Olá Professora, meu nome é Mateus e tenho vários vídeos de análise estrutural no canal mepassaai, passei aqui para dar uma relembrada em linha de influência. Parabéns, Sua aula é 10, extremamente informativa, com uma didática fácil, vc explica de uma maneira calma e detalhada, parabéns mesmo. Me inscrevi e irei aguardar ansioso por novas postagens.
Olá professora Lídici, suas aulas são de fácil entendimento, me ajudou bastante, só tenho um ponto a destacar, acredito que um pouco mais de empolgação na didatica e na voz ajudaria a quem está assistindo a manter um pouco mais o foco.
Professora, pq não considera as cargas permanentes, que estão na questão, pra achar a LI? Ou só considero a carga unitária, pra traçar a LI, desconsiderando as cargas permanentes?
Olá, vc tem tem alguma aula de como chego nos valores do trem-tipo? Minha professora geralmente dá o desenho da ponte com a carga em uma das pistas da ponte.
Professora , pq no apoio A e D os apoios estão zerados no gráfico ? Ao meu ver deveriam ser dois retângulos considerando que em A e D os valores sãos os mesmos do apoio calculado
Parabéns pelo trabalho Lídici. Eu estou estudando para um concurso, mas tem uma questão que não consigo fazer de forma alguma. É sobre linha de influência. Teria como me ajudar por favor? seria por email? Obrigado.
Obrigada Wilkerson :) Então, em relação ao sinal no traçado da linha de influência, varia de autor para autor. Eu sigo os conceitos do Sussekind e Luiz Fernando Martha, ambos utilizam o traçado para baixo quando tem-se valores positivos e o traçado para cima quando os valores são negativos.
sim ele seria desenhado devido a caraga permanente. quando estamos lidando a linha de influência a covenção usada é cortante positivo para baixo e negativo para cima
Olá Professora Lídici! Obrigado pela excelente aula! Parabéns pela sua didática.
Qual seria a diferença nos cálculos se considerasse a carga permanente? Adorei a aula, muito fácil de entender
Salvou dms, ótima aula!
Melhor aula sobre o assunto. Rigor matemático e muito didática.
Aula muito boa, parabéns professora
Obrigada 😃
Parabéns, explicou melhor que o Arides. Obrigado pela contribuição
Olá Professora, meu nome é Mateus e tenho vários vídeos de análise estrutural no canal mepassaai, passei aqui para dar uma relembrada em linha de influência.
Parabéns,
Sua aula é 10,
extremamente informativa, com uma didática fácil, vc explica de uma maneira calma e detalhada, parabéns mesmo. Me inscrevi e irei aguardar ansioso por novas postagens.
parabéns e muito obg professora|! continue com o excelente trabalho! melhor vídeo disponibilizado acerca do assunto!
Muito obrigada 😃
Muito boa professora!
Parabéns professora, obrigado por compartilhar seu conhecimento conosco!
Bom demais. Excelente
Muito bem explicado parabéns
Muito boa sua aula ... aprendi mais com você em 16 min do que com meu professor em um semestre !!!! Ajudando muito Obrigado !!!
Olá Bento, que bom que o material ajudou..
continue ligado aqui =D Abraços.
Parabéns pelo conteúdo! Explicou muito bem!
Muito obrigada. :)
Parabéns pela aula, excelente didática, por favor continue postando!
Excelente aula! Parabéns
Que da hora véi!
Excelente explicação. Parabéns!!!
Meu Deus. Salvou minha vida! Obrigado!
Muito bom... me salvou!!! Obrigado pela ótima aula
Bastante didático, valeu!!!!
Obrigada Hipolito, que bom que gostou :D
muito boa a explicação.como sempre é. muito obrigado
Grata Philippe :D
Parabéns, Lídici! Obrigado!!
Ajudou muito. Obrigado .
Parabéns pelo vídeo! ótima aula.
Olá Klelvin :D obrigada.. abraços e até mais =D
Obrigada pela aula professora!!!
Bem claro, obrigado professora!
De nada Marco :) Abraços.
Gostaria de saber pq a reação de apoio em D é dispensável?
Olá professora Lídici, suas aulas são de fácil entendimento, me ajudou bastante, só tenho um ponto a destacar, acredito que um pouco mais de empolgação na didatica e na voz ajudaria a quem está assistindo a manter um pouco mais o foco.
Show de aula!
Muito boa a explicação...só faltou colocar a unidade nos resultados KN
Obrigdo professora Lídici Lohan
Bom dia sera que vc poderia dar uma aula de como calcular o trem tipo para ponte rolante? Obrigado, adorei sua aula!
Professora, pq não considera as cargas permanentes, que estão na questão, pra achar a LI? Ou só considero a carga unitária, pra traçar a LI, desconsiderando as cargas permanentes?
Minha duvida é pq quando fizemos o trecho cd eu ignoro o proprio trecho e analiso a conlrtante do outro lado ac
Olá Lídici, muito boa sua didática, porém vc esqueceu de considerar as cargas de 100kN e 50kN concentradas que faz parte do exercício.
Em casos de estruturas com balanço, como se resolve?
Professora se a carga unitaria for para baixo sabemos que a reacao e para cima, quero saber como esse grafico esta para baixo?
Professora, em 13:58 vc ignorou o trecho CD mesmo estudando ele. Eu não entendi o pq disso. A Sra poderia me explicar?
boa noite professora, eu não estou conseguindo acessar o vídeo-aula da parte teórica, a senhora poderia verificar se o link está ok?
th-cam.com/video/2h01ojdZ2dg/w-d-xo.html
Olá, vc tem tem alguma aula de como chego nos valores do trem-tipo? Minha professora geralmente dá o desenho da ponte com a carga em uma das pistas da ponte.
Eder de Paula olá.. Infelizmente não tenho ainda.. Mas estou me planejando para fazer..
A aula teórica não está disponível...
Não está disponível a aula teórica 😔
Professora , pq no apoio A e D os apoios estão zerados no gráfico ? Ao meu ver deveriam ser dois retângulos considerando que em A e D os valores sãos os mesmos do apoio calculado
Vídeos ótimos, mas teria como fazer um elemento estrutural com varias seções ?
Profª Lídici qual o livro que vc recomenda como material de apoio para estudar esse assunto?
Dúvida trecho CD: Por que ficou Va = (2-X2)/6 ? Não deveria ser Va = (6-X2)/6 ?
Também tenho essa dúvida
Parabéns pelo trabalho Lídici. Eu estou estudando para um concurso, mas tem uma questão que não consigo fazer de forma alguma. É sobre linha de influência. Teria como me ajudar por favor? seria por email? Obrigado.
Ótima aula professora ! , só me tira uma duvida , o gráfico do esforço cortante , o esforço negativo não seria para baixo ?
Obrigada Wilkerson :)
Então, em relação ao sinal no traçado da linha de influência, varia de autor para autor.
Eu sigo os conceitos do Sussekind e Luiz Fernando Martha, ambos utilizam o traçado para baixo quando tem-se valores positivos e o traçado para cima quando os valores são negativos.
sim ele seria desenhado devido a caraga permanente. quando estamos lidando a linha de influência a covenção usada é cortante positivo para baixo e negativo para cima
A carga negativa para cima, pq não eh para baixo?
Excelente aula! Parabéns!
Profª, porque carregamento de 100Kn e 50Kn não foram utilizados nos cálculos?
Porque são carregamentos permanentes. No exemplo ela utilizou apenas a carga móvel. Obviamente na situação real você utiliza os dois.
Boa noite! O vídeo da descriçao esta indisponível :(
Boa noite, vou verificar
Palmas !!!
Só nao entendi pq o -0.667 é pra cima, mas muito boa a aula.
Convenção.
Porque fingi que a parte a direita de C não existe ?
esse vide não abre www.youtube.com/watch?v=-pHYQ.... mais sua aula é ótima
desculpa mais não consegui aprender nada, e só me confundi mais.