На твоєму місті я би так не раділа,звісно ти великий молодець,що зараз набираєш такі високі бали,але на ЗНО хвилювання зробить своє,особисто я дуже сильно намудрила із дуже легкими завданнями)
Наталья мені вже 44 і в математиці я нічого не розумію ,але те що я розумію слухаючи та дивлячись ваші відео уроки мені хватає з головою,за що і дякую вам.
Писала всі минулі ЗНО не менше 170 балів, але я така особистість, що коли чую слово екзамен, починаю хвилюватись і бути неуважною. Наробила багато дурних помилок, надіюсь на прохідний...Не знаю як змінити в собі цю рису характеру, вона заважає мені жити...Так і з глузду можна з'їхати
Більшість людей хвилюється перед важливими моментами в своєму житті. Це нормально і навіть допомагає більш відповідально ставитися до підготовки. Але , коли настає вирішальний час, потрібно забороняти собі це робити. Я, наприклад , кажу собі, що через 3,5 години все закінчиться і хвилюйся скільки завгодно, а зараз не маєш права все зіпсувати. В Вашому житті ще стільки всього і є час навчитися себе контролювати. Спробуйте завтра на іспиті з української хоча б трішки менше хвилюватися. Це й буде початком шляху до пізнання себе . У Вас все обов'язково буде добре 🤗
УВ. Наталья Буцыкина, ваши ролики замечательные, дети смотрят и учатся. Не могу промолчать, рассудите: задание 11. "Яка з наведених функцій є первісною для функції......" В ответах А,Б,В,Г,Д указана F(х)= ......., но нет коеффициента ( С ). Считаю что это грубейшая ошибка составителей ЗНО. Хотела бы узнать ваше мнение. ( В ЗНО 2008 в тестовых ответах была ошибка, для абитуриентов защитали ответ правильный и неправильный ). До встречи ЗНО 2022. ВСЕГО ХОРОШЕГО.
В этом случае ошибки нет. F(x)+C - запись первообразной общего вида. С может быть любым числом. И при С=0 всё норм. Я объяснила это в видео Спасибо за приятные слова🤗
Наталя Миколаївна я вас вітаю!як моя математика в мої 44 запущена!але знову дивлюся ваші відео та розумію що моя повага до Неї !приносить мені дуже гарні та корисні плоди!Соломон Великий казав :-що нічого з бажаного тобою!не зрівняється з мудрістю!але ж що ж тоді мудрість?як не матиматика!тож вона дорожче золота!та золота якого багато!та золота чистого!я думаю:-чого тільки зараз в 44 щось доходе?чого не в 20?!чого ще ни в школі ?!почав би її поважати?!любити!?але розумію!та думаю:-слава Богу !що хоть зараз!Тож дуже Вам дякую!нехай Бог Господь!Вам помогає в усьому!рятує Вас та береже!бажаю щастя!здоров'я!достатку! та надхнення!поки що дякую тільки словами!але знаю що ви нікому та нічого не винні!тож як тільки розбагатію!а знаю що полюбому від математики розбагатію!то тоді вже наладю переказ Вам!від гаманця!ще дякую!та надхнення!в мене ПТУ!є диплом КІПОВЦЯ але уявіть без отримання повної середньої освіти!так шо запущено як Ви розумієте серйозно!але слава Богу що я зрозумів !що якщо щось не розумієш!то те не треба ненавидіти!це моя головна перемога над самим собою!нехай щастить!
В наведеному на відео розв’язанні завдання 30 допущено грубу помилку: функція зростає на кожному з двох променях, але не є зростаючою на їх об‘єднанні!!!
Неточність є, погоджуюсь. Більш коректно до відповіді записати два проміжки через кому. Стосовно грубої помилки. Це мені щось нагадує про оцінку похибки в тестовому завданні 2020р😉 Дякую за увагу до моєї діяльності. Гарного дня і навчального року нам🤗
@@matematichka , при а=-2/3 значення цілком вираховується за формулами для х та у, які представлені аналітично на вказаному проміжку,і це значення дорівнює х=-3, у=0.25. Тому вважаю, що офіційна відповідь до завдання цілком доцільна.
Щоб записати звичайний дріб у вигляді десяткового. Можливо не множити, а поділити 14/25=14:25=0,56. Але це обов'язково потрібно робити. Оскільки в задачах з короткою відповіддю відповідь пишемо у вигляді десяткового дробу.
Повністю правильно виконав графік,геом.задачу,тотожність,узяв модуль у 27,але неправильно поділив 3 рази у стовпчик.Люблю себе
Те саме, мінус два завдання через це
@@wiiniil 1!фу фф
@@wiiniil ого
Я вообще полный 0 по математике,но послушав вас становиться более понятнее,спасибо что вы есть 👍
Дуже Дякую Вам ! Я тeж вчитeль з матeматики, вчусь у Вас.Дякую!
Війна зараз не головне,бо вона прийшла,головне те що на горизонті,а на горизонті-знання.дякую вам Наталья!слава-україні,героям-слава.
Щиро дякую, 3 дні чекав на цей розбір; а зараз каву, зошит і ручку в руки і насолоджуватися розв'язанням; до речі, у мене 183 бали (10 клас) 🥰😘👍❤
умничка
Это на сайте зно онлайн?
На твоєму місті я би так не раділа,звісно ти великий молодець,що зараз набираєш такі високі бали,але на ЗНО хвилювання зробить своє,особисто я дуже сильно намудрила із дуже легкими завданнями)
@@АллаІванівнаФедорова нет, я написал, поставил плюсики, а потом количество баллов перевёл в 200-бальную шкалу, у меня 52 плюсика - значит 183 балла
@@nasteiwi як раз дуже боюся цього ☹
Ви просто шикарна в усіх сенсах!!!
Наталья мені вже 44 і в математиці я нічого не розумію ,але те що я розумію слухаючи та дивлячись ваші відео уроки мені хватає з головою,за що і дякую вам.
дякую!!
Скажіть чого я не люблю математику
А може треба вчити розв,язувати задачі в школі , ще з 1 -ших класів???
Писала всі минулі ЗНО не менше 170 балів, але я така особистість, що коли чую слово екзамен, починаю хвилюватись і бути неуважною. Наробила багато дурних помилок, надіюсь на прохідний...Не знаю як змінити в собі цю рису характеру, вона заважає мені жити...Так і з глузду можна з'їхати
Більшість людей хвилюється перед важливими моментами в своєму житті. Це нормально і навіть допомагає більш відповідально ставитися до підготовки.
Але , коли настає вирішальний час, потрібно забороняти собі це робити. Я, наприклад , кажу собі, що через 3,5 години все закінчиться і хвилюйся скільки завгодно, а зараз не маєш права все зіпсувати.
В Вашому житті ще стільки всього і є час навчитися себе контролювати.
Спробуйте завтра на іспиті з української хоча б трішки менше хвилюватися. Це й буде початком шляху до пізнання себе . У Вас все обов'язково буде добре 🤗
УВ. Наталья Буцыкина, ваши ролики замечательные, дети смотрят и учатся. Не могу промолчать, рассудите: задание 11. "Яка з наведених функцій є первісною для функції......" В ответах А,Б,В,Г,Д указана F(х)= ......., но нет коеффициента ( С ). Считаю что это грубейшая ошибка составителей ЗНО. Хотела бы узнать ваше мнение. ( В ЗНО 2008 в тестовых ответах была ошибка, для абитуриентов защитали ответ правильный и неправильный ). До встречи ЗНО 2022. ВСЕГО ХОРОШЕГО.
В этом случае ошибки нет. F(x)+C - запись первообразной общего вида. С может быть любым числом. И при С=0 всё норм. Я объяснила это в видео
Спасибо за приятные слова🤗
Наталя Миколаївна я вас вітаю!як моя математика в мої 44 запущена!але знову дивлюся ваші відео та розумію що моя повага до Неї !приносить мені дуже гарні та корисні плоди!Соломон Великий казав :-що нічого з бажаного тобою!не зрівняється з мудрістю!але ж що ж тоді мудрість?як не матиматика!тож вона дорожче золота!та золота якого багато!та золота чистого!я думаю:-чого тільки зараз в 44 щось доходе?чого не в 20?!чого ще ни в школі ?!почав би її поважати?!любити!?але розумію!та думаю:-слава Богу !що хоть зараз!Тож дуже Вам дякую!нехай Бог Господь!Вам помогає в усьому!рятує Вас та береже!бажаю щастя!здоров'я!достатку! та надхнення!поки що дякую тільки словами!але знаю що ви нікому та нічого не винні!тож як тільки розбагатію!а знаю що полюбому від математики розбагатію!то тоді вже наладю переказ Вам!від гаманця!ще дякую!та надхнення!в мене ПТУ!є диплом КІПОВЦЯ але уявіть без отримання повної середньої освіти!так шо запущено як Ви розумієте серйозно!але слава Богу що я зрозумів !що якщо щось не розумієш!то те не треба ненавидіти!це моя головна перемога над самим собою!нехай щастить!
У меня нет ошибок в тестовых 29/29. Единственное, с параметром затупила, времени мало оставалось. Надеюсь на 195
В 1 пункте 34 номера неправильно нашла у, не в квадрат взяла, а написала корень. Тогда не будут вообще засчитывать ?
Не проверяю работы.
Но тогда это не решение данной системы
если я нарисовала перериз прямым,это не засчитается?
ответьте пожалуйста 🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Не проверяю работы. Думаю, что не катастрофа😉
1 балл заработала
Я, який набрав 17 балів😂
Я,яка набрала 15 балів👌🏽
завдання 26 напевно мало дітей зробили
Добридень! Не могли б ви пояснити, чому у 26 завданні саме "сім других ікс" ?
Доброго дня. 7 частин води, 2 частини концентрату, х- маса концентрату
26:30
Це не тільки абітурієнтам 2022. Є ще додаткова сесія в липні 2021)
Скажіть, будь-ласка, чому у 28 завданні t тільки невід'ємне?Не дуже розумію :(
За умовою заміни t=x^2, а вираз в квадраті не може бути від'ємним
В наведеному на відео розв’язанні завдання 30 допущено грубу помилку: функція зростає на кожному з двох променях, але не є зростаючою на їх об‘єднанні!!!
Неточність є, погоджуюсь. Більш коректно до відповіді записати два проміжки через кому.
Стосовно грубої помилки. Це мені щось нагадує про оцінку похибки в тестовому завданні 2020р😉
Дякую за увагу до моєї діяльності. Гарного дня і навчального року нам🤗
@@matematichka Уваги немає, випадково зустрічаю посилання та висловлюю позицію математика.
Чому у 26 100 грам ще не домножається на 2,адже відношення іде як 2х?
Питання було про масу концентрату . В моїй задачі це х
42:32
?
Я в 31 замість cos^2a запхав 1-sin^2a це вважається помилкою?
Де Ви там знайшли косинус подвійного кута? Можливо синус? Можливо до неправильних перетворень було все ок, тоді не дуже вплине
Скажите пожалуйста, если я рисовала график линиями четкими, а не гладкими, это засчитают?
По точкам что ли? Ваш график - ломаная?
Не проверяю работы, но думаю, что бала не будет . Важно еще то, что Вы писали до этого
@@matematichka да, просто по точкам, писала только то, что рисую эскиз функции :(
Завдання з параметром ви ще не відзняли? У мене трохи не так як у офіційних відповіддях.
Відзняли. Буде на сайті. В офіційній відповіді загубили випадок а=-2/3( рівність коренів квадратного рівняння)
@@matematichka , при а=-2/3 значення цілком вираховується за формулами для х та у, які представлені аналітично на вказаному проміжку,і це значення дорівнює х=-3, у=0.25. Тому вважаю, що офіційна відповідь до завдання цілком доцільна.
Розумію. Це Ваша думка. Для мене слова розв'язок і розв'язки відрізняються
Якщо в 32 завданні не використовував d взагалі знизити бали чи ні
При спрощеннні виразу, який є значенням тангенса( або котангенса) шуканого кута d скорочується. Але при знаходженні приймає участь
25:46
Щось не так?
@@matematichka все добре, це я для себе залишила коментар, щоб не забути, де я зупинилась)
Чому у 25 завдані ми множимо на 4 ?
Щоб записати звичайний дріб у вигляді десяткового.
Можливо не множити, а поділити 14/25=14:25=0,56. Але це обов'язково потрібно робити. Оскільки в задачах з короткою відповіддю відповідь пишемо у вигляді десяткового дробу.
Не зрозумію за 20 завдання, як , рахую за теоремою то виходить 7..
3*3+4*4=25. Як у вас 7?5*5=25
Ви що просто додали 3+4=7?
У 21.1 відповідь же 95 виходить..
Не переживай , у неё условие другое , если стоимость плацкарта 155 , то будет 95 грн
Ребят, смотрел разбор на стриме зноюа, посчитал и понял что у меня 57, как думаете, сколько это в двухсот бальной?
189 ДЕСЬ
На мою думку , твій результат десь у проміжку 185-190