Что такое ДЕЦИБЕЛ #2 Логарифм. Десятичный логарифм.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 5 ก.ย. 2024
- Это вторая часть видео, которое раскрывает вопрос что такое децибел. В этом видео рассмотрено, что такое логарифм и десятичный логарифм. Последнему уделено особое внимание. Также рассмотрены вопросы касательно степеней и корней, в частности корня квадратного и кубического, произвольных чисел; раскрыты основные свойства степеней и корней.
В цифровой технике главным образом применяются логарифмы с основанием два. А децибел предполагает, что мы будем применять десятичный логарифм или логарифм с основанием десять.
#децибел #логарифм #electronicsclub
Электроника для начинающих. Мощный курс: diodov.net/elektronika-dlya-nachinayushhih/
Программирование микроконтроллеров для начинающих: diodov.net/programmirovanie-mikrokontrollerov-avr/
Отличное объяснение основ математики,почаще это надо вспоминать.спасибо!почитал клиенты , оказывается на тебя подписаны одни юмористы
Огромное спасибо Дмитрий за то, что продолжаете делать видео!
Второй день математического оргазма! Страшно подумать, что со мной будет завтра! ))
Пока это ещё арифметика
Ситуация начала проясняться, теперь становится понятно в каком направлении копать. Спасибо огромное!
Надеюсь к третьей части дойдем до заветных 1 мВт и соотношения 3дБм=2 раза, а то аудитория разбежится :-)
Никаких претензий автору, понимаю что расчет на широкие массы поэтому так подробно.
Сам познакомился с дБ 20 лет назад с тех пор думал вопрос закрыт. Просматривая ролик понял что забыл откуда берутся коэффициенты 10 и 20 перед lg, в памяти осталась только привязка к мощности и напряжению. Посидел, подумал, немного погуглил, освежил.
Спасибо за разминку мозга
В следующей части будет рассмотрено происхождение коэффициентов 10 и 20.
@@electronicsclub1 я так и думал, что про децибелы мы ещё не скоро узнаем😅
Чтобы вычислять корни в любой степени, можно возводить в степень 1/степень корня. Например, корень 5й степени из 32 можно вычислить как 32^(1/5)
Х
Спасибо большое за обьяснение, по книжке было непонятно.
Самое лучшее объяснение из всех что я смотрел
Большое спасибо автору канала за его труд . Очень четко все разложено , если бы у нас вот так бы в универе объясняли высшую математику то было бы круто и к такому преподавателю и приятно прийти было бы на лекцию )).
Спасибо большое за интересное видео!😀
"и в следующей, двестипятдесятшестой части мы с вами обязательно уже перейдем непосредственно к децибеллам, сразу после аппроксимации тригонометрических косенусосов"...
Не матерись! А то "апроксимации, косенусы..."😂😂😂
Да когда же мы до них доберёмся-то, до децибелов...
Моё почтение вам, но ни одного видео я сколько не пытался посмотреть не могу досмотреть до конца, очень всё запутано и заморочено, видимо я совсем тупой стал
Вот так всегда, на самом интересном месте...
Хотелось бы узнать что такое децибелл без четвёртой части
Логарифм десятичный отношения напряжений, или мощностей, или токов... Если логарифм натуральный будет Непер.
@@user-dx9cc1wd8s Ну, вот, понятно сразу всё!😂👍
Super
Все разложено по полочкам, спасибо, вспомнил школьную программу. Но режет слух слово "степеня". Слово "степень" муж рода, во множ числе - "степени".
класс ! мне понравилось - поржал от души после фразы : "миллион миллионов " 😁👍
слушай ,а у тебя логарифмическая линейка может где завалялась ?! научи пользоваться ато не умею ...
🙏
Второй день все что угодно лишь бы не про децибел
2:30 -теперь давайте обрати более пристальное внимание... и увеличивает шрифт (крупная цифра 4) - теперь внимание действительно пристальное!🤣🤣качественный юмор!
Мені подобається. Детально і чітко.
Блин, грамотный же мужик... Почему не знает элементарных понятий: _"квадратный корень", "кубический корень", "корень n-ой степени"?!_
Просто реально хорошо объясняет, но больно слушать...
ДАР ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ОТ БОГА
Я дико извиняюсь, но корень квадратный из 16 имеет 2 решения: +4 и -4. По определению -4^2=16 ))). Гаусс доказал, что любой корень имеет столько решений какова его степень. )))
Правильно извиняешься, когда берешь чётный корень вещественного числа по умолчанию берется арифметический корень, то есть получается положительное число. А про количество решений ты бред написал, там имеется ввиду количество корней уравнения и то с оговорками.
@@Galaxy-111 Тогда еще раз правильно извиняюсь, однако при чем здесь умолчания? Прочитай определение: "квадратный корень это число при возведении которого в квадрат получается число под корнем" (4-й класс средней школы). И бред пишешь ты. Из теоремы Гаусса о полиномах впрямую следует количество решений корней n-й степени. Например корень 4-й степени из 16 имеет 4 решения. Почитай о комплексных числах. Кстати комплексные числа весьма применяются и в электротехнике и в электронике. Без всяких оговорок)))
@@user-pe5mo5co4x Дядя, я знаю что такое комплексные числа и как их применяют, я изучал тфкп. Еще раз говорю, когда мы просто извлекаем корень из числа как ты написал, то мы отбрасываем отрицательный корень. Это и называется арифметический квадратный корень. Материал 8 класса, просвещайся. А если уж мы говорим о комплексных числах, то это нужно явно объявлять, так как в теме видео они не используются.
Я принимаю Ваши извинения ! 🙂
спасибо огромное👍
Spasibo
Спасибо1
Интересно побывал на математике!!!
А проще никак для тех пенсионеров, кто учился В НЕТИ)))
А я не думаю, что данное повествование уместно для большинства просматривающих. Можно отталкиваться от конца, а не от начала.
@@jerrymcgrillen1301 ты из нынешних менеджеров???
Tebya eto ebet?
👍👍👍👍👍
8:17 - а можно сделать так: 64^(1/6)
Вначале путаете показатель степени и основание степени. И зачем для объяснение логарифмов упоминать о корнях. Корень - это обратная функция степенной, а логарифм - обратная функция показательной. Абсолютно разные вещи.
корень степени х из числа у = у в степени 1\х. а такие действия в калькуляторе есть
Под квадратным корнем может быть не только четыре, но и минус четыре.
санта барбара какая то
Степени и логарифмы в школе уже не изучают?
а ... не совсем понял ... корень 256 получается 16 у меня во всяком случае
всё,понял.Сорян :)
Шо це за шкільна програма?
Это какой-то треш, а не обьяснение, что такое db. Ещё с сотворения мира начал бы рассказать.
Уснул…
самому слух не режет?Глаголишь:4 во 2 степени,мы 4 умножаем 2 раза),а сам делаешь всего одно действие.
Даже не смотря на оговорки всем все понятно. Так что не цепляйтесь. Автору канала респект и благодарность.
Я не могу понять некоторые вещи!!!! Вот есть такой клоун на просторах интернета по имени Дмитрий Компанец который такую ахинею несёт что крышу сносит , а у него больше подписчиков чем у этого замечательного канала!!!! Почему так происходит?
Еще больше мозги запудрил. Урок математики что ли? Децибел это единица измерения которую можно привязать к чему угодно, хоть к киллогаммам.
видимо не для моего ума(, а так хотелось
Не здавайтесь. В следующей части будут примеры.
@@electronicsclub1 ждёмс, конечно, и надеемся понять таки всё про эти дБ как про ток,напряжение ,частоту или логарифмы. Спасибо за вашу работу для нашего просвящения!
Ніхто не забороняє продивитися відео не один раз і все незрозуміле розібрати детальніше для себе. Ніхто ж не забороняє)
Як в тому анекдоті: "Поки роз'яснив і сам зрозумів". Всі частини по децибелах можна вкласти в 10 хвилин, а так занадто нудно, пів-години слухать як працювати з калькулятором, тому 👎
Неприятный тип
Как всё сложно.. Да ну это всё на фиг.. Мне скоро 55 а со школьной скамьй ни фуя не помню. Спрашивается, зачем я это всё когда то учил и засерал себе мозг, если ни когда не пользовался этим и всё забыл? Школьная програма неоптимизирована, я считаю, что всё это, ты должен учить уже по выбранной специальности, а в школе изучать только базовые знания, читать, писать, считать элементарные функции(сложение, вычитание, умножение и деление), история, физкультура и труд. З.Ы. Автору конечно спасибо за разжовывание, но я пасс..
ты развивал свой мозг чтобы в 55 не жить в компании с альцгеймером.
@@SOT23 Каким боком здесь альцгеймер? Может и деменцию со склерозом сюда приписать?
@@user-ey3pu6vp3o приписывайте. ИМХО, мозги необходимо развивать в детстве давая им нагрузку. Сама информация может забыться, но потенциал будет всяко лучше, чем если в носу ковырять.
Суть не так в знаннях як в тому щоб змусити мозок працювати. При чому з різною інформацією. А отриманні знання це бонус за старання у навчанні.