@@BundaAira bukannya bela akun nganu, tapi kenyataannya kehidupan nyata manusia sudah terlalu penat dalam kesehariannya, jadi ketika ingin bersantai orang lebih mencari hiburan untuk dilihat.. Maka dari itu acara hiburan lebih diminati saat jam jam prime time atau istirahat
Di negara Finlandia yaitu negara yg paling maju pendidikan nya, justru di sekolah jam belajar nya sedikit dan jarang juga guru nya ngasih PR. Otak mereka justru di setting ke arah minat dan bakat. kLo anak misalnya ngga suka matematika ya jgn di paksa. kLo misalnya anak suka nya komputer, seni, otomotif justru harus di dukung dan di fasilitasi.. Pendidikan di Indonesia itu justru malah di didik mencetak anak supaya ntar kerja kantoran jadi PNS, karyawan BUMN, dll. Harusnya pendidikan mencetak anak supaya ntar jadi founder (penemuan)..
Bukan gayanya orang indonesia pada saat ini klo masalah penemuan mah... Klo indonesia semua harus sesuai prosedur u melenceng dari prosedur hanya untuk berinovasi disangka coba2 dan gk propesional...
Sebenarnya memang tetap harus mencatat, yang dihindari sama prof diatas adalah mencatat saat dijelaskan sehingga mengalihkan perhatian, mencatat boleh dan diberi waktu setelah selesai dijelaskan.
@@indocoral kok hubungannya jadi pelupa sih? Wkwkk Diceritakan Aisha: Nabi mendengar seorang lelaki membacakan Al-Qur'an di masjid dan berkata, "Semoga Allah melimpahkan rahmat-Nya kepadanya, karena ia telah mengingatkan saya tentang ayat-ayat Surat Al-Quran semacam ini." 557. Hisham diriwayatkan: (Hadis yang sama, menambahkan): yang saya lewatkan (memodifikasi ayat-ayat) Segitunya amat benci sama Islam bro... Pemecah-belah nkri nih?
Ane di ajarin sama emak kayak gini pas SMP , trus ane terapin di sekolah malah di omelin guru, malemnya ane laporan sama emak, dan emak berkata " buat apa fungsi seorang guru klo harus rangkum catatan dari buku paket " .. besoknya ane bilang apa yg di bilang emak .. dan dapet skors seminggu gaa boleh sekolah 😂
Pas smp gw juga gini, ortu gw support gw buat ga nyatet :v gw malah sering kena hukum krn ga nyatet tapi karna gw cewe dan nilai gw ga bermasalah akhirnya gadipeduliin dan ga dihukum ama guru lagi Wwkkwkwkwk
Kesimpulan : Ga selalu menulis saat dosen kita menerangkan itu bisa membuat kita ingat terus. Ada bbrp cara supaya kita ingat terus, yaitu : 1. Dengarkan dengan penuh perhatian 2. Diskusi(biasanya saat meeting) Tapi menulis bukan berati tidak berguna sama sekali, menulis bisa menjadi cara dlm mengingat sesuatu untuk hal yg spesifik. Tp menulis saat diterangkan itu biasanya bukan dgn tujuan untuk memperdalam materi.. Selain itu hindari menyalin tulisan yg persis dari buku saat belajar.. cobalah untuk membaca kemudian berfikir dan tulis sesuai yg kamu pikirkan tentang hal yg telah dipelajari
Pernah punya dosen statistik model begini.. Tiap beliau lagi ngajar ga ada yg boleh nyatet, abis kelas baru boleh catet atau fotoin apa yg udah ditulis dosen pas ngajar jadi bisa catet malem nya di rumah. Meskipun killer tapi cukup efektif bikin mahasiswa nya cepet ngerti. 😍
Alhamdulillah, Allah sudah lebih dulu membimbing saya melakukan apa yg disampaikan divideo ini 1. Kita fokus (full fokus) 2. Olah informasi / analisa / pahami 3. Catat hasil pemikiran kita / pemahaman yg didapat :-) # terimakasih dengan penjelasan video ini, setidaknya saya juga lebih memahami metode belajar saya selama ini
@@maulidyamarta5855 ubah pikiran lo yang awalnya bilang "apa sih ni pelajaran susah amat, apa sih gunanya ini buat masa depan, kenapa sih otak gua gak bisa nerima pelajaran ini" walaupun sulit coba pikirkan mtk itu mudah belajar bukan cuma di sekolah, sekolah cuma sampingan belajar juga dirumah tanyain guru apa yang gak kita bisa di pelajaran tersebut
(Kalo di Indonesia mah) GURU: ok kalian catet ibu dikte MURID: ahh dikte lagi DIKTE (guru baca, murid catet) IN THE END: tangan pegel,jadi males gerak,jadi kaku, dan yang paling yaitu murid-murid gak paham apa yang di tulis Tolong kalo ada guru yang baca "SADARLAH CARA KALIAN SALAH"
Muridnya gapaham karna dari awal udah mikir ga guna. Dari awal udah males nyatet dan ga tertarik sama apa yg bakal dia catet. Menurut gue mindset sangat mempengaruhi.
Masih mending bro dulu jaman sy sekolah sd, smp, yg disuruh dikte muridnya jg sambil nyatet sekaligus, gurunya sering keluar entah kemana, kata orang2 sih kuliah lg. Jaman sma ngeri lg gurunya klo ga tidur ya jajan di kantin
@apaseh maunya bener bro mindset sangat berpengaruh , seperti yg saya rasakan di skolah sya, ketika kita tidak meminati suatu mata pelajaran walaupun nulis ampe 2 lusin buku tetep aja gk bakalan masuk/di ingat, malah yg ada percuma buang2 waktu, jadi intinya kalo mau belajar harus samain sma minat si anak tsb, jangan paksain pelajaran yg tidak diminati, menurut sya banyak mata pelajaran sih boleh2 aja, asal yg di utamakan adalah pelajaran yg diminati anak tsb, jangan fokus ke mapel lain.
@@bloods0715 kamu berarti bukan orang indonesia bro... karena orang indonesia itu bisa jadi apa2 walaupun dia ga suka... bahkan sampe tahapan ahli lg...
Kalau materinya tidak terlalu detail, coba cara mencatat flow notes style. Ini buat kita terikut terbawa dengan materi sambil mencatat hal" penting dan pendapat pribadi
Yg namanya mencatat ya bukan menyalin kata perkata....tapi inti sari dari pemahaman materi. Jadi ya ngga akan ada yg ketinggalan atau miss...krn kita catat yg penting2. Kalau ngga cepat dicatat malah byk yg lupa nantinya
Komen dibawah kebanyakan orang yg pinter nyalahin Guru& sekolahnya, padahal mereka bisa berkembang cerdas sperti sekarang juga karena difasilitasi Guru&Sekolah
Simak-pikirkan-tuliskan Seandainya semua guru2 di Indonesia betul2 niat menjelaskan ke murid"nya. Itu bakal buat anak jadi lebih mudah untuk belajar. Bukan hanya sekadar datang dan menyuruh kita mencatat/meringkas dari buku (mungkin dijelaskan juga nantinya. Siapa tau?)
Mendengarkan guru waktu menerangkan pelajaran harus konsen. Baru kita merangkum hasil yg bagus sesuai dengan mata pelajaran. Begitu juga lawan bicara kita harus ada hikmahnya. Bisa pendengar yg baik. Ini motivasi juga semangat semua jadi setia pendengar dan pengamat.
Tips dari ane tulislah dalam bentuk gambaran besarnya saja. Kemudian jelaskan inti& detail permasalahan kepada diri sendiri atau org lain dengan bahasa sendiri secara sederhana. Jika paham pasti bisa melakukannya....
tips ane nih rekam di memori otak anda apa yang yang guru anda bicarakan.lalu transletkan ke bahasa anda sendiri di tulisan atau mind map.dan boom memori itu melekat di otak anda.biasanya sih sih ini untuk pelajaran yang abstrak seperti kimia dan fisika karena pemahaman konsep itu perlu
Jawaban panjang yg sama persis dengan di buku dapat nilai bagus Tetapi jawaban yg sedikit tetapi hasil pemikiran sendiri malah dapat nilai sedikit Kejeniusan yg tak dianggap
Jelas ga d anggaplah... karena yang jawab berdasarkan pikiran sendiri itu ngarang... tapi kalo yang udah membaca dan memahaminya, pasti bagus nilainya... karena udah membaca dr buku, akhirnya tau pengertiannya... definisi... dan arahnya kemana dari soal ini... gitu...
Metode ini cocok buat mahasiswa seni, bahasa, dan sejarah. Kalau di bidang sains, ada jurusan yg mengharuskan menghafalkan rumus2 oleh dosennya. Jadi, beda jurusan beda jg metodenya.
emang efektif banget ...pernah jajal teknik ini untuk nulis runutan sejarah peristiwa rengas dengklok...baca buku ...setelah dipahami tulis ulang dgn bahasa kita sendiri ...auto hafal
ini video udah 2 tahun yg lalu dan aku baru nonton 😭 but it's really works for me. aku orang yg pelupa, tapi selama aku kuliah aku jarang nyatat dan aku dengerin dosen menjelaskan dan aku ingat penjelasan dosen aku kalau aku fokus mendengarkan, aku juga paling anti sama mencatat kata-kata yg sama persis, biasanya aku mencatat apa yg sesuai dengan pemahaman aku, itu bakal lebih gampang buat ingat.
Kalau terpaksa ya sudah begitu saja. Hitung" survive, tapi yang bener jangan terpaku dengan kata" teksbook. Buku yang satu dengan lainnya tidak sama persis. Para ahli juga kalau ditanya kata"nya tidak persis teksbook dan bisa ngasih contoh dan analogi ke berbagai hal.
Sumpah keren bgt konten dari channel ini. Saya ingat waktu SMA dlu sya selalu beli majalah intisari yg bxk menambah wawasan dan pengetahuan kita. Nah skrng ckup nton chanel ini smuax ada.. auto subscribe 😊
@@muhamadfarhan9967 masalahnya kan teman gak serius jadi pelajaran terhambat yang berakibat guru seperti marah,menasehati,dan menghukum Yang membuat banyak pelajaran ketinggalan
Kalo saya cenderung menggunakan voice recorder. Jadi ketika meeting bisa lebih fokus menyimak, pun setelah selesai bisa mengkaji ulang dan menulis gagasan hasil meeting dengan bantuan rekaman yang ada.
Tapi menurut saya lebih baik di tulis secara "berulang2" itu jauh lebih paham dan lebih kuat hafalannya daripada cuman mendengarkan setelah selesai lalu ditulis lagi karna kita nanti akan lupa hal penting apa yg barusan kita dapat setelah selesai mendengarkan. Disinilah kebanyakan orang akan malas menulis berulang2. Kalo anda praktekkkan pasti dan jamin kamu akan selalu mengingat
Cermati,garis bawahi sesuatu yg penting,kerjakan.. krna tiap org beda cara memahami sesuatu, ada yg dengar langsung mengerti ada juga yg harus terjun kelapangan mengerjai sesuatu baru benar” dia mamahami..
ilustrasi simaknya bikin ngakak wkwkwkw... ohya gw adalah orang dengan tipe belajar / memahami lebih cepat dengan metode melihat atau menonton.. dan gw udah nonton semua video yang di channel lo.. karena gw cepet banget paham dan ngingetnya yang pasti.. thx to Tech In Asia ID konten lo kreatif dan membantu gw banget
Ingat itu sebuah proses dar membaca trus d simpan d memori terus d keluarkan lg bro... jd ingat itu proses yg panjang... seperti komputer... file d copy d harddisk dulu habis itu d keluarkan lg d ram terus baru d keluarkan...
Sejak pertama kali mengajar, saya masih umur 19, dan saya melihat orang yg mendengar presentasi saya, mencatat. Mereka tdk mendengar sungguh-sungguh, hingga momentum yg saya bangun kadang tak bisa ditangkap. Jadi sejak saat itu saya berusaha memberikan pengajaran yg menari k & tidak menganjurkan oara mahasiswa untuk mencatat. Lebih baik merekam dengan tape atau HP
Betul. Kwwkwk kadang gwe ngrasa bego dripada temen2 gua yang rajin mencatat saat dosen bicara, tapi kalo gwe ikut nyatet, gwe jadi gafokus, jadi tambah gak masuk materi. Gwe lebih nyaman fokus ndengerin
Materi-Materinya Dr. Jordan Peterson itu bagus-bagus sekali semua, lebih banyak lagi dong Tech in Asia ID :) Percaya deh betul-betul merubah hidup kalau dipikirkan dan dipraktekkan pengetahuan-pengetahuannya Dr. Jordan B. Peterson
mindset sangat berpengaruh , seperti yg saya rasakan di skolah sya, ketika kita tidak meminati suatu mata pelajaran walaupun nulis ampe 2 lusin buku tetep aja gk bakalan masuk/di ingat, malah yg ada percuma buang2 waktu, jadi intinya kalo mau belajar harus samain sma minat si anak tsb, jangan paksain pelajaran yg tidak diminati, menurut sya banyak mata pelajaran sih boleh2 aja, asal yg di utamakan adalah pelajaran yg diminati anak tsb, jangan fokus ke mapel lain, pelajaran yg lain hanya untuk masukan/tambahan.
Artinya anda itu egois... karena anda hanya berusaha memahami apa yang jadi kemauan anda aja... kenapa anda ga paham, karena masih ada banyak hal yang harus anda pelajari lagi sebelum mempelajari hal tersebut... pahami dulu istilah2 pentingnya...
betul 👍 saat saya sibuk mencatat apa yg sdg di jelaskan guru, saya malah tdk paham, karna fokus saya jadinya mencatat bukan berpikir & berusaha memahami. semakin tebal catatan rasanya tdk ada yg nempel sama sekali & justru butuh mengulang belajar dari awal berbeda, saat saya dengarkan dgn seksama penjelasan guru, berusaha untuk fokus memperhatikan & memahami apa yg di jelaskan guru ternyata itu lebih membuahkan hasil. *setelah paham baru di tulis.
di surah al alaq ada juga rujukan orang yg belajar menulis pertama kali menggunakan pena, itu merujuk ke nabi idris as. tp kalo perintah tulislah ilmu didalam kertas itu ga ada sih. cmiiw...
D Al Quran itu d suruh baca bos... lebih banyak baca nya dari pada mencatat... memcatat biar ga lupa... tapi kalo mau paham ya membaca... jd percuma kl kamu mencatat tp ga pernah kamu baca...
Ini udh gue terapin dari gue sekolah.. pas guru/dosen ngomong gue perhatiin baik2 jadi ga ush nyatet semua materi sebelum uas. Tinggal review aja materi yang udh dikasihin.. Less effort ketimbang temen2 gue yang nyayet dari awal sampe akhir dosen ngomong + nulis lagi sebelum uas.. iya gue sampe aekarang masih inget materinya ketimbang tmn2 gue.
Saya pernah pakai metode ini. Tidak menulis sama sekali dari awal kuliah hingga akhir kuliah. Hasilnya saya bingung mau nulis apaan, dan berakhir tidak menulis apa2. Btw studi saya di jurusan teknik sipil. Setelah tau kalo teknik ini tidak cocok buat saya, saya modif tekniknya. Tekniknya saya modif dari "tidak menulis sama sekali" menjadi menulis point2 penting saja seperti rumus inti di mata kuliah tertentu, filosofi datangnya rumus itu (kepala penurunan rumus). Merasa nyaman dengan teknik ini, akhrnya lama berada di teknik ini. Lama kelamaan, eh ada masalah. Ada beberapa point yg kadang2 lupa konsep dan rumusnya (maklum terkadang saya tidak bisa ingat semua pokok bahasan yang krusial yg di sampaikan dosen, jadi ada beberapa yg ketinggalan. mungkin otak kurang minum air hehe :D ). Akhirnya saya nyari solusi lagi deh gimana sekiranya saya mendapatkan SEMUA point setelah keluar dari kelas matkul ini. Akhirnya saya modif lagi tekniknya wkwk. Dari menulis pokok point2 penting seperti sebelumnya + merekam audio perkuliahan dengan hp (file hanya utk dri sendiri tidak saya share, karena takut jadi masalah ntar kalo ketahuan wkwk :D ). Dengan teknik ini, saya merasa sangat nyaman. Jadi bisa tau point2nya apa aja. Jadi ketika keluar kelas saya menulis ulang dan bingung, saya buka lagi audio perkuliahan tadi dan paham lagi deh. Wkwk berasa kuliah lagi kalo nyimak audionya + menyimak point2 yg telah ditulis. Akhirnya sampai sekarang saya pakai teknik ini. Kelebihan teknim terakhir : 1. bisa mendapat semua apa yg dibahas (dari yang dasar sampai yg detail) 2. tidak bingung sama gosip2 yg berseliweran pas mau ujian apakah teori yang diajarkan seperti ini atau seperti itu dari mulut mhs 1 ke mhs lain. 3. Bisa kuliah berkali2 karena file audio ada di tangan. Kelemahan : 1. Jika membuka file audio, selalu dari awal. Jadi, tidak efisien belajarnya. Tidak langsung ke apa yang mau di cari. 2. Habis2in kapasitas penyimpanan ho pastinya wkwk. Btw cara ini cukup membantu ketika dosen jelasinnya cepet dan papan langsung dihapus ketika penuh. NB : cara belajar orang beda2. Dan saya merasa nyaman dengan cara ini.
5 ปีที่แล้ว
masih bergantung hp berarti y, kalau hp mu hilang mau ga mau telinga,mata,otak yg harus siap beradaptasi kan
@ menurut saya pribadi sulit mas kuliah teknik tanpa menulis (konsep/ pokok materi) apa yg dijelaskan dosen, terutama saat menghitung analisa struktur yg pengerjaannya panjang, bertabel2.
Trgantung materinya. Klo cm pemahaman bs. Tp klo materi yg baru/detail/bnyk ingatan kt trbatas untuk mencatat nanti. Org tujuan mencatat biar g ktinggalan 😂 tujuan org mencatat beda2
Ngga juga ah... Saat mencatat kan kita juga mikir, mencerna dan mencatatkan bukan sekedar mencatat buta. Kalau tdk mencatat maka akan byk hal hal kecil dan penting yg terlewatkan. Jadi utk hal ini saya rasa pendapat sang profesor tdk lah tepat. Tergantung bagaimana orgnya juga.
Dody Hartono setuju. saat mencatat saya malah lbh memahami lbh jelas krn kita spt mengulangi apa penjelasan dr dosennya dg pemahaman kita thdp apa yg disampaikan. Utk menghapal, saya tinggal mengulang baca kembali catatan yg sdh dibuat, bhkn stlh kelas kelar bs sampaikan kembali diskusi dg dosen spy menyamakan frekuensi pemahaman.Dn spt itu hampir tdk pernah fail. Metode stp org berbeda-beda. Kdg ada saat dosen yg cara menyampaikan kena langsung tanpa mencatat spt dosen yg bs memberikan audio-visualisasi scr lsg dlm kelas. Biasanya br akan saya catat stlh kelas kelar dg begitu bs utk bahan diskusi kuliah berikutnya dn ditambahkan dg bab selanjutnya.
Salah satu poin yg hilang dengan menyimak tanpa mencatat adl kemampuan mengingat akan semakin baik secara rinci, orang dpt menulis apa yg telah dicerna bkn mentah yg secara lgsg melatih utk memformulasikan ide.
eaa aku dri SD pling maless mencatatt . lebih suka lngsung memahami dan d cerna krn otomatis lngsung msuk d memory pemahanan yg baru .pling yg d ctat inti poin ny ajaa☺
Betul itu yg terakhir, bukan menyalin kalimat, tapi tulis hasil pemikiran. Gw waktu ujian pernah jawab soal esai sesuai persis sama yg di buku, tapi nilainya kok dikit. Mungkin dikira gw nyontek buku kali ya? Pokoknya jangan jawab soal persis sama yg di buku. Kan aneh, ingatan gw bagus dikira gw nyontek gara2 jawab persis ma yg di buku.
Guru di sekolah saya menerapkan siswanya untuk menjawab semua pertanyaan dengan penalaran sesuai kemampuan siswanya, jadi menjawabnya sesuai bahasa kita sendiri, nantinya guru mengoreksi dgn memahami sendiri kalimat siswanya jika ada kemiripan akan dibenarkan, jika tidak , akan tetap di beri nilai karna sudah berani menjawab..
Maksud konsep menulis kerja dengan iman bijak pengharapan hikmat. Dengan demikian yang diharapkan disini adalah menulis mencatat,hal lain membaca menhafal yang utama @ mengerti cepat dan analisa lebih baik sempurna.
kalo kalian ngira nyatet di buku tu buat mempermudah ngapal. salah. nyatet tu dari dulu fungsinya cuma 1. biar untuk mempermudah mengulang materi. untuk mengarsip materi. supaya kalian bisa review di rumah. bukan untuk ngapal. jadi kalo ada guru blg "ringkas buku paket supaya kalian hafal" itu salah. jangan percaya deh. mending baca dalem" bgt tuh kan kalo udh baca paham bgt sm apa yg dibaca, kalian tutup bukunya, kalian catet garis besarnya. kalian baru buka buku paket untuk ngeliat detail"ny dan catet lagi. slesai
Di sekolah itu harus merhatikan dan catat, gak catat gak dapet nilai, gak merhatikan takut gak bisa jawab, dan saya percaya, menangkap dua kelinci sekaligus adalah hal yang sulit.
Bener bgt. Simak - Pikirkan - Tuliskan pendapat Ini aku terapin pas matkul hukum bisnis dmn gurunya killer dan materinya banyak hafalan gitu. Yang terpintar di kelas terheran2 krn dia dapat 70 sementara aku dpt 90 😅
Ok sejak awal menonton ini video saya sudah menerpakan caranya.., yg saya dapat kan adalah -seorang profesial yg bisa di sebut guru memberi tahu bahwa kita harus fokus pada saat pejelasan berlangsung dan baru menyatat ketika selesai mendengarkan trik ini bisa dilakukan ketika sedang meetin dan guru ini juga memberitahu bahwa kita tidak perlu menggaris bawahkan sebuah informasi yg penting kita harus mengubah informasi itu menjadi sesuai dengan pola pikir kita yg mudah di pahami tetapi memiliki makna yg sama Sekian Maaf ada edit karna ada kata" yg Typo
Kalo aku soal hal baru...ya karna itu hal baru, jadi aku baru tau + kagum gitu soalnya baru tau, jd selalu inget, tp gak semua, kalau pas dijelasin aku dari awal ga niat merhatiin ya...auto gabisa inget, contohnya pecahan, dari SD sampe SMP ini tiap masuk mestu dijelasin walau udah berkali kali dijelasin ttp ga inget cara efektif buat nyelesai in soal, tp di SMP ada cara baru buat ngejawab soal, jadi itu selalu aku inget cara nya, soalnya itu hal baru yg aku baru tau
Otak kita belum mampu utk menyimpan informsi terlalu banyak kecuali, di umur 40 keatas secara otomatis otak kita udah berkembang, udah mulai bisa menyimpan banyak informasi
Al-Qur'an adalah meningkatkan daya ingat ,meningkatkan kecerdasan dan dgn sebab inilah Habibi menjadi orang super jenius 1Q 200 tatacara mandi dulu lalu bacalah al-Qur'an di sepertiga malam lakukan ini selama 60 hari dan insyaalloh lebih bagus di istiqomahkah dan lihatlah hasil yg mena'jubkan ..
Simak, pikirkan, lalu tuliskan pendapatmu
Sebentar tak nulis pendapatku.....
Kenapa channel pengetahuan seperti ini subscriber nya kalah telak dg kak atta?
Kalo budeg gmn?
@@BundaAira bukannya bela akun nganu, tapi kenyataannya kehidupan nyata manusia sudah terlalu penat dalam kesehariannya, jadi ketika ingin bersantai orang lebih mencari hiburan untuk dilihat.. Maka dari itu acara hiburan lebih diminati saat jam jam prime time atau istirahat
@@BundaAira krna jumlah bocil ngelem bnyk di indo
Tapi, kalo saya suka susah mengingat gan.
Di negara Finlandia yaitu negara yg paling maju pendidikan nya, justru di sekolah jam belajar nya sedikit dan jarang juga guru nya ngasih PR. Otak mereka justru di setting ke arah minat dan bakat. kLo anak misalnya ngga suka matematika ya jgn di paksa. kLo misalnya anak suka nya komputer, seni, otomotif justru harus di dukung dan di fasilitasi..
Pendidikan di Indonesia itu justru malah di didik mencetak anak supaya ntar kerja kantoran jadi PNS, karyawan BUMN, dll. Harusnya pendidikan mencetak anak supaya ntar jadi founder (penemuan)..
Bukan gayanya orang indonesia pada saat ini klo masalah penemuan mah... Klo indonesia semua harus sesuai prosedur u melenceng dari prosedur hanya untuk berinovasi disangka coba2 dan gk propesional...
Mau nge like ribuan kaliii 😭👍👍👍👍
menurut gw pendidikan yang bagus zaman sebelum
reformasi karena semua di sediakan sekolahnya macem” dan skrng d satukan gtu
Jhhh au dah
Tapi org sana hanya bisa menggunakan 1 keahlian saja, sedangkan indonesia multifungsi bro orang nya.
Imam asy Syafi'i berkata, "ilmu adalah buruan, dan tulisan adalah ikatannya."
Ikatan antar zaman
Di buku kan, supaya sampai ke generasi berikutnya. Kalau skrg sih di rekam 😁
Gara2 mondok, dapet quote2 keren, belajarnya jadi semangat njirr gua
Sebenarnya memang tetap harus mencatat, yang dihindari sama prof diatas adalah mencatat saat dijelaskan sehingga mengalihkan perhatian, mencatat boleh dan diberi waktu setelah selesai dijelaskan.
@@indocoral kok hubungannya jadi pelupa sih? Wkwkk
Diceritakan Aisha: Nabi mendengar seorang lelaki membacakan Al-Qur'an di masjid dan berkata, "Semoga Allah melimpahkan rahmat-Nya kepadanya, karena ia telah mengingatkan saya tentang ayat-ayat Surat Al-Quran semacam ini." 557. Hisham diriwayatkan: (Hadis yang sama, menambahkan): yang saya lewatkan (memodifikasi ayat-ayat)
Segitunya amat benci sama Islam bro... Pemecah-belah nkri nih?
Ane di ajarin sama emak kayak gini pas SMP , trus ane terapin di sekolah malah di omelin guru, malemnya ane laporan sama emak, dan emak berkata " buat apa fungsi seorang guru klo harus rangkum catatan dari buku paket " .. besoknya ane bilang apa yg di bilang emak .. dan dapet skors seminggu gaa boleh sekolah 😂
Impossible. wkwkw!
Emak lu bnr juga.
Mantap
Pas smp gw juga gini, ortu gw support gw buat ga nyatet :v gw malah sering kena hukum krn ga nyatet tapi karna gw cewe dan nilai gw ga bermasalah akhirnya gadipeduliin dan ga dihukum ama guru lagi Wwkkwkwkwk
Keberanianmu👍👍
Kesimpulan :
Ga selalu menulis saat dosen kita menerangkan itu bisa membuat kita ingat terus. Ada bbrp cara supaya kita ingat terus, yaitu :
1. Dengarkan dengan penuh perhatian
2. Diskusi(biasanya saat meeting)
Tapi menulis bukan berati tidak berguna sama sekali, menulis bisa menjadi cara dlm mengingat sesuatu untuk hal yg spesifik. Tp menulis saat diterangkan itu biasanya bukan dgn tujuan untuk memperdalam materi..
Selain itu hindari menyalin tulisan yg persis dari buku saat belajar.. cobalah untuk membaca kemudian berfikir dan tulis sesuai yg kamu pikirkan tentang hal yg telah dipelajari
Kalau kita menulis sesuai dengan yg kita pikirkan (bukan menyalin dari buku) itu memang benar-benar membuat kita ingat terus.. saya pernah mencobanya
+ baper
Pernah punya dosen statistik model begini.. Tiap beliau lagi ngajar ga ada yg boleh nyatet, abis kelas baru boleh catet atau fotoin apa yg udah ditulis dosen pas ngajar jadi bisa catet malem nya di rumah. Meskipun killer tapi cukup efektif bikin mahasiswa nya cepet ngerti. 😍
dari SD hingga kuliah kita di didik jawaban harus sama persis dengan di buku haha
Kill Dorton betul bro
Ini dia gan, salah satu alasan negara kita susah berkembang . . Musti ngikut . .
GTgroup must be text book
Lah smp gw gk boleh teks books
Ter kung kung :D
Alhamdulillah,
Allah sudah lebih dulu membimbing saya melakukan apa yg disampaikan divideo ini
1. Kita fokus (full fokus)
2. Olah informasi / analisa / pahami
3. Catat hasil pemikiran kita / pemahaman yg didapat
:-)
# terimakasih dengan penjelasan video ini, setidaknya saya juga lebih memahami metode belajar saya selama ini
Seperti guru mtk saya gak boleh nyatet sebelum beliau selesai menjelaskan alhasil ulangan. Mtk ku dapet 100 alhamdulillah
NCK AditTM alhamdullillah guru di smk banyak yang tipe kaya gini :)
Kelas 1sd
mirip guru smp ku
Gimana sih caranya buat cinta sama pelajaran yg namanya 'MATEMATIKA' ? Dari dulu otak gw kyk gak sinkron kalo udah ngitung angka. Gila deh pkoknya
@@maulidyamarta5855 ubah pikiran lo yang awalnya bilang "apa sih ni pelajaran susah amat, apa sih gunanya ini buat masa depan, kenapa sih otak gua gak bisa nerima pelajaran ini" walaupun sulit coba pikirkan mtk itu mudah belajar bukan cuma di sekolah, sekolah cuma sampingan belajar juga dirumah tanyain guru apa yang gak kita bisa di pelajaran tersebut
(Kalo di Indonesia mah)
GURU: ok kalian catet ibu dikte
MURID: ahh dikte lagi
DIKTE (guru baca, murid catet)
IN THE END: tangan pegel,jadi males gerak,jadi kaku, dan yang paling yaitu murid-murid gak paham apa yang di tulis
Tolong kalo ada guru yang baca
"SADARLAH CARA KALIAN SALAH"
Muridnya gapaham karna dari awal udah mikir ga guna. Dari awal udah males nyatet dan ga tertarik sama apa yg bakal dia catet.
Menurut gue mindset sangat mempengaruhi.
Masih mending bro dulu jaman sy sekolah sd, smp, yg disuruh dikte muridnya jg sambil nyatet sekaligus, gurunya sering keluar entah kemana, kata orang2 sih kuliah lg. Jaman sma ngeri lg gurunya klo ga tidur ya jajan di kantin
@apaseh maunya bener bro mindset sangat berpengaruh , seperti yg saya rasakan di skolah sya, ketika kita tidak meminati suatu mata pelajaran walaupun nulis ampe 2 lusin buku tetep aja gk bakalan masuk/di ingat, malah yg ada percuma buang2 waktu,
jadi intinya kalo mau belajar harus samain sma minat si anak tsb, jangan paksain pelajaran yg tidak diminati, menurut sya banyak mata pelajaran sih boleh2 aja, asal yg di utamakan adalah pelajaran yg diminati anak tsb, jangan fokus ke mapel lain.
Yang salah itu muridnya. Karena setelah mencatat ga d baca dan d pahami lagi... artinya murid malas belajar...
@@bloods0715 kamu berarti bukan orang indonesia bro... karena orang indonesia itu bisa jadi apa2 walaupun dia ga suka... bahkan sampe tahapan ahli lg...
Kalau materinya tidak terlalu detail, coba cara mencatat flow notes style. Ini buat kita terikut terbawa dengan materi sambil mencatat hal" penting dan pendapat pribadi
Yg namanya mencatat ya bukan menyalin kata perkata....tapi inti sari dari pemahaman materi. Jadi ya ngga akan ada yg ketinggalan atau miss...krn kita catat yg penting2. Kalau ngga cepat dicatat malah byk yg lupa nantinya
Betul. Tapi banyak guru yang menyuruh murid"nya menyalin setiap kata" yang ada di buku. Kurang setuju sih aku dgn ini
Komen dibawah kebanyakan orang yg pinter nyalahin Guru& sekolahnya, padahal mereka bisa berkembang cerdas sperti sekarang juga karena difasilitasi Guru&Sekolah
Betul sekali... mereka belum pernah mencoba mengajar dengan anak yang d ajar sangat heterogen...
Iya sih...Tapi kadang"Caranya Guru salah😅Gitu...
@@bangsatberkelas3162 bukan gurunya yg salah. Tp anaknya yg ga mau belajar hingga ga mau beradaptasi...
Ini cara Nabi Muhammad SAW mengajarkan Allah qur' an pd para sahabat. Dan skarang cara Nabi SAW perlahan2 mulai ditiru oleh barat.
Simak-pikirkan-tuliskan
Seandainya semua guru2 di Indonesia betul2 niat menjelaskan ke murid"nya. Itu bakal buat anak jadi lebih mudah untuk belajar. Bukan hanya sekadar datang dan menyuruh kita mencatat/meringkas dari buku (mungkin dijelaskan juga nantinya. Siapa tau?)
Mendengarkan guru waktu menerangkan pelajaran harus konsen. Baru kita merangkum hasil yg bagus sesuai dengan mata pelajaran. Begitu juga lawan bicara kita harus ada hikmahnya. Bisa pendengar yg baik. Ini motivasi juga semangat semua jadi setia pendengar dan pengamat.
Pasti yang kesini. Orang nya pada suka lupa. Apa lagi pas disuru emak ke warung beli sesuatu
Baru berapa langkah. Eh apaan tadi ya?!. Balik lagi kerumah
Itu mah pikun bukan lupa njinr
Sepertinya saiya
Saya juga
Sama anjay
Metode rosululloh is the best
Pengkajian yg mendalam yg dibutuhkan sejatinya
Makasih informasi ya
Tips dari ane tulislah dalam bentuk gambaran besarnya saja.
Kemudian jelaskan inti& detail permasalahan kepada diri sendiri atau org lain dengan bahasa sendiri secara sederhana.
Jika paham pasti bisa melakukannya....
tips ane nih rekam di memori otak anda apa yang yang guru anda bicarakan.lalu transletkan ke bahasa anda sendiri di tulisan atau mind map.dan boom memori itu melekat di otak anda.biasanya sih sih ini untuk pelajaran yang abstrak seperti kimia dan fisika karena pemahaman konsep itu perlu
Bagi saya sih lebih mudah diingat bila penyampai sesuatu itu menyampaikan secara santai dan penuh contoh logis
Jawaban panjang yg sama persis dengan di buku dapat nilai bagus
Tetapi jawaban yg sedikit tetapi hasil pemikiran sendiri malah dapat nilai sedikit
Kejeniusan yg tak dianggap
Jelas ga d anggaplah... karena yang jawab berdasarkan pikiran sendiri itu ngarang... tapi kalo yang udah membaca dan memahaminya, pasti bagus nilainya... karena udah membaca dr buku, akhirnya tau pengertiannya... definisi... dan arahnya kemana dari soal ini... gitu...
Itulah maksud dari pertanyaan essay..
Jawab sesuka hati yg mepet² dengan pembahasan / jawaban yg sesuai dng versimu 👍
Metode ini cocok buat mahasiswa seni, bahasa, dan sejarah. Kalau di bidang sains, ada jurusan yg mengharuskan menghafalkan rumus2 oleh dosennya. Jadi, beda jurusan beda jg metodenya.
emang efektif banget ...pernah jajal teknik ini untuk nulis runutan sejarah peristiwa rengas dengklok...baca buku ...setelah dipahami tulis ulang dgn bahasa kita sendiri ...auto hafal
Selamat datang di kolom komentar dimana orang" saling membenarkan argumen masing" ( merasa bagai profesor )
ini video udah 2 tahun yg lalu dan aku baru nonton 😭 but it's really works for me. aku orang yg pelupa, tapi selama aku kuliah aku jarang nyatat dan aku dengerin dosen menjelaskan dan aku ingat penjelasan dosen aku kalau aku fokus mendengarkan, aku juga paling anti sama mencatat kata-kata yg sama persis, biasanya aku mencatat apa yg sesuai dengan pemahaman aku, itu bakal lebih gampang buat ingat.
tapi guru pkn di smk ane malah kalo jawab harus sama persis kata² & kalimatnya kayak di buku, beda dikit disalahin..
Itu kan di sekolah, cuma dunia semu
Di dunia nyata ga yg kyk gitu
Kalau terpaksa ya sudah begitu saja. Hitung" survive, tapi yang bener jangan terpaku dengan kata" teksbook. Buku yang satu dengan lainnya tidak sama persis. Para ahli juga kalau ditanya kata"nya tidak persis teksbook dan bisa ngasih contoh dan analogi ke berbagai hal.
Ga gitu bgt kok bung di dunia nyata sabar aja
Salah dikitnya kayak gimana? Kalo misalkan harusnya 17 agustus. Tapi lu jawab 16 agustus sih wajar😂
Sama bro,guru bahasa indonesia gw malah begitu di smp
Sumpah keren bgt konten dari channel ini. Saya ingat waktu SMA dlu sya selalu beli majalah intisari yg bxk menambah wawasan dan pengetahuan kita. Nah skrng ckup nton chanel ini smuax ada.. auto subscribe 😊
Yeay, thank you. Jangan lupa subscribe, komen, dan share ke yang lain ya :D
Jika lu ingin belajar serius tapi temen temenlu pada kagak serius :)
Cuek aja. Kan yg pinter lu bro
Jgn ikut ikutan, karena kalo kamu ikutin yang kamu ikutin itu godaan setan 😅
@@muhamadfarhan9967 masalahnya kan teman gak serius jadi pelajaran terhambat yang berakibat guru seperti marah,menasehati,dan menghukum
Yang membuat banyak pelajaran ketinggalan
@@Elram. itu kesempatan buat lo inget itu pelajaran lagi
#TrueStory 😓
Bertaqwa lah kepada Allah, Allah akan memberi ilmu kepadamu.
Kalo saya cenderung menggunakan voice recorder. Jadi ketika meeting bisa lebih fokus menyimak, pun setelah selesai bisa mengkaji ulang dan menulis gagasan hasil meeting dengan bantuan rekaman yang ada.
Tapi menurut saya lebih baik di tulis secara "berulang2" itu jauh lebih paham dan lebih kuat hafalannya daripada cuman mendengarkan setelah selesai lalu ditulis lagi karna kita nanti akan lupa hal penting apa yg barusan kita dapat setelah selesai mendengarkan. Disinilah kebanyakan orang akan malas menulis berulang2. Kalo anda praktekkkan pasti dan jamin kamu akan selalu mengingat
I see Mr. Peterson, i clicked. Man i love that man so much. Great video!
Elysabeth Rosario i’ve nothing but respect to him
Bener itu kadang ane suka bikin opini sendiri tentang materi atau menyimpulkan nya sendiri jadi mudah paham dan gak lupa
Gak berguna buat murid yg punya guru / dosen yg jawabannya harus sama di buku🤪
mayoritas tenaga pendidik meang gitu sih. . .
@@muhammadnooribrahim9317 ga semua ko
Ga semua ko
gak semua tpi hampir semua, wkwk
kecuali kuliah.
sama persis malah dicurigai dosen
wkwkwk
mangkannya gw gk belajar tp nilai ulangan bagus... ternyata yg divdeo ini sm kyk gw stiap dsklh...
mksih min udh buat vdeo ini smgt truss
ini yang salah dr pembelajaran indonesia,,guru nerangin tp disuruh sambil nyatet manusia gabisa kerja 2x sekaligus,,
Kuliah loe lebih parah...
Bener bgt, jadi cuman nyatat doang, penjelasan masuk telinga kanan keluar telinga kiri :"
Cermati,garis bawahi sesuatu yg penting,kerjakan.. krna tiap org beda cara memahami sesuatu, ada yg dengar langsung mengerti ada juga yg harus terjun kelapangan mengerjai sesuatu baru benar” dia mamahami..
ilustrasi simaknya bikin ngakak wkwkwkw... ohya gw adalah orang dengan tipe belajar / memahami lebih cepat dengan metode melihat atau menonton.. dan gw udah nonton semua video yang di channel lo.. karena gw cepet banget paham dan ngingetnya yang pasti.. thx to Tech In Asia ID konten lo kreatif dan membantu gw banget
Halo Kak! terimakasih banyak udah nonton konten kami ya :) jika dirasa bermanfaat jangan lupa dishare ke teman-temannya juga ya :D
pasti,, saya auto Brand advocate kalau buat konten2 berkualitas giniiiii.... :D
Ini emg selalu sya terapkan.. tetapi.. jika guru dan pemerintah mendukung.. akan lebih baik lagi...
Mau *ngumpulin orang²* yang *nonton* nih video *gara²* ada di-*beranda!:)*
⬇️
Mantap! Dunia youtube perlu konten semacam ini
Wah, terima kasih. Jangan lupa subscribe, like, dan share ke yang lain ya.
@@TechInAsiaID syap
Intinya 'menyerap' bukan 'mengingat'. Selama ini kita terjebak karena perintah; ingatlah!
Bukan; Seraplah!
Ingat itu sebuah proses dar membaca trus d simpan d memori terus d keluarkan lg bro... jd ingat itu proses yg panjang... seperti komputer... file d copy d harddisk dulu habis itu d keluarkan lg d ram terus baru d keluarkan...
Sejak pertama kali mengajar, saya masih umur 19, dan saya melihat orang yg mendengar presentasi saya, mencatat. Mereka tdk mendengar sungguh-sungguh, hingga momentum yg saya bangun kadang tak bisa ditangkap.
Jadi sejak saat itu saya berusaha memberikan pengajaran yg menari k & tidak menganjurkan oara mahasiswa untuk mencatat.
Lebih baik merekam dengan tape atau HP
Betul. Kwwkwk kadang gwe ngrasa bego dripada temen2 gua yang rajin mencatat saat dosen bicara, tapi kalo gwe ikut nyatet, gwe jadi gafokus, jadi tambah gak masuk materi. Gwe lebih nyaman fokus ndengerin
Materi-Materinya Dr. Jordan Peterson itu bagus-bagus sekali semua, lebih banyak lagi dong Tech in Asia ID :)
Percaya deh betul-betul merubah hidup kalau dipikirkan dan dipraktekkan pengetahuan-pengetahuannya Dr. Jordan B. Peterson
Siap kak, stay tuned terus di channel kami ya :D Jangan lupa subscribe, like, dan share ke yang lain
kok y susana... forever dah
Artinya budaya d indonesia baru d akui. Yaitu orang indonesia jarang menulis... tp pahamnya luar biasa...
Inti ny nda osh nyatat, cukup fokus.. Yg mana bukan cara baru jg sih, dr jaman dulu emang gtu jg kn? 😂😂
mindset sangat berpengaruh , seperti yg saya rasakan di skolah sya, ketika kita tidak meminati suatu mata pelajaran walaupun nulis ampe 2 lusin buku tetep aja gk bakalan masuk/di ingat, malah yg ada percuma buang2 waktu,
jadi intinya kalo mau belajar harus samain sma minat si anak tsb, jangan paksain pelajaran yg tidak diminati, menurut sya banyak mata pelajaran sih boleh2 aja, asal yg di utamakan adalah pelajaran yg diminati anak tsb, jangan fokus ke mapel lain, pelajaran yg lain hanya untuk masukan/tambahan.
Artinya anda itu egois... karena anda hanya berusaha memahami apa yang jadi kemauan anda aja... kenapa anda ga paham, karena masih ada banyak hal yang harus anda pelajari lagi sebelum mempelajari hal tersebut... pahami dulu istilah2 pentingnya...
2:14 "Simak..." ... ampun perut ini sakit.
betul 👍 saat saya sibuk mencatat apa yg sdg di jelaskan guru, saya malah tdk paham, karna fokus saya jadinya mencatat bukan berpikir & berusaha memahami. semakin tebal catatan rasanya tdk ada yg nempel sama sekali & justru butuh mengulang belajar dari awal
berbeda, saat saya dengarkan dgn seksama penjelasan guru, berusaha untuk fokus memperhatikan & memahami apa yg di jelaskan guru ternyata itu lebih membuahkan hasil.
*setelah paham baru di tulis.
Di alquran itu kita disuruh nulis
Tulislah ilmu mu di dalam kertas
Alladzi allamabil qalam
Yappp betulll 👍👍👍👍
Setiap hal harus di lakukan dengan cara berbeda tak harus sama jangan kaku gunakan akal
di surah al alaq ada juga rujukan orang yg belajar menulis pertama kali menggunakan pena, itu merujuk ke nabi idris as. tp kalo perintah tulislah ilmu didalam kertas itu ga ada sih. cmiiw...
D Al Quran itu d suruh baca bos... lebih banyak baca nya dari pada mencatat... memcatat biar ga lupa... tapi kalo mau paham ya membaca... jd percuma kl kamu mencatat tp ga pernah kamu baca...
percuma mau nulis ribuan halaman kalo gk paham apa isinya
baik klo di terapkan di kehidupan
Ini udh gue terapin dari gue sekolah.. pas guru/dosen ngomong gue perhatiin baik2 jadi ga ush nyatet semua materi sebelum uas. Tinggal review aja materi yang udh dikasihin.. Less effort ketimbang temen2 gue yang nyayet dari awal sampe akhir dosen ngomong + nulis lagi sebelum uas.. iya gue sampe aekarang masih inget materinya ketimbang tmn2 gue.
Saya pernah pakai metode ini. Tidak menulis sama sekali dari awal kuliah hingga akhir kuliah. Hasilnya saya bingung mau nulis apaan, dan berakhir tidak menulis apa2. Btw studi saya di jurusan teknik sipil.
Setelah tau kalo teknik ini tidak cocok buat saya, saya modif tekniknya. Tekniknya saya modif dari "tidak menulis sama sekali" menjadi menulis point2 penting saja seperti rumus inti di mata kuliah tertentu, filosofi datangnya rumus itu (kepala penurunan rumus). Merasa nyaman dengan teknik ini, akhrnya lama berada di teknik ini. Lama kelamaan, eh ada masalah. Ada beberapa point yg kadang2 lupa konsep dan rumusnya (maklum terkadang saya tidak bisa ingat semua pokok bahasan yang krusial yg di sampaikan dosen, jadi ada beberapa yg ketinggalan. mungkin otak kurang minum air hehe :D ). Akhirnya saya nyari solusi lagi deh gimana sekiranya saya mendapatkan SEMUA point setelah keluar dari kelas matkul ini.
Akhirnya saya modif lagi tekniknya wkwk. Dari menulis pokok point2 penting seperti sebelumnya + merekam audio perkuliahan dengan hp (file hanya utk dri sendiri tidak saya share, karena takut jadi masalah ntar kalo ketahuan wkwk :D ). Dengan teknik ini, saya merasa sangat nyaman. Jadi bisa tau point2nya apa aja. Jadi ketika keluar kelas saya menulis ulang dan bingung, saya buka lagi audio perkuliahan tadi dan paham lagi deh. Wkwk berasa kuliah lagi kalo nyimak audionya + menyimak point2 yg telah ditulis. Akhirnya sampai sekarang saya pakai teknik ini.
Kelebihan teknim terakhir :
1. bisa mendapat semua apa yg dibahas (dari yang dasar sampai yg detail)
2. tidak bingung sama gosip2 yg berseliweran pas mau ujian apakah teori yang diajarkan seperti ini atau seperti itu dari mulut mhs 1 ke mhs lain.
3. Bisa kuliah berkali2 karena file audio ada di tangan.
Kelemahan :
1. Jika membuka file audio, selalu dari awal. Jadi, tidak efisien belajarnya. Tidak langsung ke apa yang mau di cari.
2. Habis2in kapasitas penyimpanan ho pastinya wkwk.
Btw cara ini cukup membantu ketika dosen jelasinnya cepet dan papan langsung dihapus ketika penuh.
NB : cara belajar orang beda2. Dan saya merasa nyaman dengan cara ini.
masih bergantung hp berarti y, kalau hp mu hilang mau ga mau telinga,mata,otak yg harus siap beradaptasi kan
@ menurut saya pribadi sulit mas kuliah teknik tanpa menulis (konsep/ pokok materi) apa yg dijelaskan dosen, terutama saat menghitung analisa struktur yg pengerjaannya panjang, bertabel2.
Ikatlah ilmu itu dengan mencatat
Tanpa mencatat saya bisa langsung hafal isi dari video ini.
Saya dulu pelupa, semenjak saya nonton video ini, saya melihat Suzana, terimakasih suzana 🙏
Siap, terima kasih. Jangan lupa subscribe, like, dan share ke yang lain ya :D
Simak, pikirkan, tuliskan.
*maaf, kenapa menyimak mesti muculin foto suzanna ? 😑😑😵😵😵
Kalo guru fikih gw jawabannya menurut pemikiran sendiri dan gk harus sesuai teksbook.jadi kami makin paham belajar dengannya
Mending dosennya enak,kalau jadi lawan bicara lah kalau ga terima an,bisa opo rek..
Trgantung materinya. Klo cm pemahaman bs. Tp klo materi yg baru/detail/bnyk ingatan kt trbatas untuk mencatat nanti. Org tujuan mencatat biar g ktinggalan 😂 tujuan org mencatat beda2
Ngga juga ah... Saat mencatat kan kita juga mikir, mencerna dan mencatatkan bukan sekedar mencatat buta. Kalau tdk mencatat maka akan byk hal hal kecil dan penting yg terlewatkan.
Jadi utk hal ini saya rasa pendapat sang profesor tdk lah tepat.
Tergantung bagaimana orgnya juga.
Bergantung orgnya... proses yg tjd yg dikatakan profesor justru kebalikannya disaya. Jadi menyamakan konsep tsb ke semua org adalah hal yg FATAL.
Dody Hartono setuju. saat mencatat saya malah lbh memahami lbh jelas krn kita spt mengulangi apa penjelasan dr dosennya dg pemahaman kita thdp apa yg disampaikan. Utk menghapal, saya tinggal mengulang baca kembali catatan yg sdh dibuat, bhkn stlh kelas kelar bs sampaikan kembali diskusi dg dosen spy menyamakan frekuensi pemahaman.Dn spt itu hampir tdk pernah fail. Metode stp org berbeda-beda. Kdg ada saat dosen yg cara menyampaikan kena langsung tanpa mencatat spt dosen yg bs memberikan audio-visualisasi scr lsg dlm kelas. Biasanya br akan saya catat stlh kelas kelar dg begitu bs utk bahan diskusi kuliah berikutnya dn ditambahkan dg bab selanjutnya.
Salah satu poin yg hilang dengan menyimak tanpa mencatat adl kemampuan mengingat akan semakin baik secara rinci, orang dpt menulis apa yg telah dicerna bkn mentah yg secara lgsg melatih utk memformulasikan ide.
Inih baru wawasan yg terbaik
2:14 SIMAKKKK ~!!
eaa aku dri SD pling maless mencatatt . lebih suka lngsung memahami dan d cerna krn otomatis lngsung msuk d memory pemahanan yg baru .pling yg d ctat inti poin ny ajaa☺
Langsung mendadak takut pas disuruh nyimak fotonya mata susana -_-
Simak, memikirkan, membayangkan, sampai terbawa mimpi
Coba cari video tips menghafal dari Dr Zakir Naik, beliau paham dan hafal buanyak kitab suci dari agama-agama besar di dunia 😁
Betul sekali baca pahami dan tulis dengan bahasa kamu sendiri
Sehingga mudah untuk di ingat
Sehingga imajinasi kita berkerja
Lah dia sendiri bible-nya sendiri, padahal kitab sucinya, tapi gak hafal, sok ngajarin orang 😂
Dark :v
Betul itu yg terakhir, bukan menyalin kalimat, tapi tulis hasil pemikiran. Gw waktu ujian pernah jawab soal esai sesuai persis sama yg di buku, tapi nilainya kok dikit. Mungkin dikira gw nyontek buku kali ya?
Pokoknya jangan jawab soal persis sama yg di buku. Kan aneh, ingatan gw bagus dikira gw nyontek gara2 jawab persis ma yg di buku.
2:15
Kenapa mesti Suzanna sih gambar SIMAK nya?!!
👌😁👍
Biar fokus ke matanya wkwkwk
Berkedip pula matanya :v
@@ninanina0429 haha iya sué
@@nadaputrinesya8217 creepy
Yang penting tetap belajar pasti juara
2:15 "Simak" 🤣
Pfftt... Joke tahun 90an
Guru di sekolah saya menerapkan siswanya untuk menjawab semua pertanyaan dengan penalaran sesuai kemampuan siswanya, jadi menjawabnya sesuai bahasa kita sendiri, nantinya guru mengoreksi dgn memahami sendiri kalimat siswanya jika ada kemiripan akan dibenarkan, jika tidak , akan tetap di beri nilai karna sudah berani menjawab..
Mantap nih.
Gimane mau nulis hasil pemikiran sendiri di kolom jawaban
Kalau kita2ny disuruh ngikutin persis yg ada dibuku
Maksud konsep menulis kerja dengan iman bijak pengharapan hikmat. Dengan demikian yang diharapkan disini adalah menulis mencatat,hal lain membaca menhafal yang utama @ mengerti cepat dan analisa lebih baik sempurna.
2:14 "simak"
Dalam hati gue: kog gitu gambarnya :v
kalau mau ingat kmu mesti faham apanya yg sedang kmu belajar..kalau tidak kmu akan lupa
Kalo kiat agar mudah dan tidak gugup berbicara di depan umum gimana ya?
harus di biasain tampil depan umum
Benar bangat bossqu..🤔👍👍👍
Simaknya kenapa susana :v
kgeat jadinya 😖
kedip2 lg 😅
Lol
😂😂😂
Krna tatapan matanya seakan sgt fokusss
untung simaknya bukan ui
kalo kalian ngira nyatet di buku tu buat mempermudah ngapal. salah.
nyatet tu dari dulu fungsinya cuma 1. biar untuk mempermudah mengulang materi. untuk mengarsip materi. supaya kalian bisa review di rumah. bukan untuk ngapal. jadi kalo ada guru blg "ringkas buku paket supaya kalian hafal" itu salah. jangan percaya deh. mending baca dalem" bgt tuh kan kalo udh baca paham bgt sm apa yg dibaca, kalian tutup bukunya, kalian catet garis besarnya. kalian baru buka buku paket untuk ngeliat detail"ny dan catet lagi. slesai
2:15 GK ada KH yang membicarakan tentang ini?
Di sekolah itu harus merhatikan dan catat, gak catat gak dapet nilai, gak merhatikan takut gak bisa jawab, dan saya percaya, menangkap dua kelinci sekaligus adalah hal yang sulit.
Dicatat oy.. ntar lu-pea.. trus buka google teros.. yg ponter ai nya google ntar.. 😂
Bener bgt. Simak - Pikirkan - Tuliskan pendapat
Ini aku terapin pas matkul hukum bisnis dmn gurunya killer dan materinya banyak hafalan gitu. Yang terpintar di kelas terheran2 krn dia dapat 70 sementara aku dpt 90 😅
Peterson??????
.mungkin,setiap org meng punya cara yg brrbeda2 kali ya.. respect!
"Kalo ibu lagi jelasin jangan nyatet dulu" -guru mtk gw
Sama
sama haha
Pantesan kalo hal yg gw denger lebih lama diinget
Ternyata ini toh alasannya
Thank you min
Sama-sama, jangan lupa subscribe, like, dan share video ini ke yang lain ya :D
wkwkwkwk jordan peterson
Ok sejak awal menonton ini video saya sudah menerpakan caranya.., yg saya dapat kan adalah
-seorang profesial yg bisa di sebut guru memberi tahu bahwa kita harus fokus pada saat pejelasan berlangsung dan baru menyatat ketika selesai mendengarkan trik ini bisa dilakukan ketika sedang meetin dan guru ini juga memberitahu bahwa kita tidak perlu menggaris bawahkan sebuah informasi yg penting kita harus mengubah informasi itu menjadi sesuai dengan pola pikir kita yg mudah di pahami tetapi memiliki makna yg sama
Sekian
Maaf ada edit karna ada kata" yg Typo
Kalo aku soal hal baru...ya karna itu hal baru, jadi aku baru tau + kagum gitu soalnya baru tau, jd selalu inget, tp gak semua, kalau pas dijelasin aku dari awal ga niat merhatiin ya...auto gabisa inget, contohnya pecahan, dari SD sampe SMP ini tiap masuk mestu dijelasin walau udah berkali kali dijelasin ttp ga inget cara efektif buat nyelesai in soal, tp di SMP ada cara baru buat ngejawab soal, jadi itu selalu aku inget cara nya, soalnya itu hal baru yg aku baru tau
Otak kita belum mampu utk menyimpan informsi terlalu banyak kecuali, di umur 40 keatas secara otomatis otak kita udah berkembang, udah mulai bisa menyimpan banyak informasi
Al-Qur'an adalah meningkatkan daya ingat ,meningkatkan kecerdasan dan dgn sebab inilah Habibi menjadi orang super jenius 1Q 200 tatacara mandi dulu lalu bacalah al-Qur'an di sepertiga malam lakukan ini selama 60 hari dan insyaalloh lebih bagus di istiqomahkah dan lihatlah hasil yg mena'jubkan ..
Simak-->>Pikir-->>Catat/Tulis.Sesuatu hal yang saya terapkan dari Sekolah dasar.
Teknik yg dipakai para intel buat observasi lapangan, that's why mereka bisa mengingat kondisi lapangan dengan daya ingat yg kuat
Allhamdulillah terima kasih atas informasinya.
Sama-sama , jangan lupa sunscribe, like dan share video kami ya :D