ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
เรียนในห้องไม่รู้เรื่องเลยพอฟังเเล้วเข้าใจมาก😻#สอบได้คะเเนนน่าพอใจมากก💗🥳🎉ดีใจจจจจจจจจจจ
ขอพูดตรงๆเลยนะครับ เรียนในห้องไม่รู้เรื่อง ตามเพื่อนไม่ทัน อ่านหนังสือยังง พอดูคลิปของคุณครู ผมเข้าใจและทำได้เลยครับ ขอบคุณมาก เป็นคลิปที่สั้นพอสมควร ดูก่อนสอบ 1 วัน เดี๋ยวประกาศคะแนน จะมาบอกอีกทีนะครับ ว่าได้เ่าไหร่ 555
+Philhandsome Reality หูย!! ขอบคุณมากเลยน้า :)) สู้ๆนะคะ เป็นกำลังใจให้น้องนะจ้ะ มีเรื่องอื่นๆให้ดูอีกนะ นอกจาก ความน่าจะเป็น หรือ การจัดหมู่ สามารถติดตามได้ที่ Channel เลยถ้ามีเรื่องจะปรึกษาสามารถพูดคุยกับพี่ๆ ได้ทาง Line : @orendatutor เลยจ้า
ไหนอ่ะได้คะแนนเท่าไร 1 ปีผ่านมาแล้วยังไมสอบอีกหรอ
5555
รอคะแนนอยูนะจ้ะ อิอิ
J A 2ปีแล้ว คะแนน555
งทอ ภูมิใจ คือเรียนในห้องไม่รู้เรื่องเลย แฟค คิดเลขแฟคไม่ได้เลย นั่งดู ไป 2-3 คลิป เข้าใจแล้ว ฮือ ขอบคุณมากๆค่ะ เป็นประโยชน์สุดๆเลยค่ะ
ยินดีมากๆเลยจ้า ที่น้องดูเรื่อง ความน่าจะเป็น - แฟคทอเรียล แล้วเข้าใจ เป็นกำลังใจให้น้าถ้าไม่เข้าใจตรงไหนมาคุยกันได้ที่ LINE: @Orendatutor เลยจ้า
อยากร้องไห้จังครับ ที่มีคลิปไว้ให้ดูตอนสงสัย แงขอบคุณครับ
Ex 3 ถ้าโจทย์แบบนี้มันน่าจะเป็นการใช้ Pnr เหมือน Ex4 ep3/8 มากกว่า Cnr นะเพราะโจทย์บอกว่า ช 5 เลือก 3 กับ ญ 4 เลือก 3 ไม่ได้บอกว่า รับคน งาน ช ญ ทีมละ หรือ กลุ่มละ 3 คน จะเป็นการจัดหมู่ได้งาย ถ้าสรรพนามที่บ่งบอกความเป็นหมวดหมู่ยังไม่มี แบบEx 1 หนังสือ "คราวละ" 3 หรือ Ex2 "ทีม"บาส
ขอติดตามตลอดไปเลยครับ สอนดีมาก ดีกว่าในห้องอีกมั้งครับ 55555
ดีใจมากๆเลย :)) ขอบคุณน้าที่ติดตามกัน ดูคลิปเรื่อง ความน่าจะเป็นแล้ว เข้าใจมากขึ้นเนาะถ้าไม่เข้าใจตรงไหนมาคุยกันได้อีกทางที่ LINE : @Orendatutor เลยจ้า
ขอบคุณมากๆเลยนะคะ ที่ทำให้การเรียนคณิตศาสตร์ของหนูง่ายขึ้น และผลการเรียนดีขึ้นมากเลยย 😘😘😘😘😘
ดีใจมากๆเลยที่คลิปเรื่อง ความน่าจะเป็น คลิปนี้สามารถช่วยให้น้องเข้าได้ใจไม่มากก็น้อยมีคำถามมาคุยกันได้อีกทางที่ LINE: @Orendatutor เลยจ้า
ฝั่ง
ฮือออ เรียนในห้องไม่เข้าใจมาเรียนกับพี่เข้าใจขึ้นมากๆเลยไม่โทษครูที่รรตัวเองอาจจะเพราะหนูโง่เองและไม่ตั้งใจเรียน 55555555555 ขอบคุณที่ทำคลิปนี้ขึ้นมานะคะ T^T
ลองตั้งใจเรียนอาจจะเข้าใจก็ได้น้า 555 แต่ถ้าไม่ตั้งใจเรียนเราคงไม่ได้เจอกันเนาะ ต้องขอบคุณ เรื่อง ความน่าจะเป็น ที่ทำให้เราได้เจอกัน :))
พี่น่าจะกระจายคำตอบ ออกเป็นตัวเลขจะดีมากเลย บางคนจะได้รู้ว่าตอบอะไร ขอบคุณครับ
ขอบคุณมากน้า สำหรับคำแนะนำเรื่อง ความน่าจะเป็น เดี๋ยวในคลิปต่อๆไปจะนำไปปรับปรุงเนาะ ถ้าอยากเสนออะไรมาบอกได้อีกทางที่ LINE: @Orendatutor เลยจ้า
เห็นด้วยครับ
เยี่ยม มากข้อ 8 ควรจะ พิจารณาดังนี้ คิดแบบ tutor งงเหมือนกัน 2 กลุ่ม หาร 2! แต่ละกลุ่มมีสมาขิก 3 ดังนั้น หาร 3! 3!และมี 1 กลุ่มที่มีสมาชิก ไม่เท่ากัน 1 กลุ่มคือ 4 ดังนั้นต้องหาร 4 !
งงตรงที่ว่า โจทย์แบบไหนใช้ P หรือ C อ่ะค่ะ พอจะอธิบายได้มั้ยคะ
เลือกมาจัดเรียงใช้ Pn, r ค่ะ แต่ถ้าแค่เลือกมา(โดยไม่สนใจลำดับ)ใช้ Cn, r ประมาณนี้ค่ะ
สอนดีมากๆเลยแล้วสนุกชอบมากค้า😍
ยินดีมากๆเลยจ้า สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็นมาคุยเพิ่มเติมกันได้อีกทางที่ LINE : @Orendatutor เลยจ้า
พี่ค่ะC50,47หนูคิดออกมาเป็นหลักหมื่นเลยค่ะถูกไหมค่ะ
ถามหน่อยครับ EX8 EX9 EX8 ทำไม หาร2! EX9 ไม่หาร ช่วยอธิบายอีกทีหน่อยครับ งงขอบคุณครับ
ตอบคำถามเรื่อง ความน่าจะเป็น ช้าหน่อยน้า เพิ่งเห็นแห้ะๆๆสรุปคืองี้ Ex. 9 มันเป็นการจัดให้ห้องใดห้องหนึ่งเต็มก่อนจึงไม่ต้องมีการหาร 2! แต่ข้อ Ex.8 แบ่งนักเรียนจึงจัดกลุ่มใดก่อนก็ได้ เป็นการจัดพร้อมๆกันประมาณนี้น้า ถ้าไม่เข้าใจสามารถสอบถามเพิ่มเติมได้อีกทางที่ LINE : @Orendatutor
ช่วยสอนวิธีคิดข้อนี้ได้ไหมคะ จัดอักษร police 6ตัว โดยไม่ซ้ำกัน ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ ลงท้ายด้วยสระมีกี่วิธี คำตอบคือ 216 แต่คิดไม่ได้คะไม่รู้คิดยังไง
แนะนำลองดูคลิปก่อนน้า
ขอถามหน่อยนะค่ะ วิธีเรียงสับเปลี่ยนกับจัดหมู่มันแตกต่างกันยังไงเหรอค่ะ
พอดีในนี้มันลงลิ้ง Facebook ไม่ได้ พี่ได้เขียนไว้อย่างละเอียดแล้ว แนะนำลองไปอ่านดูนะสำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น จ้า
ขอบคุณมากนะคะ 🙏🏻 เข้าใจมากเลย
เย้ๆๆๆ ดีใจมากเลยที่ดูเรื่อง ความน่าจะเป็น แล้วเข้าใจ
OrendaTutor ขอบคุณค่ะที่ผลิตคลิปดีๆมาให้ชม เป็นกำลังใจให้น่ะค่ะ ✌🏼
ขอบคุณน้าาาา :))))
ตัวอย่างที่ 4 ที่ m ส่วน 2 n ส่วน2 อยากรู้ว่า 2 มาจากไหนครับ
มันเป็นสูตร ครับ
Ex3กับEx4เรื่ิองการเรียงสับเปลี่ยน(ep3/8) ต่างกันยังไงครับ
รบกวนช่วยส่งคำถามเรื่อง ความน่าจะเป็น เข้ามาทาง LINE: @Orendatutor หน่อยน้า
ข้อสุดท้ายในคลิป กรณีที่ 2 มันแบ่งแบบเท่ากัน ต้องเป็น 10!/(5!5!2!) หรือเปล่าครับ
รบกวนช่วย แค้ปเจอร์ ที่งงภายในคลิป ความน่าจะเป็นแล้วช่วยส่งมาให้พี่หน่อยน้าทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า
พอดีแอดไปในไลน์ไม่ได้ อยากรู้ว่า ต้อง 10! / (5!5! 2! ) งี้ใช่ป่าวคะ
ขอโทษทีค่ะ แอดไปได้คำตอบอะไรคะ
2:25 นร.ยืมคราวละสองก็ได้นิคะ หรือว่ามันรวมเเล้วอ่า
รบกวนแค้ปเจอร์ ตรงที่น้องสงสัยภายในคลิปความน่าจะเป็น คลิปนี้แล้วส่งให้พี่หน่อยสิ ทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า
ถามครับEx.10 กรณีที่ 2ในเมื่อแบ่งสองห้อง ห้องละ 5คน n1=5 n2=5 เพราะฉะนั้น n1=n2 แต่ทำไม ไม่หาร k! (2!) ด้วยครับ ?
เพราะแบบนี้ ห้องยังไม่เต็มจึงไม่ต้องหาร จ้า สำหรับเรื่อง "ความน่าจะเป็น" เรื่องวิธีการจัดหมู่ถ้าไม่เข้าใจมาสอบถามเพิ่มเติม ได้ทาง LINE : @Orendatutor เลยจ้า
ขอถามข้อนี้หน่อยนะครับไม่เข้าใจจริง มีปากกา5ด้าม ไม้บรรทัด5ด้าม ให้หาความน่าจะเป็นที่ปากกาวางไม่ติดกัน2ด้าม ขอบคุณครับ
น้องลองทำเท่าที่น้องทำได้มาให้พี่หน่อย แล้วส่งมาทาง LINE: @Orendatutor เลย
สูตร n!/(n-r)!r! กับ n!/(n-r)! ต่างกันยังไงคะ?
สำหรับเรื่อง แฟคทอเรียล ในความน่าจะเป็น พี่ได้เขียนบทความ อธิบายเรื่องนี้ใน เฟสบุคแฟนเพจ Orendatutor ไว้แล้วน้า ลองไปไล่อ่านดูจ้า เขียนไว้ค่อนข้างละเอียดเลย หรือ ถ้าไม่เข้าใจสอบถามมาจาก LINE : @Orendatutor อีกทางนึงจ้ะ
ex1 ทำไมไม่แบ่งกรณีหรอคะ แบบนักเรียนคนนึงเลือกไก้1เล่ม 2เล่ม 3เล่ม
Ex 4 ทำไมถึงต้องm/2 •n/2 มันคือสูตรหรอคะ? อธิบายหน่อยแหะๆ😅
รบกวนช่วยแค้ปเจอร์ ภายในคลิป ความน่าจะเป็น แล้วส่งมาถามพี่อีกทางที่ LINE: @Orendatutor เลยน้าา
น่าจะเป็น เลือกเส้นเเนวตั้ง 2 เส้น กับเส้นเเนวนอน 2 เส้น จึงจะเกิดรูปสี่เหลี่ยมขึ้นมา 1 รูป จึงใช้2 ครับ
ยังดูอยู่นะครับ สอนดีมาก ผมเรียนไม่ทัน หรือไม่เข้าใจถามไม่ทัน กลับมาดู พี่สอนผมรู้เรื่องกว่าเรียนในห้องเรียนอีก 5555 ทำคลิปสอนมาเรื่อยๆนะครับเป็นกำลังมยให้ครับ
ขอบคุณมากๆเลยสำหรับการติดตาม คลิป ความน่าจะเป็น คลิปนี้ แล้วก็เรื่องอื่นๆด้วยมาคุยกันได้อีกทางที่ LINE: @Orendatutor เลยน้า
P(n,r) กับ C(n,r) ใช้ต่างกันยังไงครับ
แนะนำติดตาม content ได้ทาง Facebook:Orendatutor เลยจ้า มีอธิบายไว้อย่างละเอียดเลย
P(n,r)ใช้เรียง C(n,r)ใช้เลือกค่ะ
อยากรู้ว่า Ex3 มันต่างกับ วิธีสับเปลี่ยน EX4 คนว่างงาน ยังไงคะ โจทย์เหมือนกันเลยเเต่คิดคำตอบได้ไม่เหมือนกัน ??????
สำหรับเรื่องความน่าจะเป็น คลิปนี้รบกวนส่งคำถามมาทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้าจะตอบสะดวกและรวดเร็วกว่านะ
ตัวอย่างที่5 เรื่องไพ่นี่ตัดได้อีกหรอว่าแค่นั้นคือคำตอบแล้วคะ
จริงๆมันก็ตัดได้อีกนะจ้ะ ขึ้นอยู่กับดุลพินิจ กับ ช้อย ที่เจอจ้าสำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น ถ้าไม่เข้าใจตรงไหนมาคุยกันได้อีกทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า
พี่ช่วยแสดงวิธีคณูข้อ 9 ที่ได้ 4200 และ ข้อ10 ที่ได้ 210+250 เป็น 460 ให้ดูเพิ่มเติมหน่อยได้ไหมครับ ผมสับสันว่าทำไมถึงออกมาเป็นตัวนี้ครับ
ครับ
พึ่งเข้าใจว่า PกับC ต่างกันยังไงหลังจากงงมานาน ขอบคุณมากค่ะ
หุหุ ดีใจมากๆที่อธิบายน้องให้เข้าใจเรื่องนี้ได้ถ้ามีคำถามเพิ่มเติมเรื่อง ความน่าจะเป็น มาคุยกันได้อีกทางที่LINE: @Orendatutor เลยน้า
Ex4. ทำไมถึงเป็น M ส่วน 2 กับ N ส่วน 2 ค่ะ?
รบกวนน้องสอบถามคำถามข้อนี้เข้ามาทาง LINE : @Orendatutor จะสอบสะดวกกว่าน้า
ทราบแล้วมาบอกด้วยนะครับ 5555 อยากรู้ววบ้างงงง
ครูคะ แล้วเราจะรู้ได้ไงอะตะว่าต้องใช้สูตร PหรือR
*สูตร C
+ploy petsantan วิธีการง่ายๆ คือC เป็นการจัดหมู่ จะมีคีย์เวิร์ด คำว่า "สุ่ม"P เป็นการเรียงสับเปลี่ยน ส่วนใหญ่จะมีคีย์เวิร์ด คำว่า "เลือก" หรือ " เรียง"ประมาณนี้จ้า ไม่เข้าใจ สอบถามเพิ่มเติมได้ที่ Line : @orendatutor เลยจ้า
+OrendaTutor ขอบคุนครับ
+OrendaTutor ครูคะ แต่หนูสังเกตดูหลายข้อ ที่สูตรcยังใช้คำว่า เลือก หรือจัดเลยคะ มีวิธีการสังเกตที่ชัดกว่านี้มั้ยคะ ขอบคุณล่วงหน้าคะ
+bam5328 หนูลองไปดูใน Facebook นะคะ พี่ได้เขียนไว้อย่างละเอียดเลย :)) พอดีในนี้วางลิ้ง Facebook ไม่ได้ หรือไม่ แอด LINE : @orendatutor มาก็ได้จ้า
Ex.4. ผมนับใด้ 6 แต่ทำไมใช้สูตร มันใด้ 18 หรอครับ
การเรียงกับการจัดหมู่จะดูยังไงว่าเป็นอันไหนครับ
แนะนำน้องอ่านบทความนี้ได้เลยจ้า^^facebook.com/media/set/?vanity=orendatutor&set=a.419977548338930หากมีคำถามสอบถามเพิ่มเติมได้เลยที่ LINE: @orendatutor จ้า
ครูครับ ตัวอย่างข้อ10 อ่ะ สุดท้ายเลย ทำไมต้องบวก 210 วิธี กับ 252 วิธี (ทำไมถึงไม่คูณหรอครับ) เพราะข้อก่อนหน้านี้ เห็นคูณกัน จึงสงสัยครับ
สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น คลิปนี้ รบกวนหนูช่วย แค้ปเจอร์ แล้วส่งมาให้พี่หน่อยทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า
แอดไปได้คำตอบอะไรคะ พอดีเราแอดไปแล้วมันไม่ขึ้นอ่ะ อยากรู้คำตอบ
@@kanokpornprapan4289 ก็คือมันแบ่งกรณีอะค่ะ ซึ่งงานมันยังไม่เสร็จ เมื่อเราทำทั้งสองกรณีเสร็จแล้ว เราจึงต้องเอามาบวกกันเพื่อให้รู้ว่าเราคิดเสร็จแล้วและได้คำตอบเพียงคำตอบเดียวเท่านั้น
สูตร p กับ c ทำไมโจทย์มันเหมือนกันครับ
จะเปลี่ยนสไลด์ไวไปไหน ตัดโครตไว จะแคปก้แคปไม่ได้
ขออภัยด้วยจริงๆน้า จะนำไปปรับปรุงต่อไปนะคะ
ปรับความเร็วสิคะ
ที่รร.ออกเหมือนex8แต่ไม่กำหนดว้ากลุ่มละกี่คนทำไงคับ
มาคุยกันอีกทางที่กว่าเนาะที่ LINE : @Orendatutor
เราจะดูยังไงว่าใช้สูตรCหรือPอะครับ
รบกวนส่งคำถามเขามาทาง LINE : @Orendatutor เลยจ้า สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น
ขอบคุณค่าาาาา
ยินดีจ้า ขอบคุณที่ติดตามเรื่อง ความน่าจะเป็นน้าถ้ามีข้อสงสัยมาคุยกันได้อีกที่ทาง LINE : @Orendatutor เลยจ้า
ดุยังไงว่าจะใช้สูตรไหน
สูตรไหนเอ่ย สำหรับคลิป ความน่าจะเป็น คลิปนี้แนะนำว่ามาคุยกันที่ LINE : @Orendatutor จะสะดวกกว่าจ้า
ข้อ9 ตอบ(10!/4!3!3!2!) ได้มั๊ยงับบ เพราะมันเท่ากัน2ห้อง
แล้วแต่ที่ โรงเรียนนะ แต่ส่วนใหญ่พี่จะแนะนำให้ตอบในรูปอย่างต่ำจ้า เพราะข้อสอบกลางส่วนใหญ่จะจัดให้อยู่ในรูปอย่างต่ำจ้าหวังว่าคงไม่ช้าไปสำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น คลิปนี้น้ามาคุยกันทาง LINE: @Orendatutor จะตอบเร็วกว่าน้า
ทำไมข้อ 9 ถึงไม่เป็น 10!/4!3!3!2! ครับ
รบกวน แค้ปเจอร์ ตรงที่น้องไม่เข้าใจ ภายในคลิป ความน่าจะเป็นแล้วมาคุยกันทาง LINE : @Orendatutor ดีกว่าจ้า
เหมือนมันจะสลับที่กันได้นะครับ พอกลุ่มละ 3 คนสลับที่กันได้ แปลว่า 1 วิธีจะได้กลุ่มละ 3 คนเป็นสองแบบ ก็เลยต้องใส่ 2!
อยากให้สอนพร้อมๆชีทมากกว่าค่ะ
ก็สอนพร้อมน้า หรือน้อง มีความเห็นยังไงสำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น มาบอกพี่ได้อีกทางที่ LINE: @Orendatutor
มีชีทให้ดาวน์โหลดใต้คลิปค่ะ
ตัวอย่างที่ 10 ทำไมกรณีที่ 2 ไม่เป็น 10!/5!5!2!
สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น คลิปนี้ถ้าน้องสงสัยส่งคำถามมาทาง LINE: @Orendatutor ดีกว่าน้า
คนละห้องหรือเปล่าค่ะ
เราแอดไปถามพี่ตอนนี้ยังทันมั้ย พี่ยังรอเราไปถามอยู่ใช่มั้ย?? พี่!!!!!!!
ทันๆ แต่อาจจะต้องรอตอบในไลน์หน่อยน้า คำถามรอต่อแถวเพียบแอดมาได้ LINE: @Orendatutor ตอบทุกอันจ้า
เร้วไปนิด
ขออภัยด้วยน้า ถ้าสอนเร็วไปหน่อย สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น คลิปนี้ยังไงถ้างง มาถามกันได้นะ ทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า
เรียนในห้องไม่รู้เรื่องเลย
พอฟังเเล้วเข้าใจมาก😻
#สอบได้คะเเนนน่าพอใจมากก💗🥳🎉
ดีใจจจจจจจจจจจ
ขอพูดตรงๆเลยนะครับ เรียนในห้องไม่รู้เรื่อง ตามเพื่อนไม่ทัน อ่านหนังสือยังง พอดูคลิปของคุณครู ผมเข้าใจและทำได้เลยครับ ขอบคุณมาก เป็นคลิปที่สั้นพอสมควร ดูก่อนสอบ 1 วัน เดี๋ยวประกาศคะแนน จะมาบอกอีกทีนะครับ ว่าได้เ่าไหร่ 555
+Philhandsome Reality หูย!! ขอบคุณมากเลยน้า :)) สู้ๆนะคะ เป็นกำลังใจให้น้องนะจ้ะ มีเรื่องอื่นๆให้ดูอีกนะ นอกจาก ความน่าจะเป็น หรือ การจัดหมู่ สามารถติดตามได้ที่ Channel เลย
ถ้ามีเรื่องจะปรึกษาสามารถพูดคุยกับพี่ๆ ได้ทาง Line : @orendatutor เลยจ้า
ไหนอ่ะได้คะแนนเท่าไร 1 ปีผ่านมาแล้วยังไมสอบอีกหรอ
5555
รอคะแนนอยูนะจ้ะ อิอิ
J A 2ปีแล้ว คะแนน555
งทอ ภูมิใจ คือเรียนในห้องไม่รู้เรื่องเลย แฟค คิดเลขแฟคไม่ได้เลย นั่งดู ไป 2-3 คลิป เข้าใจแล้ว ฮือ ขอบคุณมากๆค่ะ เป็นประโยชน์สุดๆเลยค่ะ
ยินดีมากๆเลยจ้า ที่น้องดูเรื่อง ความน่าจะเป็น - แฟคทอเรียล แล้วเข้าใจ เป็นกำลังใจให้น้า
ถ้าไม่เข้าใจตรงไหนมาคุยกันได้ที่ LINE: @Orendatutor เลยจ้า
อยากร้องไห้จังครับ ที่มีคลิปไว้ให้ดูตอนสงสัย แงขอบคุณครับ
Ex 3 ถ้าโจทย์แบบนี้มันน่าจะเป็นการใช้ Pnr เหมือน Ex4 ep3/8 มากกว่า Cnr นะเพราะโจทย์บอกว่า ช 5 เลือก 3 กับ ญ 4 เลือก 3 ไม่ได้บอกว่า รับคน งาน ช ญ ทีมละ หรือ กลุ่มละ 3 คน จะเป็นการจัดหมู่ได้งาย ถ้าสรรพนามที่บ่งบอกความเป็นหมวดหมู่ยังไม่มี แบบEx 1 หนังสือ "คราวละ" 3 หรือ Ex2 "ทีม"บาส
ขอติดตามตลอดไปเลยครับ สอนดีมาก ดีกว่าในห้องอีกมั้งครับ 55555
ดีใจมากๆเลย :)) ขอบคุณน้าที่ติดตามกัน ดูคลิปเรื่อง ความน่าจะเป็นแล้ว เข้าใจมากขึ้นเนาะ
ถ้าไม่เข้าใจตรงไหนมาคุยกันได้อีกทางที่ LINE : @Orendatutor เลยจ้า
ขอบคุณมากๆเลยนะคะ ที่ทำให้การเรียนคณิตศาสตร์ของหนูง่ายขึ้น และผลการเรียนดีขึ้นมากเลยย 😘😘😘😘😘
ดีใจมากๆเลยที่คลิปเรื่อง ความน่าจะเป็น คลิปนี้
สามารถช่วยให้น้องเข้าได้ใจไม่มากก็น้อย
มีคำถามมาคุยกันได้อีกทางที่ LINE: @Orendatutor เลยจ้า
ฝั่ง
ฮือออ เรียนในห้องไม่เข้าใจมาเรียนกับพี่เข้าใจขึ้นมากๆเลยไม่โทษครูที่รรตัวเองอาจจะเพราะหนูโง่เองและไม่ตั้งใจเรียน 55555555555
ขอบคุณที่ทำคลิปนี้ขึ้นมานะคะ T^T
ลองตั้งใจเรียนอาจจะเข้าใจก็ได้น้า 555 แต่ถ้าไม่ตั้งใจเรียนเราคงไม่ได้เจอกันเนาะ
ต้องขอบคุณ เรื่อง ความน่าจะเป็น ที่ทำให้เราได้เจอกัน :))
พี่น่าจะกระจายคำตอบ ออกเป็นตัวเลขจะดีมากเลย บางคนจะได้รู้ว่าตอบอะไร ขอบคุณครับ
ขอบคุณมากน้า สำหรับคำแนะนำเรื่อง ความน่าจะเป็น เดี๋ยวในคลิปต่อๆไปจะนำไปปรับปรุงเนาะ
ถ้าอยากเสนออะไรมาบอกได้อีกทางที่ LINE: @Orendatutor เลยจ้า
เห็นด้วยครับ
เยี่ยม มาก
ข้อ 8 ควรจะ พิจารณาดังนี้ คิดแบบ tutor งง
เหมือนกัน 2 กลุ่ม หาร 2! แต่ละกลุ่มมีสมาขิก 3 ดังนั้น หาร 3! 3!
และมี 1 กลุ่มที่มีสมาชิก ไม่เท่ากัน 1 กลุ่มคือ 4 ดังนั้นต้องหาร 4 !
งงตรงที่ว่า โจทย์แบบไหนใช้ P หรือ C อ่ะค่ะ พอจะอธิบายได้มั้ยคะ
เลือกมาจัดเรียงใช้ Pn, r ค่ะ แต่ถ้าแค่เลือกมา(โดยไม่สนใจลำดับ)ใช้ Cn, r ประมาณนี้ค่ะ
สอนดีมากๆเลยแล้วสนุกชอบมากค้า😍
ยินดีมากๆเลยจ้า สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น
มาคุยเพิ่มเติมกันได้อีกทางที่ LINE : @Orendatutor เลยจ้า
พี่ค่ะC50,47หนูคิดออกมาเป็นหลักหมื่นเลยค่ะถูกไหมค่ะ
ถามหน่อยครับ EX8 EX9 EX8 ทำไม หาร2! EX9 ไม่หาร ช่วยอธิบายอีกทีหน่อยครับ งง
ขอบคุณครับ
ตอบคำถามเรื่อง ความน่าจะเป็น ช้าหน่อยน้า เพิ่งเห็นแห้ะๆๆ
สรุปคืองี้ Ex. 9 มันเป็นการจัดให้ห้องใดห้องหนึ่งเต็มก่อนจึงไม่ต้องมีการหาร 2!
แต่ข้อ Ex.8 แบ่งนักเรียนจึงจัดกลุ่มใดก่อนก็ได้ เป็นการจัดพร้อมๆกัน
ประมาณนี้น้า ถ้าไม่เข้าใจสามารถสอบถามเพิ่มเติมได้อีกทางที่ LINE : @Orendatutor
ช่วยสอนวิธีคิดข้อนี้ได้ไหมคะ จัดอักษร police 6ตัว โดยไม่ซ้ำกัน ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ ลงท้ายด้วยสระมีกี่วิธี คำตอบคือ 216 แต่คิดไม่ได้คะไม่รู้คิดยังไง
แนะนำลองดูคลิปก่อนน้า
ขอถามหน่อยนะค่ะ วิธีเรียงสับเปลี่ยนกับจัดหมู่มันแตกต่างกันยังไงเหรอค่ะ
พอดีในนี้มันลงลิ้ง Facebook ไม่ได้ พี่ได้เขียนไว้อย่างละเอียดแล้ว แนะนำลองไปอ่านดูนะสำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น จ้า
ขอบคุณมากนะคะ 🙏🏻 เข้าใจมากเลย
เย้ๆๆๆ ดีใจมากเลยที่ดูเรื่อง ความน่าจะเป็น แล้วเข้าใจ
OrendaTutor ขอบคุณค่ะที่ผลิตคลิปดีๆมาให้ชม เป็นกำลังใจให้น่ะค่ะ ✌🏼
ขอบคุณน้าาาา :))))
ตัวอย่างที่ 4 ที่ m ส่วน 2 n ส่วน2 อยากรู้ว่า 2 มาจากไหนครับ
มันเป็นสูตร ครับ
Ex3กับEx4เรื่ิองการเรียงสับเปลี่ยน(ep3/8) ต่างกันยังไงครับ
รบกวนช่วยส่งคำถามเรื่อง ความน่าจะเป็น เข้ามาทาง LINE: @Orendatutor หน่อยน้า
ข้อสุดท้ายในคลิป กรณีที่ 2 มันแบ่งแบบเท่ากัน ต้องเป็น 10!/(5!5!2!) หรือเปล่าครับ
รบกวนช่วย แค้ปเจอร์ ที่งงภายในคลิป ความน่าจะเป็น
แล้วช่วยส่งมาให้พี่หน่อยน้าทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า
พอดีแอดไปในไลน์ไม่ได้
อยากรู้ว่า ต้อง 10! / (5!5! 2! ) งี้ใช่ป่าวคะ
ขอโทษทีค่ะ แอดไปได้คำตอบอะไรคะ
2:25 นร.ยืมคราวละสองก็ได้นิคะ หรือว่ามันรวมเเล้วอ่า
รบกวนแค้ปเจอร์ ตรงที่น้องสงสัยภายในคลิป
ความน่าจะเป็น คลิปนี้
แล้วส่งให้พี่หน่อยสิ ทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า
ถามครับ
Ex.10 กรณีที่ 2
ในเมื่อแบ่งสองห้อง ห้องละ 5คน n1=5 n2=5 เพราะฉะนั้น n1=n2 แต่ทำไม ไม่หาร k! (2!) ด้วยครับ ?
เพราะแบบนี้ ห้องยังไม่เต็มจึงไม่ต้องหาร จ้า สำหรับเรื่อง "ความน่าจะเป็น" เรื่องวิธีการจัดหมู่
ถ้าไม่เข้าใจมาสอบถามเพิ่มเติม ได้ทาง LINE : @Orendatutor เลยจ้า
ขอถามข้อนี้หน่อยนะครับไม่เข้าใจจริง มีปากกา5ด้าม ไม้บรรทัด5ด้าม ให้หาความน่าจะเป็นที่ปากกาวางไม่ติดกัน2ด้าม ขอบคุณครับ
น้องลองทำเท่าที่น้องทำได้มาให้พี่หน่อย แล้วส่งมาทาง LINE: @Orendatutor เลย
สูตร n!/(n-r)!r! กับ n!/(n-r)! ต่างกันยังไงคะ?
สำหรับเรื่อง แฟคทอเรียล ในความน่าจะเป็น พี่ได้เขียนบทความ อธิบายเรื่องนี้ใน เฟสบุคแฟนเพจ Orendatutor ไว้แล้วน้า ลองไปไล่อ่านดูจ้า เขียนไว้ค่อนข้างละเอียดเลย หรือ ถ้าไม่เข้าใจสอบถามมาจาก LINE : @Orendatutor อีกทางนึงจ้ะ
ex1 ทำไมไม่แบ่งกรณีหรอคะ แบบนักเรียนคนนึงเลือกไก้1เล่ม 2เล่ม 3เล่ม
Ex 4 ทำไมถึงต้องm/2 •n/2 มันคือสูตรหรอคะ? อธิบายหน่อยแหะๆ😅
รบกวนช่วยแค้ปเจอร์ ภายในคลิป ความน่าจะเป็น แล้วส่งมาถามพี่อีกทาง
ที่ LINE: @Orendatutor เลยน้าา
น่าจะเป็น เลือกเส้นเเนวตั้ง 2 เส้น กับเส้นเเนวนอน 2 เส้น จึงจะเกิดรูปสี่เหลี่ยมขึ้นมา 1 รูป จึงใช้2 ครับ
ยังดูอยู่นะครับ สอนดีมาก ผมเรียนไม่ทัน หรือไม่เข้าใจถามไม่ทัน กลับมาดู พี่สอนผมรู้เรื่องกว่าเรียนในห้องเรียนอีก 5555 ทำคลิปสอนมาเรื่อยๆนะครับเป็นกำลังมยให้ครับ
ขอบคุณมากๆเลยสำหรับการติดตาม คลิป ความน่าจะเป็น คลิปนี้ แล้วก็เรื่องอื่นๆด้วย
มาคุยกันได้อีกทางที่ LINE: @Orendatutor เลยน้า
P(n,r) กับ C(n,r) ใช้ต่างกันยังไงครับ
แนะนำติดตาม content ได้ทาง Facebook:Orendatutor เลยจ้า มีอธิบายไว้อย่างละเอียดเลย
P(n,r)ใช้เรียง C(n,r)ใช้เลือกค่ะ
อยากรู้ว่า Ex3 มันต่างกับ วิธีสับเปลี่ยน EX4 คนว่างงาน ยังไงคะ โจทย์เหมือนกันเลยเเต่คิดคำตอบได้ไม่เหมือนกัน ??????
สำหรับเรื่องความน่าจะเป็น คลิปนี้
รบกวนส่งคำถามมาทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า
จะตอบสะดวกและรวดเร็วกว่านะ
ตัวอย่างที่5 เรื่องไพ่นี่ตัดได้อีกหรอว่าแค่นั้นคือคำตอบแล้วคะ
จริงๆมันก็ตัดได้อีกนะจ้ะ ขึ้นอยู่กับดุลพินิจ กับ ช้อย ที่เจอจ้า
สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น ถ้าไม่เข้าใจตรงไหนมาคุยกันได้อีกทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า
พี่ช่วยแสดงวิธีคณูข้อ 9 ที่ได้ 4200 และ ข้อ10 ที่ได้ 210+250 เป็น 460 ให้ดูเพิ่มเติมหน่อยได้ไหมครับ ผมสับสันว่าทำไมถึงออกมาเป็นตัวนี้ครับ
ครับ
พึ่งเข้าใจว่า PกับC ต่างกันยังไงหลังจากงงมานาน ขอบคุณมากค่ะ
หุหุ ดีใจมากๆที่อธิบายน้องให้เข้าใจเรื่องนี้ได้
ถ้ามีคำถามเพิ่มเติมเรื่อง ความน่าจะเป็น มาคุยกันได้อีกทางที่
LINE: @Orendatutor เลยน้า
Ex4. ทำไมถึงเป็น M ส่วน 2 กับ N ส่วน 2 ค่ะ?
รบกวนน้องสอบถามคำถามข้อนี้เข้ามาทาง LINE : @Orendatutor จะสอบสะดวกกว่าน้า
ทราบแล้วมาบอกด้วยนะครับ 5555 อยากรู้ววบ้างงงง
ครูคะ แล้วเราจะรู้ได้ไงอะตะว่าต้องใช้สูตร PหรือR
*สูตร C
+ploy petsantan วิธีการง่ายๆ คือ
C เป็นการจัดหมู่ จะมีคีย์เวิร์ด คำว่า "สุ่ม"
P เป็นการเรียงสับเปลี่ยน ส่วนใหญ่จะมีคีย์เวิร์ด คำว่า "เลือก" หรือ " เรียง"
ประมาณนี้จ้า ไม่เข้าใจ สอบถามเพิ่มเติมได้ที่ Line : @orendatutor เลยจ้า
+OrendaTutor ขอบคุนครับ
+OrendaTutor ครูคะ แต่หนูสังเกตดูหลายข้อ ที่สูตรcยังใช้คำว่า เลือก หรือจัดเลยคะ มีวิธีการสังเกตที่ชัดกว่านี้มั้ยคะ ขอบคุณล่วงหน้าคะ
+bam5328 หนูลองไปดูใน Facebook นะคะ พี่ได้เขียนไว้อย่างละเอียดเลย :)) พอดีในนี้วางลิ้ง Facebook ไม่ได้ หรือไม่ แอด LINE : @orendatutor มาก็ได้จ้า
Ex.4. ผมนับใด้ 6 แต่ทำไมใช้สูตร มันใด้ 18 หรอครับ
5555
การเรียงกับการจัดหมู่จะดูยังไงว่าเป็นอันไหนครับ
แนะนำน้องอ่านบทความนี้ได้เลยจ้า^^
facebook.com/media/set/?vanity=orendatutor&set=a.419977548338930
หากมีคำถามสอบถามเพิ่มเติมได้เลยที่ LINE: @orendatutor จ้า
ครูครับ ตัวอย่างข้อ10 อ่ะ สุดท้ายเลย ทำไมต้องบวก 210 วิธี กับ 252 วิธี (ทำไมถึงไม่คูณหรอครับ) เพราะข้อก่อนหน้านี้ เห็นคูณกัน จึงสงสัยครับ
สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น คลิปนี้ รบกวนหนูช่วย แค้ปเจอร์ แล้วส่งมาให้พี่หน่อยทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า
แอดไปได้คำตอบอะไรคะ
พอดีเราแอดไปแล้วมันไม่ขึ้นอ่ะ อยากรู้คำตอบ
@@kanokpornprapan4289 ก็คือมันแบ่งกรณีอะค่ะ ซึ่งงานมันยังไม่เสร็จ เมื่อเราทำทั้งสองกรณีเสร็จแล้ว เราจึงต้องเอามาบวกกันเพื่อให้รู้ว่าเราคิดเสร็จแล้วและได้คำตอบเพียงคำตอบเดียวเท่านั้น
สูตร p กับ c ทำไมโจทย์มันเหมือนกันครับ
จะเปลี่ยนสไลด์ไวไปไหน ตัดโครตไว จะแคปก้แคปไม่ได้
ขออภัยด้วยจริงๆน้า จะนำไปปรับปรุงต่อไปนะคะ
ปรับความเร็วสิคะ
ที่รร.ออกเหมือนex8แต่ไม่กำหนดว้ากลุ่มละกี่คนทำไงคับ
มาคุยกันอีกทางที่กว่าเนาะที่ LINE : @Orendatutor
เราจะดูยังไงว่าใช้สูตรCหรือPอะครับ
รบกวนส่งคำถามเขามาทาง LINE : @Orendatutor เลยจ้า สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น
ขอบคุณค่าาาาา
ยินดีจ้า ขอบคุณที่ติดตามเรื่อง ความน่าจะเป็นน้า
ถ้ามีข้อสงสัยมาคุยกันได้อีกที่ทาง LINE : @Orendatutor เลยจ้า
ดุยังไงว่าจะใช้สูตรไหน
สูตรไหนเอ่ย สำหรับคลิป ความน่าจะเป็น คลิปนี้
แนะนำว่ามาคุยกันที่ LINE : @Orendatutor จะสะดวกกว่าจ้า
ข้อ9 ตอบ(10!/4!3!3!2!) ได้มั๊ยงับบ เพราะมันเท่ากัน2ห้อง
แล้วแต่ที่ โรงเรียนนะ แต่ส่วนใหญ่พี่จะแนะนำให้ตอบในรูปอย่างต่ำจ้า
เพราะข้อสอบกลางส่วนใหญ่จะจัดให้อยู่ในรูปอย่างต่ำจ้า
หวังว่าคงไม่ช้าไปสำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น คลิปนี้น้า
มาคุยกันทาง LINE: @Orendatutor จะตอบเร็วกว่าน้า
ทำไมข้อ 9 ถึงไม่เป็น 10!/4!3!3!2! ครับ
รบกวน แค้ปเจอร์ ตรงที่น้องไม่เข้าใจ ภายในคลิป ความน่าจะเป็น
แล้วมาคุยกันทาง LINE : @Orendatutor ดีกว่าจ้า
เหมือนมันจะสลับที่กันได้นะครับ พอกลุ่มละ 3 คนสลับที่กันได้ แปลว่า 1 วิธีจะได้กลุ่มละ 3 คนเป็นสองแบบ ก็เลยต้องใส่ 2!
อยากให้สอนพร้อมๆชีทมากกว่าค่ะ
ก็สอนพร้อมน้า หรือน้อง มีความเห็นยังไงสำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น มาบอกพี่ได้อีกทางที่ LINE: @Orendatutor
มีชีทให้ดาวน์โหลดใต้คลิปค่ะ
ตัวอย่างที่ 10 ทำไมกรณีที่ 2 ไม่เป็น 10!/5!5!2!
สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น คลิปนี้
ถ้าน้องสงสัยส่งคำถามมาทาง LINE: @Orendatutor ดีกว่าน้า
คนละห้องหรือเปล่าค่ะ
เราแอดไปถามพี่ตอนนี้ยังทันมั้ย พี่ยังรอเราไปถามอยู่ใช่มั้ย?? พี่!!!!!!!
ทันๆ แต่อาจจะต้องรอตอบในไลน์หน่อยน้า คำถามรอต่อแถวเพียบ
แอดมาได้ LINE: @Orendatutor ตอบทุกอันจ้า
เร้วไปนิด
ขออภัยด้วยน้า ถ้าสอนเร็วไปหน่อย สำหรับเรื่อง ความน่าจะเป็น คลิปนี้
ยังไงถ้างง มาถามกันได้นะ ทาง LINE: @Orendatutor เลยจ้า