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La teoría de Piaget se centra en el desarrollo cognitivo a través de etapas universales, sin embargo la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner destaca la diversidad de habilidades cognitivas y cómo se manifiestan en contextos educativos específicos. Ambos enfoques pueden complementarse para proporcionar una comprensión más completa del desarrollo cognitivo y las capacidades individuales de los estudiantes. Saludos
Hola, la concepción de enseñanza y aprendizaje según Howard Gardner se basa en la comprensión de la diversidad de inteligencias y la adaptación de la enseñanza para satisfacer las necesidades y estilos de aprendizaje variados de los estudiantes. Este enfoque busca ofrecer una educación más holística y personalizada.
Hola, rol docente estimula a partir de diferentes experiencias y actividades como facilitador de la construcción de aprendizajes. El rol del alumno activo en interacción con el medio y con otros. Saludos
Hola, es importante aclarar que el concepto de inteligencias múltiples no fue desarrollado por Ausubel, sino por Howard Gardner en su teoría de las inteligencias múltiples. Sin embargo, es posible relacionar la teoría de Ausubel con la idea de inteligencias múltiples. De acuerdo con Ausubel, el aprendizaje significativo se da cuando los nuevos conocimientos se relacionan con los conocimientos previos que ya posee el individuo. En este sentido, si entendemos que las inteligencias múltiples son diferentes formas de procesar la información, podemos decir que cada individuo tiene fortalezas y debilidades en cada una de estas formas, lo que se traduce en diferentes niveles de conocimiento y capacidad en diferentes áreas. Espero te sirva Saludos
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Quería consultar en que se relaciona está teoría con la teoría de Piaget por favor
La teoría de Piaget se centra en el desarrollo cognitivo a través de etapas universales, sin embargo la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner destaca la diversidad de habilidades cognitivas y cómo se manifiestan en contextos educativos específicos. Ambos enfoques pueden complementarse para proporcionar una comprensión más completa del desarrollo cognitivo y las capacidades individuales de los estudiantes.
Saludos
Hola como seria la consepcion de enseñanza y aprendozaje
Hola, la concepción de enseñanza y aprendizaje según Howard Gardner se basa en la comprensión de la diversidad de inteligencias y la adaptación de la enseñanza para satisfacer las necesidades y estilos de aprendizaje variados de los estudiantes. Este enfoque busca ofrecer una educación más holística y personalizada.
Cual seria el rol docentw y el rol del alumno
Hola, rol docente estimula a partir de diferentes experiencias y actividades como facilitador de la construcción de aprendizajes. El rol del alumno activo en interacción con el medio y con otros.
Saludos
Gracias
Me gusta la idea pero me sirve muchísimo más el pizzaron con tus mapas conceptuales son geniales
Gracias, a mi también me gusta más el pizarrón y me sienta más cómoda.
Y la inteligencia múltiples por AUSUBEL ?
Hola, es importante aclarar que el concepto de inteligencias múltiples no fue desarrollado por Ausubel, sino por Howard Gardner en su teoría de las inteligencias múltiples. Sin embargo, es posible relacionar la teoría de Ausubel con la idea de inteligencias múltiples.
De acuerdo con Ausubel, el aprendizaje significativo se da cuando los nuevos conocimientos se relacionan con los conocimientos previos que ya posee el individuo. En este sentido, si entendemos que las inteligencias múltiples son diferentes formas de procesar la información, podemos decir que cada individuo tiene fortalezas y debilidades en cada una de estas formas, lo que se traduce en diferentes niveles de conocimiento y capacidad en diferentes áreas.
Espero te sirva
Saludos
no se escucha nada
Hola, no tiene sonido esta explicación.
Saludos
@@aprendemosdetodo buenismo, gracias. Son muy buenos tus videos. Saludos