Конкурс! Шамиль Ахмадуллин просит слушателей подкаста описать методы и способы того, как они хвалят своих детей. Оставляйте комментарии под этим видео, а Шамиль выберет победителей! Результаты конкурса будут опубликованы в моем телеграмм - канале
Хвалю ребенка в основном словами и обнимашками) но иногда могу, что-нибудь купить. Например, дочь мечтала о Венериной Мухоловке и когда она получила первое место за офп и сфп на тренировке, зашли купили с ней долгожданный цветок)
Я всегда отмечаю, что конкретно получилось , не пространное «молодец» , а «как ты придумала интересно, как ты придумала так интересно» . Подмечаю собственный рост: «вот помнишь тогда не получилось, но ты попробовала ещё». Всегда говорю, что не просто «молодец», а на результат и конкретику.
Сын 7 лет. Когда сын помогает по бытовым вопросам, мы с супругом между собой громко говорим об этом и хвалим сына. Когда он что то делает (печет блины, готовит завтрак, помогает с ремонтом) зовём другого родителя чтобы тот тоже посмотрел и восхитился-похвалил. В школьных делах за ежедневные оценки хвалим - молодец, у тебя получилось, здорово, я рада за тебя, ты меня удивил. Интересуемся не только оценками по школьной программе, но и остальной школьной деятельностью. В плавание - награда что хотел получить за конкретный результат, соревнования (обогнать маму в бассейне). В зарядке - денежная мотивация - 1 подтягивание - 10 руб., 1 приседание - 1 руб. и т.д
Очень благодарна Шамилю, за его технику. У нас она буквально спасла.! Не буду писать много слов. Но метод реально рабочий! Благодаря вам. Мои дети закончили 9 классов с высокими баллами аттестата. А в начальной школе считались необучаемыми. Спасибо вам за вашу работу. Храни вас господь!
Здравствуйте! Такая же ситуация , 9 лет дочке, умная, но очень подвижная. Из за этого можно сказать не обучаема. Пришлите, пожалуйста , совет, что делать, что вам помогло? Можно сказать "Дорожную карту" , если не трудно. Заранее спасибо.
Хвалю ребенка крепким объятием и говорю: "Вот видишь, ты все можешь, когда работаешь( тут могут быть варианты: стараешься/хочешь/действуешь/думаешь...)! Молодчина!"
Меня такая манипуляция раздражает. Я например всегда стараюсь и выкладываюсь на 100 из 100. Результат не всегда радует. Детей надо просто любить. Лучшая похвала - любовь в глазах значимых взрослых.
@@aliona8909да, лббовь в глазах вадна, конечно. Все ж говорить тоже надо что-то. Надо смотреть на человека, как ему нравится, надо не слишком может много хвалить именно так, чередлвать разные способы. Я не читала, но пришла в голву книга, мне кажется об этом, пока в планах. 5 языков любви Чэпмэн Г. И там кажется о том, что кому-то нужна просто любовь в глаха, кому-то важнее прикосновения, кому-то слов надо много. Но надо еще тоже смотреть, моэет
@@aliona8909Верно. Как говорит Сапольски, мы должны убрать со стены свои награды и грамоты, это не наша заслуга - умственные способности, усидчивость, напористость, сила воли. Всё это закодировано в наследственном материале.
Моему сыну год и 2 месяца. Меня очень трогают его маленькие ежедневные шажочки к взрослению. Особенно тепло на душе, когда он, что-то сделав, смотрит на меня или мужа. Всегда держу долгий зрительный контакт, улыбаюсь, радуюсь ему ❤ Всегда отмечаю, что вижу его и слышу. Удивительно, как много маленький человек понимает в этом возрасте :) Сердечная благодарность за интервью 🌞
@@AyratKhayrullinРазработана современная парадигма образования. Найдите в сети статьи В. Пантелеева на эту тему: - О современной парадигме образования в России, - Обоснование актуальности перехода на СО, Часть 1.
Большое спасибо за передачу❤❤❤Мои дети плачут до сих пор, что я их не хвалила и не хвалю 😢😢😢Я очень люблю своих детей и мне казалось ,что хвалила достаточно❤Дочери 26 лет ,сыну 21 .Мне 62 . Буду учиться на внуках🎉🎉🎉
Шамиль Ахмадуллин закономерно порадовал объёмом информации - спасибо большое. Буду пересматривать видео и конспектировать, составлять список рекомендованных и упомянутых авторов и пр. А вот, с Айратом Хайруллиным познакомилась впервые и покорена тщательной подготовкой к интервью, разнообразными вопросами "в точку", свободной, правильной речью, внутренним спокойствием и уверенностью.
Благодарю за этот увлекательный для зрителей диалог, интеллигентный и искренний. Хвалю глазами, восторженным возгласом, рассказываю о достижении окружающим, чтобы разделить восторг, конечно же обнимашками - целовашками
Больше всего я радуюсь, когда дочка (сейчас 10 лет) что-то придумывает сама, выдаёт что-то не по шаблону, а собственного производства (мысли, приспособления для дистанционного выключения света, рисунки и пр.). "Ты сама это придумала? Вот это да! У тебя здорово получается!" А дальше описываю детали её изобретений, которые получились наиболее удачными и что, может быть, можно ещё круче сделать. Дочка гордится собой, начинает дальше дорабатывать то, что сделала. А сын (почти 3 года) очень заботливый и добрый. Например, укладываю его, а он говорит:"Иди, мам, делай свои дела, я сам посплю". У меня аж слёзы наворачиваются. Искренне говорю ему: "Ты у меня такой заботливый! Спасибо тебе!". Или называю другое его качество, которое он в этот момент проявил.
Спасибо большое за интервью, вы очень професионально общаетесь, приятно слушать. Давно подписана на Шамиля, интересно было послушать и пооучить много информации. Есть о чем подумать. Детей у меня двое сыну 7 лет, дочке 4 года. Стараюсь хвалить и замечать их достижения, чтоб дети тоже замечали свои результаты
Хочу посоветовать молодому исследователь послушать Людмилу Ясюкову,особенно о скорочтении,нужно ли учить перессказывать и т.д.полезно ли натаскивать карточками при обучении чтению.Пригласите ее на канал и задайте те же вопросы.Будет интересно!
Когда хвалю ребенка (9 лет), говорю это искренне и подкрепляю своим живым интересом. Например, если это касается новых достижений в чем - либо, восхищаюсь и ненавязчиво любопытствую, каким будет следующее достижение. Такая похвала мотивирует моего ребенка не останавливаться на достигнутом ! Спасибо за интервью, очень было полезно 👍🏻
Сыну 18 лет, попыталась вспомнить как я его хвалила все эти годы ? И поняла, что никак. По крайней мере никогда не говорю : молодец, умничка и тому подобное… Мы просто всегда много разговариваем о жизни! И даже сейчас, когда он учится в университете в другом городе , продолжаем поддерживать связь по телефону практически каждый день . Много споров, дискуссий, обсуждений и всегда что-то новое! А он мне просто когда-то в 5 классе сказал: Мама, не надо меня воспитывать, ты если хочешь, просто мне помогай. С тех пор так и стараюсь. А похвалу, мне кажется ,он с большим удовольствием воспринимает от окружающих людей!
Я тоже очень много разговаривала с детьми и доверяла им. Хвалить не хвалила, считаю, что если бы хвалила, то выросли ещё лучше. Но всё из детства, меня никто не хвалил, хотя училась хорошо, в олимпиадах участвовала, воспринималось родителями всё спокойно. И вот не хватило мудрости хвалить своих детей. А так обращение было, как со взрослыми и ещё раз повторю доверие к ним. Учиться уехали после 10 класса, в 11 не получилось. Жили в городе сами, но не влипли ни в какие истории и даже впоследствии бросили курить( беседы проводились). У каждого свой подход к воспитанию. Кстати, когда меня хвалят, мне это неприятно, не знаю почему.
Шамиль, отлично выглядите, спасибо вам за ваши курсы. Мой ребёнок лично с вами не знаком, но не знаю как так получилось вы для него кумир. Он когда занимался, всегда спрашивал а что Шамиль сказал про меня.Старался всегда,чтобы вы похвалили его. 😂😅
Спасибо за интересное интервью! Тоже хочу принять участие в розыгрыше. Как книжный блогер люблю и ценю книги. После прочтения книги А. Кона "Наказание наградой" серьезно пересмотрела способ похвалы своей дочки. Смысл в том, что мы делаем детей зависимыми от слова "Молодец" и прочих поощрений. Ведь это завуалированный способ контроля их поведения. Проблема в том, что при таком подходе к воспитанию ребенок не проявляет инициативы (нет награды - не хочу стараться). Хвалить ребенка нужно, но похвала должна быть как форма поддерживающей обратной связи. Как у нас в семье. Вместо реактивного "Молодец" на новость о 5 за контрольную по английскому, я говорю "Это была сложная контрольная, я знаю, что получить 5 было очень не легко". И тут у нас завязывается с дочкой диалог. Формируем систему отношений, а не просто прерываю взаимодействие пустыми репликами "Молодец", "Здорово" и пр.
Хвалю ребёнка не только напрямую, но и обязательно при нем хвалю его другим людям. Хвалю также обязательно папу своему ребёнку (мужа). Что вот мол папа такой молодец, сделал то то и то то, купил это, и как папа сильно любит нас, не забываю и про себя) Хвалю себя, что я такая молодец, хорошая и добрая мама. Естественно я соответствую этому. Хвалю мужа при ребёнке обязательно!
Правильный подход. Что такое хорошо, и что такое плохо - очень важное понимание. Ценность фундаментальных вещей, таких как забота, разумность, предупредительность и в грош не ставится - они или воспринимаются как нечто само собой разумеющееся или вообще не обязательно важное и нужное. Между тем как об этом говорить нужно (не только ребёнку), иначе нормами становятся вещи совершенно необоснованные и неадекватные. Пустота непременно чем то заполнится, и если не чем то благим - забьётся наверняка каким то сором.
Добрый день! Своим детям часто говорю, что люблю их несмотря ни на что) А что касается похвалы. К примеру, дочь получила 5 по литературе за стихотворение, расказанное наизусть. Хвалю не за оценку, а за умение выразительно и красиво рассказывать стихи)) За вымытую посуду хвалю за старательность и инициативность. За проявлений эмоций тоже могу похвалить, за то, что не держат в себе и проявляются. Ещё мне нравится говорить детям, если вижу прогресс в чем-либо с их стороны, что вот сегодня получилось лучше чем вчера или позавчера. Не сравниваю с другими, а с самим собой в прошлом. Как-то так)
Шамиль, благодарю за ваш вклад в нас и наших детей🎉 Как я хвалю: Моя дочка много рисует, я ей говорю: " как мне нравится твой рисунок, ты так интересно подобрала цвета. Так необычно изобразила цветочек/гору. Я вижу как ты старалась, столько деталей добавляешь . Помнишь , когда ты в прошлый раз рисовала листики, они выглядели по-другому, но ты раз за разом прикладывала усилия и листики всё краше и краше становятся. Люблю хвалить без повода, обнимаю и говорю, какие вы у меня умнички, такие добрые, помогли друг дружке заправить кроватки ( у меня две дочки). Как мне приятно, что вы помогаете убрать со стола и донести продукты. Я ценю, что утром вы тихо ходите, когда я хочу ещё поспать. Я рада , что раз за разом вы делаете попытки, не сдаетесь, когда что-то не получается❤
Своих детей всегда стараюсь хвалить, говорю ты молодец, получилось. Дочка в 1 ходит за страние хвалю, делаю акцент на конкретном успехе, как хорошо тут написала, с выражением прочитала вот здесь. Сыну 2,5 и его страюсь просто хвалить, не прям за чтото. Рисовал получилось своеобразно, но радуюсь. Освоил горшок мы все хлопали, радовались и до сих пор говорим какой умничка
Стараюсь хвалить предметно - какая ровная линия получилась, как у тебя хорошо развита фантазия, хорошо что проявил(-а) настойчивость, спасибо, что поделился со мной...
Если это бытовые моменты: вовремя и без напоминаний переоделись, помыли руки, помыли за собой и друг другом посуду, сходили в магазин - обнимаю и благодарю, ну вроде: «Молодец, спасибо, что слышишь маму» и прочее! За успехи в учебе и творчестве немного по-другому: выделяю интересные (часто даже для себя) моменты и обсуждаем, как он/она это сделал, добился. Могу предложить свои рекомендации что ещё можно добавить и/или развить классные моменты)) Но своё видение стараюсь не навязывать, а наоборот, брать на вооружение интересные находки и это, часто, тоже часть похвалы))
Здравствуйте! У нас 2 дочери с огромной разницей в возрасте (13лет). Когда Машенька(старшая) была единственным ребёнком ребёнком ей достовались похвалы практически ежечасно! Но и было за что она у нас молодец! Когда была помладше любила просить в награду что бы её потискали! Так и говорила "ну потискай же меня! 😊 Потом стали любимые обнимашки и шёпот на ушко, что я в ней никогда не сомневалась, молодец! И тут в доме появляется долгожданный маленький человечек - Сашенька! Конечно сестрёнку Маруся полюбила всем сердцем, но небольшое чувство ревности присутствует. Стала обижаться что малышку хвалят гораздо чаще. Я первое время старалась как то равномерно распределить внимание. Но однажды на вопрос, за что же ещё тебя сегодня похвалить, она встала во весь свой 170см рост и со слезами на глазах ответила! - а я, между прочим уже давно сама кушаю хорошо, хожу в туалет и умею сама пукать! Конечно, охото было закатиться под стол от смеха, но пришлось сдержаться, ведь это был крик души! После этого разговора, мы не только хвалили Машеньку(старшую) за успехи в школе, но и не забывали ставить её в пример младшей(желательно погромче чтобы было слышно). Оказалось, что это было даже важнее чем лично сказанные слова! Отдельное спасибо вам за интервью! Под конец я прям плакала, на столько был искренним ваш посыл! Спасибо!
13 лет - это уже практически взрослый человек!!! А ведёт себя как в детском саду. У нее зависимость от похвалы, в жизни она будет делать все что угодно, чтоб ее похвалили. Это существенный перекос. Вам надо срочно обратить на это серьезное внимание!! А ставить в пример малышке взрослую тетку-сестру тоже не корректно, надо сравнивать ее только с самой собой с прошлом, но никак не с другими, да ещё и на столько старшими.
Ахмадуллин - типичный комерс. Курсы очень дорогие в сравнении с их наполнением. Сам проходил курс скорочтения. Очень много заимствований у того же Олега Андреева. Скомпилировал разные методики, сам до конца не понимает как это в итоге воздействует на человека, и в частности на ребенка. Система обучения человека отстает от современных представлений о психофизиологии - это факт, а так же отстает от современных вызовов, с которыми сталкивается человек в информационном пространстве. Базовые программы развития должны быть написаны ведущими учеными в области нейрофизиологии и реализованны совместно с педагогами. Это должно быть во всех школах и детских садах - бесплатно! Иначе деградация и отставание будут неизбежны.
За успехи своего ребёнка всегда говорю свякого рода прилагательные в превосходной степени, и в конце добавляю, НО, я знаю, ты можешь лучше. Жестоко немного, но именно такой подход тянет моего ребёнка вперёд 😊
Про похвалу. Сыну 1год 4мес. Не помню,чтобы меня хвалили в детстве родители. У меня на автомате в словарном запасе только молодец и умничка. Может не изощрённо,но искренне. Предполагаю,что мои глаза говорят ярче слов. Когда у него что-то получается мы с мужем ему хлопаем. Ему это очень нравится и он сам себе хлопает. Сам быстрее меня определяет,где он молодец, начинает хлопать и я поддерживаю . Очень рада что муж на удалёнке работает и все успехи видит тоже и поддерживает сразу. Обнимашки и поцелуи просто от чувств,просто так😊
Здравствуйте! Детям 2 года и 4. Хвалю по-разному: о, ты сама это сделал/ла? Очень круто! Вау, ты научился/а это делать? Совсем недавно не получалось, но после тренировок ты стал/а делать это лучше. Но бывает и банальное молодец😂 мама тоже человек. Чаще делаю акцент на успехах, поражения практически исключаю, тк не считаю это поражением, а просто урок или тренировка нового навыка, ведь не всё получается сразу. Даю всегда право выбора-считаю это тоже похвалой, тк родитель доверяет выбору ребенка и одобряет его(хоть платье единорога по моему мнению не самое классное для понедельника, но видимо, у ребенка в тот день было праздничное настроение) С рождения детей начала очень сильно фильтровать то, что говорю им и прикладываю для этого усилия. Поэтому нужно и родителей поддержать, что они прикладывают усилия для того, чтобы измениться и не воспитывать своих детей так, как их воспитывали или ка к большинство. Так что, родители! Мы тоже большие умницы, молодцы 😂😮
Очень понравился выпуск! У меня трое мальчиков разных возрастов 16, 8 и 6 лет. Хвалю всех по разному , но в основном в сравнении с ним самим в прошлом. Если что то раньше не получалось, а сейчас получилось и он приложил к этому усилия, отмечаю, словами :"Круто!", "Класс!", "Здорово!", "Вот видишь усилия не зря потратил!" Если помогают: "Как я рада, что ты мне помог!", "Без тебя бы я очень долго это делала!"
Очень приятно было наткнуться на это видео: во-первых, увидеть министра в другом свете (я впервые на этом канале) - как хорошего интервьюера, во-вторых, никогда не видела ранее "вживую" Ш. Ахмадуллина, очень интересно было узнать его получше, ну и много интересного для меня было в самом интервью. Спасибо.
Когда с ребёнком сделаем какое то упражнение или задание или урок, хвалю его какой он молодец и хорошо справился сегодня. Ребёнок садится в следующий раз с чувством значимости мероприятия и делает с удовольствием. Когда не получается что то, я спокойно, насколько это возможно 😂, поговариваю с ним недочёты. И делаем ошибки заново, на ошибках учатся, как говорится. Спасибо за Ваш труд!
Меня никогда не хвалили. Зато всегла орали как я всё не так делаю. Сейчас я реьенка хвалю..,также говорю, что нудно бывает несколько раз сделать, опыт придет обязательно.
Я обожаю слушать, как поет мой старший сын. Ему сейчас 9 лет. И поэтому каждый раз как он выучивает какую-нибудь новую песню и аккомпанирует себе на укулеле , я прибываю в восторге и хвалю его искренне.Я говорю:"Как здорово, как классно ты поешь, какая хорошая песня. Какой аккомпанемент шикарный у тебя получился". Своего среднего сына(7 лет) я хвалю за его удивительную, на мой взгляд, способность где-то внутри себя обрабатывать всю увиденную ,услышанную от других людей информацию, и выдавать сразу хорошо. Ну, например, я особо не видела, чтобы он что-то лепил из пластилина интересное, дома вообще не лепил, только в детском саду. Тут купила книжку-поделки из пластилина. Он взял-и абсолютно гениально вылепил одну из фигурок, прямо как на картинке. Я,конечно, его хвалила за это. То же можно сказать и о других делах-в общем все,за что берется,получается у него отлично(но только нужна какая-то внутренняя подготовка). Так что я его очень часто хвалю :"Молодец, умничка, видишь как здорово у тебя вышло! Главное, не бояться делать что-то новое и все получится!". Ну, а маленькая дочка у меня за старшими все повторяет, то танцует, то поет(по-детски ,конечно). Все ее хвалят, и я в том числе. Пока ещё рано о ней что-то писать. Просто хорошо, что она нас радуем своей детской непосредственностью.
Моего младшего ребенка сложно хвалить, ровно как и книжки читать, т.к. немедленно от ребенка слышишь в ответ: "Молчать, хватит" и т.п. Но подбираю время, ловлю настроение и хвалю опираясь на что-то конкретное. Чаще всего в сравнении ребенка с самим собой. Что сегодня же лучше получилось, чем вчера и это уже замечательно. И очень важна конкретика, что именно лучше получилось. Старшего ребенка было легче хвалить, а младший тренирует мой мозг, мой интеллект, заставляет меня более осмысленно подходить ко всему, т.к. реагирует на все нестандартно. Стараюсь понять и смотреть на ситуации глазами своего ребенка, чтобы сообразить, что ребенку нужно в данный момент, почему он говорит или делает то или иное.
Шамиль Ахмадуллин, замечательный человек и профессионал. Воспитывают двух сыновей 17 и 10 лет. В силу вечной гонки за доходом, чтобы заработать на минимум базовых потребностей, часто детям уделяю время по достаточному принципу, что очень сильно огорчает. Знаний и умений у меня много и конечно же пытаюсь с мальчишками контактировать и вкладывать настоящие человеческие ценности во время хаоса и вседозволенности. Бесед нравоучительнвх провожу мало, больше стараюсь показывать примеры из своей жизни из детства, и юности, и взрослой жизни. Рассказываю про свои ошибки, курьёзы, достижения и ощущения. И это всегда детям нравится. Дети понимают, что родители тоже были детьми, шалили и хулиганили, совершали достойные поступки и не очень. Что и у сыновей есть право на ошибки, главное чтобы это правильно оценивать и делать выводы. Ну и конечно просто любить детей, улыбаться им, смеяться вместе и даже иногда поваляться вместе на полу дома, в сугробе. Это и мне очень нравится.
Моему ребенку 5 месяцев и уже сейчас в нашей семье похвала - это рычаг развития. Давай рушить пирамидку? Получилось? Вау! Молодец, круто, давай еще! Не получилось? Ты умница, давай продолжать, у тебя обязательно получится! Рано или поздно ты ее разрушишь! Уже сейчас тренируюсь хвалить и поддерживать ребенка несмотря на результат попытки, ведь это всего лишь одна попытка из множества, которые он будет совершать всю свою жизнь. Главное не останавливаться!
Спасибо за хороший контент, смотрела наверное дня 3-4 дозировано! Потому что зацепила данная тема, но времени было только перед сном! Растут две дочери и очень интересны данные темы , которые вы обсуждали . А хвалим мы как , ну во первых я стараюсь в моменте уделить на ребенка время , и быть так скажем в этом момент с ним ! Посмотреть в глазки или крепко взять за руку, обнять . Говорю как здорово, ты такая умничка, я тобой горжусь! Иногда бывает такое ощущение что хочется еще спросить , но не понимаю как спросить и что еще спросить! То ли потому что у меня у самой так не спрашивали в детстве и не интересовались мною. Но мне хочется больше быть в жизни детей и понимать их чувства и интересы. Спасибо за выпуск 😊
Айрат,вот Вы удивляетесь по поводу неумения считать, а ведь это правда. У меня был небольшой опыт репетиторства и да счет очень большая проблема, т. к. дети и родители убеждены ,что калькулятор должен это делать. И если разрешат пользоваться им во время ЕГЭ то все можно считать, что отупеют совсем. Мои подопечные тоже так считали, т. к. гуманитарии. Сейчас благодарят, особенно, юристы. Быстро удается правильно посчитать срок😀
очень интересная и полезная беседа, благодарю команду канала и гостя❤ пока в практике использование 2 книг Ш.Ахмадуллина, очень полезны. непростительно мало лайков и просмотров у этой беседы. успешного продвижения контенту❤
Выбираю самую красивую букву и хвалю, хвалю что хорошо читает, интересные идеи хвалю, сообразительность и внимательность, помощь по дому, инициативу. Говорю, что она гениальная, уникальная и у нее прекрасные рисунки, по другому и быть не может. Что она в 7 лет умеет то, что даже я не умею. Спасибо за эфир 👍
Спасибо, за рекомендованные книги! 📚 - с какой бы начать чтение? ) ... Благодарю за эту беседу!.. Хочу пожелать (Айрату Хайруллину и Шамилю Ахмадулину) - за полезную для общества деятельность, везения Вам, сопутствия судьбы, так сказать, в выбранной деятельности
Мне раньше казалось, что часто хвалю ребенка, когда мы занимались каким-то делом, но когда узнала о методе зеленой ручки, поняла, что я хвалила неправильно, потому что больше делала акцент на ошибках, и я долго не понимала почему ребенок ничего не хочет делать. Поэтому для меня смысл даже не в том, как похвалить ребенка, а в том, чтобы не делать акцент на ошибках, а максимально вложиться именно искренне в достижение. Всегда ему говорю, что когда ты стараешься у тебя всё всё получается. И когда у него получается говорю: "Смотриииии, как у тебя красиво/хорошо получилось, а всё потому, что ты очень старался". Могу еще сказать: "Ты ТАК быстро и легко это сделал, какой ты молодец". Обычно после этого я ему говорю: "дай пять!". И когда потом домой приходит папа, сын рассказывает о своем достижении, и он его тоже хвалит! Главное, чтобы похвала была эмоциональной и искренней!
Спасибо большое ведущиму, что пригласил Ахмадуллина, но хотелось бы поменьше самого ведущего, который иногда не даёт ответить на свой вопрос. Это всё таки не застольная беседа, а возможность услышать неординарного специалиста. Иногда ведущие не видят себя со стороны, им хочется себя показать, но ведь мы и так ценим их вопросы и понимаем, что к плохому ведущему Личности не ходят Спасибо.
Преподаю ф-но,из поощрения ,помимо словесной похвалы, пятерки и наклейки,хотя не нравится принцип делать что-то за что-то(напоминает торгово- рыночные отношения) ,хотелось бы, чтобы дети занимались потому что им это нравится)но иногда работают только стикеры с котиками )
Уважаемый Шамиль, прошу прощения за просьбу, но думала, что педагогам говорят о голосе, когда он скрипучий из груди, этот голос появляется у женщин имеющих непослушнных детей. Голос который "ниже" расположен, как у Айрата, его не тяжело слушать длительное время. Мне очень неловко об этом говорить, но улучшило-бы восприятие, особенно при обучении ...
Спасибо большое. Я тоже считаю что лучше отдать позже детей в школу. Посмотрела учебники. И многое зависит от родителя . Насколько он правильно задаст алгоритм. Даже элементаоно рравило по русскому языку. Важно найти главное слово в правилах
Как я хвалю своих детей: смотрю на них, улыбаюсь, опускаюсь на один с ними уровень высоты, могу обнять и поцеловать, и говорю, например: "Какая ты молодец, такая красивая картина, а это кто? А это? И т д" :)
Хвалю ребёнка интонацией. В принципе стараюсь общаться дочкой в доброжелательном тоне. Когда делаю замечание, звучу строго, но при этом уважительно, не унижаю её достоинство. Когда хвалю-подчеркиваю похвалу голосом, наполняю её эмоциями, мимикой. Спасибо Шамилю за честность. Приятно видеть и слышать конгруэнтных людей🙌🏻
Молодец, умница, у тебя очень хорошо получилось, хлопаю , прыгаю от радости, , если что-то получается или осваивает новый навык, который долго не получался.Сыну 1,8.😊
Моему сыну 1год и 5месяцев. Когда у него получается сделать что-то, я очень сильно радуюсь его достижениям (сына какой ты молодец, надо же, у тебя получилось...), не редко в эти моменты я перестаю себя контролировать и зацеловывать сына от радости. Единственное на плавание этого сделать не получается, так как он находится в бассейне а я на скамье, в такие моменты у меня слёзы радости выступают (даже сейчас пишу, вспоминаю и накатывает). Я говорю, сына какой ты молодец, ты такой умничка, как это у тебя получается, показываю класс, улыбаюсь во весь рот.Меня переполняют чувство гордости и я искренне показываю это своему ребёнку. Мне очень нравится наблюдать за развитием ребёнка, мне приносит это массу положительных эмоций, и поэтому я замечаю каждое малейшее его достижение, не похвалить не получается ведь на меня нахлыныват эмоции и сын иногда сам не замечает что же он такого сделал (а он сегодня две фигуры подобрал правильно и верно их вставил в нужное отверстие по сравнению со вчера). Так и получается что я хвалю своего ребёнка часто, искренне и очень радостно.
Хвалить ребёнка нужно так, что бы он понял что его хвалят, причём от всего сердца хвалят. Иногда достаточно и простого взгляда одобрения, но обязательно убедиться что ребёнок понял хвалу, и понял за что.
У меня тоже старшая в 4 сама садилась и читала, вторая в 6 хорошо читает, а младший в 4 знает буквы, но учиться дальше пока не хочет. Разница видна сильная.
Выпуск просто шикарный! Шамиль просто профессионал своего дела! Книги уже заказали 👌🏼 Сын еще маленький, но когда он что то делает, я говорю ему молодец, хорошо все сделал и могу похлопать) теперь он сам что то сделает и хлопает себе! Ему к слову полтора года! Хочется этот выпуск еще через года 3 посмотреть уже заранее 😁
По поводу психолога. Здоровье это социальное, физическое И психическое здоровье. Только вот мы в ТЦ ходим, магазин за продуктами ходим ,а психолог этого не я не псих.... к сожалению
Здравствуйте, очень интересное интервью, посмотрела от начала до конца. Я молодой(35лет😅) учитель, ввела рейтинговую еженедельную систему, дети копят так называемые баллы, за хорошие ответы, за организованность и другие плюсы. И в конце недели выбираю лучшего ученика, печатаю его фотографию и в течении недели его фотография красуется в классе. Любой может оказаться на фото, так как результат каждую неделю обнуляется. Это что касается класса, а своих кровных детей хвалю словами, объятиями . им очень нравится слышать, что они талантливые, непревзойдённые , когда я говорю, что это блестящий ответ, или восклицаю -браво. В общем чем непривычные слово , тем им всем больше нравится, что в школе, что дома. Ещё слово гений использую, даже на муже работает😅
Сегодня даже у своих взрослых детей спросила, как же я их хвалила)) ))) хороший вопрос)..... Ну, слова"умничка"и "молодчина", это было.... Но вспоминая, думаю, действенная похвала была, когда говорила" Блин, я бы не додумалась "))))
постойте, какое "научить учиться"? учителя должны УЧИТЬ! Объяснять как решать, как писать! сейчас это делают родители (или репетиторы, у кого есть деньги). учителя превратились в преподавателей, которые дают задания, но не показывают КАК надо делать. поэтому дети и не делают ничего. Мы платно ходили на подготовку к школе. так она давала на дом задания! и Родители за свои деньги должны были объяснять ребенку то, что она не объяснила на занятиях! и потом еще эти "учителя" предъявляют претензии - он у вас плохо пишет, он у вас не так читает. ТАК УЧИТЕ!!!
Очень странно. Гость рассуждает о квалификации нейропсихологов, уходя в примеры с астрологами. Ответы вообще не в кассу. Не удивительно. Ни слово о том какое психологическое, нейропсихологическое или педагог. Образование у гостя (((
Английскому также детей учим - запоминать слова целиком , так все учебники по английскому устроены зарубежных авторов . Это работает на 100% , ребенок учится гораздо быстрее читать чем по слогам, ему не нужно запоминать как в школе звуки, буквы , транскрипцию , перевод , такой обьем он физически в 7 лет не усвоит .
Да, младшему не интересно слушать, как читают потому, что читается общая книга для всех детей, а он ещё не готов читать такие книги. С первыми детьми взрослый подбирает книгу под ребёнка. С младшим не всегда, поэтому ему не интересно.
Я очень стараюсь хвалить , но это не так просто . , чаще всего наверное критикую, потому что вижу что леняться. всё для вас дети только учитесь, развивайтесь, но не всегда желание родителей и детей совпадают. я понимаю что у современных детей другие ценности и проблемы, которые отличаются от наших иногда даже только для поддержания рабочего духа хвалю, даже за небольшое старание, особенно за физический труд(помощь на даче😅) считаю что трудовое воспитание очень важно!!!
Здравствуйте, Шамиль Тагирович, очень интересное интервью, буду его несколько раз переслушивать с блокнотом и ручкой - ценных мыслей много сказано вами - надо применять, и за подборку литературы на почитать и просветиться, черпнуть еще информации и идей благодарю. А в плане вопроса как хвалю детей, например хвалю старшую дочь (ей 5лет) проявляя радость, с улыбкой, словами восхищения сделанным процессом, который привел к нужному для нее результату (будь то научилась ли она чему-то новому, или самостоятельно что-то смогла сделать, вовремя помочь младшим когда я была в другой комнате и т.п.).
В повседневной речи для выражения похвалы часто употребляю "молодец, умничка". Если дети просят оценить их, говорю "Классно, отлично, супер" и тп. Если достижение значительное, которое нужно выделить, то говорю уже развёрнуто, почему он молодец, напоминаю обязательно, что он какое то время назад не делал этого или не справлялся, а сейчас достиг определённого результата. То есть стараюсь сравнивать его с самим собой и обращаю внимание ребёнка на прогресс. Обязательно говорю, что при этом я чувствую, как мне приятно и как я им горжусь. Что в такие моменты я очень рада и счастлива. Помимо слов, это конечно объятия, поцелуи и телесный контакт, пока дети маленькие, не отказываются) Конечно, в качестве вознаграждения делаю и материальные подарки, но стараюсь заменить вещи на совместное времяпрепровождение, получение новых эмоций, впечатлений и знаний, которые запомнятся на более длительное время. В целом, ориентируюсь на предпочтения ребёнка при выборе, чем его порадовать. Ещё в качестве похвалы могу сделать какое то исключение из правил для ребёнка (пропустить один раз занятие, поесть чего нибудь "вредного", пренебречь обязанностью по дому), чтобы тем самым подчеркнуть значимость успеха, которое лучше запечатлится в его памяти.
Спасибо за интервью, интересно и познавательно было слушать! 7-летнего сына хвалю за приложенные усилия и старания, даже если в итоге получилось не так, как он или я хотела. Вот недавно мыл посуду и случайно разбил тарелку- ничего, говорю, бывает, ты же учишься, и со мной такое случается, неси веник, будем убирать осколки. В итоге у нас минус одна тарелка, но всё равно чистая посуда (и на завтра тоже😊), хорошие отношения и ценный опыт и для него, и для меня!
Шамиль, при всём уважении. Вы давно видели программу начальной школы? Там много того, что родители просто не помнят: деление и умножение столбиком многозначных чисел, спряжения глаголов, задачи на движение и многое другое. К тому же, даже если родитель это помнит, не все родители умеют объяснять. И что плохого, что ребенку объясняет какая-то тётя, и ему становится понятно? Неужели вы думаете, что ребенок, когда не понял что-то на уроке, начнет разбираться в этом сам и научится справляться с трудностями? Конечно же - нет! Он либо смирится со своей неуспешностью, либо будет списывать. (Тем более сейчас есть ГДЗ - готовые домашние задания в интернете).
Спасибо за беседу ,узнала много нового ,часто смотрю Чер ниговскую.Айрат приглашайте интересных людей.Про себя:дети у меня "запущеннные",хвалить некогда было,работала медсестрой по ночам а днем училась в мед институте.Детей воспитывала и хвалила моя мама.Дети получились хорошие
И ещё немного смешно, что Шамиль, как мне показалось, не очень поддерживающее сказал о карточках Домана и положительно о флэшкартачках. Так это и есть принцип Домана. И любые флэш карты действительно хорошо работают
Разница огромная) Натаскивать малышей, у которых мышление еще НЕ сформировалось и использовать метод воронки на младших школьниках. Флэш карты- это НЕ методика Домана, десятки ученых их ДО использовали
Многое что в школьной литературе не по возрасту и непонятно, но, вот Преступление и наказание - это первая книга из школьной программы, которую я прочитала проооосто в запой в 10 классе! И, кстати, в 11 классе выпускное сочинение я писала по этому роману, единственная из класса! С тех пор люблю Достоевского и любимые романы Преступление и наказание и Идиот, читаны-перечитаны и периодически тянет опять к ним!)))
Здравствуйте, у нас три сына и разница в возрасте в 11 и 13 лет. Старшему 18 лет, среднему 7 и младшему 5 лет. И разница в воспитании конечно же разная, и в похвале тоже, старший сын вырос в любви конечно, но в небрежении и хвалить часто не хвалила, но всегда говорила что люблю его. А вот среднего очень часто хвалю говорю: " мой хороший ты молодец, помощник мамин" или "сладкий ты молодец, видно что стараешься писать прописи и подчерк у тебя стал очень красивый" или прошу помочь " солнышко сегодня надо помыть полы или разобрать белье" и он всегда рад помочь, а младший (он еще в садовский) ревнует говорит " ты меня не любишь и не хвалишь так сильно, мы с ним много разговариваем о поведении, он совсем не хочет помогать, видать еще не пришло ему это, в основном только играет, да и есть в семье кто уже все делает и хорошо делает. Будем и дальше работать над собой и с детьми. Хочу поблагодарить вас Шамиль за ваши советы в воспитании детей, ведь сейчас многие родители даже не задумываются об этом. Ваша фраза "носятся как с хрустальной вазой" очень актуальна в наше время. И очень много беру для себя из ваших методов обучения детей.
Покупала скорочтение, понравилась, но все никак не начнем.3 деток 7, 2 годика и 5 месяцев. Дочку учил читать педагог с 6 лет, за год не спеша научилась и читать и писать. Рада, что учил педагог, т.к я не смогла бы спокойно объяснить, проще когда уже понимает.
Я невролог, кандидат наук, отец двух детей. Могу сказать Шамилю, чтобы он не жалел, что не получил медицинское образование. Неврологи делают акцент на изучение болезней и методов их лечения. «Как научить здорового ребёнка читать» - это вопрос, который не имеет никакого отношения к медицине. Если уж ему захочется получить специализированное образование - то это в биологию, нейрофизиологию. Neuroscience, так сказать. Можно на кафедру к Марьяне Безруких
Конкурс!
Шамиль Ахмадуллин просит слушателей подкаста описать методы и способы того, как они хвалят своих детей.
Оставляйте комментарии под этим видео, а Шамиль выберет победителей!
Результаты конкурса будут опубликованы в моем телеграмм - канале
Пытаюсь в похвале говорить о том, что сам испытываю в моменте. Например: "Лёва, ты умничка, так хорошо сделал доклад. Я горжусь тобой".
Хвалю ребенка в основном словами и обнимашками) но иногда могу, что-нибудь купить. Например, дочь мечтала о Венериной Мухоловке и когда она получила первое место за офп и сфп на тренировке, зашли купили с ней долгожданный цветок)
Здравствуйте. А если я не подписана на ваш канал, можно ли будет продублировать результаты на канале Шамиля?
Я всегда отмечаю, что конкретно получилось , не пространное «молодец» , а «как ты придумала интересно, как ты придумала так интересно» . Подмечаю собственный рост: «вот помнишь тогда не получилось, но ты попробовала ещё». Всегда говорю, что не просто «молодец», а на результат и конкретику.
Сын 7 лет. Когда сын помогает по бытовым вопросам, мы с супругом между собой громко говорим об этом и хвалим сына. Когда он что то делает (печет блины, готовит завтрак, помогает с ремонтом) зовём другого родителя чтобы тот тоже посмотрел и восхитился-похвалил.
В школьных делах за ежедневные оценки хвалим - молодец, у тебя получилось, здорово, я рада за тебя, ты меня удивил. Интересуемся не только оценками по школьной программе, но и остальной школьной деятельностью.
В плавание - награда что хотел получить за конкретный результат, соревнования (обогнать маму в бассейне). В зарядке - денежная мотивация - 1 подтягивание - 10 руб., 1 приседание - 1 руб. и т.д
Очень благодарна Шамилю, за его технику.
У нас она буквально спасла.!
Не буду писать много слов. Но метод реально рабочий!
Благодаря вам. Мои дети закончили 9 классов с высокими баллами аттестата.
А в начальной школе считались необучаемыми.
Спасибо вам за вашу работу. Храни вас господь!
Очень рад, что мои методики были вам полезны! Спасибо за обратную связь. Всегда приятно слышать об успехах ребят!
Здравствуйте! Такая же ситуация , 9 лет дочке, умная, но очень подвижная. Из за этого можно сказать не обучаема. Пришлите, пожалуйста , совет, что делать, что вам помогло? Можно сказать "Дорожную карту" , если не трудно. Заранее спасибо.
Хвалю ребенка крепким объятием и говорю: "Вот видишь, ты все можешь, когда работаешь( тут могут быть варианты: стараешься/хочешь/действуешь/думаешь...)! Молодчина!"
Замечательное решение! Успехов вам и вашему ребенку!
Меня такая манипуляция раздражает. Я например всегда стараюсь и выкладываюсь на 100 из 100. Результат не всегда радует. Детей надо просто любить. Лучшая похвала - любовь в глазах значимых взрослых.
@@aliona8909да, лббовь в глазах вадна, конечно. Все ж говорить тоже надо что-то.
Надо смотреть на человека, как ему нравится, надо не слишком может много хвалить именно так, чередлвать разные способы.
Я не читала, но пришла в голву книга, мне кажется об этом, пока в планах.
5 языков любви Чэпмэн Г.
И там кажется о том, что кому-то нужна просто любовь в глаха, кому-то важнее прикосновения, кому-то слов надо много. Но надо еще тоже смотреть, моэет
Кстати, да! Особенно, когда что-то делаешь впервые. Стараешься изо всех сил, но часто надо переделывать, а иногда и не единожды.
@@aliona8909Верно. Как говорит Сапольски, мы должны убрать со стены свои награды и грамоты, это не наша заслуга - умственные способности, усидчивость, напористость, сила воли. Всё это закодировано в наследственном материале.
Шикарный ведущий!
Рассудительно-спокойный, с широким кругозором и глубокими знаниями разных тем.
Приятный собеседник.. Respekt
Благодарю )
Последний вопрос от гостя выдал суть всего подкаста. Очень интересный собеседник с широкими знаниями и ясным умом.
Широкий кругозор у Шамиля, согласен с вами.
Благодарю за обратную связь!
Впервые вижу этих джентельменов, приятно удивлена конструктивным интеллигентным диалогом. Большое спасибо👍🙏🏻
Благодарю
Спасибо за обратную связь!
@@AyratKhayrullin Надеемся увидеть Вас во главе РТ. Нации нужны такие грамотные и справедливые лидеры. Спасибо Вам за Ваши интенции и задумки.
Моему сыну год и 2 месяца. Меня очень трогают его маленькие ежедневные шажочки к взрослению.
Особенно тепло на душе, когда он, что-то сделав, смотрит на меня или мужа.
Всегда держу долгий зрительный контакт, улыбаюсь, радуюсь ему ❤ Всегда отмечаю, что вижу его и слышу.
Удивительно, как много маленький человек понимает в этом возрасте :)
Сердечная благодарность за интервью 🌞
Рад, что интервью было вам полезно! Успехов вам и вашему сыну!
Вы молодец, что согласились на интервью. Многие для себя возьмут массу пользы. Спасибо вам!
))
Спасибо за обратную связь. Буду рад, если мои рекомендации будут полезны зрителям!
Вы очень Светлые, Созидательные ребята!! То, что вы делаете, это Миссия, она поможет нам и нашим детям стать Лучше 😊
Спасибо!!!
Благодарю
Вот такие люди должны учить детей! Прекрасный выпуск!
Благодарю
Большое спасибо!
Где же таких взять?! Это редкость.
@@AyratKhayrullinРазработана современная парадигма образования. Найдите в сети статьи В. Пантелеева на эту тему:
- О современной парадигме образования в России,
- Обоснование актуальности перехода на СО, Часть 1.
Большое спасибо за передачу❤❤❤Мои дети плачут до сих пор, что я их не хвалила и не хвалю 😢😢😢Я очень люблю своих детей и мне казалось ,что хвалила достаточно❤Дочери 26 лет ,сыну 21 .Мне 62 . Буду учиться на внуках🎉🎉🎉
Хорошо!
Айрат, спасибо вам за знакомство с Шамилем👍
Шамиль Ахмадуллин закономерно порадовал объёмом информации - спасибо большое. Буду пересматривать видео и конспектировать, составлять список рекомендованных и упомянутых авторов и пр. А вот, с Айратом Хайруллиным познакомилась впервые и покорена тщательной подготовкой к интервью, разнообразными вопросами "в точку", свободной, правильной речью, внутренним спокойствием и уверенностью.
Благодарю )) На канале можете ознакомиться и с другими полезными спикерами
Благодарю за этот увлекательный для зрителей диалог, интеллигентный и искренний.
Хвалю глазами, восторженным возгласом, рассказываю о достижении окружающим, чтобы разделить восторг, конечно же обнимашками - целовашками
Благодарю
@@AyratKhayrullin😊❤❤
Больше всего я радуюсь, когда дочка (сейчас 10 лет) что-то придумывает сама, выдаёт что-то не по шаблону, а собственного производства (мысли, приспособления для дистанционного выключения света, рисунки и пр.). "Ты сама это придумала? Вот это да! У тебя здорово получается!" А дальше описываю детали её изобретений, которые получились наиболее удачными и что, может быть, можно ещё круче сделать. Дочка гордится собой, начинает дальше дорабатывать то, что сделала.
А сын (почти 3 года) очень заботливый и добрый. Например, укладываю его, а он говорит:"Иди, мам, делай свои дела, я сам посплю". У меня аж слёзы наворачиваются. Искренне говорю ему: "Ты у меня такой заботливый! Спасибо тебе!". Или называю другое его качество, которое он в этот момент проявил.
Это видео - сокровище! Настоящий клад! Тысяча благодарностей каналу и гостю!
Благодарю
Спасибо большое за интервью, вы очень професионально общаетесь, приятно слушать. Давно подписана на Шамиля, интересно было послушать и пооучить много информации. Есть о чем подумать.
Детей у меня двое сыну 7 лет, дочке 4 года. Стараюсь хвалить и замечать их достижения, чтоб дети тоже замечали свои результаты
Сильный дядька с хорошим фундаментальными знаниями ❤ - это основа, спасибо за интервью.
Благодарю
Спасибо за отзыв!
Хочу посоветовать молодому исследователь послушать Людмилу Ясюкову,особенно о скорочтении,нужно ли учить перессказывать и т.д.полезно ли натаскивать карточками при обучении чтению.Пригласите ее на канал и задайте те же вопросы.Будет интересно!
Когда хвалю ребенка (9 лет), говорю это искренне и подкрепляю своим живым интересом. Например, если это касается новых достижений в чем - либо, восхищаюсь и ненавязчиво любопытствую, каким будет следующее достижение. Такая похвала мотивирует моего ребенка не останавливаться на достигнутом !
Спасибо за интервью, очень было полезно 👍🏻
большое спасибо за отзыв
Сыну 18 лет, попыталась вспомнить как я его хвалила все эти годы ? И поняла, что никак. По крайней мере никогда не говорю : молодец, умничка и тому подобное… Мы просто всегда много разговариваем о жизни! И даже сейчас, когда он учится в университете в другом городе , продолжаем поддерживать связь по телефону практически каждый день . Много споров, дискуссий, обсуждений и всегда что-то новое! А он мне просто когда-то в 5 классе сказал: Мама, не надо меня воспитывать, ты если хочешь, просто мне помогай. С тех пор так и стараюсь. А похвалу, мне кажется ,он с большим удовольствием воспринимает от окружающих людей!
спасибо за отзыв. Интересное мнение)
Я тоже очень много разговаривала с детьми и доверяла им. Хвалить не хвалила, считаю, что если бы хвалила, то выросли ещё лучше. Но всё из детства, меня никто не хвалил, хотя училась хорошо, в олимпиадах участвовала, воспринималось родителями всё спокойно. И вот не хватило мудрости хвалить своих детей. А так обращение было, как со взрослыми и ещё раз повторю доверие к ним. Учиться уехали после 10 класса, в 11 не получилось. Жили в городе сами, но не влипли ни в какие истории и даже впоследствии бросили курить( беседы проводились). У каждого свой подход к воспитанию. Кстати, когда меня хвалят, мне это неприятно, не знаю почему.
Шамиль, отлично выглядите, спасибо вам за ваши курсы. Мой ребёнок лично с вами не знаком, но не знаю как так получилось вы для него кумир. Он когда занимался, всегда спрашивал а что Шамиль сказал про меня.Старался всегда,чтобы вы похвалили его. 😂😅
большое спасибо за теплые слова! Успехов вам и вашему сыну!
Спасибо за интересное интервью! Тоже хочу принять участие в розыгрыше. Как книжный блогер люблю и ценю книги. После прочтения книги А. Кона "Наказание наградой" серьезно пересмотрела способ похвалы своей дочки. Смысл в том, что мы делаем детей зависимыми от слова "Молодец" и прочих поощрений. Ведь это завуалированный способ контроля их поведения. Проблема в том, что при таком подходе к воспитанию ребенок не проявляет инициативы (нет награды - не хочу стараться). Хвалить ребенка нужно, но похвала должна быть как форма поддерживающей обратной связи. Как у нас в семье. Вместо реактивного "Молодец" на новость о 5 за контрольную по английскому, я говорю "Это была сложная контрольная, я знаю, что получить 5 было очень не легко". И тут у нас завязывается с дочкой диалог. Формируем систему отношений, а не просто прерываю взаимодействие пустыми репликами "Молодец", "Здорово" и пр.
Полностью с вами согласен
Благодарю за обратную связь! Успехов вам!
Хвалю ребёнка не только напрямую, но и обязательно при нем хвалю его другим людям. Хвалю также обязательно папу своему ребёнку (мужа). Что вот мол папа такой молодец, сделал то то и то то, купил это, и как папа сильно любит нас, не забываю и про себя) Хвалю себя, что я такая молодец, хорошая и добрая мама. Естественно я соответствую этому. Хвалю мужа при ребёнке обязательно!
Правильный подход. Что такое хорошо, и что такое плохо - очень важное понимание. Ценность фундаментальных вещей, таких как забота, разумность, предупредительность и в грош не ставится - они или воспринимаются как нечто само собой разумеющееся или вообще не обязательно важное и нужное. Между тем как об этом говорить нужно (не только ребёнку), иначе нормами становятся вещи совершенно необоснованные и неадекватные. Пустота непременно чем то заполнится, и если не чем то благим - забьётся наверняка каким то сором.
Добрый день! Своим детям часто говорю, что люблю их несмотря ни на что)
А что касается похвалы. К примеру, дочь получила 5 по литературе за стихотворение, расказанное наизусть. Хвалю не за оценку, а за умение выразительно и красиво рассказывать стихи)) За вымытую посуду хвалю за старательность и инициативность. За проявлений эмоций тоже могу похвалить, за то, что не держат в себе и проявляются.
Ещё мне нравится говорить детям, если вижу прогресс в чем-либо с их стороны, что вот сегодня получилось лучше чем вчера или позавчера. Не сравниваю с другими, а с самим собой в прошлом. Как-то так)
Чудесное решение! Успехов вам и вашим детям!
@@shamilahmadullin спасибо большое, Шамиль!
Шамиль, благодарю за ваш вклад в нас и наших детей🎉
Как я хвалю:
Моя дочка много рисует, я ей говорю: " как мне нравится твой рисунок, ты так интересно подобрала цвета. Так необычно изобразила цветочек/гору. Я вижу как ты старалась, столько деталей добавляешь . Помнишь , когда ты в прошлый раз рисовала листики, они выглядели по-другому, но ты раз за разом прикладывала усилия и листики всё краше и краше становятся. Люблю хвалить без повода, обнимаю и говорю, какие вы у меня умнички, такие добрые, помогли друг дружке заправить кроватки ( у меня две дочки). Как мне приятно, что вы помогаете убрать со стола и донести продукты. Я ценю, что утром вы тихо ходите, когда я хочу ещё поспать. Я рада , что раз за разом вы делаете попытки, не сдаетесь, когда что-то не получается❤
Спасибо за обратную связь. Замечательная история. Успехов вам и вашим дочкам!
Своих детей всегда стараюсь хвалить, говорю ты молодец, получилось. Дочка в 1 ходит за страние хвалю, делаю акцент на конкретном успехе, как хорошо тут написала, с выражением прочитала вот здесь. Сыну 2,5 и его страюсь просто хвалить, не прям за чтото. Рисовал получилось своеобразно, но радуюсь. Освоил горшок мы все хлопали, радовались и до сих пор говорим какой умничка
Стараюсь хвалить предметно - какая ровная линия получилась, как у тебя хорошо развита фантазия, хорошо что проявил(-а) настойчивость, спасибо, что поделился со мной...
Хорошее решение. Успехов вам!
Если это бытовые моменты: вовремя и без напоминаний переоделись, помыли руки, помыли за собой и друг другом посуду, сходили в магазин - обнимаю и благодарю, ну вроде: «Молодец, спасибо, что слышишь маму» и прочее!
За успехи в учебе и творчестве немного по-другому: выделяю интересные (часто даже для себя) моменты и обсуждаем, как он/она это сделал, добился. Могу предложить свои рекомендации что ещё можно добавить и/или развить классные моменты))
Но своё видение стараюсь не навязывать, а наоборот, брать на вооружение интересные находки и это, часто, тоже часть похвалы))
Спасибо за отзыв. Успехов вам и вашим детям.
Как хорошо, что ютюб показал мне ролик с вами. Спасибо большое❤
Благодарю
Здравствуйте! У нас 2 дочери с огромной разницей в возрасте (13лет). Когда Машенька(старшая) была единственным ребёнком ребёнком ей достовались похвалы практически ежечасно! Но и было за что она у нас молодец! Когда была помладше любила просить в награду что бы её потискали! Так и говорила "ну потискай же меня! 😊 Потом стали любимые обнимашки и шёпот на ушко, что я в ней никогда не сомневалась, молодец!
И тут в доме появляется долгожданный маленький человечек - Сашенька! Конечно сестрёнку Маруся полюбила всем сердцем, но небольшое чувство ревности присутствует. Стала обижаться что малышку хвалят гораздо чаще. Я первое время старалась как то равномерно распределить внимание. Но однажды на вопрос, за что же ещё тебя сегодня похвалить, она встала во весь свой 170см рост и со слезами на глазах ответила!
- а я, между прочим уже давно сама кушаю хорошо, хожу в туалет и умею сама пукать!
Конечно, охото было закатиться под стол от смеха, но пришлось сдержаться, ведь это был крик души!
После этого разговора, мы не только хвалили Машеньку(старшую) за успехи в школе, но и не забывали ставить её в пример младшей(желательно погромче чтобы было слышно). Оказалось, что это было даже важнее чем лично сказанные слова!
Отдельное спасибо вам за интервью! Под конец я прям плакала, на столько был искренним ваш посыл! Спасибо!
А как же нельзя сравнивать, каждый уникальный и тд. Тоже такая проблема.
13 лет - это уже практически взрослый человек!!! А ведёт себя как в детском саду. У нее зависимость от похвалы, в жизни она будет делать все что угодно, чтоб ее похвалили. Это существенный перекос. Вам надо срочно обратить на это серьезное внимание!!
А ставить в пример малышке взрослую тетку-сестру тоже не корректно, надо сравнивать ее только с самой собой с прошлом, но никак не с другими, да ещё и на столько старшими.
Классного специалиста для себя открыла. Интересно было бы узнать об особенностях развития детей-билингвов.
Благодарю
Ахмадуллин - типичный комерс. Курсы очень дорогие в сравнении с их наполнением. Сам проходил курс скорочтения. Очень много заимствований у того же Олега Андреева. Скомпилировал разные методики, сам до конца не понимает как это в итоге воздействует на человека, и в частности на ребенка. Система обучения человека отстает от современных представлений о психофизиологии - это факт, а так же отстает от современных вызовов, с которыми сталкивается человек в информационном пространстве. Базовые программы развития должны быть написаны ведущими учеными в области нейрофизиологии и реализованны совместно с педагогами. Это должно быть во всех школах и детских садах - бесплатно! Иначе деградация и отставание будут неизбежны.
Нюансы важны 🎉❤
Какие например, о чем речь идет?
Все состоит из нюансов
Покупаю книги Шамиля. Довольна наполнением.
Супер
Спасибо за обратную связь. Рад, что пособия вам нравятся.
За успехи своего ребёнка всегда говорю свякого рода прилагательные в превосходной степени, и в конце добавляю, НО, я знаю, ты можешь лучше.
Жестоко немного, но именно такой подход тянет моего ребёнка вперёд 😊
Никто не знает вашего ребенка так же хорошо, как вы. Но здесь важно не перегнуть палку. Спасибо за обратную связь.
Айрат просто невероятный. Его б нам в президенты.
Про похвалу. Сыну 1год 4мес. Не помню,чтобы меня хвалили в детстве родители. У меня на автомате в словарном запасе только молодец и умничка. Может не изощрённо,но искренне. Предполагаю,что мои глаза говорят ярче слов. Когда у него что-то получается мы с мужем ему хлопаем. Ему это очень нравится и он сам себе хлопает. Сам быстрее меня определяет,где он молодец, начинает хлопать и я поддерживаю . Очень рада что муж на удалёнке работает и все успехи видит тоже и поддерживает сразу. Обнимашки и поцелуи просто от чувств,просто так😊
Благодарю за обратную связь!
Здравствуйте! Детям 2 года и 4. Хвалю по-разному: о, ты сама это сделал/ла? Очень круто! Вау, ты научился/а это делать? Совсем недавно не получалось, но после тренировок ты стал/а делать это лучше. Но бывает и банальное молодец😂 мама тоже человек. Чаще делаю акцент на успехах, поражения практически исключаю, тк не считаю это поражением, а просто урок или тренировка нового навыка, ведь не всё получается сразу. Даю всегда право выбора-считаю это тоже похвалой, тк родитель доверяет выбору ребенка и одобряет его(хоть платье единорога по моему мнению не самое классное для понедельника, но видимо, у ребенка в тот день было праздничное настроение)
С рождения детей начала очень сильно фильтровать то, что говорю им и прикладываю для этого усилия. Поэтому нужно и родителей поддержать, что они прикладывают усилия для того, чтобы измениться и не воспитывать своих детей так, как их воспитывали или ка к большинство. Так что, родители! Мы тоже большие умницы, молодцы 😂😮
Спасибо за обратную связь. Конечно, мама человек и может не всегда выдавать длинные похвальные речи)
Очень понравился выпуск! У меня трое мальчиков разных возрастов 16, 8 и 6 лет. Хвалю всех по разному , но в основном в сравнении с ним самим в прошлом. Если что то раньше не получалось, а сейчас получилось и он приложил к этому усилия, отмечаю, словами :"Круто!", "Класс!", "Здорово!", "Вот видишь усилия не зря потратил!" Если помогают: "Как я рада, что ты мне помог!", "Без тебя бы я очень долго это делала!"
Благодарю
спасибо за обратную связь! Успехов вам и вашим сыновьям!
Очень приятно было наткнуться на это видео: во-первых, увидеть министра в другом свете (я впервые на этом канале) - как хорошего интервьюера, во-вторых, никогда не видела ранее "вживую" Ш. Ахмадуллина, очень интересно было узнать его получше, ну и много интересного для меня было в самом интервью. Спасибо.
Когда с ребёнком сделаем какое то упражнение или задание или урок, хвалю его какой он молодец и хорошо справился сегодня. Ребёнок садится в следующий раз с чувством значимости мероприятия и делает с удовольствием. Когда не получается что то, я спокойно, насколько это возможно 😂, поговариваю с ним недочёты. И делаем ошибки заново, на ошибках учатся, как говорится. Спасибо за Ваш труд!
Благодарю за обратную связь! Ошибки - один из ключиков к успеху, они отлично запоминаются.
Меня никогда не хвалили. Зато всегла орали как я всё не так делаю. Сейчас я реьенка хвалю..,также говорю, что нудно бывает несколько раз сделать, опыт придет обязательно.
Я обожаю слушать, как поет мой старший сын. Ему сейчас 9 лет. И поэтому каждый раз как он выучивает какую-нибудь новую песню и аккомпанирует себе на укулеле , я прибываю в восторге и хвалю его искренне.Я говорю:"Как здорово, как классно ты поешь, какая хорошая песня. Какой аккомпанемент шикарный у тебя получился". Своего среднего сына(7 лет) я хвалю за его удивительную, на мой взгляд, способность где-то внутри себя обрабатывать всю увиденную ,услышанную от других людей информацию, и выдавать сразу хорошо. Ну, например, я особо не видела, чтобы он что-то лепил из пластилина интересное, дома вообще не лепил, только в детском саду. Тут купила книжку-поделки из пластилина. Он взял-и абсолютно гениально вылепил одну из фигурок, прямо как на картинке. Я,конечно, его хвалила за это. То же можно сказать и о других делах-в общем все,за что берется,получается у него отлично(но только нужна какая-то внутренняя подготовка). Так что я его очень часто хвалю :"Молодец, умничка, видишь как здорово у тебя вышло! Главное, не бояться делать что-то новое и все получится!". Ну, а маленькая дочка у меня за старшими все повторяет, то танцует, то поет(по-детски ,конечно). Все ее хвалят, и я в том числе. Пока ещё рано о ней что-то писать. Просто хорошо, что она нас радуем своей детской непосредственностью.
Моего младшего ребенка сложно хвалить, ровно как и книжки читать, т.к. немедленно от ребенка слышишь в ответ: "Молчать, хватит" и т.п. Но подбираю время, ловлю настроение и хвалю опираясь на что-то конкретное. Чаще всего в сравнении ребенка с самим собой. Что сегодня же лучше получилось, чем вчера и это уже замечательно. И очень важна конкретика, что именно лучше получилось. Старшего ребенка было легче хвалить, а младший тренирует мой мозг, мой интеллект, заставляет меня более осмысленно подходить ко всему, т.к. реагирует на все нестандартно. Стараюсь понять и смотреть на ситуации глазами своего ребенка, чтобы сообразить, что ребенку нужно в данный момент, почему он говорит или делает то или иное.
спасибо за обратную связь! Непросто вам. Успехов!
Шамиль Ахмадуллин, замечательный человек и профессионал. Воспитывают двух сыновей 17 и 10 лет. В силу вечной гонки за доходом, чтобы заработать на минимум базовых потребностей, часто детям уделяю время по достаточному принципу, что очень сильно огорчает. Знаний и умений у меня много и конечно же пытаюсь с мальчишками контактировать и вкладывать настоящие человеческие ценности во время хаоса и вседозволенности.
Бесед нравоучительнвх провожу мало, больше стараюсь показывать примеры из своей жизни из детства, и юности, и взрослой жизни. Рассказываю про свои ошибки, курьёзы, достижения и ощущения. И это всегда детям нравится. Дети понимают, что родители тоже были детьми, шалили и хулиганили, совершали достойные поступки и не очень. Что и у сыновей есть право на ошибки, главное чтобы это правильно оценивать и делать выводы. Ну и конечно просто любить детей, улыбаться им, смеяться вместе и даже иногда поваляться вместе на полу дома, в сугробе. Это и мне очень нравится.
Благодарю за обратную связь! Успехов вам и вашим сыновьям!
Моему ребенку 5 месяцев и уже сейчас в нашей семье похвала - это рычаг развития. Давай рушить пирамидку? Получилось? Вау! Молодец, круто, давай еще! Не получилось? Ты умница, давай продолжать, у тебя обязательно получится! Рано или поздно ты ее разрушишь!
Уже сейчас тренируюсь хвалить и поддерживать ребенка несмотря на результат попытки, ведь это всего лишь одна попытка из множества, которые он будет совершать всю свою жизнь. Главное не останавливаться!
Благодарю за обратную связь! Успехов вам!
Айрат, благодарю за гостя! Шамиль, благодарю за книги и за информацию в интервью. Смактую каждую минуту🤤 очень интересно!!
Благодарю
Благодарю за отзыв!
Спасибо за хороший контент, смотрела наверное дня 3-4 дозировано! Потому что зацепила данная тема, но времени было только перед сном! Растут две дочери и очень интересны данные темы , которые вы обсуждали .
А хвалим мы как , ну во первых я стараюсь в моменте уделить на ребенка время , и быть так скажем в этом момент с ним ! Посмотреть в глазки или крепко взять за руку, обнять . Говорю как здорово, ты такая умничка, я тобой горжусь! Иногда бывает такое ощущение что хочется еще спросить , но не понимаю как спросить и что еще спросить! То ли потому что у меня у самой так не спрашивали в детстве и не интересовались мною.
Но мне хочется больше быть в жизни детей и понимать их чувства и интересы.
Спасибо за выпуск 😊
Благодарю
Айрат,вот Вы удивляетесь по поводу неумения считать, а ведь это правда. У меня был небольшой опыт репетиторства и да счет очень большая проблема, т. к. дети и родители убеждены ,что калькулятор должен это делать. И если разрешат пользоваться им во время ЕГЭ то все можно считать, что отупеют совсем. Мои подопечные тоже так считали, т. к. гуманитарии. Сейчас благодарят, особенно, юристы. Быстро удается правильно посчитать срок😀
))
очень интересная и полезная беседа, благодарю команду канала и гостя❤
пока в практике использование 2 книг Ш.Ахмадуллина, очень полезны.
непростительно мало лайков и просмотров у этой беседы.
успешного продвижения контенту❤
Благодарю
Выбираю самую красивую букву и хвалю, хвалю что хорошо читает, интересные идеи хвалю, сообразительность и внимательность, помощь по дому, инициативу. Говорю, что она гениальная, уникальная и у нее прекрасные рисунки, по другому и быть не может. Что она в 7 лет умеет то, что даже я не умею. Спасибо за эфир 👍
Сейчас проблема не в скорости,а в том,что многие дети не понимают о чем читают,как с этим быть?
Спасибо, за рекомендованные книги! 📚 - с какой бы начать чтение? ) ...
Благодарю за эту беседу!..
Хочу пожелать (Айрату Хайруллину и Шамилю Ахмадулину) - за полезную для общества деятельность, везения Вам, сопутствия судьбы, так сказать, в выбранной деятельности
Благодарим
Благодарю за обратную связь! Успехов вам!
Мне раньше казалось, что часто хвалю ребенка, когда мы занимались каким-то делом, но когда узнала о методе зеленой ручки, поняла, что я хвалила неправильно, потому что больше делала акцент на ошибках, и я долго не понимала почему ребенок ничего не хочет делать. Поэтому для меня смысл даже не в том, как похвалить ребенка, а в том, чтобы не делать акцент на ошибках, а максимально вложиться именно искренне в достижение. Всегда ему говорю, что когда ты стараешься у тебя всё всё получается. И когда у него получается говорю: "Смотриииии, как у тебя красиво/хорошо получилось, а всё потому, что ты очень старался". Могу еще сказать: "Ты ТАК быстро и легко это сделал, какой ты молодец". Обычно после этого я ему говорю: "дай пять!". И когда потом домой приходит папа, сын рассказывает о своем достижении, и он его тоже хвалит! Главное, чтобы похвала была эмоциональной и искренней!
Спасибо большое ведущиму, что пригласил Ахмадуллина, но хотелось бы поменьше самого ведущего, который иногда не даёт ответить на свой вопрос. Это всё таки не застольная беседа, а возможность услышать неординарного специалиста. Иногда ведущие не видят себя со стороны, им хочется себя показать, но ведь мы и так ценим их вопросы и понимаем, что к плохому ведущему Личности не ходят
Спасибо.
Благодарю
Преподаю ф-но,из поощрения ,помимо словесной похвалы, пятерки и наклейки,хотя не нравится принцип делать что-то за что-то(напоминает торгово- рыночные отношения) ,хотелось бы, чтобы дети занимались потому что им это нравится)но иногда работают только стикеры с котиками )
Уважаемый Шамиль, прошу прощения за просьбу, но думала, что педагогам говорят о голосе, когда он скрипучий из груди, этот голос появляется у женщин имеющих непослушнных детей. Голос который "ниже" расположен, как у Айрата, его не тяжело слушать длительное время. Мне очень неловко об этом говорить, но улучшило-бы восприятие, особенно при обучении ...
Спасибо большое. Я тоже считаю что лучше отдать позже детей в школу. Посмотрела учебники. И многое зависит от родителя . Насколько он правильно задаст алгоритм. Даже элементаоно рравило по русскому языку. Важно найти главное слово в правилах
Да
По похвале-просто искрене радуюсь вместе с детьми их успехам😁😊
Как я хвалю своих детей: смотрю на них, улыбаюсь, опускаюсь на один с ними уровень высоты, могу обнять и поцеловать, и говорю, например: "Какая ты молодец, такая красивая картина, а это кто? А это? И т д" :)
спасибо за обратную связь! Успехов вам!
это ржач...по ходу он вне политики...вмешаться гоаорит надо государству...он не в курсе ..что у нас главные и основные пургоносы в думе сидят..
))
Хвалю так: классно, смотри-ка, ты постаралась /подучила / порепетировала и все получилось!
Отличный выпуск, много взяла для себя, спасибо
Благодарю
Хвалю ребёнка интонацией. В принципе стараюсь общаться дочкой в доброжелательном тоне. Когда делаю замечание, звучу строго, но при этом уважительно, не унижаю её достоинство. Когда хвалю-подчеркиваю похвалу голосом, наполняю её эмоциями, мимикой.
Спасибо Шамилю за честность. Приятно видеть и слышать конгруэнтных людей🙌🏻
Молодец, умница, у тебя очень хорошо получилось, хлопаю , прыгаю от радости, , если что-то получается или осваивает новый навык, который долго не получался.Сыну 1,8.😊
Очень интересный пример у интервьюера про деток, никогда бы не подумала, что младшего менее интереснее учиться, чем старшему 🤔
Все дети разные
Моему сыну 1год и 5месяцев. Когда у него получается сделать что-то, я очень сильно радуюсь его достижениям (сына какой ты молодец, надо же, у тебя получилось...), не редко в эти моменты я перестаю себя контролировать и зацеловывать сына от радости. Единственное на плавание этого сделать не получается, так как он находится в бассейне а я на скамье, в такие моменты у меня слёзы радости выступают (даже сейчас пишу, вспоминаю и накатывает). Я говорю, сына какой ты молодец, ты такой умничка, как это у тебя получается, показываю класс, улыбаюсь во весь рот.Меня переполняют чувство гордости и я искренне показываю это своему ребёнку. Мне очень нравится наблюдать за развитием ребёнка, мне приносит это массу положительных эмоций, и поэтому я замечаю каждое малейшее его достижение, не похвалить не получается ведь на меня нахлыныват эмоции и сын иногда сам не замечает что же он такого сделал (а он сегодня две фигуры подобрал правильно и верно их вставил в нужное отверстие по сравнению со вчера). Так и получается что я хвалю своего ребёнка часто, искренне и очень радостно.
😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅
Da mă e 😅😅😅😅😅😅😅😅 13:27 😅😅😅iinii
Благодарю за обратную связь! Успехов вам!
Хвалить ребёнка нужно так, что бы он понял что его хвалят, причём от всего сердца хвалят. Иногда достаточно и простого взгляда одобрения, но обязательно убедиться что ребёнок понял хвалу, и понял за что.
За технику скорочтения с использованием 300 самых частотных слов - отдельное спасибо 🙏
Благодарю
У меня тоже старшая в 4 сама садилась и читала, вторая в 6 хорошо читает, а младший в 4 знает буквы, но учиться дальше пока не хочет. Разница видна сильная.
))
Выпуск просто шикарный!
Шамиль просто профессионал своего дела! Книги уже заказали 👌🏼
Сын еще маленький, но когда он что то делает, я говорю ему молодец, хорошо все сделал и могу похлопать) теперь он сам что то сделает и хлопает себе! Ему к слову полтора года!
Хочется этот выпуск еще через года 3 посмотреть уже заранее 😁
))
Айрат, Вам бы в президенты.
Благодарю)
По поводу психолога. Здоровье это социальное, физическое И психическое здоровье. Только вот мы в ТЦ ходим, магазин за продуктами ходим ,а психолог этого не я не псих.... к сожалению
Здравствуйте, очень интересное интервью, посмотрела от начала до конца. Я молодой(35лет😅) учитель, ввела рейтинговую еженедельную систему, дети копят так называемые баллы, за хорошие ответы, за организованность и другие плюсы. И в конце недели выбираю лучшего ученика, печатаю его фотографию и в течении недели его фотография красуется в классе. Любой может оказаться на фото, так как результат каждую неделю обнуляется.
Это что касается класса, а своих кровных детей хвалю словами, объятиями . им очень нравится слышать, что они талантливые, непревзойдённые , когда я говорю, что это блестящий ответ, или восклицаю -браво. В общем чем непривычные слово , тем им всем больше нравится, что в школе, что дома. Ещё слово гений использую, даже на муже работает😅
Благодарю
@@AyratKhayrullin а когда результат конкурса
Сегодня даже у своих взрослых детей спросила, как же я их хвалила)) ))) хороший вопрос)..... Ну, слова"умничка"и "молодчина", это было.... Но вспоминая, думаю, действенная похвала была, когда говорила" Блин, я бы не додумалась "))))
постойте, какое "научить учиться"? учителя должны УЧИТЬ! Объяснять как решать, как писать! сейчас это делают родители (или репетиторы, у кого есть деньги). учителя превратились в преподавателей, которые дают задания, но не показывают КАК надо делать. поэтому дети и не делают ничего. Мы платно ходили на подготовку к школе. так она давала на дом задания! и Родители за свои деньги должны были объяснять ребенку то, что она не объяснила на занятиях! и потом еще эти "учителя" предъявляют претензии - он у вас плохо пишет, он у вас не так читает. ТАК УЧИТЕ!!!
Очень странно. Гость рассуждает о квалификации нейропсихологов, уходя в примеры с астрологами. Ответы вообще не в кассу. Не удивительно. Ни слово о том какое психологическое, нейропсихологическое или педагог. Образование у гостя (((
Английскому также детей учим - запоминать слова целиком , так все учебники по английскому устроены зарубежных авторов . Это работает на 100% , ребенок учится гораздо быстрее читать чем по слогам, ему не нужно запоминать как в школе звуки, буквы , транскрипцию , перевод , такой обьем он физически в 7 лет не усвоит .
Да, младшему не интересно слушать, как читают потому, что читается общая книга для всех детей, а он ещё не готов читать такие книги. С первыми детьми взрослый подбирает книгу под ребёнка. С младшим не всегда, поэтому ему не интересно.
Я очень стараюсь хвалить , но это не так просто . , чаще всего наверное критикую, потому что вижу что леняться. всё для вас дети только учитесь, развивайтесь, но не всегда желание родителей и детей совпадают. я понимаю что у современных детей другие ценности и проблемы, которые отличаются от наших иногда даже только для поддержания рабочего духа хвалю, даже за небольшое старание, особенно за физический труд(помощь на даче😅) считаю что трудовое воспитание очень важно!!!
Здравствуйте, Шамиль Тагирович, очень интересное интервью, буду его несколько раз переслушивать с блокнотом и ручкой - ценных мыслей много сказано вами - надо применять, и за подборку литературы на почитать и просветиться, черпнуть еще информации и идей благодарю.
А в плане вопроса как хвалю детей, например хвалю старшую дочь (ей 5лет) проявляя радость, с улыбкой, словами восхищения сделанным процессом, который привел к нужному для нее результату (будь то научилась ли она чему-то новому, или самостоятельно что-то смогла сделать, вовремя помочь младшим когда я была в другой комнате и т.п.).
Благодарю за обратную связь! Успехов вам и вашим детям!
Замечательный подкаст, спасибо большое
В повседневной речи для выражения похвалы часто употребляю "молодец, умничка". Если дети просят оценить их, говорю "Классно, отлично, супер" и тп.
Если достижение значительное, которое нужно выделить, то говорю уже развёрнуто, почему он молодец, напоминаю обязательно, что он какое то время назад не делал этого или не справлялся, а сейчас достиг определённого результата. То есть стараюсь сравнивать его с самим собой и обращаю внимание ребёнка на прогресс. Обязательно говорю, что при этом я чувствую, как мне приятно и как я им горжусь. Что в такие моменты я очень рада и счастлива. Помимо слов, это конечно объятия, поцелуи и телесный контакт, пока дети маленькие, не отказываются)
Конечно, в качестве вознаграждения делаю и материальные подарки, но стараюсь заменить вещи на совместное времяпрепровождение, получение новых эмоций, впечатлений и знаний, которые запомнятся на более длительное время. В целом, ориентируюсь на предпочтения ребёнка при выборе, чем его порадовать.
Ещё в качестве похвалы могу сделать какое то исключение из правил для ребёнка (пропустить один раз занятие, поесть чего нибудь "вредного", пренебречь обязанностью по дому), чтобы тем самым подчеркнуть значимость успеха, которое лучше запечатлится в его памяти.
Благодарю за обратную связь! Успехов вам и вашим детям!
Как научить понимать разные единицы измерения? И запомнить.
Объяснять
Спасибо за интервью, интересно и познавательно было слушать! 7-летнего сына хвалю за приложенные усилия и старания, даже если в итоге получилось не так, как он или я хотела. Вот недавно мыл посуду и случайно разбил тарелку- ничего, говорю, бывает, ты же учишься, и со мной такое случается, неси веник, будем убирать осколки. В итоге у нас минус одна тарелка, но всё равно чистая посуда (и на завтра тоже😊), хорошие отношения и ценный опыт и для него, и для меня!
Благодарю
спасибо за обратную связь! Успехов вам!
А когда результаты конкурса?
01:48:20
Шамиль, при всём уважении. Вы давно видели программу начальной школы? Там много того, что родители просто не помнят: деление и умножение столбиком многозначных чисел, спряжения глаголов, задачи на движение и многое другое.
К тому же, даже если родитель это помнит, не все родители умеют объяснять. И что плохого, что ребенку объясняет какая-то тётя, и ему становится понятно?
Неужели вы думаете, что ребенок, когда не понял что-то на уроке, начнет разбираться в этом сам и научится справляться с трудностями? Конечно же - нет! Он либо смирится со своей неуспешностью, либо будет списывать. (Тем более сейчас есть ГДЗ - готовые домашние задания в интернете).
Спасибо за беседу ,узнала много нового ,часто смотрю Чер ниговскую.Айрат приглашайте интересных людей.Про себя:дети у меня "запущеннные",хвалить некогда было,работала медсестрой по ночам а днем училась в мед институте.Детей воспитывала и хвалила моя мама.Дети получились хорошие
И ещё немного смешно, что Шамиль, как мне показалось, не очень поддерживающее сказал о карточках Домана и положительно о флэшкартачках. Так это и есть принцип Домана. И любые флэш карты действительно хорошо работают
Разница огромная) Натаскивать малышей, у которых мышление еще НЕ сформировалось и использовать метод воронки на младших школьниках. Флэш карты- это НЕ методика Домана, десятки ученых их ДО использовали
Складывается такое впечатление (возможно, ошибочное), что Шамилю очень некомфортно давать интервью
ОГРОМНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СПАСИБО за выпуск 🙏🏻🔥
Благодарю
спасибо за обратную связь
Многое что в школьной литературе не по возрасту и непонятно, но, вот Преступление и наказание - это первая книга из школьной программы, которую я прочитала проооосто в запой в 10 классе! И, кстати, в 11 классе выпускное сочинение я писала по этому роману, единственная из класса! С тех пор люблю Достоевского и любимые романы Преступление и наказание и Идиот, читаны-перечитаны и периодически тянет опять к ним!)))
Здравствуйте, у нас три сына и разница в возрасте в 11 и 13 лет. Старшему 18 лет, среднему 7 и младшему 5 лет. И разница в воспитании конечно же разная, и в похвале тоже, старший сын вырос в любви конечно, но в небрежении и хвалить часто не хвалила, но всегда говорила что люблю его. А вот среднего очень часто хвалю говорю: " мой хороший ты молодец, помощник мамин" или "сладкий ты молодец, видно что стараешься писать прописи и подчерк у тебя стал очень красивый" или прошу помочь " солнышко сегодня надо помыть полы или разобрать белье" и он всегда рад помочь, а младший (он еще в садовский) ревнует говорит " ты меня не любишь и не хвалишь так сильно, мы с ним много разговариваем о поведении, он совсем не хочет помогать, видать еще не пришло ему это, в основном только играет, да и есть в семье кто уже все делает и хорошо делает. Будем и дальше работать над собой и с детьми.
Хочу поблагодарить вас Шамиль за ваши советы в воспитании детей, ведь сейчас многие родители даже не задумываются об этом. Ваша фраза "носятся как с хрустальной вазой" очень актуальна в наше время. И очень много беру для себя из ваших методов обучения детей.
Покупала скорочтение, понравилась, но все никак не начнем.3 деток 7, 2 годика и 5 месяцев. Дочку учил читать педагог с 6 лет, за год не спеша научилась и читать и писать. Рада, что учил педагог, т.к я не смогла бы спокойно объяснить, проще когда уже понимает.
Отличный выпуск❤
Благодарю
Ну, про дислексию и дисграфию вы загнули, конечно. Это все-таки диагноз. Можно корректировать конечно, но причин возникновения много.
01:50:30
Я невролог, кандидат наук, отец двух детей. Могу сказать Шамилю, чтобы он не жалел, что не получил медицинское образование. Неврологи делают акцент на изучение болезней и методов их лечения. «Как научить здорового ребёнка читать» - это вопрос, который не имеет никакого отношения к медицине.
Если уж ему захочется получить специализированное образование - то это в биологию, нейрофизиологию. Neuroscience, так сказать.
Можно на кафедру к Марьяне Безруких
Благодарю, за рекомендацию
Большое спасибо за совет!
@@shamilahmadullin вам спасибо за ваши труды 👍