#1 Linha de Influência e carga móvel - Exemplo - Esforço cortante (parte 01 de 02)

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 8 ต.ค. 2024
  • PARTE 1
    Exemplo sobre traçado de linha de influência de esforço cortante devido a carregamento móvel.
    Video-aula da parte teórica sobre linha de influência e cargas móveis:
    • Você sabe o que é linh...
    Video-aula sobre cálculo de reação pelo Método Prático:
    • Isostática - Aula 03 -...
    ► Conheça os cursos on-line oferecidos pela WL Cursos:
    ○ Vigas Isostática: wlcursos.com.br/kr/isostatica-lp
    ○ Projeto de edifícios em concreto armado sem uso de software comercial: wlcursos.com.br/kr/curso-projeto-lp
    Abraços ;)

ความคิดเห็น • 73

  • @shallanacampos1147
    @shallanacampos1147 6 หลายเดือนก่อน +2

    Qual seria a diferença nos cálculos se considerasse a carga permanente? Adorei a aula, muito fácil de entender

  • @afonsoalvesteixeira8938
    @afonsoalvesteixeira8938 10 หลายเดือนก่อน

    Olá Professora Lídici! Obrigado pela excelente aula! Parabéns pela sua didática.

  • @NeighborMate
    @NeighborMate 6 ปีที่แล้ว +1

    Olá Professora, meu nome é Mateus e tenho vários vídeos de análise estrutural no canal mepassaai, passei aqui para dar uma relembrada em linha de influência.
    Parabéns,
    Sua aula é 10,
    extremamente informativa, com uma didática fácil, vc explica de uma maneira calma e detalhada, parabéns mesmo. Me inscrevi e irei aguardar ansioso por novas postagens.

  • @josec.6536
    @josec.6536 4 ปีที่แล้ว

    Melhor aula sobre o assunto. Rigor matemático e muito didática.

  • @victorhugoslima
    @victorhugoslima 5 ปีที่แล้ว +3

    Parabéns, explicou melhor que o Arides. Obrigado pela contribuição

  • @felipesarafana7441
    @felipesarafana7441 3 ปีที่แล้ว +1

    Parabéns professora, obrigado por compartilhar seu conhecimento conosco!

  • @topcanal-1234
    @topcanal-1234 ปีที่แล้ว

    Bom demais. Excelente

  • @ismaeldossantos4816
    @ismaeldossantos4816 2 ปีที่แล้ว +1

    Muito boa professora!

  • @carlosherbertsilva8400
    @carlosherbertsilva8400 3 ปีที่แล้ว

    parabéns e muito obg professora|! continue com o excelente trabalho! melhor vídeo disponibilizado acerca do assunto!

  • @karengoulart4862
    @karengoulart4862 หลายเดือนก่อน

    Salvou dms, ótima aula!

  • @rogeriorosaeng
    @rogeriorosaeng 2 ปีที่แล้ว

    Aula muito boa, parabéns professora

  • @facilerapido2670
    @facilerapido2670 4 ปีที่แล้ว

    Muito bem explicado parabéns

  • @kevinmartinspires5848
    @kevinmartinspires5848 6 ปีที่แล้ว +1

    Olá professora Lídici, suas aulas são de fácil entendimento, me ajudou bastante, só tenho um ponto a destacar, acredito que um pouco mais de empolgação na didatica e na voz ajudaria a quem está assistindo a manter um pouco mais o foco.

  • @bentonascimento8733
    @bentonascimento8733 7 ปีที่แล้ว +1

    Muito boa sua aula ... aprendi mais com você em 16 min do que com meu professor em um semestre !!!! Ajudando muito Obrigado !!!

    • @lidicipomin9547
      @lidicipomin9547  7 ปีที่แล้ว

      Olá Bento, que bom que o material ajudou..
      continue ligado aqui =D Abraços.

  • @chrystianoliveira3362
    @chrystianoliveira3362 3 ปีที่แล้ว

    Parabéns pelo conteúdo! Explicou muito bem!

  • @LeonardoAmoyr
    @LeonardoAmoyr 7 ปีที่แล้ว

    Meu Deus. Salvou minha vida! Obrigado!

  • @LeonardoSantos-qz7nz
    @LeonardoSantos-qz7nz 7 ปีที่แล้ว +1

    Parabéns pela aula, excelente didática, por favor continue postando!

  • @marcelleborgesbarcellos4216
    @marcelleborgesbarcellos4216 2 ปีที่แล้ว +1

    Gostaria de saber pq a reação de apoio em D é dispensável?

  • @fgsmodesto
    @fgsmodesto 5 ปีที่แล้ว +1

    Excelente explicação. Parabéns!!!

  • @lorenapionoriomesquita6074
    @lorenapionoriomesquita6074 ปีที่แล้ว

    Que da hora véi!

  • @luizzfelipeaa
    @luizzfelipeaa 5 ปีที่แล้ว +1

    Excelente aula! Parabéns

  • @ojosealbertoalves
    @ojosealbertoalves 6 ปีที่แล้ว

    Ajudou muito. Obrigado .

  • @rafaelcalocci8196
    @rafaelcalocci8196 4 ปีที่แล้ว

    Bom dia sera que vc poderia dar uma aula de como calcular o trem tipo para ponte rolante? Obrigado, adorei sua aula!

  • @brunoheringer6586
    @brunoheringer6586 7 ปีที่แล้ว

    Muito bom... me salvou!!! Obrigado pela ótima aula

  • @hipolitomagalhaes7622
    @hipolitomagalhaes7622 7 ปีที่แล้ว +1

    Bastante didático, valeu!!!!

    • @lidicipomin9547
      @lidicipomin9547  7 ปีที่แล้ว

      Obrigada Hipolito, que bom que gostou :D

  • @edutrader2041
    @edutrader2041 4 ปีที่แล้ว

    Muito boa a explicação...só faltou colocar a unidade nos resultados KN

  • @philippevieira7819
    @philippevieira7819 7 ปีที่แล้ว +1

    muito boa a explicação.como sempre é. muito obrigado

  • @pedrovasconcelos4744
    @pedrovasconcelos4744 7 ปีที่แล้ว

    Parabéns, Lídici! Obrigado!!

  • @marcorezende3415
    @marcorezende3415 7 ปีที่แล้ว +1

    Bem claro, obrigado professora!

  • @elis_a_beth
    @elis_a_beth 6 ปีที่แล้ว

    Obrigada pela aula professora!!!

  • @ThiagoSilva-qx9nv
    @ThiagoSilva-qx9nv 5 ปีที่แล้ว +1

    Professora, pq não considera as cargas permanentes, que estão na questão, pra achar a LI? Ou só considero a carga unitária, pra traçar a LI, desconsiderando as cargas permanentes?

  • @franciscootaviano1963
    @franciscootaviano1963 7 ปีที่แล้ว

    Show de aula!

  • @klelvinkramer4909
    @klelvinkramer4909 7 ปีที่แล้ว +1

    Parabéns pelo vídeo! ótima aula.

    • @lidicipomin9547
      @lidicipomin9547  7 ปีที่แล้ว +1

      Olá Klelvin :D obrigada.. abraços e até mais =D

  • @MrOdairjsilva
    @MrOdairjsilva 5 ปีที่แล้ว +2

    Olá Lídici, muito boa sua didática, porém vc esqueceu de considerar as cargas de 100kN e 50kN concentradas que faz parte do exercício.

  • @basiliojuliobasiliobasilio
    @basiliojuliobasiliobasilio ปีที่แล้ว

    Professora se a carga unitaria for para baixo sabemos que a reacao e para cima, quero saber como esse grafico esta para baixo?

  • @eliezermw
    @eliezermw 6 ปีที่แล้ว

    Obrigdo professora Lídici Lohan

  • @gasparjr9891
    @gasparjr9891 3 ปีที่แล้ว

    Professora , pq no apoio A e D os apoios estão zerados no gráfico ? Ao meu ver deveriam ser dois retângulos considerando que em A e D os valores sãos os mesmos do apoio calculado

  • @PedroHenrique-pr6ri
    @PedroHenrique-pr6ri ปีที่แล้ว

    Minha duvida é pq quando fizemos o trecho cd eu ignoro o proprio trecho e analiso a conlrtante do outro lado ac

  •  7 ปีที่แล้ว

    Excelente aula! Parabéns!
    Profª, porque carregamento de 100Kn e 50Kn não foram utilizados nos cálculos?

    • @BrunoMendesBH
      @BrunoMendesBH 5 ปีที่แล้ว

      Porque são carregamentos permanentes. No exemplo ela utilizou apenas a carga móvel. Obviamente na situação real você utiliza os dois.

  • @ViniciusSoares-rg3zc
    @ViniciusSoares-rg3zc 6 ปีที่แล้ว

    Parabéns pelo trabalho Lídici. Eu estou estudando para um concurso, mas tem uma questão que não consigo fazer de forma alguma. É sobre linha de influência. Teria como me ajudar por favor? seria por email? Obrigado.

  • @CADUFERREIRAA
    @CADUFERREIRAA 7 ปีที่แล้ว +1

    Em casos de estruturas com balanço, como se resolve?

  • @wilkersonmarra6199
    @wilkersonmarra6199 7 ปีที่แล้ว +6

    Ótima aula professora ! , só me tira uma duvida , o gráfico do esforço cortante , o esforço negativo não seria para baixo ?

    • @lidicipomin9547
      @lidicipomin9547  7 ปีที่แล้ว +7

      Obrigada Wilkerson :)
      Então, em relação ao sinal no traçado da linha de influência, varia de autor para autor.
      Eu sigo os conceitos do Sussekind e Luiz Fernando Martha, ambos utilizam o traçado para baixo quando tem-se valores positivos e o traçado para cima quando os valores são negativos.

    • @brendowesleyengenheirocivi8926
      @brendowesleyengenheirocivi8926 6 ปีที่แล้ว

      sim ele seria desenhado devido a caraga permanente. quando estamos lidando a linha de influência a covenção usada é cortante positivo para baixo e negativo para cima

  • @uedersonpp
    @uedersonpp 7 ปีที่แล้ว

    Olá, vc tem tem alguma aula de como chego nos valores do trem-tipo? Minha professora geralmente dá o desenho da ponte com a carga em uma das pistas da ponte.

    • @lidicipomin9547
      @lidicipomin9547  7 ปีที่แล้ว

      Eder de Paula olá.. Infelizmente não tenho ainda.. Mas estou me planejando para fazer..

  • @alinenascimento96
    @alinenascimento96 7 ปีที่แล้ว

    Profª Lídici qual o livro que vc recomenda como material de apoio para estudar esse assunto?

  • @paul0g0rgias
    @paul0g0rgias 7 ปีที่แล้ว +6

    boa noite professora, eu não estou conseguindo acessar o vídeo-aula da parte teórica, a senhora poderia verificar se o link está ok?

    • @PauloSantos-yp6el
      @PauloSantos-yp6el 6 ปีที่แล้ว

      th-cam.com/video/2h01ojdZ2dg/w-d-xo.html

  • @jelsonjose2978
    @jelsonjose2978 7 ปีที่แล้ว

    Vídeos ótimos, mas teria como fazer um elemento estrutural com varias seções ?

  • @wbscherner
    @wbscherner 6 ปีที่แล้ว

    Professora, em 13:58 vc ignorou o trecho CD mesmo estudando ele. Eu não entendi o pq disso. A Sra poderia me explicar?

  • @gabrielfeitosa6396
    @gabrielfeitosa6396 6 ปีที่แล้ว

    A aula teórica não está disponível...

  • @renatoadmbh
    @renatoadmbh 4 ปีที่แล้ว

    A carga negativa para cima, pq não eh para baixo?

  • @marianabarrozo6258
    @marianabarrozo6258 6 ปีที่แล้ว

    Não está disponível a aula teórica 😔

  • @masteArthur1999
    @masteArthur1999 4 ปีที่แล้ว

    Dúvida trecho CD: Por que ficou Va = (2-X2)/6 ? Não deveria ser Va = (6-X2)/6 ?

  • @ellengomes5608
    @ellengomes5608 5 ปีที่แล้ว +1

    Boa noite! O vídeo da descriçao esta indisponível :(

  • @fernandoluisandradesantos308
    @fernandoluisandradesantos308 6 ปีที่แล้ว

    Porque fingi que a parte a direita de C não existe ?

  • @robertasantos2322
    @robertasantos2322 6 ปีที่แล้ว

    Palmas !!!

  • @joelfarma
    @joelfarma 5 ปีที่แล้ว

    Só nao entendi pq o -0.667 é pra cima, mas muito boa a aula.

  • @NeewPetterson
    @NeewPetterson 6 ปีที่แล้ว

    esse vide não abre www.youtube.com/watch?v=-pHYQ.... mais sua aula é ótima

  • @eloidialucci1461
    @eloidialucci1461 5 ปีที่แล้ว +1

    desculpa mais não consegui aprender nada, e só me confundi mais.