Olá Fernanda! Super vídeo! Muito bem explicado. Gratidão!!! Só uma pergunta: e se eu tiver 3 valores ou mais iguais? Como fica o meu Rang? Faço a média e somo os valores? P.e., eu tenho 16 valores, destes, 2x o valor 0,27, 2 x o valor 0,37 e 3 x o valor 0,29. Nesse caso calculo as médias e para corrigir o Rang somo as 3 médias para depois corrigir o H? Muito obrigada!❤
Parabéns pelo conteúdo e pela didática na apresentação dos testes. Se possível, gostaria de saber quando devo aplicar a correção de bonferroni? Vi que no teste de Kruskal-Wallis com o post hoc de Dunn ele já fica selecionado, mas no resultado essa correção aparece de alguma forma específica? Obrigado e parabéns novamente pelo ótimo conteúdo.
Oi, Fernanda! Além das bolinhas do gráfico box plot, o meu apresentou alguns x fora das caixinhas, na lateral. Esses x que apareceram também são considerados outliers, ou são só as bolinhas mesmo? Obrigada.
PROFESSORA FERNANDA BOM DIA. SOU FRANCISCO DINIZ (PROFESSOR), UM DOS MEUS ALUNOS ESTÁ FAZENDO UMA PESQUISA SOBRE METODOLOGIAS DE ENSINO, VEJAMOS: 1. ORGANIZOU AULAS TRADICIONAIS E DEPOIS APLICOU UMA AVALIAÇÃO, LOGO EMSEGUIDA COLETOU OS DADOS. 2. UTILIZOU DOIS MÉTODOS DE ENSINO ATIVO (AULA INVERTIDA E JOGO KARROT) E DEPOIS APLICOU UMA VALIAÇÃO, LOGO EM SEGUIDA COLETOU DADOS. 3. UTILIZOU MAIS DOIS MÉTODOS DE ENSINO ATIVO ( AULA INVERTIDA E ENSINO ATRAVÉS DE PROJETOS), TAMBÉM APLICOU QUESTIONÁRIO E COLETOU DADOS. VEJAMOS, O N=71 ALUNOS(OS MESMOS), NOTAS E MÉDIAS BEM DIFERENTES. PERCEBEMOS QUE A ULTÍMA METODOLOGIA FOI A MAIS BEM AVALIADA EM PONTOSADQUIRIDOS PELOS ALUNOS. NESSE SENTIDO, QUE ESTATÍSTICA SERIA MAIS ADEQUADA PARA TRABALHARMOS ESSES DADOS. DESDE JÁ AGRADEÇO. PODE ENTRAR EM CONTATO COMIGO(profdiniz@ifpi.edu.br).
ESSA PROFESSORA É INCRIVEL!! ME SALVOU
um anjo da educação
Voce me ajudou muito no doutorado, agora sou professor do IFG e voce ajuda meus orientados de TCC. Vc é foda!!! Parabéns pelo trabalho!
Ahh, que demais ouvir isso, muito obrigada!!! E agradeço as indicações ❤
Vc é luz, parabéns!
Muito bom o vídeo, direto ao ponto!! Parabéns!!
Fernana Peres vc nos ajuda bastante, muitissimo obrigado pela essa bondade.
A propósito, percebo que é uma grande educadora científica. Muito obrigado pelas contribuições.
adorei a explicação, muito didática
PARABÉNS, EXCELENTE EXPLICAÇÃO, ÓTIMO MATERIAL!!!
Nossa excelente!
muito bem explicado
Fernanda, você é uma salva-vidas!!! Muito obrigadaaaaa!
Muitooo Bom!! Não há vídeos com qualidade de conhecimento igual ao seu! Parabéns pelo trabalho!!
Obrigada! ❤️
Salvou minha vida! Obrigado!
Excelentes vídeos. Esclarecedores, parabéns!
Nossa, fiz vários cursos de estatística e só aprendi aqui com vc. Parabéns !!!
Muito Top! Parabéns!!!
Fernanda, muito bom, viu? Muito obrigado! Peguei o suplemento Real Statistics e tudo ok, graças à sua excelente didática, tudo muito bom :-)
Muito bom o vídeo, você é muito didática, parabéns.
Fernanda faz umas aulinhas no JAMOVI p fv.... obrigada,
Excelente!
Olá Fernanda! Super vídeo! Muito bem explicado. Gratidão!!! Só uma pergunta: e se eu tiver 3 valores ou mais iguais? Como fica o meu Rang? Faço a média e somo os valores? P.e., eu tenho 16 valores, destes, 2x o valor 0,27, 2 x o valor 0,37 e 3 x o valor 0,29. Nesse caso calculo as médias e para corrigir o Rang somo as 3 médias para depois corrigir o H? Muito obrigada!❤
Parabéns pelo conteúdo e pela didática na apresentação dos testes. Se possível, gostaria de saber quando devo aplicar a correção de bonferroni? Vi que no teste de Kruskal-Wallis com o post hoc de Dunn ele já fica selecionado, mas no resultado essa correção aparece de alguma forma específica? Obrigado e parabéns novamente pelo ótimo conteúdo.
Salvou o meu TCC. Sou Gestão Pública e preciso usar estatística aplicada. Ai já viu, né?
Tem como fazer o Friedman também pelo Real Statistics? Sempre está dando erro quando tento. Obrigada desde já 🙏🏻
Tem, sim. Dá uma olhada no site do Real Statistics que tem exemplo.
Obrigada. Por ser dependente, vi que tinha que ter todas as células preenchidas.
Oi, Fernanda! Além das bolinhas do gráfico box plot, o meu apresentou alguns x fora das caixinhas, na lateral. Esses x que apareceram também são considerados outliers, ou são só as bolinhas mesmo? Obrigada.
Se está na altura da caixa, provavelmente é um x que indica a média...
Eu não consigo entender este conceito de homogêneidade de variância. Vc tem vídeo só disso Fernanda? Obrigado
Oi, Cadu, vídeo não tenho. Mas tenho post no Instagram: instagram.com/estatisticaaplicada
PROFESSORA FERNANDA BOM DIA. SOU FRANCISCO DINIZ (PROFESSOR), UM DOS MEUS ALUNOS ESTÁ FAZENDO UMA PESQUISA SOBRE METODOLOGIAS DE ENSINO, VEJAMOS: 1. ORGANIZOU AULAS TRADICIONAIS E DEPOIS APLICOU UMA AVALIAÇÃO, LOGO EMSEGUIDA COLETOU OS DADOS. 2. UTILIZOU DOIS MÉTODOS DE ENSINO ATIVO (AULA INVERTIDA E JOGO KARROT) E DEPOIS APLICOU UMA VALIAÇÃO, LOGO EM SEGUIDA COLETOU DADOS. 3. UTILIZOU MAIS DOIS MÉTODOS DE ENSINO ATIVO ( AULA INVERTIDA E ENSINO ATRAVÉS DE PROJETOS), TAMBÉM APLICOU QUESTIONÁRIO E COLETOU DADOS. VEJAMOS, O N=71 ALUNOS(OS MESMOS), NOTAS E MÉDIAS BEM DIFERENTES. PERCEBEMOS QUE A ULTÍMA METODOLOGIA FOI A MAIS BEM AVALIADA EM PONTOSADQUIRIDOS PELOS ALUNOS. NESSE SENTIDO, QUE ESTATÍSTICA SERIA MAIS ADEQUADA PARA TRABALHARMOS ESSES DADOS. DESDE JÁ AGRADEÇO. PODE ENTRAR EM CONTATO COMIGO(profdiniz@ifpi.edu.br).