「たった1分で“脳”活性化」適度なストレスで暗記力アップ。脳科学に基づいた最強の“脳トレ術“【成田修造/宮村優子/佐藤ママ】EduPassion

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  • เผยแพร่เมื่อ 17 ต.ค. 2024
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    果たして、前頭前野を鍛えながら、効率良く学ぶことは可能なのか?
    今回は、脳の動きを検知し、学習能力をアップさせる最新機器が登場。
    適度な刺激を与え、脳を活性化させる最適な勉強法を伝授します。
    さらに、小学校に導入され、実社会に生かしやすいテクノロジー教育の現物を実際に見ていく。教育の価値観は確実に変わってきている中、従来の紙とペンで覚える学びからデジタルを導入した学びへ。
    子供達はどう対応すべきなのか?
    デジタルを活かした教育が、本当に正しいのか?子供達が「新しい教育の実験台になっている」とされる懸念とは?
    果たして、子供達にとって「良い教育」とは一体何なのか、議論していきます。
    <出演者>
    ・成田修造(エンジェル投資家)
    ・佐藤亮子(4人の子供を東大理Ⅲに入れたレジェンドママ)
    ・宮村優子(声優)
    ・榊浩平(東北大学加齢医学研究所助教)
    ・讃井康智(AI教育専門家)
    #エデュパ #成田修造 #宮村優子 #佐藤亮子 #佐藤ママ #教育 #受験 #榊浩平 #讃井康智 #スマホ #スマホ依存 #AI #人工知能 #成田悠輔 #川島隆太 #大学入試 #情報 #プログラミング

ความคิดเห็น • 50

  • @NewsPicks
    @NewsPicks  6 หลายเดือนก่อน +4

    NewsPicksではフル版(34分)公開中🎥
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  • @22dutch12
    @22dutch12 6 หลายเดือนก่อน +42

    特に子供のうちは様々な体験をさせたいな
    土に触れさせたり海や山に行ったり虫を採ったりとかさ

  • @asayan8562
    @asayan8562 6 หลายเดือนก่อน +9

    脳トレ、継続が大事

  • @hitomih8888
    @hitomih8888 6 หลายเดือนก่อน +5

    続き待ってました!
    とっても興味深いです。
    子どもも学校でscratch使えるみたいですがうちの子はまだハマってません。。。

  • @enpitu23
    @enpitu23 6 หลายเดือนก่อน +6

    7:59 このあたりのお話、すごく納得

  • @honhon555
    @honhon555 6 หลายเดือนก่อน +2

    面白かったです。

  • @yukahara6284
    @yukahara6284 6 หลายเดือนก่อน +7

    Life is Tech!の讃井さんじゃないですか!中高生の頃の娘にプログラミング教育を通して思考力や創造力そして可能性に限りがないことを経験させてくれてありがとうございました。立派に巣立ちましたよ〜🙇

  • @kuromame1013
    @kuromame1013 หลายเดือนก่อน +2

    脳トレするのは年をとってからでいい。山や川、野原を走り回って、虫や動物などの命の大切さを知り、朝は起きて太陽を浴びて、夜は疲れて8時に寝る、そんな生活を小学生の間は全員にさせるべき!

  • @hanatareking
    @hanatareking 6 หลายเดือนก่อน +21

    佐藤ママの学校で学ぶことこそがアカデミックっていう視点は狭すぎると思うな。イノベーションの歴史を知ってほしい。机上以外で起こってる

    • @Masa-n5z
      @Masa-n5z 6 หลายเดือนก่อน +6

      机上で準備した時間を考慮に入れていないような…

    • @hanatareking
      @hanatareking 6 หลายเดือนก่อน +1

      机上の計算も大事だけど、実験科学では質よりも量という研究結果が出てる。@@Masa-n5z

  • @まふまふ-g7b
    @まふまふ-g7b 6 หลายเดือนก่อน +2

    成田修造さん、器の大きさを感じさせんのよ、、好っきなんやが!!

  • @中江文哉
    @中江文哉 6 หลายเดือนก่อน +11

    授業用に配られたタブレットですが、学校によってはこのスクラッチで作られた作品をゲームとして延々とやっちゃってるクラスや学校もあります。これは悲しい現実。

    • @user-go1gl6em2p
      @user-go1gl6em2p 6 หลายเดือนก่อน +1

      更に高度なバージョンもやれるようにしてマウント取れるようにしないとな

    • @StreamAAK-vr6xe
      @StreamAAK-vr6xe 6 หลายเดือนก่อน +4

      悲しい現実ではあるけど興味深いですね。
      小学生にして既に創造して供給する能力のある少数と、消費するだけの多数に分かれるという。
      どうすれば楽しみの重心を、安易な消費から能動的な創造や思考に誘導できるかが、次の問いですね。

  • @ene8894
    @ene8894 6 หลายเดือนก่อน +4

    教育が社会実験じゃなくなったら何も変えられないのでは。

  • @寛容丸
    @寛容丸 6 หลายเดือนก่อน +8

    2:58 前頭前野の活動が低い→負荷なく、課題が解けるからじゃないの?

  • @Ganuah.
    @Ganuah. 4 หลายเดือนก่อน

    12:41 これが一番大事

  • @楽園-p7u
    @楽園-p7u 6 หลายเดือนก่อน +2

    宇宙飛行士も単純な計算をやるよね

  • @StreamAAK-vr6xe
    @StreamAAK-vr6xe 6 หลายเดือนก่อน +2

    血流どうのより興味を持って勉強に向き合える環境が大事じゃね。
    脳トレゲームしてから勉強でもいいけど、それによって工業的にやらされてる感が出ると逆効果だと思うけど。

  • @omemai
    @omemai 5 หลายเดือนก่อน +2

    昔、計算ドリルで認知症直ったドキュメンタリーみたいなの見たの思い出した。

  • @yen-xw8hv
    @yen-xw8hv 5 หลายเดือนก่อน

    昔カルネージハードという行動をモジュールで組み合わせてロボットを自動で戦わせるゲームやってたな
    今は学習アプリで似たようなのがあるのね

  • @PYou-vk7lt
    @PYou-vk7lt 6 หลายเดือนก่อน +6

    2:30のデータですが、母数少なすぎないか?33人で1回分の模試だったら誤差な気がするんですがどうでしょう??こういうメディアで採用するデータとして適切なのか疑問を感じますね。

    • @PYou-vk7lt
      @PYou-vk7lt 6 หลายเดือนก่อน +3

      さらに言うと、毎日脳トレを10分やった場合の効果と書いてあったが、その時間を他の勉強時間にあてた場合や瞑想やストレッチ等を行った場合とで比較してメリットがないと意味がないのでは??

  • @やや-k7b8t
    @やや-k7b8t 5 หลายเดือนก่อน +3

    ウエストランド井口呼んだの誰だよ

    • @dabon5656
      @dabon5656 5 หลายเดือนก่อน

      既視感はそれか…

  • @あなたが正しいですぅ
    @あなたが正しいですぅ 6 หลายเดือนก่อน +3

    見なくていい動画だった

  • @リュウイチホシ
    @リュウイチホシ 6 หลายเดือนก่อน +1

    ストレスあると風邪ひかないからな、

  • @hffyjgxujgcgjxrrd
    @hffyjgxujgcgjxrrd 6 หลายเดือนก่อน +11

    脳トレじゃなくて数学やれば?

    • @user-agd
      @user-agd 6 หลายเดือนก่อน +6

      脳研究のデータとして難しい方程式を解くより単純な計算を正確に解いた方が前頭前野の活性化が見られるのに?

    • @hffyjgxujgcgjxrrd
      @hffyjgxujgcgjxrrd 6 หลายเดือนก่อน

      前頭前野が活性化すれば正義みたいな考えすげえ愚かだよな。
      あまりにも机の上って感じ
      一応この喋ってるやつは読み書き計算で前頭前野が活性化するって言ってる。
      複雑な方程式を解くより単純計算の方が前頭前野が活性化するって言ってるんだけど、数学って複雑な方程式ばっかじゃねえから。
      基本的に読み書き計算だから。
      しかもなんで前頭前野だけに絞ってんのかも今わからんのよな。
      短時間で活性化すれば素晴らしいっていう考えもわけわからんし。
      正直議論が低レベル過ぎてこの動画も本当に見る価値なかったわ。

    • @hffyjgxujgcgjxrrd
      @hffyjgxujgcgjxrrd 6 หลายเดือนก่อน +4

      数学≠難しい方程式

    • @楽園-p7u
      @楽園-p7u 6 หลายเดือนก่อน

      単純な計算を行い脳を活発にした後に数学の問題解けばスムーズだしケアレスミスが少なくなる

  • @hffyjgxujgcgjxrrd
    @hffyjgxujgcgjxrrd 6 หลายเดือนก่อน +6

    数学≠難しい方程式
    数学=読み書き計算
    数学やれば?
    自分の口で読み書き計算で前頭前野が活性するって言ってんのに
    計算の部分しか満たしてないわけわからんアプリすすめるのやめてもらっていいですか?

    • @楽園-p7u
      @楽園-p7u 6 หลายเดือนก่อน +2

      それただの試験のための作業やん

  • @Yutaka-Mizuno
    @Yutaka-Mizuno 6 หลายเดือนก่อน +1

    基本的に、ベーシックなところからやると、基礎学力が上がるということやね?
    え?

  • @CatBlack-kj1nw
    @CatBlack-kj1nw 6 หลายเดือนก่อน +53

    くだらないな。子どもたちは自然の中で遊ばせて、自然がもたらす美を認識できるようにするのが先決。

    • @isigamech
      @isigamech 5 หลายเดือนก่อน +7

      自然の中で遊んでたら、プログラミング的な思考は自然と身につきますよね。
      考えずに行動すると、忖度無い結果が帰ってきて痛い目を見る

    • @きみず-i3o
      @きみず-i3o 5 หลายเดือนก่อน +1

      岡潔氏も「情緒」という言葉を使って(用法が意味を取りにくかったりするのですが)同様のことを言っておられました。
      たしかラマヌジャンとその故郷について‥

    • @poisontoad409
      @poisontoad409 4 หลายเดือนก่อน +4

      くだらないとか言ってるけど自然で遊ぶことについてどういう効果があるのかも調べてもいないくせに。

    • @Samuel-qj5ow
      @Samuel-qj5ow 3 หลายเดือนก่อน

      素晴らしい意見
      この世の様々な法則は自然への観察、触れ合いによって発見され人類を発展させてきた。本やパソコンに向かう勉強を否定する気もないが、自然の中に赴くことは自分自身の中に純粋な知恵を生じさせるのにうってつけだ。

  • @青空太郎-s5n
    @青空太郎-s5n 6 หลายเดือนก่อน +3

    佐藤ママ、ああ言ったらこう言われててワロタw

  • @c1a1h
    @c1a1h 3 หลายเดือนก่อน +1

    ゲーム上手い人に頭悪い人いない

  • @まきお-u9r
    @まきお-u9r 5 หลายเดือนก่อน +1

    成田修造、動画なんか出てる暇あったらすっかりEvilと化したクラウドワークスをなんとかしろよ、と思ったけど、もう退任してるのかな?ちっ。

  • @ydinmit9899
    @ydinmit9899 2 หลายเดือนก่อน

    ダイジェストの時の音楽が以上にださいのなんやねん

  • @Y-dy2fh
    @Y-dy2fh 2 หลายเดือนก่อน +1

    誰もがイノベーションを起こせるわけではないのだから、きちんと学問を学んで堅実な仕事に就くのも立派な戦略だと思うけどな。普段、夢を追ってる高卒の人たちを馬鹿にしてるくせに、イノベーションを推すのはお笑い草ですよね

  • @berokuro290
    @berokuro290 6 หลายเดือนก่อน +2

    楽器とスポーツと外国語やれよ、以上