問題在於漢拼對有的音使用一字母，有的音使用二字母，使用二字母代表的音，其中之字母是不可單獨拆開的。如果用注音來看，一切都很明白。 xue，其實是x ü ê，因爲鍵盤打不出，改成了 u e(国家语委建議打ea，但微軟設計漢拼軟體時沒在聽)。若用注音看，ㄒㄩㄝ就非常清楚了。ㄩㄝ分別是介音和單韻，兩者拼合成結合韻母(不是複韻母，真正的複韻是ㄞ哀ai ㄟ欸ei ㄠ凹ao ㄡ歐ou)。 同樣，xie 其實是 x i ê，就是注音的ㄒㄧㄝ，i ê就是ㄧㄝ，分別是介音和單韻，結合成結合韻母ㄧㄝ(i ê)。 看注音-漢拼對照，便知ue不是一個單獨的音符，ie也不是。所以，即使你讀x-ue，其實就是 x-ü-ê(ㄒㄩㄝ)；即使你讀x-ie，其實是x-i-ê(ㄒㄧㄝ)。 由於採用字母，某些音無法以單字母表示，便祗能擴用二字母表示。二字母表示的音，那二字母是一整體的一個音符，不可拆。糟的是，漢拼在設計時，某字母在這一音符上代表一音素phoneme(基本單音)，而在另一音符上代表的卻是另一近似音的音素phoneme。這是漢拼使用abc標示元素的敗筆。
這個影片對我這種台灣老師來說真的太有用了。畢竟我們小時候是學注音不是學拼音。現在上課教拼音時總覺得抓不到竅門。看了老師的影片覺得非常有系統。趕快學起來：） 謝謝老師無私分享
現在台灣也學拼音了嗎？
欢迎到我的频道‘中国好故事VOC’学习中文,频道第一阶段4000个视频陆续更新上线，内容非常全面，也值得海外中文老师系统学习。
拼音對我來說有些困難，看了這個老師的說明，差不多學會了一半，非常好用。
原本以為比數學更困難，發覺和學數學一模一樣的方式，就是重複學習再重複學習
本质就是使用了拉丁字母的注音，拼音和注音本来就是同一套字母。
你真的是太棒了；我在美國紐約中文學校教了很多年；每週上一次課；我們教注音符號我沒學過拼音；等自己的孩子大了就沒教了。現在透過zoom教三個孫子中文，用拼音⋯⋯真是太高興看到你的精采分享！簡單明瞭,太有幫助啦！給你大大的👍👍👍⋯⋯謝謝分享🙏👏👏👏🙏
在汉语中wao 是没有这个字的。不能拼在一起。是个错误。有些地方方言语气词也许可以发音的。但是没有文字。
嗨，慧說中文老師：你ㄟ教學方式足讚誒喔……沒錯，經驗甲阮講：掌聲與歌曲，正是小朋友學習ㄟ動力！感謝賜教，祝福您！
建议说一下j、q、x、y跟ü相拼时，为什么不要两个点？原因是j、q、x、y只能与ü相拼而不能与u(乌)相拼，所以去掉两个点也不妨碍大家拼读，但是n、l与ü相拼，就不能去掉两个点，因为n、l还能与u相拼，要是去掉了两个点，就无法区分是ü还是u了
对于女/旅，咱们需要把ü写成v，比如说：nv/lv
太复杂。记住碰JQX礼貌祛帽即可
其实压根儿不用记忆了。现在学拼音就是为了打字和少儿阅读，连书写的机会都很少了。而多数输入法都能正确识别u或v。@@qinli6365
已经看了很多教拼音的示频，老師分析得最清楚，介紹得很很消晰👍👍👍💪💪💖
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謝謝分享！e在üe不發(ə -ɤ) ，而是（ɛ）有一點難拼。還有, 在ian, üan裡的a也不是a, 而是 (ɛ-æ) 也很特別。是否能透過一些簡單直觀的詞語來幫助記憶呢？
太棒了，吳老師講解的很淸楚，終於有信心教我們海外的孩子學拼音了，非常感謝 👍😄💕
謝謝老師的分享！請問在哪個網站可以打出拼音和聲調？
老师可以看一下这个视频：如何输入拼音音调|自动生成拼音|四种办法教你你轻松解决GOOGLE DOC&EXCEL&WORD&SLIDE的拼音输入难题| HOW TO TYPE PINYIN TONES
th-cam.com/video/GTCXPg_owtw/w-d-xo.html
ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙㄧㄨㄩㄚㄛㄜㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤㄥㄦ 台灣的拼音是使用注音符號
與b p m f 發音是一樣的
以我個人覺得注音符號會比拼音簡單很多
因為多個字幕拼出來的發音在注音符號就是一個符號 老師說不定可以試試看找些注音符號的資料來比對一下拼音與注音的差別
简体字为什么叫简体，就是为了简化以前的汉字，让人学习和生活中看起来更方便。源头就是简化简单，拼音学起来也非常快和简单，而且和英语链接更容易
ㄅㄆㄇㄈ真的是簡單 我也是學台灣的
@@เรารักในหลวง-ต6ห 以前中国大陆用注音，五十年代淘汰了注音。
那是你觉得，会英语的小孩，看「ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙㄧㄨㄩㄚㄛㄜㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤㄥㄦ 」跟看天书一样。
「因為多個字幕拼出來的發音在注音符號就是一個符號 老師說不定可以試試看找些注音符號的資料來比對一下拼音與注音的差別」
她肯定知道，因为拼音本来就是1958从注音升级来的（和注音符号一一对应的），我们小学字典每个字都有简繁体对照且配有注音和拼音，只不过几乎没人去记注音。
另外，如果学拼音输入法的话，双拼就是26字母的注音。
0:50 3 parts (ift)
1:30 initial
3:42 j q x
4:11 single and Compound final
5:48 compound final
9:48 the 3 law
吴老师的方法简单明了，方法 最实用，最易懂。谢谢
You are doing a great job, glad I found your channel. Can you please raise record volume a bit higher, thank you!
请教一下问题：韵母e在he（喝）的发音里时和 hei（黑）的发音时感觉完全不同。用国际音标注释的话一个是【ə】一个是【e】。您觉得呢？
e->/ə/ ei->/ei/
您對於拼音的教學技巧以及學習技巧，對我非常受用。
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老师讲的真好！有英语翻译。有几个美国朋友的小孩想让我教，我普通话不好，就想找个视频看着他们watch video, 以后可以follow 您的视频了，很好的教材😀
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0:50 3 parts
1:35 initial consonants, 3:42 difficult ones,
4:11 single and compound finals;
吴老师总结的太棒了，受益匪浅，感谢分享🙏🙏🙏
th-cam.com/video/n_JJ67zAaWc/w-d-xo.html
和西班牙语的翻译差不多
怎樣報名
3. 漢拼中，y w有人叫半元音，到底是如何的半？
中華音「聲＋韻＋調＝音」相當於西文「輔音consonant + 元音vowel (或者再 +輔音)= 音sound(phone)」
三個韻母「ㄧ衣、ㄨ烏、ㄩ迂」稱作介母或介音，是因它們可與其他韻母(四單韻如ㄚ啊a ㄛ喔o ㄜ疴e ㄝ誒ê=ea、四複韻如ㄞ哀ai ㄟ欸ei ㄠ凹ao ㄡ歐ou、四鼻聲隨韻母如ㄢ安an ㄣ恩en ㄤ骯ang ㄥ鞥eng)等結合成結合韻母後，當這結合韻母與聲母結合形成一個音時，這「ㄧ衣、ㄨ烏、ㄩ迂」是介於聲母和單、複、鼻聲隨等韻母中間。
以口形區分，其他韻稱開口呼，ㄧ衣韻稱齊齒呼，ㄨ烏韻稱合口呼，迂韻稱撮口呼。
漢拼形式：ㄧ衣獨立作yi/拼在前加聲母符y/拼在後用韻母符作i。
漢拼形式：ㄨ烏獨立作wu/拼在前加聲母符w/拼在後用韻母符作u。
羅馬字母共23個，後來爲了拼其他歐洲非羅馬外邦民族的音加了三個字母：由I派生出J(五百年前，代起音爲滑音的衣)，由V派生出U和W(u作烏音，而v和w作口唇控制指示，v是上齒下唇的唇齒音烏如volvo，w是圓唇合口呼的烏如woman。在現代英文中，y其實是u v w的源頭。)。
中華音祗有ㄧ衣韻(i)，沒有所謂衣聲y。不論在前在後，在前自然成就滑音y，在後保持i。本來一音一符，何需模仿西洋搞成在後作i,在前作y,獨立作yi三個符(yi到底該算作兩符或一符？但確定的是yi祗能算是一個音符)？平白多了所謂衣聲y。
中華音祗有ㄨ烏韻(u)，沒有所謂烏聲w。不論在前在後，都是烏(u)。烏祗有圓唇的woman烏音，沒有唇齒的volvo烏音，使用w以區分w v兩唇形是沒必要的。本來一音一符，何需模仿西洋搞成在後作u韻,在前作w聲,獨立作wu音，變成一音三個符表示(wu到底該算作兩符或一符？但確定的是wu祗能算是一個音符)？平白多了所謂烏聲w。
說到y，除了ㄧ衣韻還參與了ㄩ迂韻。漢拼形式：ㄩ迂本作ü，鍵盤打不出而作yu爲獨立式，乃是五個元音拉丁字母aeiou不夠用於表達中華音七個單韻音ㄧ衣i ㄨ烏u ㄩ迂ü=yu ㄚ啊a ㄛ喔o ㄜ疴e ㄝ誒ê=ea。這是無可奈何。y插上一腳表ㄩ迂作yu，並非ㄩ迂即是ㄧ衣 ㄨ烏 的合音iu。iu合音是英文字母U的讀音，是下唇翹上，不是作圓唇收音的「ㄧㄡ 憂iou」，也不是上下唇皆嘟長撮口嘴形的ㄩ迂。故，ㄩ迂在獨立時表作yu並非iu，又是無可奈何的。
y w是輔音字母，aeiou是元音字母，漢拼又要維持原有中華音的稱呼作聲母(元音)及韻母(輔音)，加上漢拼出臺本來是作爲拉丁化中文的文字用，在政治掛帥年代要「快」的急進迷思下，製造了許多縮寫變形，使兩系統無法調和，搞得非常亂。當你用別人的東西，在可以卻不敢或不能更改別人材料下，便搞到自己削足適履，歪曲或加上煩瑣讓自己的東西去遷就別人的模子。作爲拉丁化中文字，需要打詞(word單字，「詞」是故意錯用來代替「辭」的)不能打字(character)是爲了漢語同音字太多無法識別，便有倡議用雙字詞拼出雙音節方便識別。於是，y w便成了一「詞」中識別以「衣烏」起音之第二字的隔音符。本來不需要的y w便留在漢拼中。但，同音的雙音節之雙字辭仍是很多啊，拉丁化中文還是走不下去。那白話文搞那麼多雙字辭白費白化之功了。如「國家」country，家字是無意義的。椅子，桌子，好多的「Ｘ子」....，「子」既不是文言文的「先生」尊稱，又不是「兒」的意思，又是一堆沒意義的「子」。都是白化文爲了拉丁化中文鋪路。但今時，人們都習於兩個音的述事，而偷懶於語境上下文的敏感覺義能力。
注音是我們自已的，由國學大師章太炎借少筆劃的同音古字重新制訂(宋朝是卅六音字)，ㄧ衣、ㄨ烏、ㄩ迂，這三個音就是一音一符，簡單明了。
事實，不論注音或漢拼，祗是供學共同語(華語/國語/普通話)的音符，學會共同語後就不需要了，頂多查字典知道未識字的讀音。今時，因爲電腦手機等三伺3C的通行，被借用到中文輸入(祗能權宜一用，不是永久之策)，突然地又好像變得重要。但讀音不正或不知讀音的字，是不能用的。祗管字形筆劃的倉頡纔是永久之計，其功能就如西文打字，直接思惟就盲打出來，或祗看稿就打，且能跟西文一樣給中文排序，創新字(配合朱邦復字形產生器軟體)，是完全克服科技文化篩子(鍵盤)的方法。倉頡字根不祗中文輸入，也助中文學習；習中文不再拘泥於單一筆劃(寫)，還應再加部件，完成「學習認辨記憶寫打識」字。否則，會寫字了，接下來用字都是操作電腦手機等三伺3C，寫字根本被打字取代了。寫字目的不是在「認辨記憶識」字嗎？倉頡能維持這樣的寫字成果，漢拼注音不能！
倉頡四格式：4--=[首次三尾] 23-=[首尾][首次尾] 221=[首尾][首尾][尾] 212=[首尾][首][首尾]
【1切出"左上外"區塊(通則)，2取"首尾"字根(原則)，3得字碼(字根表)】重復；全字最多切三區塊、取五碼。
↘→→→→(附則)→→→→↗
中=4--=切塊[中]=取根[中]=得碼[中]=按鍵[中]
中=4--=切塊[中]=取根[中]=得碼[中]=按鍵[中]
華=23-=切塊[艹][一十]=取根[艹][一十]=得碼[廿][一廿十]=按鍵[廿一廿十]
漢=23-=切塊[氵][廿中夫]=取根[氵][廿中 乀]=得碼[水][廿中人]=按鍵[水廿中人]
龍=23-=切塊[𦚏][]=取根[亠~月][卜コ 匕]=得碼[卜月][卜尸心]=按鍵[卜月卜尸心]
鳳=23-=切塊[𠘨][𩾏]=取根[丿乙][丆日 灬]=得碼[竹弓][一日火]=按鍵[竹弓一日火]
聲=23-=切塊[殸][耳]=取根[士 又][十]=得碼[土水][尸十]=按鍵[土水尸十]
韻=212=切塊[音][口][貝]=取根[亠 日][口][月 ハ]=得碼[卜日][口][月金]=按鍵[卜日口月金]
《1普及版華文積木遊戲(橫排).pdf》 = drive.google.com/drive/folders/1z5q-8FPZFUFNy0eK80QKSs4kURSVg5Gl
4. 還有，漢拼雖然有標調的字母符，但打字打不出，目前趨勢借用漢拼打字是不標調(尤其在微軟漢拼通行後)的。shanxi山西，shaanxi陝西，不同調。爲標示第三調上聲，於是就看到觀光局對外宣傳有了shaanxi的陝西標識了。
注音，尤其漢拼不標調使同音字待選字更多(重碼)。音碼法爲了同音字辨識，依循西元一九八○年代臺灣中文系統霸主(技術來自中文電腦之父朱邦復)所發明的辭輸入(「詞」是故意錯用字)，推出有定碼辭輸入(多字辭合用一個碼)、聯想辭(依辭庫預設，輸入辭首字便列出次字待選)、記憶辭(依前次使用記錄，列出辭之次字待選)、自動聯想辭(依之前使用過的辭之頻率最高者列出其次字先上屏待選)，等等型式辭輸入。在微軟漢拼上，例如打了shi再加s，便自動示shi's而待選列出現了(翻7頁)23x7-1=160個雙字辭，第一選頁還可一覽選中，後面22頁的雙字辭基本上是沒意義的，要那樣費時一個個找，還不如單字(音)輸入。但單音輸入又遇上更多同音字待選。全在音世界裡轉，訓練用戶忘記字形。未來人工智能將結合語音輸入，及辭字使用記錄，配合辨識上下文語境自動選辭用字上屏（馬雲在杭州的會議演講便使用了，但如中英混雜成功率就打折）。這讓用戶進一步推向更高峰的記音忘字形。所以，現在網上，包括媒體，經理教授博士之類，同音錯字一大堆。這是音碼毒害中文水平的真相。
汉语拼音不是没有声调，而是拼音输入法厂商推出的拼音输入法一般不用标声调（也有标声调的，但效果很一般，厂商又不傻）。拼音输入法，分 简拼、全拼、双拼 三种。嫌重码多可以用双拼，双拼约等于占26键的注音。双拼还可以加字型做筛选的你不知道吗？
谢谢 我是对中文教学感兴趣的韩国学生 通过这片视频 我学到很多。
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请问吴老师视频里用到的拼音教材是什么？另外，对于初学者九年级学生，主教材用奇妙中文，辅助的拼音教材用什么好？谢谢！
我一般不会特别再加拼音辅助教材。每节课花5-10分钟左右复习拼音即可，奇妙中文的拼音教学不是很强调，可以参考一下听说读写中文的第一册。
非常实用的建议
🈶️aoeiu 但是没看到U: 的复韵母
您好 老师， ao 这个音不是 a 和 o 的拼合， 而是 a 和 u , “拼音方案” 为了 这个音不和an 字型上混淆， 才有现在的ao.
您教了这么多年， 都没有学生质疑过您的这一点吗
讲得不错，我在泰国教汉语，虽然跟美国学生的发音难点各有不同，但还是有共性的地方，受益
o 从小我们都是念" 喔 喔 喔"的 音，现在怎么都变了？我可是土生土长的中国人
受益匪浅，太棒了
what about y and w? initials or finals
10:08 總結漢拼規則成四條：1. ü遇上jqx y要去兩點改成u。 2. 衣烏：yw用在前作聲母，iu用在後作韻母。 3.衣烏聲母韻母放一起，yi wu，仍是衣烏。 4.隔音符 xi'an西安, 不是xian先。
其實還有縮寫未列入(爲拉丁化中文求快而入魔 uei→ui, iou→iu, ....)，不知算不算漢拼規則。(2. 3. 如之前留言所述--所謂半元音y w是如何的「半」)，現看1. 4.
1. ü爲何遇到jqx y要去兩點改成u？主因無非是ü無法用鍵盤打出。首先用近似又實不似的英文字母U讀音的組合iu寫作yu，纔可用鍵盤打出，好替代ü。接下來，在鑽漏洞時，發現ㄐ基j ㄑ欺q ㄒ希x 不會跟 ㄨ烏u 結合，所以借用可用鍵盤打出的u來替代 ü。認爲如此，不會造成混淆。事實當然是有的，對初學者不知就裡(誰會講出這不光彩的無可奈何的事)，便當成規則來硬背。但jqx y後面不寫ü改寫u，發音真改作u就錯了，發音仍舊是ü啊！
4. 何以有隔音符「＇」？因爲漢拼是拉丁化中文的草稿，爲解決同音字多問題，打拉丁化中文要用打辭方法，「中文」不可打成zhong wen而要打成zhongwen，但一辭之第二字剛好是介音「ㄧ衣i、ㄨ烏u、ㄩ迂yu」，還可用「yi、wu、yu」以y w來指示，如是開口呼以a e o起始的單、複、鼻聲隨韻「四單韻如ㄚ啊a ㄛ喔o ㄜ疴e ㄝ誒ê=ea、四複韻如ㄞ哀ai ㄟ欸ei ㄠ凹ao ㄡ歐ou、四鼻聲隨韻母如ㄢ安an ㄣ恩en ㄤ骯ang ㄥ鞥eng」，那需要隔音符來指示起始了。拉丁化中文，既是不打字要打詞(故意錯用宋詞來代替「辭」去譯word)，那，「中华人民共和国」就要打成zhonghuarenmingongheguo了！至少也得zhonghua renmin gongheguo。
誰叫你要用別人的鍵盤？但，還可寫程式program/routine來修改(如發明中文電腦的臺灣朱邦復先生，和臺灣用的注音鍵盤，用的硬體都是美國電腦的，但軟體是自己開發)。可是，誰叫你要用別人的字母，那就祗能坐針氈了！日韓越用了咱的漢字，就變成半個漢人了。難怪他們趁中國積弱之際，趕緊去中國化，想去除漢字要做回自己。但深入文化骨髓內了，日韓去不掉漢字。越南的胡志明，西元一九五○人在北京卻下令北越廢漢字改法國傳教士制訂的越南拼音，真不給中国臉子。越南去掉了漢字，卻又陷入同音字困擾及不識本國族歷史的悲哀中。看一下日韓越文字(查維基百科)，一遇上科技名辭，意譯不好搞都向音譯靠攏，久之都走音譯而不意譯，全是祗音無義的音符串，不轉回英文還不知是甚麼東西。那漢拼肆虐結果呢？今時網上許多視頻，借用q作錢，借用w作萬，侵略者的abc岸然成了中国人文字一樣。中国人好像偏離了中國人了。文字，是文化的核心，自己的文化被別人的取代後，自己將不是原來的自己。
假如不搞這許多規則，縮寫，不理會急進激進求「快」，直接如注音般拼湊，一音一符且聲韻結合時拼法不變：居jyu、區qyu、需xyu，最簡單。胸ㄒㄩㄥ x-yu-eng不是比xiong單純(ue怎會等同o喔，u也不可自yu拆出)？(「不行啦，六個字母太長了」。「那爲甚麼用別人字母，我們注音纔三符三鍵，xiong也要五符五鍵啊，比起來，xyueng不過多一鍵一符就受不了了嗎?」)。「其實簡單，用y代yu的迂音，就成xyeng就搞掂了。所謂惱人的半元音y,w就不要用，清爽多了。」
👍🏻
另外补充一下。
1958年拼音方案刚发表就已经说明：
1. ü是有些时候「可以」省略，不是说不省略就错。uei也「可以」省略u。 jqx+u，即便省略两点当乌念也拼不出来。
2. 键盘中的拉丁字母v当ü用。在其他少数民族语言中v有他用。
3.. 还有ng可写成ŋ，如ing->iŋ ，只不过很少有人这么写而已，尤其不好打出来字。
4. 你可以打成这样ZhongHuaRenMinGongHeGuo
其他光说缺点不顾优点的说法我就不回复了，显得唠叨。如果没有一点优点何必做功。
三拼两拼化：
iong：i-ong->雍
胸：x-(iong) 西雍。
你就看到了更古老的 切音 的本质了。
另外zh、ch、sh「可以」写成 ž，č，š。
最重要的，别想当然，拼音方案是1958年发表的，朱邦復是哪个时代写的program？58年还是手动式打字机的天下。
「借用q作錢，借用w作萬」不用w还会用10k，有区别吗？刀是别人卖的商品，怎么用是用的人的事。网络上很多「ㄏㄏ」代替呵呵的，这可是根正苗红的非拼音，你不说两句吗？
老师，想请问下注音符号重要吗？
老师太厉害了，我一学就会了
th-cam.com/video/n_JJ67zAaWc/w-d-xo.html
想学好中文，确实需要学习拼音，这样有助于标准发音，想学习中文的可以关注我，非常愿意和学习中文的朋友们交流，教你学中文
我儿子在学拼音，不知道怎么教，想不到收到了你的视频，讲的真的很好
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请问老师：教拼音的时候，它分成几个节就OK
老师教的很仔细，最好每天延继 ，怎么报名
9:44 rules, 10:56 iu after y, w; 13:00
这个视频看完后对外国学生有很多帮助！感谢老师
想請教一下，為什麼ui是念威的音？如果是念u+i（烏+衣）快一點，應該是英文V或英文的WE的發音。另外，想請教老師，像luo、kua這種有介母要怎麼跟學生介紹？（因為不是每一個聲母都可以這樣）
应该是因为ui是uei的简写
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三拼两拼化：
iong：i-ong->雍
胸：x-(iong) 西雍。
你就看到了更古老的 切音 的本质了。
kua：
三拼 -> k-u-a夸
两拼 -> u-a(蛙), k-(ua) -> 科蛙：夸
本质还是反切。
ui其实是uei的简写，u的口型起，试着发i音，过渡的中间自然会有ei的口型。
我想請問小朋友幾歲開始學拼音比較好呢？
如果是6歲以前開始學，
是不是先學認字一段時間再學拼音
？還是說他們不管幾歲要有一定程度的聽和說才學拼音呢？
有中文听说基础学拼音效果会好很多，可以先学简单的象形字再学拼音，这个真的因人而异。有的小朋友接受程度快的，先教拼音也可以。
@@huishuochinese5486 🤩 謝謝老師的回覆！
我打算私教法国想学汉语的，没有经验，来取经了，谢谢美女分享。
Ciao
亲，已经开始教了吧？我也在法国，最近开始线上教华人孩子。
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不是说会说到jqx的教学法吗？没有耶
您的聲音沒有戴耳機聽的話，很小聲，聽不清楚。可以做調整嗎?
后面的视频我都有调整，前期视频经验不足还请谅解：）
老师，您好，谢谢分享。
我有个疑问，o发凹, 还是喔？
喔
@@voozi3138 谢谢，我以为我记错了。
我也是，学的窝，但是现在所有视频都读凹
很棒！喜欢！
谢谢你！
老师
也真的話不能這樣很難啦你姐真的啦中文太好了真的很好啊你知道做得這麼好去學文法都知道了一到P in啊你真的知道的也不知道什麼叫兩隻MV A E A E
讲的很棒
我们小学时代的拼音顺口溜是：jqxy 真淘气，见了鱼眼就挖去🤗
没错！！！这不是淘气，这是残忍哈哈哈哈哈
一样！
我是大陆的
我们马来西亚老师也是用这个口诀😂😂😂
Great jop
请问 这几部分要用几个课时来讲
我一般会花两个课讲。一课专门讲声母和韵母和练习，一课讲声调和整体练习，然后最后如果还有时间可以帮学生设置电脑打字。
怎么设置
谢谢老师的用心，每次听都有收获！
无意中看到吴老师的视频，满满的干货。太实用的视频。必须保存！
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thanks. very good video!
In和ing说不准 老师能做一期吗
ng可以缩写成ŋ，ing->iŋ。
老师教的超棒。谢谢老师
th-cam.com/video/n_JJ67zAaWc/w-d-xo.html
请问拼音的写法一定用小字母吗？
我习惯写字都是用大字母。所以写拼音也用大字母。我的逻辑是大字母或小字母读法是一样的。
有老师可以回答我吗？
谢谢
老师！请问如果两个第四声的字有没有变调
比如”再见“ 都是第四声 是不是第一个字要改成第一声呢
不可以变，变成一声，读起来很别扭的，两个都是4声，但是读起来的时候别太死板就可以了。
О为啥这个字母我小时候学的和现在大家读的都不一样，我学的是wo,现在读ou
你小时候学的对。大公鸡喔喔叫，快快起床上学校。
哦 我 都可以
说明大概率你是北方人
为什么声母中没有y w
쵝오 ~~~ Excellent !!!!!!
th-cam.com/video/n_JJ67zAaWc/w-d-xo.html
受用无穷啊谢谢老师
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y和w呢？
Its my first time in your channel you make interesting this letters how to memorized..feichang ganxie...
I'm glad you like it
very useful thanks a lot !
如果从注音符号做基础来教，发音会更顺利。
主播发音很标准，听起来舒服！
老师，我个人教小学拼音但是他们说很无聊。那应该如何呢？我已经分享视频、歌曲、等。。。。
每课让学生看拼音读小故事试试看，你可以跟学生轮流着读。
@@huishuochinese5486 啊啊啊啊 我真的没想到这种方法可以试一试，谢谢老师您的建议！真的帮助我 ❤️❤️❤️
还有y和w呢？
y和w是隔音符号
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谢谢老师的教导
th-cam.com/video/n_JJ67zAaWc/w-d-xo.html
o 的发音 读错了吧，是发喔的音
漂亮的老师💕💕
th-cam.com/video/n_JJ67zAaWc/w-d-xo.html
老师解释得很清楚！
th-cam.com/video/n_JJ67zAaWc/w-d-xo.html
Hi, I like your teaching style. Will you consider making videos to teach the whole set of han yu ping ying? Looking forward, thanks!
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@@huishuochinese5486that's very helpful. Thank you!
老师你好，你讲的很好，怎么报名
感谢！
很好！！
谢谢老师，很实用！
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原來拼音有門竅的。非常感謝🙏！
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请问O这个怎么读，我怎么拼
應該是wo,老師讀錯了⋯⋯
我是家長請問花燈的拼音
huādēng
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请问老师要花几节课的时间教幼儿和小学生拼音?(针对暑期班)
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拼音教学真的要看年龄段和学生对字母的掌握程度。一般年龄小的学生我会每天教3-5个拼音，然后不断反复练习和复习，至少三个月的时间吧。
@@huishuochinese5486 非常感谢你的回复
老师你可以上网课吗？我们在澳洲，儿子四岁
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为什么声母不是23个
非常感谢
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非常詳細，感謝妳的分享
非常有用👍
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怎样学好拼音
老师太有才了赞
老师请问，拼音 'mian' 拼读是 : m-i-an，如果 'xue' 怎么拼读呢? 是 x-ue 还是 x-u-e ? 同样的 'xie' 拼读是 x-i-e 还是 x-ie ? 谢谢老师
你好，xue读的时候是x-ue，xie是x-ie，因为ue和ie都是复韵母，不可以拆开读。
@@Yang-Chinese 谢谢 😊😊
問題在於漢拼對有的音使用一字母，有的音使用二字母，使用二字母代表的音，其中之字母是不可單獨拆開的。如果用注音來看，一切都很明白。
xue，其實是x ü ê，因爲鍵盤打不出，改成了 u e(国家语委建議打ea，但微軟設計漢拼軟體時沒在聽)。若用注音看，ㄒㄩㄝ就非常清楚了。ㄩㄝ分別是介音和單韻，兩者拼合成結合韻母(不是複韻母，真正的複韻是ㄞ哀ai ㄟ欸ei ㄠ凹ao ㄡ歐ou)。
同樣，xie 其實是 x i ê，就是注音的ㄒㄧㄝ，i ê就是ㄧㄝ，分別是介音和單韻，結合成結合韻母ㄧㄝ(i ê)。
看注音-漢拼對照，便知ue不是一個單獨的音符，ie也不是。所以，即使你讀x-ue，其實就是 x-ü-ê(ㄒㄩㄝ)；即使你讀x-ie，其實是x-i-ê(ㄒㄧㄝ)。
由於採用字母，某些音無法以單字母表示，便祗能擴用二字母表示。二字母表示的音，那二字母是一整體的一個音符，不可拆。糟的是，漢拼在設計時，某字母在這一音符上代表一音素phoneme(基本單音)，而在另一音符上代表的卻是另一近似音的音素phoneme。這是漢拼使用abc標示元素的敗筆。
三拼两拼化：
iong：i-ong->雍
胸：x-(iong) 西雍。
你就看到了更古老的 切音 的本质了。
It is very informative, thanks!
شكرا😂😂😂
非常有帮助！感谢分享。
我喜歡你的教學方式。
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真棒啊！
非常好的分享！谢谢
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真好!
谢谢吴老师，吴老师好美，讲的很好。
老师说得好，多多学习
o 的发音感觉不太对呢
现在改了，她发的是对的
我还以为是因为他想要更好的教英国人的拼音，所以我觉得他应该是故意把那个o发的比较呃，适合外国人的口you know就是那样的
这个讲他太好了太好了！
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Hi you can put traduction in English or French please 💖
Thats a huge job
哇。谢谢了。
我要你