Cómo Conseguir SILENCIO en Clase | 3 Estrategias
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- เผยแพร่เมื่อ 7 ก.พ. 2025
- ¡Hola a tod@s!
Como maestros, estaremos de acuerdo que conseguir que los alumnos guarden silencio es una tarea que más de una vez nos ha provocado dolores de cabeza. En este vídeo os presento 3 estrategias para conseguir silencio en clase. ¿Tienes tú alguna otra metodología para gestionar la clase y lograr que los alumnos guarden silencio en los momentos en los que se necesita? Déjanoslo en los comentarios, estaremos encantados de leerte!
#Silencio #Clase #Educación
He aplicado varios de esos consejos y en realidad los resultados se ven poco a poco. Se trata de perseverancia porque es cambiar hábitos de aula. Hay que desarraigar, a veces, malas conductas que han tenido por bastante tiempo.
La estrategia 2 funciona increíblemente y exactamente como describe el video! Increíble! Después de intentar varias estrategias, sin saber xq no había visto todavía este video, me quedé quieta frente a la clase en silencio con mirada firme y seria, y las niñas empezaron a pedir silencio entre ellas! Sorprendente! 🙌. Sabiendo q es una estrategia conocida, la seguiré usando x ahora. Luego les cuento como seguimos.
Yo la intenté y solo los mayores captaron, los pequeños de 5 a 8 años seguían hablando sin parar 😢
De acuerdo contigo, yo practico muchas de tus estrategias y me dan resultados, uno tiene que ser constante para poderlo lograr.
Excelentes estrategias, fáciles de poner en practica y con muy buenos resultados. Con mucho cariño desde Villavicencio Meta Colombia. Docente: José Noé Bohórquez Puentes. Institución Educativa Simón Bolívar. Feliz Semana Santa & Bendiciones para Todos!!!
Me parecen muy adecuados y funcionales las estrategias, ya he utilizado algunas y si funcionan. aveces los docentes se desesperan porque les toma tiempo aclimatar los alumnos a las reglas pero, debemos recordar que vienen de hogares donde no conocemos su disciplina
Totalmente de acuerdo contigo, Nancy 😊
Yo trabajo con preescolares y varias de esas estrategias yo las llevó a cabo en el aula y si me funcionan
Este canal es una joya. Si me permite la sugerecia, prefiero con audio para poder escucharlo mientras hago otra cosa. Gracias:-)
Muchas gracias por la sugerencia Silviana. Los vídeos sin audio fueron los primeros que se subieron, ahora todos tienen audio incluido. ¡Muchas gracias por tu comentario!
@@RecursosAula Gracias es para verlos varias veces;-)
Si con audio es mejor así hago otras cosas
Hora de resubir?
Pararse al frente y en silencio, se logra Silencio. Y durante la clase caminar por el aula, hace que todos participen y sientan que todos son importantes. Un Docente puntual, tiene Alumnos puntuales. Ysolitos saben como ser Aplicados. Ante todo , Respetarlos.
Hacer que los alumnos se sientan protagonistas hace ganarte su respeto. Con el respeto conseguiremos que los alumnos nos hagan más caso y que tengan en cuenta que hay momentos en los que deben escuchar al maestro o maestra. Como bien dices, ellos mismos se autoregulan, a veces, incluso regulan a sus propios compañeros. ¡Muchas gracias por tu reflexión, Maria! :)
No, eso quizá se pueda en grados más avanzados, con niños de 3 a 7 años no les importa si estás en silencio, ellos hablan
Tengo un grupo de preparatoria y ya intenté esto. Pero son algo rebeldes y aunque me pare en silencio, aunque este a un lado de ellos no guardan silencio. Creo que aplicare mano dura, son adultos 6 se supone que esto debería ser más fácil, pero no 😞
Algún consejo para niños de preescolar🤨
Lo sencillo es el ejemplo
Yo estoy conenzando a dar clases a adolescentes y tengo una sección muy ruidosa y justo necesitaba este video. El lunes comienzo a aplicar las estrategias. Muchas gracias.
Hoy es la primera vez que doy clase, no tengo ningún curso de docencia ni nada, y ha sido horroroso, la clase es de edades muy dispares de 5 a 12, pero no me voy a rendir jajajaja Lo primero es conseguir que respeten los silencios y sus sitios. Voy a probar lo de la señal junto las palmadas. Deseadme suerte.
Tambien aplico la mirada y yo en silencio, hablar bajito y en efecto, los mismos alumnos empiezan a pedir que guarden silencio. Una de las reglas en mis calses es que no se dice "callate" se dice "guarda silencio por favor".
😌amigacuandomecasemerobaron
perodebohaceruntratamiento
yolvidarmedelasunto
estasuperdificil
teavisoquenopudehacernada
suerte
🍁🍁🍁🍁
«Hacer silencio» ¡si lo guardan hablan más!
Igual pero luego no funciona con los grupos
Hago pausas entre clases de abundante teoría o cuando se hace lectura y escritura.
Tambien cuento experiencias personales, y más si son referentes a mi materia, física
Muchas gracias, recien me gradué en enseñanza del inglés y empiezo a dar clases a niños desde 3 hasta 8 años. De 10 grupos que tengo, 5 son terriblemente ruidosos y no logro tener su atención. Voy a poner en practica estos consejos y espero que pronto nos den más consejos, realmente los necesito.. esos niños son ingobernables. :(
Hola Rocío, las estrategias que se presentan el el vídeo son ideales para las edades en las que das clase, espero que te funcionen. Podría subir un vídeo actualizado con nuevas estrategias :) ¡Saludos!
te aconsejo el one, two, three y los chicos agregan SILENCE PLEASE!!!
Por que te falta experiencia, capacitación, no solo es llegar y dar clases
@@arturozons151 Ojalá, es común pensar eso, pero cuando tienes varios grupos y solo pasa con algunos alumnos de un grupo, no es la falta de experiencia del maestro. Claro que como docentes debemos diagnosticar el grupo y realizar ajustes, pero no es el maestro, son algunos estudiantes que no saben convivir, y se comprueba cuando se manda hablar a los papás, y ni ellos pueden con sus hijos.
@@clve8872A mi me pasa cuando tienen que copiar algo de la pizarra…mientras escriben se ponen a hablar, en cambio, cuando haces juegos, todxs atentxs…
Me gusta tu propuesta porque a mí no me agrada gritar, pero he observado que hay estudiantes que ya están predispuestos al grito o castigo y es reeducar, pero lo voy a poner en práctica. Gracias.
Hola Brenda, ya nos harás saber qué tal ha funcionado :)
Lo pondré en marcha a la brevedad Ojalá pueda tener resultados positivos... Gracias por Compartir.
En estos tiempos es muy complicado lograrlo.. NO IMPOSIBLE.. TRISTE.. PERO cierto.. Hay niños muy desobedientes por la violencia generada desde casa.. Y se da cuenta por la actitud de los padre y madres de familia q llegan a reclamar por q se le corrige a sus hijos.
Y también hay pendejos maleducados porque quieren llamar la atención y ser populares
@@violetproject4765 hay que sacarle la chucha a todo eso gile
Yo creo que los padres también necesitan educación.
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Callese vieja lesbiana
Muy interesante..!!
Es un verdadero reto para los maestros..!!🤗
Excelente video, ¡muy útil!
Yo soy una alumna de 7-b y el primer consejo que le voy a poder dar es que dejen en claro las cosas recién cuando todos se sienten y x el comportamiento de los estudiantes les digan que no solo x las notas pasaran de año que x cada comportamiento suma un -1 a la nota bueno y eso asusta bastante :) y creo que funciona
¿Y cuando eres maestra suplente? Si con su maestr@ no se calman, muy difícilmente lo harán con alguien que, a su parecer, no tiene autoridad porque no puede citar a sus padres, bajarles calificación o siquiera darles un reporte... ese es mi calvario cada que llego a un grupo.
Cuando eres suplente puedes citar a los padres igual. Si te cuesta acceder a ellos siempre lo puedes hacer a través de notas en la agenda y si eres maestra especialista puedes ponerte en contacto con el tutor de los alumnos para que hable con ellos. ¡Gracias por tu aportación!
No hace falta ser titular, suplente, auxiliar o preceptora, el respeto se debe impartir en el clima aulico y fuera de él.
Si trabajas con niños pequeños (desde bebés hasta niños de 12 años) los instrumentos musicales ayudan muchísimo! No importa si no sabes tocar el instrumento, harán silencio enseguida al oír un sonido diferente. Si trabajas con adolescentes puedes interrumpir la clase y cambiar la propuesta aunque no esté en el diseño curricular. Podés plantear algún tema que les interese (música, cosas q les gustaría q haya en la escuela, , abordar temas emocionales.. y abordarlo. Cuando estén inmersos el placer de algo diferente y de su interés, de a poco, les llamarán la atención las propuestas e innatamente dejarán de conversar para prestar atención a las actividades o a todo lo que digas.
PD, si sos suplente tenés la misma autoridad que la titular (por algo la estás supliendo). Si te demostrás insegura los chicos lo perciben Y no van a hacer caso.
A veces hay que hacerles notar que después de cada acción todo tiene una consecuencia (nota de los padres, llamados de atención que se pueden derivar en presentar trabajos prácticos acerca de el tema tratado en la clase q estuvieron interrumpiendo.. ). Todo suma. 😊
Es re difícil Pero no imposible jajaja
Es todo ensayo y error hasta q uno se adapta al grupo y ellos a uno..
Te deseo éxitos!! Y.. a ponerse firme!
@@marianagenre3171 Muchas gracias. Ha pasado ya tiempo desde que dejé mi comentario, pero los consejos para mejorar siempre son bien recibidos :)
Jajaja ayyy yo recién conozco el canal, nunca leí hace cuánto tiempo habías escrito el mensaje j😂 de seguro ya lo pudiste superar. Saludosss! Y gracias por responder ☺️
Maestros pueden aplicar esto: "si el ruido dura mas de 2 minutos me deben un punto" y ya veran como todos se callan. Funciona bien
¡Gracias por tu aportación Evelyn! Seguro que varios maestros lo tendremos en cuenta! 😀
Muchas Gracias por la información.. Algo asi andaba buscando!!.. Espero con ansias el siguiente video...
¡Muchas gracias Estela!
excelente video!
Me encantó el video. Yo especialmente uso el de la mirada y me ha funcionado.
Muchas gracias por compartir tu método Ivonne. El de la mirada es infalible!
😮 Pofesor es bueno el video para estrategias educativas
GRACIAS POR SUS BUENICIMOS APORTES
¡Me encantó tu video! Muy concreto y claro, gracias por las estrategias.
muchas gracias 🤗
Me encantó, lo pondré en práctica desde el 1er día 😁, gracias.
¡Excelente! Me encantó.
muy bueno el video yo siempre he aplicado el de la mirada y el silencio y me funciona. lo he aplicado en varios grados de primaria
El de la mirada es muy efectivo Silenia, ¡muchas gracias por aportarnos con tu comentario!
Ideas padrisimas pero la realidad es muy diferente cuando las autoridades sólo exigen evidencias y resultados en el sistema
Buen tip, lo aplicaré con mi clase
Excelente estrategia .Gracias.
Muy entendido, gracias ❤❤❤❤
La estrategia que acostumbro a usar es quedándome callado y mirando firmemente a quienes interrumpen la clase. Si persisten entonces le digo a los demás que la clase continuará cuando aquel curso que tenemos paralelo dentro del aula termine. Así los demás son los que le reclaman el silencio a los que estorban la clase.
Lo pondré en práctica, gracias
Lo aplicare y despues compartire mi resultado, trabajo con adolecentes.
¡Genial! muchas gracias!
Súper!! Muchas gracias!! Me encantó.
Muchas gracias Clara! Me alegra saber que te ha gustado :)
Es importante llevar a cabo estos consejos y poder estar trabajando la disciplina en las clases
Gracias por el vídeo!
Narrado sería óptimo! 😊
Hola, muy buen video, una consulta que programa utilizas para hacer el video? Me parece util para armar trabajos .
Muy buenos tips
Soy alumnx y la profesora nos mandó buscar técnicas para ver cómo podemos nosotros hacer silencio :v estás estrategias son buenas.
Contaré una historia
En mi salón somos 37 y pues somos muy ruidosos me incluyo porque si hablo pero poco es que mis compañeros hablan literalmente porque se caiga un zapato :/ y a mí me molesta el ruido así que me es casi imposible entender las clases gracias por el vídeo ;)
A mi me funciona como una regla para obtener la atención y el silencio en los alumnos el decirles "1,2,3" ellos ya saben que deben permanecer en silencio y la única que habla es la Profesora. Esto cuando hay un aviso o tema a tratar de relevancia.
Ponerlo como parte del reglamento del aula, a las 2 llamadas de atención, sin recreo.
Además como parte de los aspectos a tomar en cuenta en la evaluación, el que habla o interrumpe mucho baja puntos.
Que bueno!
Excelente.
Yo he utilizado algunas de ellas y me han dado resultado
Gracias por tu exposición
Gracias, excelente
Yo uso varias de tus estrategias, con preescolar me funcionan mejor que con primaria.
Muchas gracias por compartir tu experiencia :)
😀
Tratare de poner en Practica esas técnicas en clase y luego cuento como me fue, gracias.
Eso estaría genia! 😄
muy linda tu explicación
Hola soy alumna y me gustaría que hicieran un video de estos para los niños y no para los profesores pero está súper el video
Muy interesante gracias
Como catedrático es toda una guerra al entrar en la clase y ellos están todos hablando y gritando. Empiezo a aplaudir y nadie lo nota...luego cuando notan empiezan a aplaudir fuertísimo y sin parar aún cuando yo ya paré
Me encanto ok.
Interesantes estrategias, tengo un grupo de est bien conversadores
Excelente
Pues yo pongo un palmadon al escritorio al mismo tiempo que grito SILECIO!!! y les doy una mirada de energumeno, y esa no falla...!
😂😂😂 me encanta
Me andan corriendo del trabajo por eso!
eres idéntica ami profe
Pues si pero ahora resulta que si hacemos eso ya es maltrato son muy susceptibles ahora, por tonterías uno puede resultar denunciado
Los aplicare, espero me funcionen con niños de preescolar 1 .
Funcionan excelentemente bien!
Lo de la mirada me resulta😊
El maestro:
Esta información vale millones.jpg xdxd
XdXd
xddd
Gracias.
Opciones extremas: Disparar al techo. O chiflar a un megáfono. (Claramente, es broma)
Bueno, yo creo que los profesores de antes cuando yo era tan solo un niño los profesores no seguían ni de lejos estos consejos, sino que para imponer silencio a los alumnos a través de la mano dura, es decir cuando el profesor mandaba silencio a sus alumnos en aquella época se lo pedía a los alumnos gritándoles en voz alta y hasta incluso intimidatoria. Pero si no conseguía aun así que se callasen sus alumnos pues aplicaban aún más la mano dura, o bien si sólo era un grupo reducido de alumnos que hablaban entre ellos dándoles o un reglazo en la mano de cada uno de los alumnos o algún tirón de oreja, o si lo hacía toda la clase armando escándalo pues nada todos los alumnos de la clase sin recreo o a hacer 500 copias de no volveré a hablar más en clase. Y yo ahora tengo 48 años y he vivido esa época tan dura en la que los profesores tenían mucha más autoridad al punto de hasta castigar a quienes les daba la gana haciendo hasta por ello pagar justos por pecadores, porque al tener tanta autoridad hasta estaban en su pleno y sano derecho a aplicar castigos colectivos a sus alumnos.
Yo soy alumna de universidad y obviamente depende de los cursos. Según mi experiencia, en el colegio hay que ser más comprensivo e intentar que el niño se interese por la asignatura, que sea amena. En el instituto, creo que hay que ser más duro, ganarse el respeto de los alumnos, mandar callar y si después de varias advertencias el alumno no calla, simplemente echarlo de clase para que no moleste a los demás o interrumpa demasiado el desarrollo de esta. Esto en la ESO, los alumnos de Bachillerato se parecen más en comportamiento a los de la universidad. En la universidad, con explicar y hablar en un tono de voz bajo suele ser suficiente
Espero que le sirva a alguien
Esa es la mejor técnica, sobre todo con estudiantes de bachillerato
Suena un poco retrógrada tu forma de quererlo hacer
¿¿¿Echarlo de la clase??? Por qué no mejor le das con la regla en la cabeza
Soy de preparatoria :D
Y mis profesores utilizan muchos de estos trucos para hacer silencio , y la verdad es que si funcionan
Los alumnos (en mi opinion como alumno) se aburren en clase debido a que el profesor es aburrido :(
Osea....
Estaria bien si contaran chistes en clase o algo asi
Para que los alumnos se sientan más confiados y vean a la clase como algo divertido e interesante. :)
Gracias. Lo voy hacer soy maestra. Buen truco
¡Muchas gracias por tu aportación! Seguro que a muchos maestros les servirá 😀
Si ya son de preparatoria les falta educación 😁 ¿cómo es posible que no guarden silencio ya a esa edad? Por muy aburrida que estaba la clase yo nunca me puse a faltarle el respeto hablando y hablando.
VERDAD....GRACIAS
Hola, estoy teniendo un problema con un niño en especifico que tiene a su madre con una enfermedad y le cuesta mucho sentarse, es irrespetuoso conmigo y sus compañeros.
Cuando intento dar la clase , él y un par más no me dejan ni hablar y termino levantado la voz, por impotencia ante estas situaciones, pero verdaderamente no quiero hacer esto. Por eso me gustaria pedir un consejo para que el niño se sienta bienvenido y querido en mi clase, pero al mismo tiempo quiero lograr un ambiente pacifico en mi clase.
EXCELENTE ! GRACIAS !
Me encanto, súper útil
¡Muchas gracias por tu comentario! 😊
funciona para alumnos de 2° de preescolar..???
Para preescolar es otra dinámica diferente por que el tiempo que obedecen y ponen atención es menor, no todo lo que el video expone es aplicable en el aula, algo funciona bien es restarle minutos al recreo a modo de castigo sino hay silencio (a veces es necesario ser tradicional).
Yo les canto la lechuza
Quizás! Pero creo que este video va dirigido a niños de meses de vida.
Gracias
Saludos
Hola, podrías decirme, qué método utilizas, para escribir, lo que deseas comunicar y crear este video. Gracias.
Yo tambíen soy alumno en el colegio pero es genial hacer que todos hagan silencio
Interesante...
El que hizo esto de verdad que no sabe nada sobre como son los chicos. Los adolescentes son crueles, son inmaduros, son ingratos y sobre todo son superficiales.
Si aplicas esto solo te verán como a un ñoño. Tenía un profesor de matemáticas que lograba un silencio sepulcral en su materia e imponía tal autoridad que hasta el día de hoy no he visto a nadie igual, además caía muy bien y enseñaba super cool.
1.- No se andaba con tonterias de "2 dedos al aire" o "dar 2 palmadas" nada de eso. Llegaba y si la gente hacía ruido se quedaba callado mirando de brazos cruzados hasta que todos se callaban, luego decía: bien, tardaron 2 minutos en guardar silencio, a mi me pagan por darles 50 minutos de clase y los 50 minutos empiezan a correr a partir de ahora.
2.- Dejaba claras las reglas del juego. Decía, "yo no voy a subir mi tono de voz porque a ustedes no les gusta quedarse callados simplemente al que se pase de listo lo saco y a aquel que saque se va con falta y con las tareas del día invalidadas, no les conviene deberme tareas, van a llorar despues". Algo extra era que pedía ser sumamente conciso con lo que le pedías en vez de: "puedo ir al baño?" el te contestaba: "pues yo creo que si/es probable" tenías que pedir permiso, haciendo aún mas fuerte su figura de autoridad.
3.- Su rostro era serio pero no daba miedo, su forma de dar la clase era clara, respondía todas y cada una de las dudas de forma segura, sin titubear ni dejarse intimidad por una bola de chamacos, llegaba sumamente puntual, no desperdiciaba tiempo hablando de vanalidades (a menos que sobrara tiempo, y eso generaba mucha empatía hacia él).
4.- Y la mas importante, tenía carisma. Si eres un profesor que en su escuela le hicieron bullyng, amigo, valiste. Y es la realidad, los adolescentes son los seres mas CRUELES que te vas a encontrar.
Veremos que tal... me va con estos pequeños consejos
Si la cosa esta muy bien, pero que ocurre cuando no se cumple la norma?
A MI HIJA LE A AYUDADO A ESTAR EN SILENCIO EN LA CLASE
Yo me quedo mirándolo antento y prestan atención, aunque claro es un proceso.
2:50 NUNCA FALLA xdxddx
En la estrategia hay un generador de conflictos...que los alumnos callen al compañero...entonces quién es la persona a respetar? Cuando sucede entonces, niños que pasa? Dirigirse a los niños y mencionar que el profesor es quien dirige la clase y al niño que habla que por favor se tranquilice
A mi me funciona el de la mirada en silencio.
Yo he hecho lo que tu has hecho en el video pero no funciona con mi clase
Gracias por tu comentario Diana, lamento que no te haya funcionado. Cada clase es diferente y por ello expongo unas cuantas estrategias de las muchas que hay. Haré una segunda parte del vídeo con estrategias nuevas y a ver si alguna de ellas te funciona.
@@RecursosAula vale grax
Buenos videos, por favor me indicas con qué aplicación haces tus presentaciones y videos? Gracias 😘
Los hago con el VideoScribe.
Simplemente este truco funciona "EL QUIEN HABLA ES GAY" O " EL QUIEN HABLA ES FAN DE KUNNO"
No puedes ser tan estupido de usar la palabra "gay" como un insulto. Seguro no eres profesor.
Tengo que intentar...¿funcionará con estudiantes de primer grado??
¿Para primer grado de secundaria o de primaria?
@@RecursosAula son estudiantes de primer año de primaria. Lo he intentado todo para captar su atención y tengo algunos niños especiales.
En primaria es mas fácil, especialmente con niños pequeños, ellos se adaptan bien.... pero la clave del éxito radica en ser muy constante y no tirar la toalla antes de tiempo... lo digo porque soy docente y he tenido grupo muy difíciles... En el caso de adolescentes hay que negociar con ellos
Yo les aviento el borrador a la cara.
Eso siempre funciona para que se callen.
Quisiera aplicarlo, es una lástima que sea ilegal
Para mi es lo incorrecto, por eso vienen los problemas hacia uno, todo por no controlar nuestro carácter y al final perderíamos nuestro trabajo.
Pues primero admito no lograr silencio en todas mis clases... Existe sin embargo un método según el que un alumno o una alumna asume el papel del profesor para corregir los deberes con sus compañeros: grabasheet.blogspot.com/2020/01/profesor-de-deberes.html?m=1
De hecho yo soy un alumno no sé por qué vine🤔🤔
¿Estas estrategias para que edades de alumnos es recomendable aplicarlas?
Yo digo que sirve para todos
Lourdes?
Voy a intentarlo porque estoy que tito la toalla
Y si es para adultos? La clase... ?
Haré un vídeo al respecto Mª Urbana. Gracias por tu comentario
Diles que hay examen sorpresa
El docente tiene que ser astuto para poder lograr ese objetivo🤔🤔🤔🤔
los alumnos arman escándalo porque se sienten con ansiedad en esa cárcel.
O porque están emocionados y sólo saben expresarse gritando... De cualquier forma no es manera de manejar las emociones, sean negativas o positivas.