Marie , je suis instituteur belge et j'ai eu la chance de faire un stage d'été de 15 jours à Vence pour vivre concrètement la pédagogie Freinet avec quelques grands pontes de cette pédagogie. Je confirme que lorsqu'on voit les valeurs et la pertinence de cette pédagogie on ne comprend pas que l'on puisse faire autrement. À t'entendre je peux te dire que tu es une "vraie " freinetiste" . Je dis vraie car malheureusement aujourd'hui ces croyances s'étiolent car beaucoup rentrent dans le rang suos diverses pressions. L'idéal serait de sortir les écoles dites alternatives des diktats de l'éducation nationale et de voir en fin de parcours le devenir de tous ces enfants et élèves. Pour moi cette pédagogie peut être appliquée jusqu'à l'université !
Bonjour il me semble que j'ai eu cette pédagogie en primaire...ce qui m'a choquée c'est que je n'ai eu aucun cours d'histoire geo / sciences...on avait le travail au plan un plan.de travail à rendre sur 15j , on été noté vert , orange, rouge..beaucoup d'activités manuelles, chorale et travail en équipe ( par exemple création d1 bd)...chaque élève presentait des dossiers de 10pages devant la classe par exemple en geo je choisissais l'Italie je me posais des questions et y repondais par des recherches .cette pédagogie favorisait l'autonomie ( savoir gérer son temps) et la collaboration avec ses camarades ( s'organiser, déléguer)..
Un grand merci pour ce partage. Très nourrissant, confirmant.
Tres bon documentaire ça m aurait intéressé enfant cet enseignement
Marie , je suis instituteur belge et j'ai eu la chance de faire un stage d'été de 15 jours à Vence pour vivre concrètement la pédagogie Freinet avec quelques grands pontes de cette pédagogie. Je confirme que lorsqu'on voit les valeurs et la pertinence de cette pédagogie on ne comprend pas que l'on puisse faire autrement. À t'entendre je peux te dire que tu es une "vraie " freinetiste" . Je dis vraie car malheureusement aujourd'hui ces croyances s'étiolent car beaucoup rentrent dans le rang suos diverses pressions. L'idéal serait de sortir les écoles dites alternatives des diktats de l'éducation nationale et de voir en fin de parcours le devenir de tous ces enfants et élèves. Pour moi cette pédagogie peut être appliquée jusqu'à l'université !
Bonjour il me semble que j'ai eu cette pédagogie en primaire...ce qui m'a choquée c'est que je n'ai eu aucun cours d'histoire geo / sciences...on avait le travail au plan un plan.de travail à rendre sur 15j , on été noté vert , orange, rouge..beaucoup d'activités manuelles, chorale et travail en équipe ( par exemple création d1 bd)...chaque élève presentait des dossiers de 10pages devant la classe par exemple en geo je choisissais l'Italie je me posais des questions et y repondais par des recherches .cette pédagogie favorisait l'autonomie ( savoir gérer son temps) et la collaboration avec ses camarades ( s'organiser, déléguer)..
Waouh !!! Être enseignant c'est toute une passion.