Урок №15. Система двох рівнянь з двома змінними як модель прикладних задач (9 клас. Алгебра)
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 21 ม.ค. 2020
- Відеоурок з алгебри для 9 класу загальноосвітньої школи.
💲 Підтримати створення нових відеоуроків:
- ПриватБанк: UA983052990000026006014918970 (IBAN)
- PayPal: topshkolaof@gmail.com
- send.monobank.ua/jar/26PxkKuDeQ
✔️ «Топ школа» в інших соціальних мережах:
- Наш сайт: shkola.top/
- Facebook: / shkolatop
- Instagram: / topshkola
- Viber: invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq...
- TikTok: / topshkola
![🔴 [TRỰC TIẾP] U20 VIỆT NAM - U20 THÁI LAN | Cúp VTV9 - Bình Điền 2024 | JET STUDIO](http://i.ytimg.com/vi/HxN2G6YpB-U/mqdefault.jpg)
Коли у мене у урок алгебри я нічого не зрозумів, вирішив сам знайти вихід із ситуацій, ви мені в цьому дуже допомогли.
Дякуй вам! Тисну вподобайку
Сьогодні був урок алгебри (люблю алгебру😍). Вчителька скинула нам це чудове відео. Спочатку я думала що воно буде нудне і тяжке в сприйняті, але виявилося, що дуже інтересне і доступне. Дякую, що робите такий доступний і крутий матеріал для учнів🤩😀
Музична пауза - топ✨
Да да🙃😁
Ахахахахах да
Дуже зрозуміло пояснюєте,дякую!
Спасибо
Вы очень интересно объясняете
Мне нравиться как вы шутите
А мне нет
Ваші уроки - просто щось!!!! Рекомендую всім!!!!!!!! Надзвичайно доступно та просто!!!
В мене залишилось п'ять днів до співбесіди в коледжі і Ваші відео дуже допомагають все згадати та вивчити щось нове. Дуже Вам дякую :))))))))) 😊😊😊😊😊
Спасибо, отличное объяснение
Оцініть даний відеоурок за шкалою від 1 до 12 балів.
Питання-завдання, які звучать у відео, за правильні відповіді на які можна отримати від мене вподобайку:
- відповіді на домашнє завдання;
- що за споруда та місто зображено на фото?
- вкажіть способи розв'язання системи рівнянь з двома невідомими;
- дайте визначення многочлена;
- що називають стандартним виглядом многочлена?
- які числа називаються натуральними?
10
12
@@user-eh3mf2xr2v дякую за такий високий бал
10
Нужно более детально россказывать ❤
Де мені ці навички знадобляться в житті?
Краще навчіть мене як влаштуватися на роботу 😞
На екзаменах)
@@dastdk7323 а потім?
я ось жду коли мене навчать влаштовуватися на роботу, як сплачувати комунальні послуги, як складати заяву до поліції, як жити, а не виживати
Для саморозвитку)
Тебе математика поможет думать по-другому! И вообще успешный человек учиться всю жизнь! Удачи в поисках роботы!
15:50 На фото музей Гулака-Артемовского в Городище. Семен Степанович ГУЛАК-АРТЕМОВСКИЙ - украинский оперный певец (баритон) и композитор. Учился в Киевской духовной семинарии, с детских лет пел в хорах киевского митрополита, позже в хоре киевского викария. В 1838 г. встретился с М. И. Глинкой, под его руководством готовился к деятельности оперного певца в Петербурге, затем занимался у П. Романи в Италии. В 1841 г. дебютировал во Флорентийском оперном театре. В 1842 г. вошёл в состав русской оперной труппы в Петербурге, солистом которой состоял до 1864 г., выступая периодически в спектаклях итальянской оперы, а также в драматических спектаклях, в 1864-1865 гг. пел на сцене Большого театра в Москве. Партии: Руслан ("Руслан и Людмила" Глинки), Мазетто ("Дон Жуан" Моцарта) и др. Его композиторская деятельность началась в 1851 г. - музыка к "Картине степной жизни цыган" и вокально-хореографическому дивертисменту "Украинская свадьба". В 1863 г.на сцене Мариинского театра в Петербурге была поставлена его опера "Запорожец за Дунаем" (либретто собственное), в которой партию Карася исполнил сам автор. В опере отражён свободолюбивый дух украинского народа, её образы жизненны и правдивы, а музыка построена на народно-песенном фольклоре.
Google в помощь?
@@simplynata7281 возможно
Дякую. Дуже, дуже, дуже допомагаєте. Здоров'я Вам і натхнення.
Велике дякую!!! Я все зрозуміла!😁
Дякую за це відео))
і тобі дякую за те, що дивишся
красавчик объяснил отлично)))
Все дуже зрозумiло,дякую!
Дякую за відео👍👍👍
Спасиба огромное
и тебе спасибо за то, что смотришь
Якщо в книжці незрозуміло ,Ви завжди приходите на поміч!🤍
дякую, що дивишся
Топові уроки!!!!
А найкраще це тестування!!!
Дякую)
Дякую! Дуже зрозуміло!
Добре пояснили з гумором супер. А ви самі монтуєте відео, і оформляєте канал ?
так, сам
дякую, ви кращий!..
Дякую
15:02 дім Петра Гулака-Артемовського
Способи розв'язання систем рівнянь: графічний, додавання і підстановки
Многочлен - математичний вираз, що може містити числа та змінні, знаки множення, ділення, віднімання, додавання та піднесення до степеня
Відеоуроки дивлюся ті, які висилає вчителька математики 😅
дякую вам дуже за відео!
дякую, що дивишся
Оо дякую
Дякую. Чому не використано теорема Вієта для швидшого розв' язування рівняння?
яка різниця? хто хоче може використовувати вієта хто хоче - дискримінант
@@user-qm8fs2jj8n Просто за ВІєтою швидше, ніж за дискримінантом.
Дуже Вам дякую! З математикою справи у мене кепські,з фізикою також.Але я переможець конкурсів декламаторів.Оце мама змусила мене подивитись Ваш урок і я не пошкодував! Креативно і з гумором.Можливо,аби у мене був такий вчитель,то й справи б мої з математикою не були такі трагічні.
дякую, що подивився. Радий, що зміг тобі допомогти
Так,сьогодні я нарешті зрозумів все 😁
Ви крутий!
спасіба старий
9:20 звідки взялося ділення 2
ви супер! сьогодні запізнилася на 40 хвилин уроку😢а ми якраз цю тему проходили, знайшла Ваше відео, дуже дякую Вам за пояснення! тисну вподобайку❤
Дякую, що дивишся
Зрозумілий для мене спосіб підстановки, заміни
13:00
Я зараз прогулюю урок на якому розказують цю тему аби послухати як цю тему розказує Борисович , я впевнений зрозумію більше по відео .
После этого канала я полюбил математику...
9:45 Вибачте я не можу зрозуміти навіщо ділити на 2?Це обов'язково? И якщо числа не парні ми нічого не робемо?
можна не ділити, а просто далі працювати з тими числами, що є
@@TopShkolaUA Дякую за допомогу! Ви дуже талановитий вчитель.
мені дуже приємно таке читати! дякую!
Музика топ 😂😂🤣🤣🤣🤣
Можетрозвязати задачу системами двох рівнянь із двома змінними
Двоє робітників мали виготовити по 90 деталей. Один із них виготовляв щодня на 3 деталі більше, ніж другий, тому виконав замовлення на один день раніше. Скільки деталей виготовляв кожний робітник?
Уся допомога в нашій групі у вайбері або телеграмі. Посилання є під кожним відеоуроком
Теорема Вієта та Дискримінант
Будь ласка,можна по кроково в задачі 3 де ми взяли 34у
А уравнение у^2+2у-24=0
Можно сократить ещё на 2?
нет возле y² нету 2 поэтому нельзя
Можно, но получится белеберда
@@matvey4726 спасибо я это уже поняла
Ні
Велике дакую!
дякую, що дивишся
33:02
17:38 секунда система має не один корінь а два тому що вітки гіперболи і параболи можна провести далі і колись вони зіткнуться
11:36 Помилка, 97 секунда)
100:1
на 11й хвилині і 37й секунді помилка. 97а секунда це коли?))
З настроєм все ферштейн)
дуже вам дякую, нарешті зрозумів як скласти систему рівнянь до задачі
радий був допомогти
/help
І ще в дискриминанті має бути - 96 чи я не правий?
ні
Булою круто почути на музичній паузі курседа
13:07 звідки взялося 289-34у
(17-у)² розклали за формулою скороченого множення
(а-b)² = а²-2аb +b²
(або (a+b)²= a²+2ab +b² - в залежності від знаку)
З цього маємо, що 289-це 17², а -34у-це -2(17*у)
На 11:41 два розв'язки. Перший (6;4), Другий ( -4;-6)
А ви вмієте весело подати цю науку! Таких вчителів часто нам не вистачає в школах
Я все це вчив
на 11:37 є помилка, адже 97 секунди немає, у хвилині їх лише 60))
Одночлен ,це коли одна дiя тiлькi робиться,наприклад:хy
а якщо х + у теж одна дія, але це вже не одночлен
9:52 2у^2+4у - 48 = 0 чому там мінус а не плюс
бо ми перенесли 52, і змінили знак на від'ємний. а 4 - 52 = -48
Эвелон ?
ні, Олександр Борисович )))
звук дуже слабкий
я не понимаю откуда 34 на 13:00?
17*2=34
4:57 якщо це русаки хай краще будуть двохсотими
5:00 а если инвалид
Вибачте, але наголос вимОга.
0 а Вієта простіше
Спасиба огромное