Si lo que pensaste es usar uno de los cerillos de uno de los lados y mover solo los otros 3 re recuerdo q ahí se formarían 7 cuadrados en total, pruébalo
PROFESOR , BUENAS NOCHES ... QUIERO HACERLE UNA CONSULTA, ME PODRIA RECOMENDAR DONDE BUSCAR ESTE TIPO DE EJERCICIOS ACTUALIZADOS , SE LO AGRADECERE .. Y PERMITAME FELICITARLO POR TAN BUENA EXPLICACION , ESTARE EN ESPERA DE SU RESPUESTA , GRACIAS Y BENDICIONES .
es difícil, No hay un libro donde puedas encontrar una gran cantidad de problemas y buenos. Lo importante no es conocer una gran cantidad de problemas y saber como se resuelven, sino como se enfrentan este tipo de problemas. Es decir manejar los criterios de resolución.
@@ricardocollantesrm475 profe en el ejemplo 3, el termino "unicamente" quiere decir estrictamente solo cuadrados, o puede ser cuadrados y rectangulos que no formen un cuadrado, cunpliendo asi el enunciado y saliendome en 3 movimientos??, gracias por sus videos son de mucha ayuda
@@ricardocollantesrm475 usted nos dijo que podemos aprovechar los cerillos ya puestos para formar cuadrados y con solo 3 movimientos se lograba en el ejemplo 3
No se superponen cerillos querrás decir. Yo no puedo colocar un palito encima de otro en la misma posición, porque ambos palitos cumplirían la misma función, pero si puedo colocar un palito encima de otro en distinta posición, como cuando formo el signo "mas" en la adición o el signo "por" en la multiplicación. Eso si se puede.
El ejemplo 4, minuto 34:49, se puede solucionar moviendo solo 3 cerillos en lugar de 4. A grosso modo observamos 3 cuadrados incompletos a falta de cerrar con un solo cerillo. Que serían: 1º el mayor para cerrar por esquina sup. dcha. con 1 cerillo (empleamos el último del interior). Estaría formado por 16 cerillos. 2º el mediano (contenido en el mayor) para cerrar por esquina inf. izda. con 1 cerillo (empleamos el penúltimo del interior). Formado por 12 cerillos. 3º el pequeño (contenido en el mediano) se formaría, con el antepenúltimo cerillo que se abate hacia la izda. Formado por 4 cerillos. IMPORTANTE: Para formar los cuadrados hay que emplear por riguroso orden el último, penúltimo y ante penúltimo cerillos del interior para cerrar los cuadrados.
El problema dice claramente que se verifique una igualdad. En ningún problema de este tipo se resuelve haciendo una desigualdad. Eso no es una posibilidad de solución.
Si, lo que pasa es que cuando lo grafique había colocado 5 en vez de 6, es por ello que lo corregí antes de resolverlo. Si no que como esta editado el video te pareció que el palito apareció de la nada. Jajaja. Gracias no me había dado cuenta.
PROFESOR EN EL EJEMPLO 1 PORQUE EL MINIMO NO SERIA 1? QUITAMOS CALQUIER PALITO INTERIOR DE LOS 4 Y NOS QUEDARIA 2 CUADRADOS Y UN RECTANGULO YA QUE EL PROBLEMA NO LO RESTRINGE Y ASI NO DEJAMOS NI UN PALITO SUELTO?
En realidad tienes razón, pero yo me he tratado de enfocar en los dos casos más comunes o los más usuales digamos, lo que más nos van a preguntar en los problemas con cerillas. Muchas gracias por la aclaración.
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Muchas gracias por su enseñanza profesor, me ayudó mucho!!!
De nada Nicold, muchisimas gracias por visitar el canal.
Wao muchas gracias profe , ya tengo claro este tema porfín en mi etapa pre universitaria
Gracias por comentar, suscríbete y comparte
Don Ricardo muchas gracias por la claridad y contundencia con la que ha explicado este tema, no cabe duda que es un gran profesional.
Muchísimas gracias Allan, y gracias por visitar el canal y comentar
prometedora clase... he escuchado la introducción y espero verla pronto gracias por compartir.
Espero que lo veas, te va a servir
Gracias profesor, pude refrescar este tema que ya lo tenia un poco olvidado y poder apoyar en la tarea de mi hija , felicitaciones
a
No, gracias a tí por visitar el canal. Saludos
Profesor en el ejemplo 4 de la espiral no podía formar los 3 cuadrados con 3 movimientos? O si es necesario que el cuadrado esté en la esquina
ami me paso lo mismo lo podía Aser con 3 movimientos ._.
Si lo que pensaste es usar uno de los cerillos de uno de los lados y mover solo los otros 3 re recuerdo q ahí se formarían 7 cuadrados en total, pruébalo
Que buen video profesor, Gracias, me ayudo mucho
Que bueno hija. Gracias a tí
Profe, el ejercicio o ejemplo 4 : se puede hacer con solo con 3 y no necesariamente 4 movimientos
Cómo sería
@@adriancardenasvasquez3463 yo se como pero no se como explicarte
No se puede dejar palitos sueltos , en el video lo dice
Si se puede con 3 palitos
Explica pe cuncha tu ma
Muchísimas gracias me salvaste de una práctica
Excelente, que buena que te haya sido de utilidad. Saludos
Graciaas ahora si entendi 😀 yo no le entendia mi profesor.
Pero este video entendi todito desde la palma de mi mano estoy lista para mi examen. 😀😄
Siga asi profe 😀😄
Gracias, que bueno que te haya ayudado. Cuidate y éxitos.
Gracias profe aprendí junto a mi hija 🎉
Excelente!
Un crack profe, se ve muy fachero 🙈
Gracias! 😊
PROFESOR , BUENAS NOCHES ... QUIERO HACERLE UNA CONSULTA, ME PODRIA RECOMENDAR DONDE BUSCAR ESTE TIPO DE EJERCICIOS ACTUALIZADOS , SE LO AGRADECERE .. Y PERMITAME FELICITARLO POR TAN BUENA EXPLICACION , ESTARE EN ESPERA DE SU RESPUESTA , GRACIAS Y BENDICIONES .
es difícil, No hay un libro donde puedas encontrar una gran cantidad de problemas y buenos. Lo importante no es conocer una gran cantidad de problemas y saber como se resuelven, sino como se enfrentan este tipo de problemas. Es decir manejar los criterios de resolución.
EXCELENTE EXPLICACIÓN, MUY CLARA. GRACIAS PROFE 👍🏼👏🏼👏🏼👏🏼 ME SALVÓ LA VIDA
Gracias por visitar el canal.
Hola profe soy de la cepre, enseña muy bien siga así 👍👏
Hola Madeleine muchísimas gracias hija.
Muchas Gracias profesor.
Saludos y cuidese ❤️
No, gracias a tí por visitar el canal. Cuidate
joder, que gran profesor 20/10
Gracias
En el ejercicio 3 se puede hacer con 3 cerillos 😎😎
El profesor no se dió cuenta
Si se dijo 😅
Excelente explicación
Hola Elmer, muchas gracias por tu comentario.
Profesor, puede hacer uno video de moneas, por favor, me ayudaría muchísimo
estoy en eso
Buenazooo!! Gracias
Gracias a ti!!
gracias profesor
Gracias a ti
Todos tus ejemplos lo entiendo el lío es cuando tengo q resolver nuevos ejercicios
LA PRACTICA VA A HACER QUE CADA VEZ SE TE HAGAN MÁS FACIL RESOLVER LOS PROBLEMAS. CON FE
Aqui pes profe, regresando despues de haberme graduado, un capo profe, siga asi 🤑🤙
Gracias hijo.
@@ricardocollantesrm475 profe en el ejemplo 3, el termino "unicamente" quiere decir estrictamente solo cuadrados, o puede ser cuadrados y rectangulos que no formen un cuadrado, cunpliendo asi el enunciado y saliendome en 3 movimientos??, gracias por sus videos son de mucha ayuda
No, solamente cuadrados, sin incluir rectángulos.
Excelenteeeeeeeeeee
Muchas gracias. Saludos
profe en el ejemplo 3 sale con 3 mov
bueno si me envías tu solución, podría decirte si sale o no con tres movimientos.
@@ricardocollantesrm475 usted nos dijo que podemos aprovechar los cerillos ya puestos para formar cuadrados y con solo 3 movimientos se lograba en el ejemplo 3
Exacto , también me dí cuenta de eso XD
👍🏻👍🏻
Gracias por visitar el canal
excelente profee
Gracias Melina, espero que sigas visitando el canal y te siga siendo de utilidad. Saludos
Gracias por su gran enseñanza
No, muchas gracias a tí por visitar el canal.
Se puede formar con cerillos el 4 asi como se ve aqui?
claro que si.
Don Ricardo mi profesor me dijo que no se superponen cuadrados.¿Entonces como hago?
No se superponen cerillos querrás decir. Yo no puedo colocar un palito encima de otro en la misma posición, porque ambos palitos cumplirían la misma función, pero si puedo colocar un palito encima de otro en distinta posición, como cuando formo el signo "mas" en la adición o el signo "por" en la multiplicación. Eso si se puede.
excelente....me ayudo mucho.....una consulta...quiero saber como llega r a 829 con la operacion 9+3=8
El ejemplo 4, minuto 34:49, se puede solucionar moviendo solo 3 cerillos en lugar de 4. A grosso modo observamos 3 cuadrados incompletos a falta de cerrar con un solo cerillo. Que serían:
1º el mayor para cerrar por esquina sup. dcha. con 1 cerillo (empleamos el último del interior). Estaría formado por 16 cerillos.
2º el mediano (contenido en el mayor) para cerrar por esquina inf. izda. con 1 cerillo (empleamos el penúltimo del interior). Formado por 12 cerillos.
3º el pequeño (contenido en el mediano) se formaría, con el antepenúltimo cerillo que se abate hacia la izda. Formado por 4 cerillos.
IMPORTANTE: Para formar los cuadrados hay que emplear por riguroso orden el último, penúltimo y ante penúltimo cerillos del interior para cerrar los cuadrados.
ok, muchas gracias
tienes razón, no me había dado cuenta, pero es raro porque en otro ejemplo también se dice que se mueven 4 cerillos.
Muchas gracias profe
Gracias a ti Álvaro. Saludos
Muchas gracias 🫂
No, gracias a ti. Cuidate.
muchas gracias¡¡¡¡¡¡
No, gracias a tí por visitar el canal
genial prfe , gracias
el ultimo fue muy gracioso xD
Hola profe puede ser un ejercicio diciendo forma tres cuadrados moviendo solo cuatro palitos
Todo es posible
Muchas gracias me salvaste😭😭✊
Excelente, gracias por visitar el canal
PROFESOR EN LA PREGUNTA NÚMERO 10 PODRIA HACER UNA DESIGUALDAD ? HACIENDO ASI UN SOLO MOVIMIENTO MÍ NIMO?
El problema dice claramente que se verifique una igualdad. En ningún problema de este tipo se resuelve haciendo una desigualdad. Eso no es una posibilidad de solución.
WTF, en esta parte aparece un cerillo de la nada xd 1:09:26 (23=10+5)
Si, lo que pasa es que cuando lo grafique había colocado 5 en vez de 6, es por ello que lo corregí antes de resolverlo. Si no que como esta editado el video te pareció que el palito apareció de la nada. Jajaja. Gracias no me había dado cuenta.
profe en el ejercicio 4 , sale con 3 palitos
Sí y en el ejercicio 3 también
Profe tremenda intro que se manda 😎
En la 4 ... Es con 3 cerillos
?
Excelente profe. Tú si que sapes
Hola, muchas gracias
En el ultimo ejemplo en el minuto 19:32 se podia quitar solamnete y facilmente si seria quitar seria 2
?
PROFESOR EN EL EJEMPLO 1 PORQUE EL MINIMO NO SERIA 1? QUITAMOS CALQUIER PALITO INTERIOR DE LOS 4 Y NOS QUEDARIA 2 CUADRADOS Y UN RECTANGULO YA QUE EL PROBLEMA NO LO RESTRINGE Y ASI NO DEJAMOS NI UN PALITO SUELTO?
Adrian, no quedarían 2 cuadrados, quedarían 3, dos cuadrados pequeños y uno grande.
🙂🙂🙂🙂😊
Gracias profe, pq este tema estan enseñando??
Por nada
En el ejemplo 3
Porque 4 no serian 3 nada mas
.
por que no se puede rotar los cerillos al Angulo que uno quiera? los problemas no restringen eso
No solo los puedes rotar, también lo puedes trasladar, todo eso está permitido. Saludos
Tengo entendido que son 3 situaciones: MOVER, QUITAR Y AÑADIR.
En realidad tienes razón, pero yo me he tratado de enfocar en los dos casos más comunes o los más usuales digamos, lo que más nos van a preguntar en los problemas con cerillas. Muchas gracias por la aclaración.
@@ricardocollantesrm475 de igual forma maestro, excelente video. Muchas gracias por este gran aporte.
141 - 11 = 130 boom cerebro
O
Profi no se entiende
?
Primero siiiiuuuuuuu'