Matematiksiz doğa bilimleri olur mu? | Teke Tek Bilim
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 3 ต.ค. 2022
- Matematik bilim midir? Matematik nasıl ortaya çıktı? Ondalık sistem nasıl keşfedildi? Matematiksiz doğa bilimleri olur mu? Matematiğin sınırları belli mi? Matematiğin felsefe ile ilişkisi ne? Çoklu evren mümkün mü? Matematiğin mantığı ne?
Fatih Altaylı soruyor, Bilim Akademisi Üyesi Prof. Dr. Ali Alpar, Bilim Akademisi Üyesi Prof. Dr. Ali Nesin Teke Tek Bilim’de yanıtlıyor.
Tarih: 3 Ekim 2022
"Gücü Özgürlüğünde"
Doğru Haber, Dinamik Sunum, Kaliteli Program, Güçlü Yorum
Haberturk TV TH-cam Kanalına Abone Ol ➤ hbr.tk/QNhqSs
➤ / haberturktv
➤ www.haberturk.tv
➤ / haberturktv
➤ / haberturktv
➤ / haberturktv
#HabertürkTV #Haber #Canlı #HabertürkCanlı
Habertürk TV TH-cam hesabına “Abone” olarak, güncel haberleri ve tarafsız yorumları takip edebilirsiniz. Bağlantıya tıklayarak abone olabilirsiniz.
⬇
hbr.tk/QNhqSs
Ben xyxyxu¥mnmez
Selamlar Habertürk ekbnden bır rıcam var: vıdeoda geçen matematkçı. fızıkçı. bılım adamlarının ısımlarını(tam halıyle) söylendığı dakıka sanıyeyle açıklamaya eklemelerı kaynak ednm hakkında çok yararlı olacaktır dıye düşünüyorum. Bunun çok faydalı olacağı kanısındayım. Iyı çalışmalar
Celal sengor ne alaka 57:16
Bir gün Ali Nesin ve Ahmet Arslan'ı aynı karede, felsefe ve matematik üzerine bir program olsa,efsane olur.
Gerçekten çok haklısın,süper olur
Bence de, Ali Nesin'in söylediklerini bizim anlayacağımız dile çevirirdi büyük üstat
Bence hiç güzel olmaz.. çünkü Ahmet Hoca çok dominant bir insan, çoklu programlarda mutlu olmadığı çok açık.
Bence çok iyi olur.Olur ise büyük olay olur .
Ahmet hoca Dücane ile yapmıştı aslında 1+1=1 programında bu dediğinize benzer bir program
Ana akım medyada yıllardır bu tür bir program yaptigı için Fatih Bey'i gönülden tebrik ve teşekkur ediyorum.
Bir öğretmenin inanmıyor diye darp edilmesi!Utanç verici üzücü
Ne güzel, kimsenin birbirine atarlanmadığı, sesini yükseltmediği, üste çıkmaya çalışmadığı bir program, bir sohbet olmuş. Hocalarımıza ve Fatih Bey'e teşekkür. İyi ki varsınız. İyi ki bu güzel sohbetlerinizi bizimle paylaştınız. Selamlar, sevgiler.
Aynen ilk sanden hiss etdim:)(:insan isterse Abi guzel dunya Kura bilir...
O dediğiniz siyaset bu ise bilim...
Ali nesin , celal şengör ve ilber ortaylı 3 lüsünü 1 arada görmek efsane olur
şampiyonlar ligi finali
ilber ortaylıyla ali nesin ne konuşucak ki. aralarında ortak bir konu yok
@@tahabayrak478 olur mu öyle şey? en basitinden ikisi de felsefe ile haşır neşir
@@ibrahimhalilkanat299 Ben uzmanlık alanları açısından dedim
@@tahabayrak478 uzmanlık alanları olarak celal hoca ile ilber ortaylı da çok akalasız ama gördüğün gibi mükemmel programlar izleyebiliyoruz.
2 ALİ’de birbirinden beyefendi. Sizden ders alan öğrenciler ne şanslı.
Sabaha kadar izleyebilirim.
Fatih Altaylı olmasa bu tarz programlar izlememiz mümkün değil Çok büyük bir iş yapıyor. Emeğine ve aklına sağlık
Ali Nesin'in sürekli Celal Şengör'ü örnek vermesi çok iyi.
Nerede ornek veriyor acaba
şu programı açıp 10 dk izleyip kapatanlardan umudum var, 20 dk izleyenler gururumuz, yarısına kadar izleyenler seçkin kişiler, tamamını izleyenler ülkeyi kurtaracak olanlar.
11:58 aslında hocalar demeye çalışıyor ki: problemin çözümüne dair yönelimin kendisidir sezgi. bir yönelim sizi çıkmaza sokarken başka bir yönelim sizi problemin çözümüne götürebilir.
İnsanlığa katkı sunan değerli hocalarımız emeğinize yüreğinize sağlık iyi ki varsınız
Keyifli bir program olmuş gerçekten. Gerçek dediğimiz gündelik stresten uzaklaşıp hakikat peşinde uzun bir yürüyüş olan bilimi konuşmak ve dinlemek dinginlik veriyor.
Bir tane de bilim tarihçisine ihtiyaç vardı. Tekrarı yapılırsa bilim tarihçisi bir uzmanın da dahil edilmesi ümidiyle
Bunun gibi adamlara ihtiyacımız var
Abi ne güzel bir sohbet bu ya...hayran kaldım..yepyeni şeyler ogreniyorsun
Fatih hocam (siz gerçekten bu işin hakkını verdiğiniz için hocam diyiyorum) size yine çok çok teşekkür ederim. Matematik ve Fizik'in hocalarına (Ali'lere) çok teşekkür ederim
Muhteşem program...Çok teşekkürler Fatih bey.
Fatih Bey size ve hocalarimiza çok teşekkürler, program mükemmeldi.
Fatih abi her ne kadar uzman olmadığın bir konuda proğram yapsanda öncelikle böyle bilimsel proğramlar yaptığın için çok teşekkür ederim. Ayrıca her ne kadar birikimin olsada proğrama hazırlandığın öyle belli ki. İzleyici olarak çok teşekkür ederim👏👏👏👏
proğram
Fatih bey Teke tek Bilim programlarınızı gerçekten severek can kulağıyla izliyoruz. Ali Nesin'i yine görmeyi çok isterim .
Program için çok teşekkür ederiz.
Harikaydı, teşekkürler....
Sinan Sertöz hocam da olacaktı bu programda, tadından yenmezdi. Ali Nesin klasik matematikçi; biliyor ama karşıdakinin seviyeye inip konuyu net aktaramıyor.
Fatih Altay'lıya bu program için teşekkürler, çok keyifliydi. Hocalarıma da teşekkür ederim.
Teşekkür ederim.
Ali Nesin Bey şu cevabınızı çok beğendim: Baska gezegenlerdeki canlılar da tabii ki aynı matematiği kullanırlar. Çok doğru. Matematik mantıktan ibaret olduğuna göre uzayda hiçbir şekilde değişmez, sadede kullanılan matematiksel araç değişebilir, 10 luk sayı sistemi yerine 12 lik sayı sistemini kullanmak gibi, mantık ise değişmez. Uzaydaki başka yaratıklar nasıl bir yöntem kullanırlarsa kullansinlar mantık degismez, sonuç olarak matematik de değişmez.
Bence mantık da değişir. Matematiğin de diller gibi antropomorfik olduğunu düşünüyorum. Antropomorfik, yani insanca. Biz hep şunu unutuyoruz: İnsan, doğada kendini merkeze koyan bir varlık. Buna felsefede antroposantrizm deniyor. Bu 'bilme'nin, veya bilinç oluşturmanın bir aşaması; kendini merkeze koymak. Sonraki aşama, bu merkezden yola çıkarak algıladığın doğa olaylarını kendin üzeirnden yorumlamak, hatta kendine benzetmek. Buna da antropomorfizm deniyor. Mesela yaz geldi kışı yendi diyoruz. Güreşmek insanca bir şey. Yazın gidip kışın gelmesini bir kovmaca olarak anlıyoruz. Veya tavşanlarla tilkileri konuşturuyoruz. Çizmeli kedi. Çizme giydiriyoruz. Bu aşamada dil gelişmeye başlıyor. Bu dille doğada tutunuyoruz. Kendimize uygun bir dünya kurmaya başlıyoruz. Mesela ayakta yürüyen insana uygun gelen mimari yapılar, ortalama insan boyuna göre masa sandalye yükseklikleri falan, ayağımıza takılan engelleri kaldırırız. Oysa yürüme engelli bir insan için ne kadar ızdıraplıdır yürüyenler için inşa edilmiş bir dünyada hareket etmek. Gelelim matematiğe. Matematik antropomorfik midir? Mesela elma ikiye bölünür mü? Oysa evren atom taneciklerinden müteşekkil bir yumak. Orada atomlar yoğunlaşmış, biz ona elma demişiz. Elmayı elma yapan sabite ne? Kime göre? Neyi ikiye bölüyorsun? Elmanın içinde gezinen bir kurdu düşünün. O elmayı ikiye böldüğünüzde kurdun gezindiği kanalları kaça bölmüş olacaksın? “Elmayı ikiye böldüm” diyoruz. Gerçekte elmadan binlerce parça yere dölüldü, havaya uçuştu. Bilimsel olarak elma milyona bölündü. Hadi buyur :))
Siz felsefi olarak degerlendirmissiniz, bu yönüyle düşüncelerinize aynen katılıyorum, matematiğe farklı bakış açıları ile farklı değerlendirmeler yapmak, özellikle insan odaklı değerlendirmeler yapmak mümkün, fakat matematik asıl olarak insanın veya başka bir canlinin bakış açısından, felsefeden tamamen bağımsız olup salt mantıktan ibarettir, biz insanlar falanca şahsın mantigi yanlış dediğimizde aslında mantığı değil, o kişinin düşüncesini, yöntemini yanlış olarak değerlendirmiş oluruz. Salt mantık tüm evrende aynıdır, değişmez. Matematik Salt mantığa dayanır, aritmetik, geometri, olasılık hesapları, integral, türev, sayısal diziler, irrasyonel sayılar, vb tüm matematik Salt mantığa dayanır. Bunlar bizim bakış acimizla, uzaylinin bakış açısıyla değişmez 8+7 kullandığımız 10 luk sayı sisteminde 15 tir. Uzaylı 12lik sayı sistemi kullanıyorsa 13, 15 lik sayi sistemini kullaniyorsa 10 dur, Bu farklılık metot farkidir, toplamin niceligini değiştirmez. Özel sabit sayılar, pi, e, vb, bunlar, değer olarak değişmez, fakat uzaylinin metoduyla başka şekillerde ifade edilebiilir. Sizin de ifade ettiginiz gibi bu sayılar insan bakış açısıyla yapılan tanımlamalardir, uzayli kendi bakış açısıyla başka türlü tanımlanabilir. Ama şunu söyleyebiliriz, pi sabiti daima vardır, e sayısı daima vardır, umarım aciklayabilmisimdir.
@@kadir_kurtdemir Oysa yürüme engelli bir insan için ne kadar ızdıraplıdır yürüyenler için inşa edilmiş bir dünyada hareket etmek. Profil fotoğrafınız olmasa bile Nietzsche okuduğunuzu söyleyebilirdim.
@@ahmetguven3144 Anladım. Kullandığımız sistem 10'luk da olsa 60'lık da olsa nicelik değişmiyor. 60'lık sistem kullansaydık 60 tane rakam olacak, her birine hususi isim ve sembol kullanacaktık. Lakin sayı sisteminin etkisi virgüllü sayılarda anlaşılıyor. Mesela 1'i üçe böldüğünüzde 0,333 diye sonsuza kadar gidiyor. Onluk sistemde bu sonuç çıkıyor. Çünkü 10'u tertemiz üçe bölemiyorsunuz. Eğer 60'lık sayı sistemi kullansaydık 1'i üçe bölünce 0,20 çıkacaktı. Daha doğrusu 20 tane 1'i temsil eden tek rakam neyse o çıkacaktı.
Maalesef sayısal ifade ederken bu tür sorunlar var, çemberde geometrik olarak cevrenin çapa oranı sabit ve sorun yok, ama pi sayısını ondalık sayı sistemi ile ifade ederken bu sorun var.
Matematik iki yolla inşa edilir: tümevarım ve tümdengelim. Çocuklar tümevarımla inşa eder, bir düşünme düzeyine erişince de tümdengelim kullanılmaya başlar. Bu ikincisi formal matematiktir. Temel varsayımlar yani aksiyomlar kullanılır. Bu seyahatte hem sezgi, hem de algı önemlidir. Bilgi inşa edildikçe yeni bilgiler bu ön bilgiler üzerine inşa edilir. Temel varsayımlar değişirse ona dayalı bilgiler de değişir. Farklı geometrilerde olduğu gibi. Aynı varsayımlara dayalı olarak kanıtlanan bilgi hep doğru kalır. Çocukların kanıtları deneyseldir. Formal matematikte kanıt aksiyomatiktir.
Ali Nesin’den “60 galiba 8 e bölünmüyor” ve “koni miydi o neydi” cümlelerini duymak baya keyifliydi 😊
Şov yapıyor hocam 😊
Fatih Bey sağolun, Allah razı olsun, şu sıkıntılı dönemlerde farklı ve faydalı bir şeyler dinleyebiliyoruz.
ẞc3vWs. 🎉 go nhjb fx
daha sık Ali Nesin
Ali Demirsoy, Ali Nesin, Celal Şengör, İlber Ortaylı hepsinin aynı anda karşılıklı bir programları olmasını çok isterdim
Farklı dallarda uzman hepsi ama dogru güzel olabilirdi fakat çok anlayamazdik ne dediklerini
İlber Ortaylı ne alaka? Minibüs gibi insanları üst üste yigdiginizda kimse hakkinca konuşamaz.
İlber Ortaylı yerine Ahmet Arslan daha iyi olur çünkü ilk çağa hem daha fazla hakim hem de Doğa bilimleri ve Felsefe daha çok ortak alan paylaşıyorlar.
Ali Nesin hocamızı teke tek bilim programlarında daha çok görmek istiyoruz. (Aynı fikirde olanlar lütfen beğensin)
Bence tüm bilim akademisi üyeleri davet edilse programa ancak cahilliğimizi alabilirler ☺️ ali alpar hocada alanında çok bilgilidir aptala anlatır gibi bilimi anlatabilir
Bu hocaların verilen sorulara tatmin edici cevap verdiklerini düşünmüyorum. Sorulan sorulara cevap verecek olan kişi matematiğin daha çok sözel kısmı ile yani matematik tarihi, felsefesi ile ilgilenen kişiler olması lazım. Türkiye'de öyle biri varmı bilmiyorum ama yurt dışında sadece tarihi ile ilgilenen uzmanlar var.
bu yorumu arıyordum.
Sinan Sertöz var. Şu Matematik dedikleri kitabı baş yapıttır.
Matematiği olduğu gibi anlatsa izleyenler anlamaz, hem de hiç. Sezgisel anlatmak zorunda, yani biraz "yalan" söylemek zorunda. O yalanın dozunu ayarlamaya çalışıyor, o yüzden biraz kem küm oluyor. Yani bilmemekle alakası yok, yalanı ayarlaması lazım. Bu fiziğe benzemez. Eğer sezgisel, yani pembe yalanlı, anlatmazsa kimse anlamaz.( Matematikle ilgili biri olarak söylüyorum bunu)
Matematik tarihi hakkında 10 ciltlik eser yazmış olan Ali dönmez var. Matematiğin öyküsü ve serüveni isimli kitabı yazmıştır çok bilgili o olabilir.
Çol güzel bir programdı. Şu sınavlar sonucunda hepimiz özellikle çocuklarımız matematiği sevmiyor ve yapamıyoruz. Yazık.
Sesi huzur veriyor...
Ali hocayı tekrar çağırdığınızda Monty hall problemini sorabilir misiniz?
53. Dakikada Ali Nesin hocamızın anlattığı paradoksun adi nedir acaba ?
Çok güzeldi. Soruları yalnız Fatih sorsa daha da iyi olurdu ama olsun yine güzeldi
Ali ALPAR "araları anlamak" dediği konuyu anlatırken Fatih abinin rengi değişti vallahi :) Şakası bir yana 5 kere izledim bir 5 kere daha izlemem lazım derin mevzular. Müthiş adamlar saygılarımı sunuyorum. Not : Bu bir aksiyom değildir.
Çok güzel bir program olmuş
hocam bende bir iki soru sorayın neyin gölgesi iki boyut mesela noktanın gölgesi kaç boyut yada herhangi bir doğru parçasının gölgesi kaç boyut ? biz o doğru parçasını hangi doğrultu üzerinden yada hacimsel yapı üzerinden gölgelendiricez. ben o cümleleri kullandığınızda şekilleri bizim isimlendirip bizim kabulumüze göre davrandığımzı yada hangi tarifi kabul etiğimize göre değişeceğinizi düşündüğümüze göre değişeceğini düşündüğüm bir durum şimdi bu durumda hangi yapı doğru bu doğru dediğimiz yapıların hangisi gerçeğe yakın yada gerçek olan yapı nedir gibi felsefik yapılardan hangisi gerçekte doğru bunu neye göre tespit edicez yada tespit etme orjininiz nedir gibi sorularım oluşuyo hocalarım ben daha çok soru sormak istiyorum ama burası uygun değil yani son soruyu sorayım ben tanımlı mıyım tanımsız mı? son soruma çok insan şuan cevap yazacaktır ama teorik olarak değil kendi dünyası penceresinden
39:00 mükemmel açıklamalar
Ali Alpar hocamıza da saygılar sevgiler. Erkcan Özcan hocamızı da yayında görmek isteriz.
Refet beyi umarım ekranlarda daha sık görebiliriz.
Merhabalar benim sorum şu, fikri olan paylaşırsa mutlu olurum : Fizikte daha küçük bir parçaya indirgenemeyecek bir parça, yapı var mıdır ?
Böyle bir şey henüz keşfedilmedi. Sadece daha küçük parçalarını gözlemleyemediğimiz şeyler olabilir. Gerçekten daha küçük parçası olmayan bir parça bulunursa aslında parçası başka bir boyuttandır. Üst boyutumuzda olduğu icin onu asla göremeyiz.
Defalarca dinleyip anlayamadığım bir bilim adamı malesef Ali Nesin bey
Ali Nesin'in derslerine katılmak isterdim... Biliyor ama aktarmakta çok önemli...
15. Kez İzleyişim
Ali Nesinin konuşmasından büyük keyif alıyorum
Türkiye'nin en kaliteli programı.
Fatih Bey,
Çölde serap gibisiniz, iyi ki varsınız
Merhaba. Ali Hoca Sembollerin Ansiklopedisi kitabından bahsetti, bilen var mı acaba?
01:00:00 da konusulan Godel'in kuramiyla ilgili ilginc bir detay var ve matematik ile ilgili cok sey soyluyor. Ali hoca bunu da ornek verse guzel olur. Godel'in eksiklik kurami, dogru olan ama kanitlanilabilirligi mumkun olmayan onermelerin de var olabilecegini soyluyor. Yani basitce, matematik eksiktir ve matematik yoluyla ulasilabilecek bilginin de siniri vardir, ifadesini kagida dokmustur, Godel. Bu sonuc kotu haber gibi gelse de, Godel'in bu kesfi insanlik tarihinin en onemli buluslarindan birisinin ortaya cikmasini sagladi: Bilgisayar. Alan Turing, Godel'in eksiklik kuramini ispatlamak icin Turing cihazini gelistirmistir, bu cihaz (aslinda teoretik model demek daha dogru) gunumuzdeki tum bilgisayar mimarilerinin atasidir. Ikinci ilginc gelisme, Alonzo Church'un yine ayni donemde Turing'den tamamen habersiz bir bicimde ama yine Turing ile ayni amacla gelistirdigi formal sistemdir. Bu ikiliye Church-Turing tezi ya da Hesaplanilabilirlik tezi denir, ki tum Bilgisayar biliminin kulliyati iste bu tezi temel alir. Son olarak, takdir edersinizki, bu birbirinden bagimsiz iki matematikcinin, bambaska iki farkli yontemle ayni sonuca ulasmalari, matematigin bir icat degil, bir kesif olduguna dair de cok onemli bir bulgudur.
Golge dogrusal bir duzleme duserse 2 boyutlu olur ki bu ihtimal de imkansiza yakin
00:41:00 'da geçen "Gölge kaç boyutludur" sorusu dikkatimi çekti. Gölge 2 boyutludur ama bunun bir istisna veya ilginç olduğunu düşünmüyorum. Çünkü gölge bir nesne değil, bir görüntüdür. Örneğin bir ayna 3 boyutlu bir nesnedir, ama ayna üzerinde oluşan imaj 2 boyutlu bir görüntüdür. Aynen bu şekilde bir duvarda oluşan gölge, oluştuğu yer (duvar) 3 boyutlu bir nesnedir, fakat duvar üzerindeki gölge sadece bir görüntüden ibarettir; nesne değildir. Bu yüzden gölgenin 2 boyutlu olması, "sadece 3 boyutlu nesneler görünebilir" genellemesine aykırı değildir. Bir gölgeyi yerden toplayıp bir çekmeceye koyamazsınız, çünkü nesne değil. Eğer gölge bir nesne olsaydı o zaman 2 boyutlu olması ilginç olurdu.
Saçmalamışsın.
Eğer gölge bir nesne olsaydı zaten iki boyutlu olmayacağı için o zaman bir ilginçliği de kalmazdı.Normalde gördüğümüz üç boyutlu bir şey olurdu sadece. İki boyut dediğimiz şey sadece bir görüntüden ibarettir tek boyutta o bile yok. Gölge dediğimiz şey de iki boyutlu bir görüntünün üç boyutlu evrenimize yansıma şeklidir.
Sayın Altaylı'nın o kadar tarihçi arkadaşı var ki, matematik ve fizik profesörlerine inatla tarih soruları soruyor..Onlar da hiç bozmadan yanıt vermeye çalışıyor. İlber Ortaylı'ya logaritma sormakla aynı şey 😀
Bir Ali Nesin ve Celal Sengor yayını gelse cok guzel olabılır
Çoook iyi
newton ve leibniz barrow dan mı calculus un temel teoremini aldı? cambridge dak: 1:27:00
Sayın Prof. Ali Nesin, Pisagor Teoremini hem aksiyomatik hem de deneysel yöntemle ispat edebilir mi?
Beyinde kurarsa olur,
Evet edebilir
Su anda kullandığımız saat sistemi 12 lik sistemde mi kullanılıyor
32:32 dünyanın en iyi sorularından biri bence
Bi sorum var büyük patlama herkesin varsaydigi gibi dısa dogru degilde ice dogru genisliyosa bu durum bilinen bi cok seyin aciklamasini degistirir
Eğitim sisteminin getirdiği müfredat ile belli şeyi öğrenip öğrenmeyeceğin belirlenirken aynı zamanda öğrenmen belirlenen şey de ispatsız bir şekilde öğretilip(!) sana o şeyi bildiğine inandırılıyor. Bilginin asıl lezzetini ve bilmeyi öğrenmemiş, eğitim ve bilgiden soğumuş hatta nefret etmiş bir hale geliyorsun. Aynı şekilde sistemin, puan-net sistemi getirisiyle öğrenmen gereken olarak belirlenen bilgiyi de sorgulamadan, üzerinde düşünmeden, kendi yaratıcılığını ve hayal gücünü kullanmadan sadece sınavda o konu hakkında çıkan soruya yapabilme odaklı öğrenim görüyorsun.Sonuç olarak gündelik yaşamında çevreni gözlemlemeden, olay ve olguları sorgulamadan, bir yere gözün dalıp kendi düşünce ve fikirlerinle, bildiğin veya sana eğitimle verilen bilgileri karşılaştırarak uzunca dalmadan bir hayat yaşamaya devam ediyorsuz. Çünkü bilgi, öyle tadı tuzu baharatı kaçmış bir şekilde eksiltilerek ve çok kötü bir sistemle öğretiliyor ki bilim insanı olabilecek bir insan öğrenim gördüğü yıllarda bilginin acı, insanı mutsuz eden kötü bir şey olarak tanımlamış oluyor.Bu kabuğunu kırıp çıkabilmek ise hayli güç.
Bu videonun ilk 30 dksı bana bu çıkarımları yapabilmemi sağaladı.Teşekkürler.
01:37:34 Person of İnterest dizisi
Einstein'ın matematik bilmediğini diyen cahillere sesleniyorum, adam 14 yaşında diferansiyel denklemler konusunu öğrenmiş. Siz 14 yaşında, çizgi film izliyordunuz. Einstein'ın matematiği inanılmaz derecede iyidir.
Poincare Sanısı'ndan niye hiç bahsedilmesi?
kız kulesi restorasyonu hakkında bir program gelecek mi türkiyede restorasyondan ve özel olarak kız kulesinden bahsedebilir
ÇOK ŞÜKÜR ALİ NESİNİ GÖRDÜM HABERTÜRK DE BEKLİYORDUM...
Ali hocam bence gölgede 3 boyutlu sonuçta gölgenin düştüğü yüzeyde 2 boyutlu değil oluşan gölgede topolojik olarak tepeler ve çukurlardan oluşuyor
Bir şey dikkatimi çekti ali nesin hocaya bilmediği bir soru sorulunca ne kadar kolay bilmiyorum diyebiliyor biz tüeklerde çok nadir görülen bir durum
Bilgisayar sistemlerinde zaten çıkartma işlemi de toplamadan türetiliyor. Aslında mantıksal seviyede sadece ve, veya, değil işlemleri var.
Matematik sadece bir mantık bilimidir, soyut - somut kavramları matematiğin dışındadır, bu kavramlarin matematik ile karıştırilmamasi gerekir. Somut bir olayın da, soyut bir olayın da matematiksel, yani mantıksal bir açıklaması, yani kanıtı olabilir, bu nedenle bu kavramlar matematiğin dışındadır. Benim düşüncemdir. Yanılıyor muyum?
Mutevaziliginiz icin sizi alkisliyorum ismen tanimadigim sunucu...Iyi insanlar bu dunyada hak etmediyi dertler goruyor Amma gelme sebebleri zaten devrim yaratmak!!!
Ali Nesin - Ahmet Arslan - Celal Şengör isteriz
Sezgi subjektif bir terim gibi gelmekte. Jargon sıkıntı yaratıyor. Zeka bana göre norm, çözücü, yaratıcı olarak üzere 3 e ayrılıyor. Anladığım bu jargon temelinde en az çözücü zekaya idrak, zamanın birikimsel olarak getirdikleri bilince eklendiğinde "Sezgi" ortaya çıkıyor.
Hiçbir şey olmadıysa bile düşünce akışları oluştu sinapslarımda teşekkürler...
1:37:41 Person of Interest dizinin bir sahnesinden bahsediyor
Fatih Altaylı "Yada yetiğini sanıyorsun" demesi efsaneydi .
47:05 - 50:35
Ali hocam sizin gibi eli ayagı öpülesi insanların bu sekilde zulum görmeleri dünyanın en kötü seyi :(
Olabilir,mesela uzaylı bir medeniyet bildiğimiz matematik olmadan başka yollarla bilim,fen ve teknolojisini geliştirmiş olabilir.
Güneş kaç boyutlu
1:31:00
Fatih bey programı tarih programına çevirmiş. Çağırdığı insanlar tarihçi değil.😁
Sıfırın geldiği yer Hindistan. Ali hocaya rakamların evrensel tarihi serisini okumasını tavsiye ederim.
sıfırın kullanıldığı ilk yer güney amerikada mayalardır. milattan önce 2000. boş bir ceviz kabuğu ile göstermişler. matematik tarihi konusunda çok eksikler. sorulara hazırlanıp gelselermiş keşke
3 boyutlu nesnelerin 2 boyutlu gölge yansıması varsa 4 boyutlu nesnelerin gölgeleride 3 boyutlu mu?
Aynen öylee. Aslında çok güzel bir hipotez ve muhtemelen doğru. TH-camda bulabilirsiniz bu tarz videolar var. 2 boyutta yaşayan varlıklar olsa onalar 3. Boyutu nasıl görür gibi
BİLİM TARİHİ İLE İLGİLİ VERDİĞİNİZ MALÜMAT İÇİN ÇOK TEŞEKKÜR EDERİM. ÜLKEMİZDE MATEMATİK ÖĞRETİLEMİYOR. YKS TEMEL MATEMATİK YETERLİLİK TESTİ BU GERÇEĞİ GÖZLER ÖNÜNE SERİYOR. Bu KISIRLIĞA ÇÖZÜM BULABİLİR MİSİNİZ?
belirsizlik süperpozisyon kısmı gerçek olsaydı gerçekten biz neyiz evren ne ve bilimsel gelişim açısından müthiş olurdu fakat belirsizlik,süper pozisyon nitelemesi mantıken,fiziken,olasılık bakımın ve gerçeklik faktörlerinden imkansızdır ve sadece zırva yada serin hikaye olarak görülebilir ve tarihin en büyük aldatmacası iyimser düşünceyle yanılsaması olarak anılacaktır.
evet dalga fonksiyon hesap formulleri gerçek ve doğru fakat başta belirttiğim yük spin vesaire özelliklerin süper pozisyonda belirsiz olduğunun iddia edilmesi imkansızdır bu özelliklerin her ihtimalde olduğunu kabul eden kişiller her iddiayı kabul etsede absurt olmaz,bu durumda düz dünyacıların iddialarını takip edip izlemek bu belirsizlik süper pozisyon iddilarından daha mantıklı olur o derece absurt bir iddia çünkü.
bir elektronun özellikleri ölçülene kadar her ihtimalde olamaz bunu iddia etmek akıldışılıktır çeşitli yollarla zorlamakda iyi bir yöntem değildir
ölçüldükden sonra çöküyor özellikler demek ispatı mümkün olmuyan bir iddiadır dolayısıyla aldatmacadan ibarettir.
matematik yanılsamasıdır,matematik sizin aslında bir vazo olduğunuzuda hatta yok olduğunuzuda gösterebilir matematik sonuçlarının gerçeklikde hep karşılığı olmaz.
quantum fiziğini bitirecek,quantum fiziği diye tabir edilen dalı klasik fiziğe sadece fizik dalı altına alıcak fikirlerim var
bu konuda desteğe ihtiyacım var elbet bazı deney gibi şeyler için finansal desteğede ihtiyacım varda daha önemlisi fikrime güveniyorum fikirlerimi gündeme taşımadaki yardım finansal yarfımdan daha önemli ve yeterli olucaktır.
süperozisyon iddiası ispatı yetersiz bir yanılgıdır son nobel ödülü ile birlikde fizik camiasınında çoğunluğunun bu süperpozisyon ve dolanıklık iddiasını kabul etmesi vede bir rant kapısı oluşturması bu iddianın bu iddaya karşı fikirlerimi kabul ettirmemde büyük zorluk olucak farkındayım yinede bana destek verileceğinide umduğum için geleceğe umutla bakıyorum
süperpozisyon en başta nedensellik ilkedine aykırıdır iki mıknatıs arasından geçen quant parçanın süperpozisyonda olduğunu iddia edip tam mıknatıslar arasından geçerken rastgele yukarı yada aşağı kuark olduğunu söylemek bilime mantığa akıla aykırıdır,hiç bir şey rastgele olamaz çünkü mıknatıslar arasından geçen quant parçanın yukarı yada aşağı özellikde olmasının bir etkeni olmak zorundadır bu etkenden bahsetmeyip rastgele demek tamamen boş bir iddiadır.
süperpozisyon olgusu kabul edilebilir fakat rastgele olgusu kabul edilemez
süperpozisyon olgusuda bu rastgeleliğe bağlandığı için bu şekilde iddia edilen süperpozisyon iddiası geçersiz olmakdadır.
fakat süperpozisyon algısı oluşturabilecek hatta paratikdede süperpozisyonda gibi quant parçanın davranabileceği nedenler olabilir
örneğin spininine dik yönde ayrıca bir fiziksel dönme hareketi yada parçanın kaynağından çıkarken doğal olarak 360 derecelik açının herhangi bir yönünde çıkması ve yukarı yada aşağı çöktü algısının oluşmasını bunpozisyonun açısal olarak yukarı yada aşağı yönün hangisine yakınsa o tarafda olması olabilir.
yeterli destek verilirse süperpozisyonda olfuğu iddia edilen parçaların özelliklerini manyetik alandan geçmeden önce tespit edebilecek deney düzenekleti tasarlayabilirim buda hem büyük bir yanılgıdan dönülmesini hemde bilimsel gelişmedeki bir kaos engelini ortadan kaldırmasını sağlayabilir.
Sezgiden axiom kasdediliyor, alan, hacim axiomları, paralellik axiomu gibi.
Ses gitti bir yerde
Gölgede 3 boyutludur. Gölgeli alanda ışık yayar ve öyle görebilirsin ve bu durum 3 boyut gerektirir. Ayrıca gölgenin düştüğü alanda 3 boyutludur. Gölgenin oluştuğu süreçte 3 boyutludur. ışığın kendiside 3 boyutludur, her ne kadar ışığın boyutsuz olduğu düşünülsede.
sağ ol yusuf bilime yeni bir bakış açısı kazandırdın kimse bunu düşünememişti
matematik ten hiç anlamıyordum ,üzerine tuz biber oldu,sebebi kesinlikle kem kum hocalardan kaynaklı , celal hoca hiç anlamadığım konuyu öle anlatıyor ki yeminle konferans verirsin,sebep hocalar karmaşık anlatılıyor ne nerden doğdu anlatamıyorlar
Celal Şengör'ün konuştuğu konular sosyal bilim konuları.Bunlar sayısal bilimler.Bu tür konuları basite indirgeyerek,herkesin anlayacağı şekilde anlatmak çok zordur.Hocalar kafalarında sayısal formülize ettikleri şeyleri cümlelerle basite indirgemek ve ifade edebilmek için düşünüyorlar.Dolayısıyla kem küm etmeleri,yavaş konuşmaları vs. doğal.Sosyal bilimler üzerinden bir konu anlatan Celal Şengör,İlber Ortaylı tabii ki daha akıcı konuşacak,anlatacaktır. Kıyaslama yapmak doğru değil.
Kanıtlanabilen herşey doğrudur,ama doğru olan herşeyi kanıtlanamıyor dedi Ali Nesin. Din konusundaki sorularına net cvp verdi aslında ..
Hariha bir sohpet
1:18:50
Genel görüş: Pisagor kuramının, Pisagor'dan 1000 yıl önce Babilliler tarafından kanıtlanmış bir kuram olduğudur. Saygılar
9:51
Güzel şeyler
İlk olarak matematik parmak hesabıyla başlamıştır. 10 rakam, 10 parmağımızdan üretilmiştir 12 parmağımız olsaydı 12 rakam üzerinden işlemler yapılacaktı... Olmayan hiç bir şeyi bulamazsınız. Bu müzik eserlerinde de geçerlidir. Belirli bir mantık içerisinde ritimsel ölçülerdeki uyumlu sesler beste oluştururlar.
50:05
insan bir adeti gördü ama ne olduğunu bilmedin onu sadece tanıdı. Sonra iki adedi gördü onuda bilmedi ama onuda sadece tanıdı. sonra iki adedi 2 tanenin bir araya gelmesi olarak tanımladı ve bunu böyle anlatmaya başladı. bu anlatım evrilerek tüm kainatı anlatabilen bir sistematiğe dönmeye başladı. kendi tanımladığı toplamayı pratikleştirmek için çarpmayı geliştirdi. 4 işlemle doğayı tanımladı. kendi yarattığı sistematik ile doğayı evreni anlamaya başladı. hep bu sistem ile anlayıp öğrendiği için de matematik insanın tüm öğrenmesinin temeli olmaya başladı. ve matematik sanki tüm kainatın hep var olan yasası gibi olmaya başladı. Aslında matematik insanın kendisinde geliştirdiği anlama sistemi idi. Daha farklı şekillerde de olabilirdi ama insanlık onu böyle geliştirdi. VE İNSANA SORDULAR sayı nedir dediler dediki; bir önceki ile bir sonrakinin toplamının yarısıdır. sayı yoktur onu ben var ettim çünkü anlamak için ona ihtiyacım vardı.
1:19:33 pisagor teoreminin kanitlanmasi asil onemli olan…
Isaac Barrow