Clase 4: Austin (Parte 1)

En esta clase les presentamos a John L. Austin, un filósofo del lenguaje que desarrolla el concepto de performatividad. Comenzamos distinguiendo constativos de performativos para concluir que todos los enunciados están compuestos por un verbo performativo (implícito o explícito) que muestra, en algunos casos, la predisposición del hablante respecto del contenido proposicional de su enunciado. Hacemos referencia a las categorías de MODUS y DICTUM de Bally y MODO y RESIDUO de Halliday para establecer comparaciones y diferencias entre los mismos. El hecho que resaltaremos es el carácter performativo (no meramente descriptivo) de los enunciados: es decir, los mismos no están simplemente sometidos a criterios de veracidad o falsedad (como sostiene la lógica clásica) dado que los enunciados no son aseveraciones en abstracto sino ACTOS de HABLA que REALIZAN ACCIONES (Performativos). En una clase posterior trataremos las categorías de FUERZA (locucionaria, ilocucionaria y perlocucionaria), las CONDICIONES DE FELICIDAD y el carácter institucional de los actos - para lo cual introduciremos la perspectiva de Bourdieu en ¿Qué significa hablar? ¡Esperamos lo disfruten!
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