De los mejores y más completos vídeos que he visto sobre este ámbito. La narración, amena y pausada, y el soporte visual son excelentes! Muchas gracias!
La serie que llama "de factor compuesto" (38' 03") tiene resultado 26 y no 25 (el resultado del profesor es el mismo, tan sólo hay un error de cálculo). Además es una sencilla sucesión aritmética de razón variable en que las diferencias varían en la razón (1, 3, 5 7, 9, ...) De todos modos el vídeo es una excelente ayuda para quienes nos interesamos en estos temas. Se agradece.
El enemigo del postulante que rinde el examen es el tiempo, son pruebas muy cortas, con muchos ejercicios y poco tiempo para realizarlas, por ello hay que practicar mucho ojalá contra el tiempo, lo digo por experiencia propia, muy buen aporte el video profe👨🏫 🤙
Yo en el 31:40 lo he sacado de otra manera, en lugar de aumentar las fracciones, las he reducido al máximo, entonces queda: 2/1 - 3/4 - 6/5 - 7/8. Si nos fijamos, ahora siguen una secuencia lógica por separado en numerador y denominador, siendo en el numerador, +1, +3, +1 y el siguiente +3; y siendo en el denominador +3,, +1, +3 y el siguiente sería +1. Basándonos en esto, sumariamos a 7/8 3 arriba y 1 abajo, quedándonos el resultado de 10/9. Bravo por tu video.
Este material me lo enseñaban en primaria y secundaria y después de muchísimos años, necesito opositar y de verdad que está parte psicotécnica no sabía, no recordaba, ni entendía, hasta dar con este preciso, magnífico video. Excelente. Muchísimas gracias.
Me parece muy bueno el video y de mucha ayuda, muchas gracias. Lo que veo muy complicado es hacer todos esos cálculos mentalmente, sin poder escribir nada, porque tengo entendido que no se puede escribir nada en las hojas que te dan ni tampoco puedes usar hojas extras.
hola, mil gracias por vuestra pagina me esta siendo de muchos valor a nivel de aprendisaje,sobre todos con los psicoténicos,...gracias...mil lo explicais todo muy bien
En el primer ejemplo de las "4 reglas de oro" también hay otra regla, que se confirma dos veces, y que da como resultado 8. 2 elevado a la 1 (2), 2 elevado a la 2 (4) y el siguiente elemento, sería 2 elevado la 3 (8) porque lo que 8 también es una respuesta válida. Esta pregunta sería impugnable porque tiene 2 razonamientos válidos que llevan a dos respuestas diferentes.
Realmente un buen vídeo. Te felicito. Todo estuvo muy didáctico, bien explicado los ejemplos precisos. Eres un buen profesor y comunicador. Me suscribo de manera entusiasta y recomendaré tu video con total convencimiento que va a generar en otras personas similar reacción. Enhorabuena¡
Buenas tardes, antes que nada muchas gracias por el vídeo es muy bueno, me gustaría aportar, veo una discrepancia en el minuto 38.02, 5 elevado al cuadrado + 1 debiera ser 26
En las series como factor compuesto, hay una incongruencia, para hallar el termino, ya que 5 elevado al cuadrado es 25 y al sumarle 1, da como resultado 26, lo que se informa para posible verificación
Pero esto se puede hacer en los examenes ? Quiero decir, esas operaciones que estas haciendo las tenemos que hacer de cabeza o se puede teener un papel para aclararse mejor y hacerlo en sucio?
Estoy aprendiendo ... de que se trata simplificar fracciones?en el 32:02 yo llegue al ojo sin calcular nada a la opcion B pero no entendí porqué es la C. Se que la alternativa estaba volteada, pero no entiendo de dondé salen los numeros de la c)
Está bastante bien, pero en mi opinión cuando explicas las 4 reglas, cometes un error o más bien no tienes en cuenta el hecho de que se pueden interpretar como potencias de 2 y por tanto también tendrías 2 repeticiones y la respuesta 8 sería una opción totalmente válida según tu supuesto. Otra cosa es que hayas aplicado tu segunda regla antes de explicarla jejeje
Hola, en el minuto 39:40 existe otra solución, ya que entre 2 y 10 hay 8 (8x1), la siguiente es entre 10 y 26, que hay 16 (8x2), la siguiente es entre 26 y 50, que hay 24 (8x3), por lo que la siguiente podría ser 8x4=32, dando la misma solución pero con diferente procedimiento
✅🧠Consulta las demás pruebas en nuestra GUÍA DEFINITIVA DE TEST PSICOTÉCNICOS en el siguiente link: th-cam.com/video/C7VUeBCgAe0/w-d-xo.html
De los mejores y más completos vídeos que he visto sobre este ámbito. La narración, amena y pausada, y el soporte visual son excelentes!
Muchas gracias!
La serie que llama "de factor compuesto" (38' 03") tiene resultado 26 y no 25 (el resultado del profesor es el mismo, tan sólo hay un error de cálculo).
Además es una sencilla sucesión aritmética de razón variable en que las diferencias varían en la razón (1, 3, 5 7, 9, ...)
De todos modos el vídeo es una excelente ayuda para quienes nos interesamos en estos temas. Se agradece.
Jajaja me he quedado loca en esa parte. 5 al cuadrado 25+1 26. He llegado a pensar q soy monguer xq no m daba 25 🤣🤣
El enemigo del postulante que rinde el examen es el tiempo, son pruebas muy cortas, con muchos ejercicios y poco tiempo para realizarlas, por ello hay que practicar mucho ojalá contra el tiempo, lo digo por experiencia propia, muy buen aporte el video profe👨🏫 🤙
El video esta muy bien los ejemplos, el tono de voz, las pausas, muy recomendable.
Excelente video, excelente explicación, excelente pagina web, es lo mejor que me encontre en todo TH-cam Gracias 😍😍😍
Muchisimas gracias.Mañana voy a un test psicotecnico y este material me ha sido de gran ayuda.
Yo en el 31:40 lo he sacado de otra manera, en lugar de aumentar las fracciones, las he reducido al máximo, entonces queda: 2/1 - 3/4 - 6/5 - 7/8. Si nos fijamos, ahora siguen una secuencia lógica por separado en numerador y denominador, siendo en el numerador, +1, +3, +1 y el siguiente +3; y siendo en el denominador +3,, +1, +3 y el siguiente sería +1. Basándonos en esto, sumariamos a 7/8 3 arriba y 1 abajo, quedándonos el resultado de 10/9.
Bravo por tu video.
Millones de graciassssssssssss!!!!!!!!!!!!!!!
Este material me lo enseñaban en primaria y secundaria y después de muchísimos años, necesito opositar y de verdad que está parte psicotécnica no sabía, no recordaba, ni entendía, hasta dar con este preciso, magnífico video. Excelente. Muchísimas gracias.
Más que excelente ¡¡ con el test de practica, y explicación, fenomenal.
Buenísimo el vídeo, ahora ando maquina en los psicotécnicos numéricos, gracias por el vídeo 💯🔥
Gracias por compartir sus conocimientos es una excelente persona
Muy buen video. Buenas explicaciones, tono y tiempo perfectos.
Muy valiosa información
Me parece muy bueno el video y de mucha ayuda, muchas gracias.
Lo que veo muy complicado es hacer todos esos cálculos mentalmente, sin poder escribir nada, porque tengo entendido que no se puede escribir nada en las hojas que te dan ni tampoco puedes usar hojas extras.
muchas gracias debido a que gracias a ustedes lo tengo un poco mas claro el bloque numérico ya que
tengo el examen el viernes que viene
el mejor video que he visto TH-cam sobre psicos.,...enhorabuena
hola, mil gracias por vuestra pagina me esta siendo de muchos valor a nivel de aprendisaje,sobre todos con los psicoténicos,...gracias...mil lo explicais todo muy bien
Genial...felicidades me he de mucha ayuda gracias....mil🥰📚
Muchas gracias. esta perfecto para ejercitar la mente, aparte de prepararnos en los test para opositar.
Mil gracias.Buenisimo aporte.calidad ,tiempo.......un diez
38:07 "5 al cuadrado + 1 es = 26" Lo digo con animo de ayudar
Buenos días muchísimas gracias por tan excelente explicación de cada ejercicio
Excelente video y explicación; muchas gracias..
Grandisimo aporte. Muchisimas gracias
un video muy interesante y completo me ha ayudado mucho. Gracias
En el primer ejemplo de las "4 reglas de oro" también hay otra regla, que se confirma dos veces, y que da como resultado 8. 2 elevado a la 1 (2), 2 elevado a la 2 (4) y el siguiente elemento, sería 2 elevado la 3 (8) porque lo que 8 también es una respuesta válida. Esta pregunta sería impugnable porque tiene 2 razonamientos válidos que llevan a dos respuestas diferentes.
Jajajajajajajaja tu foto xD
En minuto 38 la solucion es cuadrado de 5 +1 =26 y aparece 25.
Buen aporte, un saludo.
Bien examinador.
Correcto, aunque TMB se soluciona sumando los números impares
yo veo 26
yo tambien pense en 26
Correcto 26 y también sumando números impares
1 .2 .5.10.17=26
+1 +3 +5 +7 +9
Nos sirve de gran ayuda, a los opositores.
Muchas gracias
He empezado hoy con los psicotecnicos y me siento super inutil, no doy una ... Muy buen video. Gracias.
me lo puedes mandar a mi tambien por favor?
@Matías Emiliano Morel lo sigues teniendo? 👉👈
GRACIAS....! Excelente! Sigan subiendo vídeos para probar nuestra habilidad con alternativas...!!! Bendiciones.
Muy buen video, espectacular, bien explicado, con pausa y muy completo enhorabuena me suscribo ;D
Muy bueno, muchas graciassss!!!!!
muy bueno. gracias..
Muy buenos y enseña la base para resolver muchos problemas
Realmente un buen vídeo. Te felicito. Todo estuvo muy didáctico, bien explicado los ejemplos precisos. Eres un buen profesor y comunicador. Me suscribo de manera entusiasta y recomendaré tu video con total convencimiento que va a generar en otras personas similar reacción. Enhorabuena¡
Muy bueno el video. Me a enseñado mucho gracias
Está perfecto para opositores, no hay más. un abrazo
Buenas tardes, antes que nada muchas gracias por el vídeo es muy bueno, me gustaría aportar, veo una discrepancia en el minuto 38.02, 5 elevado al cuadrado + 1 debiera ser 26
Extraordinaria pedagogía.
Los amooooo,, gracias por enseñarme tanto
gracias de verdad por la ayuda me sirvio mucho
Excelente al cubo.
Excelente gracias, me ayuda mucho.
Excelente video, se entiende todo perfecto. Gracias.
Una joya de vídeo!!!
gracias por el video es magnifico
Muy buen vídeo, amigo, me ha servido mucho, muy bien explicado
Exelentes explicaciones gracias
Excelente material.
Min. 48:23 la respuesta también podría ser 8 si usamos exponencial 2^1=2, 2^2=4 y 2^3=8
Muchas gracias! Me sirvió
muy bueno, gracias
Muchas gracias
Muchas gracias por tu aportación
Espectacular trabajo 👌
Excelente video, es gran utilidad
De verdad muy buen video... muchísimas gracias!!!
Muy buen video, gracias por el aporte. Saludos
Gracias muchas gracias!
excelente video muy util
Muy bien explicado :) seria fabuloso si pueden modificar el error el minuto 38. :)
me encantó, gracias
Buenisimo Bendiciones
se percibe vuestra profesionalidad...me quedo con vosotros....
Me encanta!! Excelente video
Excelente video.
En la serie del min 21:33 lo resolví diferente pero también da el mismo resultado.
1+1+1=3
1+1+2=4
1+2+3=6
2+3+4=9
Muy útil, muchas gracias :)
En las series como factor compuesto, hay una incongruencia, para hallar el termino, ya que 5 elevado al cuadrado es 25 y al sumarle 1, da como resultado 26, lo que se informa para posible verificación
Gracias me ayudo mucho
Interesante que salga esta teoría con el respaldo de los recursos que aquí se proponen.
En cuanto Fondo de Cultura Económica publicó este libro de Hoa
Sigue teniendo vigencia y es un gran recurso para la educación. Felicitaciones.
Gracias por subir el video
muy bueno saludos
un apoyo muy importante y fácil de seguir gracias sigan asi
Excelente video!! Haz más videos de este tipo por favor. Y mas ejemplos con respuestas. Gracias.
Buenas explicaciones; pero en el minuto 13: 05 aparece: "SERIES CON POTÉNCIAS". POTENCIAS no lleva tilde.
Que bueno que ese es el único comentario a realizar
Podrían hacer vídeo tutorial sobre los test persona bajo la lluvia, H.T.P, Rorschach
Ya lo hay, esta en internet
Excelente
Pero esto se puede hacer en los examenes ? Quiero decir, esas operaciones que estas haciendo las tenemos que hacer de cabeza o se puede teener un papel para aclararse mejor y hacerlo en sucio?
Gracias por el vídeo. ;)
Estoy aprendiendo ... de que se trata simplificar fracciones?en el 32:02 yo llegue al ojo sin calcular nada a la opcion B pero no entendí porqué es la C. Se que la alternativa estaba volteada, pero no entiendo de dondé salen los numeros de la c)
Muy ilustrativo
GRACIAS
Muy didáctico
muy buen video
que grande eres!
¿Qué "ejercicios" puedo hacer, además de hacer muchos psicoténicos, para mejorar en estos test?
Juegos mentales, sopa de letras,...
Un saludo.
Muy buen video
Buenos ejercicios y explicaciones aunque las series con favtor compuesto no me han quedado muy bien
muchas gracias excelente vídeo.. me podrían ayudar con esta secuencia 18, 32, 60, 116, 228,
Al revés me equivoque multiplica por 2 y resta 4
Moltes mercès, muchas gracias por el video
Tiene un error en las series de factor compuesto, ya qué la secesión avanza sumando los cuadrados más uno 5^2+1= 26 y no 25
Está bastante bien, pero en mi opinión cuando explicas las 4 reglas, cometes un error o más bien no tienes en cuenta el hecho de que se pueden interpretar como potencias de 2 y por tanto también tendrías 2 repeticiones y la respuesta 8 sería una opción totalmente válida según tu supuesto.
Otra cosa es que hayas aplicado tu segunda regla antes de explicarla jejeje
Está muy bien, solo espero que no pongan algunos tan difíciles como algunos ejemplos que has puesto.
Hola, en el minuto 39:40 existe otra solución, ya que entre 2 y 10 hay 8 (8x1), la siguiente es entre 10 y 26, que hay 16 (8x2), la siguiente es entre 26 y 50, que hay 24 (8x3), por lo que la siguiente podría ser 8x4=32, dando la misma solución pero con diferente procedimiento
Bona explicació
👍🏾
me gusta mucho