้าได้
3. นักเรียนบอกความแตกต่างที่สำคัญของเครื่องกำเนิดไฟฟ้ากระแสตรงและกระแสสลับได้
4. นักเรียนบอกลักษณะที่สำคัญของมอเตอร์ได้
5. นักเรียนบอกความแตกต่างที่สำคัญของมอเตอร์กระแสตรงและกระแสสลับได้
จัดทำโดย :
อาจารย์อำนาจ สาธานนท์
ภาควิชาฟิสิกส์
คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย"
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
www.dlit.ac.th

[@user-dh2nz8kv1w]

การเรียนเกี่ยวกับระบบการปั่นไฟฟ้าน่าจะให้เรียนเริ่มต้นจากม.3-ม.6เลยครับ ความรู้จะได้แน่น ก่อนออกไปเรียนวิชาชีพต่อไป..

[@suloddo]

เยี่ยมยอด

[@user-yw1pp1hv8w]

มีเรื่องอยากถามรบกวนหน่อยครับการที่จะทำให้มอเตอร์ผลิตไฟฟ้า หรือ กำเนิดไฟฟ้าออกมาได้จำนวลมากทำยังไงครับ เพิ่ม RPM ให้สูงขึ้น หรือออกแบบโรเตอร์ให้ใหญ่ขึ้นครับ

[@frd2176]

มาจากอาจารย์รุค่ะ +1

[@user-bz4cb7uu7r]

Dฟายนี้หาได้จากมวล÷กับกระแส×ความยาวของแม่เหล็กใช่ไหมครับ

[@noxth]

หลังจากนาที่ที่ 18:50 ทำไมเสียงหายไปครับ? ได้ความรู้มากๆครับ ขอบคุณครับ

[@infinitylogic1164]

มันซ้ำตอนไง

[@infinitylogic1164]

9:40 ปัญหาไฟฟ้าศูนย์เสียจะหมดไปถ้ามีคนฉลาดคิดค้นสายไฟฟ้าตัวนำยิ่งยวด

[@user-vo7sn2yb4l]

ถ้าสมมุจว่าเอา L1,L2,L3 มารวมกันเป็นอีกขั้วหนึ่ง จะสามรถนำมาใช้งานได้มั้ยคะ

[@powerpatty318]

มันจะระเบิดครับ ถ้าไม่มีอุปกรณ์ป้องกันกระแสเกิน(เซอร์กิตเบรคเกอร์) บ้านน้องจะไหม้ เหลือแต่ตอ เพราะการนำ Line ทั้ง3 มาชนกัน จะเกิดการลัดวงจร ระหว่างเฟส ต้องไปศึกษา เจนเนอรเรเตอร์ดูดีๆ ถึงเขาจะ ต่อปลาย Nร่วมกัน ก็จิง แต่อีกปลาย L1 L2 L3 เขาไม่ได้ต่อหากัน ทำให้เวลาเจนเนอเรเตอร์มันหมุน ไฟฟ้าจะเคลื่อน ผ่านออกมาทั้ง3ปลาย โดยมีจุด Nเปนจุดเทียบความต่างศักย์(จุด พิกัดที่ (0,0)ในกราฟนะ แต่ละเฟสจะมี องศาที่ต่างกัน120องศา ในกราฟ xy เปนการเคลื่อนที่ลักษณะ คลื่นไซน์ เหตที่ต่างกัน120องศา เพราะการจัดวางขดลวดแต่ละเฟส มันห่างกันยุ 60องศา ไอ้ปลาย3ปลายที่ เขาให้เอามาใช้ โดยมีจุด เทียบN น้องถามว่าเอามันต่อร่วมกันได้มั้ย คำตอบคือต่อได้ แต่มันจะระเบิดทันที เพราะ แรงเคลื่อนไฟฟ้า ทั้ง3ที่อิสระต่อกัน ห่างกัน120องศา จะรวมกันเปน360องศา เปนจุดๆนึง ที่อยู่บน พิกัด(0,0) พิกัดเดียวกับN ผลคือ มันจะเกิดการไหลของกระแสสูงสุดในเสี้ยววินาทีเกิดการปลดปล่อยพลังงานในรูปของความร้อน จนหลอมละลายโครงสร้างและวัสดุรอบๆตัวมัน และพังทลายในที่สุด

[@anuratj.6544]

ใช้สูตรอะไรหาหรอครับการสูญเสียกำลังไฟฟ้า 11:18

[@the-river-]

ยุคแรกๆเลยนะคับยุคปัจจุบัน ใช้แม่เหล็กเป็นแกนโรเตอร์☺️☺️☺️☺️

[@shandiego312]

ที่ 11:07 คำนวนความสูญเสียแรงดันยังไงน่าจะเขียนบอกมาด้วยนะค่ะ อยู่ๆบอกคำตอบเลย ไปค้นดูก็ไม่เจอ

[@ratkoomsora1324]

มอเตอร์ 3. เฟส. ใช้ปันไฟได้ไหมครับ

[@wirasaksaokaew518]

ได้ครับ

[@thap_phanpha8537]

ใช้เหมือนกัน

[@user-xh9hc6mz6f]

ได้ไปไฟดูไงคับ ร้านของเก่ามีหลายตัว ดุไม่เป้น

[@vodka3948]

พลังงานวัตต์ที่สูญเสียในสาย คำนวณหาจากสูตรไหนคับ?? วอนผู้รู้ตอบหน่อยนะ

[@realkh7974]

กระแสวิ่งในสายยกกำลังสองคูณความต้านทานสายครับ

[@Putter_WoT_Blitz]

จบที่ 18:37 นะครับ

[@dnadna9743]

อบ

[@hellopream9677]

สรุปให้หน่อยไม่ได้หรอวะ นั่งดูปวดตาเรย