unicoos , hola sabes que incluso aqui en chile estas ayudando a chicos como por ejemplo ami , muchas gracias a mi y a mis compañeros nos estas ayudando mucho , gracias por tu trabajo y tus socios
Que bien explicado si señor, esto en mi época de estudiante me hubiera sido de gran ayuda... sólo una cosa que comentar, cuando dices que el resultado hay que expresarlo en m (porque así están las unidades) lo pones dentro del resultado de la ecuación y algún profesor capullo te puede decir que de donde salio esa letra... así que mejor dos apartados; uno resuelve la ecuación y otro el resultado al problema... excelente trabajo!!
Me parece que hoy en día pocos profesores de Matemáticas como tu quedan... Pd: muy bueno el vídeo nos estas haciendo sacar al menos ami mejor nota de lo que ya sacaba y a otros que recomendé les estas ayudando a aprobar sigue así ;)
+Agar.Bryan No sé que te piden... Por otro lado, desde finales del 2014, lo siento, pero "sólo" os podemos ayudar en www.unicoos.com, en los foros de cada asignatura… Se trata, además de que enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado (en tu caso estaría genial una foto). De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase
Hola David,tengo una duda sobre este problema,lo primero que se tiene que comprobar es que los triangulos sean semejantes comprobado los angulos,pero si no son semejantes no se puede sacar la razon de proporcionalidad?
Hola! Es usted la clase de docente que hizo falta en mi historia para hacer que me enamorará de las matemáticas. Bueno, nunca es tarde para el amor hahaha Gracias, me han sido de mucha utilidad sus videos!
En el video se comenta que dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen dos ángulos iguales. Esto también es válido para cualquier otro tipo de triángulo, ya que la suma de los ángulos debe ser 180º, como se comenta en el video. Un saludo.
Tengo una pregunta: Dados dos triángulos semejantes, ABC y A`B`C`, si el perímetro del triángulo ABC es 36 cm y el perímetro de A`B`C` es 6 cm. ¿Como hallo la razón de semejanza? Otra cosa,¿ las longitudes de los lados de ABC, si los lados del triangulo A´B´C´ miden 1,2,3 cm como lo hallo?
el jueves tengo examen de geometria y potencias estoy de los nervios no me acuerdo hace añños que deje de estudiar y despues de 5 años he vuelto y no me acuerdo no se me quedan las formulas bien y me quedo en blanco si me lo se que puedo hacer para no quedarme en blanco gracias
2 triangulos serian semejantes si tienen sus lados proporcionales "Y" angulos correspondientes congruentes?? o seria 2 triangulos son semejantes si tienen sus lados proporcionales Y/O sus angulos correspondientes congruentes ?? segun internet seria la primera definicion "Y" pero si utilizo el teorema de semejanza angulo- angulo no se cumpliriala 1eradefinicion, ya q falataria la medida de los lados, cual seria el correcto????
Pero si utilizo Y, no se cumpliria el teorema angulo angulo; ya q este dice q si 2 angulos son iguales, entonces el tercero tambien lo es, y solo estaria determinando los angulos congruentes perosobre los lados no me dice nada asiq no puedo determinar si estan en proporcion o no
En una guia de estudios que tengo que responder viene un problema con dos triángulos isósceles uno con una base de 21m y un perímetro de 49m y el otro con una base de 4m tengo que encontrar su perímetro y la razón de semejanza y no se como ayuda!
tengo un problema que no le entiendo si tengo dos triangulos que la base mide 6cm y la altura 8cm de este triangulo construye dos triangulos semejantes a una racon 1/2
tengo un problema que no se como resolverlo porque te dan muy pocos datos, a ver si puedes ayudarme: La razon de semejanza de dos figuras es 3/2 ¿cual es la razon entre sus areas? Me harias un gran favor porque me ha quedado mate y ya queda poco para el examen gracias de antemano :)
Si por ejemplo es: Sabemos que los perímetros de dos triángulos isósceles semejantes valen 19.5 cm y 13 cm y que el lado desigual del primero mide 4.5 cm. Calcular los lados de ambos triángulos y la razón de semejanza.
Athos Si el lado desigual del primero es 4.5, puedes hallar lo que mide el lado igual rsolviendo la ecuacion 4.5+x+x=19.5... 2x=15..x=7.5 Si vistes el vídeo, la razón de semejanza es fácil... r=19.5/13=1.5... Por esa razón 1.5 = 4.5/a = 7.5/b siendo a y b lados del otro triangulo... Como su perimetro es 13, tienes otra ecuacion a+b+b=13. Resuelve el sistema formado por esas dos ultmas ecuaciones... P.D. Desde finales del año pasado, lo siento, pero "sólo" os podemos ayudar en www.unicoos.com, en los foros de cada asignatura… Se trata, además de que enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase
![GEOMETRÍA - Proporcionalidad y Semejanza [CICLO FREE]](http://i.ytimg.com/vi/e0cr7AMipIo/mqdefault.jpg)
Genial. . . me da gusto saber que hay gente como vosotros que dedican su tiempo a enseñarnos.
Busca el video "cuarto, medio y tercero proporcional unicoos". #nosvemosenclase
unicoos mañana tengo examen de esto y me has sacado de unos nervios increíbles gracias
unicoos , hola sabes que incluso aqui en chile estas ayudando a chicos como por ejemplo ami , muchas gracias a mi y a mis compañeros nos estas ayudando mucho , gracias por tu trabajo y tus socios
te agradesco por tomarse el tiempo para hacer estos videos y ayudar a la comunidad un muy cordial saludo desde México
Gracias profe eres el mejor, este examen fijo que lo apruebo. GRACIAS :D
Muchas gracias por la explicación!!
Que bien explicado si señor, esto en mi época de estudiante me hubiera sido de gran ayuda... sólo una cosa que comentar, cuando dices que el resultado hay que expresarlo en m (porque así están las unidades) lo pones dentro del resultado de la ecuación y algún profesor capullo te puede decir que de donde salio esa letra... así que mejor dos apartados; uno resuelve la ecuación y otro el resultado al problema... excelente trabajo!!
Como siempre bien explicado c: gracias,saludos desde México
el primer comentario!!!! muchisimas gracias por tus videos!!.. Saludos desde Costa Rica
Buena explicacion...
Saludos desde PERÚ
Gracias.... :-)
Gracias muy buena explicación...
he entendido gracias saludos desde PERU =D
me a servido mucho gracias
Con todo el cariño... ¿que tiene eso que ver con semejanza de triangulos?...
gracias me sacaste de muchos apuros
muchas gracias!! ahora mismo tengoun examen sobre esto y no sabia nada!! me salvaste!
gracias david me salvaste de una gran inquietud
gracias me sirvió muchisiiiimo
Muchas gracias!
me encantan tus videos
Me parece que hoy en día pocos profesores de Matemáticas como tu quedan... Pd: muy bueno el vídeo nos estas haciendo sacar al menos ami mejor nota de lo que ya sacaba y a otros que recomendé les estas ayudando a aprobar sigue así ;)
Una pregunta, y si no te dan la base y solo te dan la altura y la razon de semejanza??
+Agar.Bryan la razon es 1,5 y la altura 4 cm
+Agar.Bryan No sé que te piden... Por otro lado, desde finales del 2014, lo siento, pero "sólo" os podemos ayudar en www.unicoos.com, en los foros de cada asignatura… Se trata, además de que enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado (en tu caso estaría genial una foto). De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase
unicoos
vale gracias
Me da 24... Pero, sinceramente, no sé a que ejercicio te refieres...
Hola David,tengo una duda sobre este problema,lo primero que se tiene que comprobar es que los triangulos sean semejantes comprobado los angulos,pero si no son semejantes no se puede sacar la razon de proporcionalidad?
siempre les doy descargar. mil gracias :)
heee soy uno de de los primeros comentario, no podrías poner cosas sobre tiro parabólico?? por favor
No te entiendo bien y tampoco entiendo que tiene que ver con semejanza de triangulos...¿algun ejemplo?
hey carnal busca en su pagina ahi esta te digo esto porque yo no le entendia al tiro parabolico hasta que vi sus videos le agarre la onda ;D Suerte
Este mismo ejercicio se podría hacer con una regla de tres, ¿no?
La razon sería 36/6=6... Repasa los videos "semejanza triangulos unicoos"...
Hola!
Es usted la clase de docente que hizo falta en mi historia para hacer que me enamorará de las matemáticas.
Bueno, nunca es tarde para el amor hahaha
Gracias, me han sido de mucha utilidad sus videos!
fuera fea
una duda para sacar la razón de proporcionalidad siempre es la división del lado mayor entre el menor o también puede ser viceversa ?
¿pueden medir iguales los angulos?
Like, mañana tengo examen y en los ejercicios del libro tengo todos bien gracias a tus videos!!
:-)
¿en que caso se suman en negati o posit?
Lo siento, no entiendo...
GRACIAS!
entendí perfecto!
En el video se comenta que dos triángulos rectángulos son semejantes si tienen dos ángulos iguales. Esto también es válido para cualquier otro tipo de triángulo, ya que la suma de los ángulos debe ser 180º, como se comenta en el video.
Un saludo.
jldavila Si!
Exacto. Si no son semejantes no puedes hacer nada...
Gracias.
Tengo una pregunta:
Dados dos triángulos semejantes, ABC y A`B`C`, si el perímetro del triángulo ABC es 36 cm y el perímetro de A`B`C` es 6 cm. ¿Como hallo la razón de semejanza?
Otra cosa,¿ las longitudes de los lados de ABC, si los lados del triangulo A´B´C´ miden 1,2,3 cm como lo hallo?
y el teorema de thales es lo mismo que decir razon de semejanza? muchas gracias de antemano.
hola, me gustaria que expliques algun ejercicio de cuentas en base 6 y 7
una preguntita podrias hacer un video de 2 eso del teorema de tales?
Espero te ayude... Teorema de la altura y THALES 3ºESO unicoos semejanza #nosvemosenclase ;-)
Tiene relacion, pero el teorema de Thales está explicado en el video "THALES unicoos".
Hola tengo una duda no q se es media proporcional y com se aplica en ejecicios .. Ayuda porfa.. gracias..
Así que básicamente es un regla de 3?
el jueves tengo examen de geometria y potencias estoy de los nervios no me acuerdo hace añños que deje de estudiar y despues de 5 años he vuelto y no me acuerdo no se me quedan las formulas bien y me quedo en blanco si me lo se que puedo hacer para no quedarme en blanco gracias
hola, podrias explicar problemas de algoritmo de cambio de base?
Good job! Pásate por el Cepa de Coslada y sustituyes a nuestra proferosa d ematemáticas, que desastre de tía! xD
Coslada!!! :-) :-) Ahora ya no, pero hasta los 30, fuí todo un cosladeño. De Ciudad 70 sin ir más lejos... ;-) Un abrazo!
Pues que pena que no sigas aquí la verdad, explicas muy bien y da gusto escucharte, un saludote exvecino! ;)
El sol de la esquinita muy cuqui :D
2 triangulos serian semejantes si tienen sus lados proporcionales "Y" angulos correspondientes congruentes?? o seria 2 triangulos son semejantes si tienen sus lados proporcionales Y/O sus angulos correspondientes congruentes ?? segun internet seria la primera definicion "Y" pero si utilizo el teorema de semejanza angulo- angulo no se cumpliriala 1eradefinicion, ya q falataria la medida de los lados, cual seria el correcto????
Y
Pero si utilizo Y, no se cumpliria el teorema angulo angulo; ya q este dice q si 2 angulos son iguales, entonces el tercero tambien lo es, y solo estaria determinando los angulos congruentes perosobre los lados no me dice nada asiq no puedo determinar si estan en proporcion o no
gracias saludos de = ecuador
En una guia de estudios que tengo que responder viene un problema con dos triángulos isósceles uno con una base de 21m y un perímetro de 49m y el otro con una base de 4m tengo que encontrar su perímetro y la razón de semejanza y no se como ayuda!
Para vuestras dudas los Foros en www.unicoos.com
Si 2/4=12/x...2x=48...x=24...
tengo un problema que no le entiendo si tengo dos triangulos que la base mide 6cm y la altura 8cm de este triangulo construye dos triangulos semejantes a una racon 1/2
+victor granados Te sugiero repases detenidamdente el video... Si la razon es 1/2, la base de tu nuevo triangulo será 3....
ok q mas pi :v ayuda mas pe vieja
tengo una duda, cuando dijiste "si este angulo vale 90 y este 60" ,como sabes que ese angulo vale 60?
Era un ejemplo, podría ser cualquier otra medida, el sólo lo dijo para hacernos una idea
no me puedo concentrar porque estas re bueno miamorrrr
pero como sabes que ese angulo es de 60º? si no te da el dato y no has operado aun?
Es un decir... Para que lo visualiceis...
tengo un problema que no se como resolverlo porque te dan muy pocos datos, a ver si puedes ayudarme:
La razon de semejanza de dos figuras es 3/2 ¿cual es la razon entre sus areas?
Me harias un gran favor porque me ha quedado mate y ya queda poco para el examen gracias de antemano :)
Echale un vistazo a este video. Semejanza de triangulos 02 3ºESO unicoos matematicas razon
ANIMO!
Diego de la Fuente la razon de las áreas es el cuadrado de la razón de sus lados, entonces la razón de las áreas seria 9/4...
Si por ejemplo es: Sabemos que los perímetros de dos triángulos isósceles semejantes valen 19.5 cm y 13 cm y que el lado desigual del primero mide 4.5 cm. Calcular los lados de ambos triángulos y la razón de semejanza.
Athos Si el lado desigual del primero es 4.5, puedes hallar lo que mide el lado igual rsolviendo la ecuacion 4.5+x+x=19.5... 2x=15..x=7.5
Si vistes el vídeo, la razón de semejanza es fácil... r=19.5/13=1.5...
Por esa razón 1.5 = 4.5/a = 7.5/b siendo a y b lados del otro triangulo...
Como su perimetro es 13, tienes otra ecuacion a+b+b=13.
Resuelve el sistema formado por esas dos ultmas ecuaciones...
P.D. Desde finales del año pasado, lo siento, pero "sólo" os podemos ayudar en www.unicoos.com, en los foros de cada asignatura… Se trata, además de que enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase
unicoos Muchisimas gracias :*!
Criterios de semejanza :3
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Te quiero