ЗАКЕНСИЛИТИ РИЛЬСЬКОГО: різниця між українським і радянським письменником | Як не стати овочем
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 15 มี.ค. 2024
- Продовжуємо розмову з Вірою Агеєвою про українську літературу у шкільній програмі і не тільки;) Сьогодні акцентуємося на різниці між українським і радянським письменником.
Віра Агеєва, літературна критикиня, професорка Києво-Могилянської Академії.
Тетяна Трощинська, головна редакторка Громадського радіо.
Відео створене в рамках спільного проєкту «Як не стати овочем» та Громадське радіо. За фінансової підтримки Посольства США в Україні. Погляди авторів не обов'язково збігаються з офіційною позицією уряду США. Supported by the U.S. Embassy to Ukraine. The views of the authors do not necessarily reflect the official position of the U.S. Government.
В нас є ще багато цікавих відео про методички Кремля, інформаційну війну та інформаційну гігієну:
👉ВИБОРИ, ЯКІ НЕ ВІДБУДУТЬСЯ: ким буде Зеленський після травня 2024 - • ВИБОРИ, ЯКІ НЕ ВІДБУДУ...
👉БЕЗ ПАНІКИ: розкладаємо "по полицях" чи можливий наступ на Київ? - • ТАК ХТО Ж МАЄ ВОЮВАТИ?...
👉Росія ховається там, де її не чекаєш: чому варто бути обережними з ТГ-каналами - • Росія ховається там, д...
👉Успіх “20 днів в Маріуполі” та “Слова пацана”: який контент обирають українці? - • Успіх “20 днів в Маріу...
👉Українські сирітські пісні VS Айвенго: УКР ЛІТ ФОРМУЄ КОМПЛЕКС НЕПОВНОЦІННОСТІ? - • Українські сирітські п...
___________
У відео ініціативи "Як не стати овочем" експерти та Оксана Мороз розповідають про важливість інформаційної гігієни та боротьбу з дезінформацією в умовах гібридної війни росії проти України. Вони ділиться своїм досвідом розпізнавання фейків і підкреслюють важливість критичного мислення та перевірки джерел новин. У відео також розглядається інформаційна війна та гібридна війна росії проти України, зокрема у 2022-24 роках.
#якнестатиовочем #війнаросіїпротиукраїни
![[TH] 2024 PMSL SEA W1D5 | Summer | เก็บคะแนนสู่รอบไฟนอล สัปดาห์แรก](http://i.ytimg.com/vi/jSlV6eB1f9k/mqdefault.jpg)
Повна версія розмови на платформах Громадського радіо ⬇
Apple Podcasts: cutt.ly/SwXxYEnV
Spotify: cutt.ly/4wXxYLfi
SoundCloud: cutt.ly/IwXxY2o3
Не могла відірвати очі від образу вудучої!! Дуже стильно купа цікавих деталей в образі якіхочеться розглядати. Пані Агеєва як завжди неперевершана
Цілком згодна з усім. При всій повазі та любові до Кобзаря, але його творчість подають дітям на сніданок, обід і вечерю, що аж верне, а розстріляне відродження проходять галопом по європах, що і сліду не лишається в пам'яті.
шевченко наразі затичка на всі дірки, а ще класно бачити як замість бюстів леніна у всіх школах тепер шевченко - чистої води культ карго і рівень туземців полінезії - і ці люди вважають що вони когось чомусь можуть навчити?
Зовсім не згоден, що треба викинути Панаса Мирного. Для мене його "Воли" - це було відкриття. Глибоко психологічний і цікавий твір. Дуже український за духом.
Дякую, це супер цікаво❤
Дякую вам за ваші відео 💚 про вчителів особливо важливо... Бо навіть про Шевченка можна розказати по різному.. Мені пощастило, в мене була гарна вчителька. Але у багатьох людей навпаки такі вчителі, що тепер у них враження про укрліт як про щось селянське, бідне, кріпаки і сум...
🌟Дякуємо за актуальний контент!👍
🇺🇦 Все є і буде суверенна Україна!💛💙
Книжку "За лаштунками імперії" Віри Агієвої потрібно включити до шкільної програми обов'язково
Шеода, що так мало розказали про Рильського і інших! Хочеться ще і ще почути❤ дякую!
Люблю "Захара Беркута", "Чорну раду" і майже люблю "Хіба ревуть воли...", всі троє можна осмислити сучасно.
Чорна рада ще той грузняк
А ви її в школі читали? Коли вчилася я, "Чорної ради" ще не було в програмі, я самостійно поцікавилася. І це прикольна пригодницька історія з купою впізнаваних тропів: суперагент Кирило Тур, лицар-джедай Іван Шрам, правильний майбутній правитель Сомко, підступний Брюховецький. "Чорна рада" мені правда подобається, я можу про неї довго говорити. Мені правда незрозуміло, що в ній важкого. "Хіба ревуть" важче
@@OggyXXXLЧого? Навпаки, легко читається. Що там такого складного?
українська школа це те що треба екстрено та стрімко покращювати та що є головним переосмисмислювати. підходи до навчання . українське це геніальне !!!!!!!! і окрім того як робити це неперевершено та приголовшливо ми не маємо право! біда з програмою та підходом до її презентації , я маю на увазі вчителів та інструменти надані для них самих за для занурення .
Ваша пропозиція з категорії реанімації мерця, як можна заставити системи з сотень тисяч абсолютно бездарних і безталанних любїдей змінитись і прийняти нові концепції? Для них проблема була навчитись хоч якось працювати дистанційно, на це пішло 3 роки і результат до сих пір такий що плакати хочеться. Що творилося на початку це просто кадри для артхауса типу зеленого слоніка.
Сертифікувати вчителів це дійсно те що треба було робити ще в 90х. І тут я про всіх вчителів. Плюс платити достойну зарплату і можливо десь зменшити навантаження на них. Бо в нас вийшло так, що престиж професії вчителя в нас був дуже низький. І більшість більш успішних українців (і більшість з тих які мали потенціал до того), які мають відповідне мислення і світогляд і могли передавати це учням, оминали цю професію десятою дорогою. А в результаті маємр що маємо.
Цілий народ мусить пильно дбати, щоб його школи були тільки рідномовні, бо тільки вони виховують свідому націю.
Іван Огієнко
Дякую
В Україні повним ходом йдуть російські серіали в українському дубляжі, до прикладу на каналах BOLT і FILM UA. Цікаво що жоден "журналіст-правдошукач" цего не помічає, так само як і спеціальні служби. Совєцькі фільми в останній час теж почали проскакувати.
Над вчителем з української літератури дамокловим мечем висить НМТ. Там треба вивчити так, щоб дати правильні відповіді. Своя думка не вітається. І основний аргумент: вчіть, тести здавати. Сертифікація треба для програми
Уважно переглянула питання НМТ з літератури. Усі питання стосуються фактів, знання тексту, уміння його аналізувати та розуміння літературного процесу. Власну думку можна буде висловити й захистити, коли повернеться ЗНО та власне висловлення
@@user-tq4ld2te8l мені легше, я зарубіжник
Але під час рефлексії один з учнів був майже в істериці
Так написати треба те, що я думаю, чи те, що треба?
Привчити,що важливіше те, що ти думаєш, важко
дуже цікаво!
А Зінаїда Тулуб? Людолови - роман який вражає глибиною своєї проукраїнськості.
У шкільній програмі тільки 1 і 4 частини "Хіба ревуть..." вивчаються. І там є, про що подискутувати й над чим замислитися (наприклад, як складається доля дитини, що виростає поруч із емоційно незрілими людьми).Можна й цей текст актуалізувати.
Мені подобається,таки теми розкрити є над чим подумати.
Або те, як дочка розбійника хтозна-чому засуджує спосіб життя свого батька. Звідки це в неї взялося?
Обожнюю Агеєву. Щодо згаданих письменників, то для мене у Малишка забагато комсомольських віршів. А от Домонтовича люблю більше ніж Підмогильного😊
Нема миру, нема правди,
нема волі й долі
бочужиї отамани
сидять на престолі.
А де діти України,
козацької сили?
В чистім полі,де тополі
могили, могили...(с)
У мене таке враження (ще зі школи), що мені одній сподобались "Хіба реауть воли" 🤣 Натомість "Чорну раду" ледь вимучила, от цей роман я би викинула.
Теж люблю "Хіба ревуть воли...". Перечитувала не один раз❤
А спробуйте перечитати "Чорну раду" з точки зору застосування політтехнологій у боротьбі за перемогу на виборах між популістами (Іван Брюховецький) та націоналістами (Яким Сомко). І окремо осмислити з любовний трикутник, де Сомко, Петро та Кирило Тур -- вершини, а Леся є центром (яку роль жінці відводить кожний із чоловіків?)
@@user-tq4ld2te8l мені в "Чорній раді" нудний не сам сюжет, насправді люблю історичні романи, а стиль викладу. Поза шкільною програмою намагалась читати "Орисю" і зрозуміла, що Пантелеймон Куліш - не моє просто 😏
Можливо потрібно не стільки прибирати літературу (я, зізнаюсь, читала через силу...особливо 'Собор' і 'Марію'), а додати аналіз 'чому таку літературу писали', 'що було причиною появи такої літератури'.?
Згодна. Можна радянській літературі приділити трошечки часу. Бо ж наші люди жили в парадигмі, яку створювала ця література. І вона ж описувала той час. А не можна викреслити з історії тії 70 років. Бо вони збудували сьогодення
Про що ви говорите. Наша теперішня влада дивиться як прибрати українську націю, аби їм та зросійщеним східянам жити не завжала, а ви все ще сподіваєтеся на українське Відродження.
Та і у плані популяризації української літератури поза школою, щось слабо віриться, враховуючи що у магазинах досі від %30 (на Заході), та до %90 (Схід/Південь) московитської белетристики. Спитав продавця під Миколаєвом звідки - каже «ми староє распродайом». Беру якусь фігню, з тих фанфіків що публікує серія «Світ Фентезі» від московської Азбуки - дата виходу, квітень 2023-го. R.I.P.
Тексти для читання у початковій школі - про калину, бабу і діда, які не мали дітей в т.д. - і все в такому дусі. Дуже нецікаво сучасним дітям. Мій син 9 років уже 5 частин Гаррі Поттера прочитав - а від текстів підручника повне відторгнення((( Важливо осучаснити 🙏
Я читав свому малому ( 5 років) казки з першого тому книжки "100 казок". (Абабагаламага).
Я зрозумів наскільки жорстокі ці казки. Там де змія з'їдає заживо запечену свою дочку (Івасик Тлесик), або як циганка просила вбити золотого баранця, на якого перетворили хлопчика, а цю циганку за це прив'язали до коня і пустили по полю.
Та багато інших.
Я не завжди можу зрозуміти моралі цих історій.
Мені здається, в ті часи жорстокість в казках була виправдана, щоб діти не лазили в ліс, не купалися в ставках, не пили з калюж. Зараз, як на мене, така подача вже не актуальна.
@@Mjaudzedun і це ще малкович над ними подумав і пом'якшив багато в чому
Дякую за оптику, а точніше за пропозицію відмовитись від чорно-білої оптики
Про які два романи Вільде сказала Агеєва?
А чому украінську літературу вилучили із ЗНО.Це ж мова ,це ж збагачення словникового запасу людини , також вилучено в програмах з літератури прозові тексти , які вивчали напам'ять,це запам'я товування чудових украінських слів .
3: 30 А я б не стала викидувати Чіпку з програми (Хіба ревуть...). Єдина цікава книжка серед української літератури. А ось "Жовтий князь" не для дітей. Хоча треба знати про голодомор, але він важкий для сприйняття психикою дитини.
Ви були в тому єдиному випуску, що читав "Жовтий князь"...
@@user-tq4ld2te8l ні, я продивилась очіма. Не стала читати. це неможливо. Навіть для дорослих.
@@2naturalist повірте, одинадцятикласники читали, а потім іще й своїх рідних/сусідів опитували та спогади записували й приносили
Це не тільки про літературу. Вивчення будь-якої дисципліни може спаплюжити недолугий вчитель.
Є література совєтська. Є література совєтського періоду. Рильський Тичина.....соцреалізм. Холуї компартії.. По нинішній день нам ховають літературу неугодних марксистам.
Що робити тим, хто, як можно казати "травмований" і не може перейти на українську літературу. Як знайти "легку літературу", яка привабить. Не про боротьбу і виживання)
Деякі вчителі української мови і літератури після проведеного уроку починають спілкуватися з дітьми російською. Як на мене, то хіба вони можуть навчити своїх учнів любити українську мову, Україну і все українське?
коментар
Ура! Хіба ревуть воли… це повний терешт!!! Навіщо це вивчати!!! Хоч я їх мала прочитати ще за радянських часів, я не читала, була «критика» в бібліотеці, твір написала! Отримала 5 , але навіть не памʼятаю про що!!!
Пані, а як можна казати "треш" на те, що ви не читали? Ок, твір довгий, ок, Чіпка не подарунок, але реальним трешем там була радянська критика, яку ви переказали у творі, щоб отримати оцінку
А про яку саме сертифікацію говорить Віра? Бо в цілому, вчителі, якщо я не помиляюсь, проходять курси для підтвердження своєї компетентості як вчителя. Тобто проходять сертифікацію, як зазначено на сайті МОН (Конкретно: "Сертифікація вчителів 2024: хто братиме участь")
Ваша розмова вірна ,але ця влада не українська ,тому так є. Як змінити владу?
Дуже складне питання. Простіше було просто обрати кращу владу в 2019 році. Але клепки виявилося недостатньо. На жаль.
А де ви стільки думаючих вчителів візьмете? Програма може бути самою правильною, але якщо вчитель посередній, то нічого не вийде, бо не зможе правильно пояснити.
А чому ви так знецінюєте вчителів!? При теперішніх програмах, вимогах, зарплатах вони намагаються доносити до дітей Ідею того чи іншого твору, іноді сам автор не знав про що він писав! А вчитель повинен сам додумує, що ж автор хотів сказати!?
@@user-ce2gg5df4pвот і почалося, ви підтвердили мої сумніви, думаючих людей, взагалі, малий відсоток. Професія педагога специфічна її треба любити і бути відданим дитям. Нажаль, більшість вчителів самі її знецінили. Ви, мабуть, вчитель, відчувається
Нашу шкільну програму укладали різні табачники. То чи має дивувати, що та програма така недолуга?!
Купую книжок українською втричі більше, ніж можу прочитати. Це мій донат в культуру, чим більше куплятимуть, тим більше видаватимуть українською. Якби ж тільки по-людськи ще перекладали без місцевих нікому не зрозумілих слівець, оце проблема часто.
Що заважає вам поґуґлити те чи інше слово? Навпаки, з допомогою таких слівців люди словниковий запас збільшують.
Згідна на 100%. Скільки й досі вчителів / викладачів ще й досі совковського віросповідання і з ватою в голові
Дурних не сіють і не жнуть...😅😅😅
Зміст відео цікавий, заставляє задуматися. Але, будь ласка, перевіряйте текст, який пишете (5:00 "українські військові боряться" замість "борються"). Дякую
Ці тексти створюються автоматично. Іноді навіть слова не ті вставляються
@@mobiusCat так тоді навіщо взагалі їх писати?
@@user-ys6vc6hf9p більша частина тексту правильно. Це ті ж тітри - не можете чомусь сприймати на слух - читайте
@@mobiusCat але ж це така поважна платформа, потрібно перевіряти, бо таке враження, ніби шукаєте виправдання )
@@user-ys6vc6hf9p я просто відповідаю на ваше питання. Бо сама неодноразово бачила помилки в тітрах. До каналу маю відношення лише як глядач
Трактор в полі дир-дир-дир
Це так і є.шкільна програма з літератури жахлива.і не тільки з української.відірвана від сучасного стану речей.
Українська -одні сльози..
Зарубіжна -конвеєр творів і авторів
Українська література це безкінечна дипресія і безвихідь її взагалі прибрати треба зі школи як потенційно шкідливу для підлітків. Не треба переоцінювати банальну графоманію, це просто елемент медіа єпохи коли не існувало ні радіо ні телевізора ні ігр ні інтернету. А за вимоги вчити фантазійні біографії графоманів, або відривки прози на пам'ять треба по голові бити поки звідти дурь вся не вийде. В будьякому разі вчити літературу 11 років це найбільш бездумне і непродуктивне заняття що можна придумати, гірше це тільки заставляти сміття з кута в кут перемітити - бо будбяе заняття що немає ні мети ні змісту - це виховання бозвольних рабів.
Боже, вона окрім Рильського та Бажана когось знає?
Глупости. Шолохов и Булгаков, Пастернак … написали выдающиеся романы.
зачем брехати в7оегоди на русском нельзя било купить умене.мопасан спартак були на укр мові марко вовчок.апушкин з'явився при горбачов за макулатуру
ця так звана "академія" кубло 5ї колони, про тих українських письменників шо згадує ось ця добра людина зокрема І Драч, та їх майже не було у шкільній програмі, я згадую свій підручник з української літератури так там про Драча було 1 сторінка про Рильського 3. а згадувані академічні кола, за 30 років що зробили для цього?! ось вам і відповідь!