"การจัดสรรงบฯ" ปัจจัยสร้างความแตกต่าง ม.ราชภัฏ กับมหาวิทยาลัยอื่น | ตรงประเด็น | 15 ก.ย. 65
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 20 ก.ย. 2022
- ชวนดูงบประมาณย้อนหลัง 14 ปี ของแต่ละมหาวิทยาลัย จากงานวิจัย "ประวัติศาสตร์การศึกษาไทย ภายใต้การรวมศูนย์อำนาจของรัฐ" ของ รศ.ภิญญพันธุ์ พจนะลาวัณย์ ม.ราชภัฏลำปาง เปรียบเทียบการอุดหนุนงบประมาณระหว่าง ม.ราชภัฏเชียงใหม่ กับหลายมหาวิทยาลัย ซึ่งพบว่า ม.ราชภัฏฯ ได้รับงบประมาณน้อยกว่าเป็นเท่าตัว และได้รับการจัดสรรแบบนี้ทุกปีต่อเนื่อง ขณะที่บางมหาวิทยาลัยกลับมีเส้นกราฟที่พุ่งขึ้นต่อเนื่อง เจ้าของงานวิจัยมีข้อสังเกตว่า งบประมาณเป็นส่วนหนึ่งที่เกี่ยวโยงกับคุณภาพหลักสูตร การเรียนการสอน และสิ่งแวดล้อมในแต่ละมหาวิทยาลัย แต่ความต่างกันของงบประมาณ เกี่ยวข้องกับที่มาและจุดยืนของแต่ละมหาวิทยาลัย ที่ไม่เหมือนกันตั้งแต่แรก
แม้จะเห็นความจำเป็นในการจัดสรรงบฯ ที่แตกต่างกันของ มหาวิทยาลัย กับราชภัฏฯ แต่ในมุมมองของ ผอ.สำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา มองว่าสำนักงบประมาณ จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนการจัดสรรงบประมาณใหม่ โดยคำนึงถึงความแตกต่างและการยกระดับคุณภาพมหาวิทยาลัยเป็นสำคัญ
หนึ่งในข้อเสนอที่จะสร้างความแตกต่างให้กับ ม.ราชภัฎ ได้ คือการยกระดับคุณภาพสถาบันราชภัฎ เป็นมหาวิทยาลัยของท้องถิ่น เชื่อมโยงกับชุมชน โดยมองว่าการกระจายอำนาจทางการเมือง เป็นสิ่งที่สำคัญที่จะช่วยทำให้การยกระดับทั้งราชภัฎ และท้องถิ่นเกิดขึ้นพร้อมกันได้
ติดตามรายการ #ตรงประเด็น ย้อนหลังได้ทาง www.thaipbs.or.th/ActiveFocus
#ราชภัฏ #มหาวิทยาลัย #งบมหาวิทยาลัย
-------------------------------------------------------
กด Subscribe ติดตามรายการดี ๆ ของช่อง ได้ที่ : thaip.bs/YSBht5j
และ ติดตามไทยพีบีเอสออนไลน์ ได้ที่
Website : www.thaipbs.or.th
Facebook : www. ThaiPBS
Twitter : / thaipbs
Instagram : / thaipbs
LINE : www.thaipbs.or.th/AddLINE
TikTok : / thaipbs
TH-cam : / thaipbs - บันเทิง
ก่อนวัดสกิวการทำงาน อย่าลืมว่า การเข้ามหาลัยดัง ๆ ได้ มันก็วัดอะไรได้หลายอย่างตั้งแต่ยังเรียนไม่จบ ตั้งแต่คะแนนสอบเข้า ยังไม่นับเรื่องการเรียนเพื่อจบออกมา
ทางมหาลัยให้เด็กไปฝึกงานข้างนอกไม่มีค่ารถค่าอาหารให้เด็กไม่มีงบให้เด็กเลยนี่หรืออนาคตของชาติไมมีแสงสว่างที่ปลายอุโมงเรียนหนักจบ..ป.ตรีเงินเดือนหมื่นห้า.เรียนจบมาทำงานใช้หนี้.ก.ย.ส.ตั้งหลายแสนกว่าจะใช้หนี้หมดก็แก่มากแล้วนี่หรือวงจรชีวิต.ของเด็กไทยแล้วประเทศชาติจะเป็นอย่างไรต่อไปขอบ่นในถานะแม่ที่มีเรียนในมหาลัยเห็นใจลูกและเนื่อยมากๆคะ
สกู๊ปนี้ดีมากๆๆ ชื่นชมีณะทำงาน มากๆ สู้ต่อไปครับ ทีมงาน เป็นกำลังใจให้ครับ
ถ้านับจำนวนเด็กเป็นที่ตั้ง ราชภัฏต้องได้งบมากกว่า Harvard เพราะสัดส่วนเด็กต่ออาจารย์สูงมาก ๆ จริง ๆ บุคลากรราชภัฏน้อยกว่าและเด็กก็เยอะกว่า ก็ไม่น่าต้องการค่าใช้จ่ายเยอะ ส่วน Area-based นั้นอยากให้ดูโมเดลของเยอรมนี จังหวัดเป็นคนอุดหนุนมหาลัยท้องถิ่น ถ้ามหาลัยมีประโยชน์ต่อชุมชนจริง ๆ ชุมชนก็ควรใส่เงิน ส่วนมุมมองเจ้าของกิจการ SMEs ในไทยนั้นค่อนข้างแคบคือต้องการ minion ไม่ใช่ Enterpreneur
สรุปง่าย ยุบราชภัฏ จบ
ต้องไปถามผู้ประกอบการครับ ถามประชาชนไม่ได้หรอเพราะไม่ใช้นายจ้าง
คำถามนิ น่าจะต้องไป ถาม HR หรือคนที่รับเข้าทำงานหรือเปล่า ? คำพูดกับการกระทำมันสวนทางกัน
Input เข้ามาก็ต่างแล้วนะ ดิฉันจะไปเรียนพิเศษมหาศาลทำไม เพื่อให้สอบเข้าม.ดีๆ ทำไม อ่ะ การเรียนการสอน facilities ก็ต่าง connection ก็ต่าง ถ้ามีโอกาสก็ไปม.ดีๆ เถอะ กว่าจะเป็นโครงสร้างสังคมได้มันอีกนานอ่ะ
บางครั้งต้องมองย้อนกลับไป วัตถุประสงค์ในการตั้ง มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งเป็นมหาวิทยาลัย เฉพาะทางของเราก่อน นะครับ ว่า เป็นอย่างไร กับ ปัจจุบัน ที่ มหาวิทยาลัยฯ ต่างๆ เริ่มเปิดกว้างในสายงานทุกๆ ด้าน เป็น ตัวผลิตป้อนตลาดธุรกิจหลายๆ แขนง พร้อมกับ สร้าง Start up ในหมู่ มหาวิทยาลัยต่างๆ เช่นกัน ปัจจุบัน อัตราการเกิดของ คนไทยน้อยลงกว่าเมื่อก่อน และ ตลาดด้านการศึกษาเริ่ม มีการแข่งขันเยอะมากขึ้น รวมถึง มหาวิทยาลัย ต่างประเทศ เริ่มเข้ามาแย่งในส่วนนี้เช่นกัน ถ้า มหาวิทยาลัยไหนไม่ปรับต่าง หรือ เปลี่ยนแปลงเชื่อได้ว่า คงจะมีการปิดตัวแล้วละครับ สุดท้าย เรื่องภาษา ที่ 2-3 สำคัญ และการเปิด เป็น ตลาด อินเตอร์ นำเข้า นศ. ต่างประเทศ มาเรียน เช่นกัน ในส่วนจบไหน ไม่สำคัญแล้วครับ บางคน จบป.ตรี ราชภัฏฯ และไปจบ ป.โท - ป.เอก จุฬา มศว ธรรมศาาสตร์ หรือ เมืองนอกก็ได้ แล้วก็ยังไปสอน นศ. อินเตอร์ อีกต่างหาก ก็ได้ ไม่จำเป็นแล้ว ขึ้นอยู่กับ ปัจเจกบุคคลคนนั้น ครับ
อยากให้เท่าเทียมกัน 😔😔
ก็ยกฐานะ เป็นมหาวิทยาลัยให้เท่ากัน ไปเลย ทำไมต้องเป็น มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จริง
ฐานะ มหาวิทยาลัย เท่ากัน ราชภัฎ เป็นแค่ชื่อ จะถามให้ถูกทางต้องไปถามนายจ้าง
เอาตามความเป็นจริง ราชภัฎ งบประมาณก็ไม่น้อย แต่...การหารายได้ทางอื่น อาจจะสู้มหาวิทยาลัยอื่นไม่ได้ เช่น ธรรมศาสตร์ มีการให้เช่าหรือจัดสอบ หรือมหาวิทยาลัยขอนแก่น ให้เช่าศูนย์ประชุมหรือจัดสอบ ประมาณนี้ ทำให้รายได้ส่วน ๆ ของราชภัฎไม่มากเท่าที่อื่น เพราะว่า รายได้ส่วนนี้จะเอาไปจ้างอาจารย์ จ้างบุคลลากร พัฒนาพื้นที่
ค่านิยมเรื่องสถาบันที่จบ ก็เกิดจากการที่รัฐไม่สามารถจัดการเรื่องคุณภาพการศึกษาให้มีคุณภาพใกล้เคียงกันได้ ก็ต้องยอมรับว่า มหาวิทยาลัยดัง ๆ ในทุกวันนี้คุณภาพการเรียนการสอนดีกว่า งบประมาณที่ได้ในแต่ละปีก็มากกว่ามาก แถมบางมหาวิทยาลัยยังมีทรัพย์สินที่สามารถหาประโยชน์ได้อีกปีละหลายร้อยล้าน เลยทำให้คุณภาพการศึกษายิ่งต่างกันมากขึ้นไปอีก จริง ๆ คุณภาพการศึกษามันก็ต่างกันตั้งแต่ระดับอนุบาลแล้ว
ไม่เคยจ้างพวกราชภัฏสินะ
จ้างมา 5 คน ทำได้งานเดียว
ไปจ้างเด็ก ม.ดัง 1คน ทำได้ 5 งาน
@@puddingman2331 อ่านให้ดี ๆ อ่านให้ครบ
อ่านครบแล้ว ก็ยังรู้สึกว่าคุณมีทัศนคติที่ไม่กว้าง เพราะถ้าหากมองกว้างจริงจะรู้ว่าราชภัฏเองก็ได้งบไม่น้อยเลย ปัจจัยมันอาจมีมากกว่าเงิน เช่น คุณภาพของเด็กที่รับเข้าศึกษา คุณภาพบุคลากร การบริหารจัดการระบบภายในของมหาวิทยาลัย อาจยิบย่อยไปจนถึงหลักสูตร และความเข้มของหลักสูตร การตัดเกรด คุณภาพของเกณฑ์ที่เด็กจะได้ เช่น A จุฬา กับ A ราชภัฏ ก็คุณภาพต่างกันแน่นอน
จบใหม่สำคัญ แต่ ถ้ามีประสบการณ์ สัก 5 ปีขึ้นไป ควรพิจารณาที่ตรงกับสายงานที่ต้องใช้ มากกว่า ขึ้นอยู่กับกับผู้สัมภาษณ์ จะใช้ คำถามเจาะลึกที่สามารถดึงความรู้ความสามารถออกมาในขณะคุณกันได้หรือเปล่า
ราชภัฎ คือ ม.สร้างครู คุณต้อง สร้างคนที่เข้มแข็ง เพราะครูต้องออกมาดูแลเด็กรุ่นต่อไปให้เป็นทรัพยากรบุคคลที่แข็งแรงและคุ้มค่าของประเทศ ให้เด็กในพื้นที่กลับมาดูแลท้องถิ่นตัวเอง จะดีที่สุด
ม รภ. ๔๐ แห่ง ได้รับเงินสนับสนุนจากรัฐบาลนัอยกว่า ม.ดังประมาณ ๑๓ เท่า
ตั้งแต่ยุตวิทยาลัยครูแล้วครับกระผม
ผมอยู่ราชภัฏ เป็นนักเรียนของสาทิตม.ต้น แต่ไม่บอกนะว่าที่ไหน คติเพื่อนดูทรงแล้วอาการหนักอยู่ เค้าว่ากันว่าปล่อยๆมันเถอะ สอบตกหรือติดร.ไปก่อนแล้วค่อยแก้ทีหลัง ส่วนครูส่วนใหญ่เป็นนศ.ฝึกสอน เลยไม่ค่อยกล้าทำไรเด็ก ไม่กล้าให้0หรือร เด็กเลยติดนิสัยกัน เด็กเล่นเกมกันตอนครูสอนยังไม่กล้าเลย แต่เหมือนหลังๆจะดีขึ้นละ มหาลัยเริ่มเข้ามาคุมตั้งแต่ต้นเทอมของปี65แล้ว สงสัยพึ่งรู้ตัวว่าโรงเรียนตัวเองอาการหนักขนาดไหน😅😅
เป็นไม่ได้เลยครับ
หลักสูตร อุปกรณ์ อาจารย์ การคัดเลือกนักศึกษาที่แตกต่าง อยากถาม ธนาคารแห่งประเทศไทย กระทรวงต่างประเทศ ทูต ปูนซิดมนไทย รับ จบจากที่ไหน
สอบเข้าม.รัฐให้ได้ก่อน
มหาวิทยาลัยดังๆจะจ่ายเงินเดือนอาจารย์แพงมากๆและยอมดึงอาจารย์ต่างมหาฯโดยจ่ายให้แพงกว่า คุณธรรม จริยาธรรม ของอาจารย์ม.ดังๆจะอีโก้สูง และถ้าผู้นำเคยเรียนจบมาจะยิ่งสนับสนุนถือว่าผู้นำคนนั้นจะบริหารไม่เป็นชอบสร้างวาทกรรมมากกว่าการกระทำ
เอาตามความเป็นจริง ราชภัฎ งบประมาณก็ไม่น้อย แต่...การหารายได้ทางอื่น อาจจะสู้มหาวิทยาลัยอื่นไม่ได้ เช่น ธรรมศาสตร์ มีการให้เช่าหรือจัดสอบ หรือมหาวิทยาลัยขอนแก่น ให้เช่าศูนย์ประชุมหรือจัดสอบ ประมาณนี้ ทำให้รายได้ส่วน ๆ ของราชภัฎไม่มากเท่าที่อื่น เพราะว่า รายได้ส่วนนี้จะเอาไปจ้างอาจารย์ จ้างบุคลลากร พัฒนาพื้นที่
ถ้าทุกสถาบันเท่ากัน การแข่งขันก็จะน้อยลง
คิดว่า ถ้า ม ราชภัฎ ลำปาง ได้งบ มากขึ้นแล้ว คุณสมบัติของ บัณฑิตที่ผลิดออกมา จะดีขึ้นกว่าเก่า หรือ เท่ากับ ม ที่คนอยากเข้าไปหรือครับ
งบเยอะ ที่โรงพยาบาล ของคณะแพทยศาสตร์ จะขุดข้อมูล ต้องลงลึก
อย่าเอามานำเสนอผิวเผิน ให้คนเข้าใจผิด หมอกี่คนในโรงพยาบาล พยาบาลกี่คน เงินเดือนต้องกี่บาท
มหิดล มี2 คณะแพทยศาสตร์ เลยโดดขึ้นมา
ถูกต้องเลย แค่รามากับศิริราชก็ต้องใช้งบมหาศาลแล้ว เข้าไปรักษาที่รามาธิบดีโห๋ ทั้งบุคลากรทั้งเครื่องมือ มากกว่าคณะทั่วๆไปเป็นสิบๆเท่า
เอาตรงๆมะ จัดงบให้มันเท่ากัน
ประชากรมันน้อย อินเทอร์เน็ตก็มี รัฐควรยุบรวม นะ เฉลี่ย2จังหวัด มีราชภัฏ 1แห่ง คือ เยอะไปไหม ?
ราชภัฏเน้นพัฒนาท้องถิ่นแหละ แต่ยกตัวอย่างกรณีที่พบ ให้เด็กลงพื้นที่ไม่มีงบให้ เกิดข้อจำกัดหลายๆอย่าง ลงไปก็ทำได้แค่ผักชีโรยหน้า หรือไม่เป็นไปตามที่คิดไว้ในหลายๆเรื่อง
ต้องยอมรับความจริงว่าตั้งแต่การรับนักศึกษาเข้าเรียน คุณภาพการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งหลักสูตร บุคลากรของราชภัฏ คุณภาพต่ำกว่ามาตรฐาน ถ้าเทียบกับมหาวิทยาลัยอันดับต้นๆของประเทศ...หลายคนยังไม่ออกจากหลุมดำที่ว่าเรียนที่ไหนก็เหมือนกัน ซึ่งความจริงมันไม่ใช่อะ ต้องมองย้อนไปถึงระบบโครงสร้างที่ทำให้ราชภัฏไม่เป็นที่ต้องการของตลาด...อย่างคนที่จบครูราชภัฏกับครูที่จบจุฬา หรือมศว คุณภาพคือก็แตกต่างกันละ
ความชอบความถนัดของแต่ละคนมันต่างกัน เปรียบเทียบไปทำไม จบมามีงานทำทำงานได้ดีก็พอ
ต่อให้เรียนสูงแค่ไหน แต่ถ้าจบมาไม่มีที่ทำงานรองรับก็สูญเปล่า ไทยควรมีแบรนเทคโนโลยีได้เเล้วนะ เครื่องใช้ไฟฟ้า เครื่องมืออิเล็กทรอนิค รถยนต์ 3อย่างนี้ใช้พนักงานเยอะมาก แต่ไทยไม่มีแบรนไปเป็นลูกจ้างบริษัทต่างชาติได้ค่าแรงขั้นต่ำแถมไม่มีส่วนในการคิดค้นพัฒนากับเขา นี่แหละทำไมไืยค่าแรงต่ำ เพราะไม่มีสินค้าเทคโนโลยีไปทำเงิน มีแต่เทคโนโลยีนำเข้าต่างชาติมาโกยเงินบาทอยู่ฝ่ายเดียว แต่คนไทยทำเงินจากเขาได้เพียงน้อยนิก
ไม่มีคำว่าเท่าเทียม
จากใจเด็กราชภัฏ
ผมไปหาสมัคงานแถวภาคตะวันออกบอกตรงๆว่ายากมากเขาเอาราชภัฏไว้ท้ายๆจริงเจอมาแทบทุกคนแหละ
อย่าว่าแต่ราชภัฏเลยครับ ขนาด เรียน มจพ แต่อยู่ฝั่ง วทอ หรือ มจพ วิทยาเขตยังบลูลี่กันเลย
เป็นทุกที่ครับ บางมดกับลาดกระบังก็เป็น สายต่อเนื่องโดนสาย ม ปลายเอนทรานส์มา เกทับบ่อยๆไป มหาลัยทั่วๆไปสายวิทย์ ก็บุลลี่สายสังคม สายศิลป์เพราะเรียนง่ายคะแนนสอบเข้าไม่สูง หรือแม้แต่สาขาเดียวกันภาคพิเศษกับภาคปรกติก็เบ่งใส่กัน คะแนนไม่สูงแต่กูรวยค่าเทอมแพง
กู
ถ้าวัดที่ความสามารถราชพัดก็น้อยกว่าอยู่ดี
ขนาดขอไปฝึกงานบริษัทยังถามว่ามาจากมหาลัยไหน บอกมาจากราชภัฎยังไม่รับเลยค่ะ แบ่งแยกได้ชัดที่สุด
งบของมหิดลที่เยอะเพราะต้องมีค่าใช้จ่ายให้กับโรงพยาบาลศูนย์ถึงสองแห่งจึงไม่แปลกใจที่ได้รับงบประมาณมากกว่า