Trieda, v ktorej sa číta pre radosť

Stanka Opátová a Viki Marcinová hovoria o čitateľskom sebavedomí, čitateľských vzoroch a o tom, čo všetko sa dá robiť v jednej obyčajnej triede.
Dôležité je tvoriť priestor pre denné predčítanie knihy deťom (aj na 2.stupni). Takto sa príbeh dostane aj ku deťom, ktoré vôbec nerastú v knižnej kultúre a tiež aj ku deťom, ktoré síce čitateľsky ešte na náročnejšie knihy nestačia, no intelektuálne už áno.
Takisto potrebujeme aktívnych dospelých, na ktorých vidieť, že majú radi čítanie. Čím sú deti staršie, tým viac dospelých čitateľských vzorov im ubúda.
Niekoľko čísel a ukážok z kníh
00:15:00 Ako (ne)pestovať čitateľské sebavedomie
00:42:20 Aké čitateľské vzory vidia naše deti (a že je ich málo)
00:49:17 Prístup ku knihám
Kľúčové prvky:
01:08:00 Ranné predčítanie v triede (knižku pre radosť - nie pre kontrolu - predčíta učiteľka celej skupine)
01:11:14 Rodičovská žiacka knižka
01:12:46 Priestor na samostatné čítanie pre radosť, kde si dieťa vyberá samé: triedne knižnice, knihy od rodičov, čitateľské dielne
01:19:00 Vzdelávanie rodičov a učiteľov, zážitkové čítanie
01:21:00 Ostatné doplnkové aktivity (čítanie stene, spoločná snaha, čítanie cez prestávky)