Как раз не могу разобраться с тем как при помещении обьекта в сокет, обьект бы умножался на два и уменьшался в размере то же в два раза, но этого мало, еще необходимо при условии помещения обьекта в зону срабатывания, изменять размер самого сокета и показывать предварительный меш того что получится, примерно как поместить в прозрачный шарик еще один шарик и так далее, помещая в нутрь шарики, что бы они по мере заполнения сокета уменьшались по цепочке...мммм задачка.... да еще что бы помещённые обьекты меняли цвет по мере того как будут вноситься следующие шарики, по формуле "1" поделить на 2 в степени "n" ...... в роде как конструктор из шариков где сборка происходит в сокете... будем думать.......ммммм...но урок внёс некоторую ясность, спасибо! конечно есть примеры пазлов но вот там нет решения моей задачки....
Спасибо Вам огроменное за этот урок! Всё чётко и понятно объясняете. Вашими уроками Вы очень помогаете.
Как раз не могу разобраться с тем как при помещении обьекта в сокет, обьект бы умножался на два и уменьшался в размере то же в два раза, но этого мало, еще необходимо при условии помещения обьекта в зону срабатывания, изменять размер самого сокета и показывать предварительный меш того что получится, примерно как поместить в прозрачный шарик еще один шарик и так далее, помещая в нутрь шарики, что бы они по мере заполнения сокета уменьшались по цепочке...мммм задачка.... да еще что бы помещённые обьекты меняли цвет по мере того как будут вноситься следующие шарики, по формуле "1" поделить на 2 в степени "n" ...... в роде как конструктор из шариков где сборка происходит в сокете... будем думать.......ммммм...но урок внёс некоторую ясность, спасибо!
конечно есть примеры пазлов но вот там нет решения моей задачки....
Рад помочь, надеюсь, что вы разберетесь со своей проблемой)