Các khoá học Training viết Tiểu luận, NCKH, KLTN, LUẬN VĂN, BÀI BÁO: thayphongdang.edubit.vn/ Tư vấn và nhận xét bài Tiểu luận, NCKH, KLTN, Luận văn miễn phí: facebook.com/thayphongdang/
Em chào thầy, hiện tại em đang được yêu cầu làm tiểu luận kết thúc học phần. Tuy nhiên bọn em chỉ có 1 đề thôi (bọn em không được chọn đề tài), em muốn hỏi là mục "Lí do chọn đề tài" nên trình bày thế nào ạ? Em cảm ơn thầy nhiều lắm. Chúc thầy nhiều sức khỏe ạ.
Thầy cho em hỏi khi làm tiểu luận phần mục lục tự động có bắt buộc ko ạ. Nếu em chuyển sang file pdf nếu ko làm mục lục tự động giảng viên có khó nhìn khi chấm bài ko ạ.
Thưa thầy, ở cuối phần tiểu luận trong video em thấy bạn anh/chị xưng hô là "tác giả đã lựa chọn nghiên cứu đề tài ...". Thông thường trong bài tiểu luận mình sẽ xưng hô như vậy và không dùng các đại từ "tôi" hay "em" ạ?
Thầy ơi cho em hỏi em là sinh viên năm nhất đang làm bài tiểu luận có một yêu cầu trong bài của cô mà em không hiểu lắm đó là tất cả các đoạn đều phải thụt vào 1 tab. Em không hiểu ý đó lắm mong thầy giải đáp giúp em ạ!
Em muốn hỏi thầy 1 số vấn đề không liên quan lắm đến video này ạ. [Môn KỸ NĂNG THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP] (đây là môn học nói về việc thực hành luật của sinh viên luật ạ). Trong số các đề tài gợi ý cho bài tiểu luận có một dạng đề là: "Nghiên cứu mô hình thực hành luật của trường khác rồi đánh giá ưu, nhược điểm và những điểm có thể vận dụng vào mô hình thực hành luật ở trường em." Khi tìm hiểu em nhận ra thông tin để làm đề này hầu như chỉ có trên facebook (em tìm được facebook của câu lạc bộ trường đó (mô hình thực hành luật dưới dạng CLB)). Mà em chưa thấy ai ghi nguồn tài liệu tham khảo là facebook bao giờ. Em định ghi vài dòng chỗ Lời mở đầu giải thích sơ về lý do mình lấy thông tin từ Facebook. Có được không ạ? Ngoài ra ở phần đánh giá ưu, nhược điểm mô hình của trường họ, em có suy luận và "đoán" được 1 số ý, chủ yếu là theo cảm nhận của em (ví dụ em nói họ viết content thú vị, design đẹp), không có bài báo, thống kê, khảo sát nào để minh hoạ cho nhận định của mình. Nếu làm như vậy thì bài làm có bị đánh giá thấp không ạ? 😔 Em cảm ơn thầy.
Thực ra nguồn Facebook cũng như 1 số nguồn mạng khác, không ai cấm không được dẫn nguồn mạng cả, chỉ có điều thông tin trên các trang đó nhiều khi không chính thống, không có thẩm quyền phát ngôn cho 1 cơ quan, tổ chức hoặc không có uy tín nhất định. Danh không chính thì ngôn không thuận, mình dùng phát ngôn trên đó thì tính xác thực và độ tin cậy không cao. nv có ảnh hưởng đến bài của em nhé. nếu lấy e hãy lấy trên website hoặc fanpage chính thống của tr đó hoặc trực tiếp từ những ng, phòng ban có trách nhiệm về thông tin đó. Như phòng Đào tạo, phòng ABC trường này.
@@thayphongdang Dạ em cảm ơn thầy ạ. Em định lấy thông tin từ fanpage chính thức của CLB ạ. Còn page trường em không thấy đăng. Ngoài vấn đề này thì trên câu hỏi của em còn 1 vấn đề khác, thầy giải đáp luôn cho em được không ạ. Về việc nêu nhận định chủ quan của mình để đánh giá ưu, nhược điểm của CLB. Ví dụ như hành văn cuốn hút, hình ảnh minh họa sinh động, chuyên nghiệp; và khi đối chiếu với mô hình của trường mình thì em thấy bên trường mình làm không tốt mảng này bằng trường họ. Nhưng đó chỉ là ý kiến chủ quan của em, mỗi người một cách cảm nhận văn chương và có thẩm mỹ khác nhau. Vậy nếu em ghi thế trong bài làm của mình thì có ổn không ạ?
@@phamtuan9456 trong bài viết tác giả có quyền đưa ra quan điểm nghiên cứu của mình, nhưng để có cơ sở cần dựa trên một mô hình lý tưởng dk công nhận hoặc hệ thống lý luận đã được thừa nhận. có như vậy lập luận hoặc cách hành văn của tác giả sẽ chặt chẽ và sắc xảo, thuýet phục hơn. còn nếu không tác giả phải chứng minh dk những gì mình nói là hợp lý.
@@thayphongdang Vâng ạ. Em cảm ơn thầy đã dành thời gian giải đáp cho em. Môn này hiếm tài liệu tham khảo quá, em thấy chắc khó mà tìm được dẫn chứng khoa học để làm cơ sở cho nhận định của mình. Có lẽ em sẽ chọn đề tài khác để làm
Các khoá học Training viết Tiểu luận, NCKH, KLTN, LUẬN VĂN, BÀI BÁO: thayphongdang.edubit.vn/
Tư vấn và nhận xét bài Tiểu luận, NCKH, KLTN, Luận văn miễn phí: facebook.com/thayphongdang/
dạ thầy ơi, em muốn thầy xem qua bài tiểu luận kết thúc học phần của em, không biết thầy có nhận không ạ😅
Thầy ơi cho e hỏi là phần mở đầu. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu..... mình viết dài và tỉ mẩn quá có sao ko ạ hay phải ngắn gọn ạ
Dạ thầy ơi cho em hỏi phần Dẫn nhập và phần Mở đầu có giống nhau không ạ
Em chào thầy, hiện tại em đang được yêu cầu làm tiểu luận kết thúc học phần. Tuy nhiên bọn em chỉ có 1 đề thôi (bọn em không được chọn đề tài), em muốn hỏi là mục "Lí do chọn đề tài" nên trình bày thế nào ạ? Em cảm ơn thầy nhiều lắm. Chúc thầy nhiều sức khỏe ạ.
vẫn phải làm bình thường em nhé. lý do ở đây không phải là qua môn hay cô giáo bắt làm.hihi
@@thayphongdang Dạ, em cảm ơn thầy đã giải đáp ạ ^^
dạ thầy ơi e có thể gửi bài của em qua mail của thầy để thầy xem qua em còn lỗi nào đc không ạ
ok e nhé
Thầy cho em hỏi khi làm tiểu luận phần mục lục tự động có bắt buộc ko ạ. Nếu em chuyển sang file pdf nếu ko làm mục lục tự động giảng viên có khó nhìn khi chấm bài ko ạ.
Nên lm e nhé, vì nó là thứ gv sẽ nhìn đầu tiên đó e. Nếu bài đơn giản ít mục thì có thể k lm. Lm xonh r chuyển sang pdf sau
thầy ơi trong phần lời mở đầu thì có được cho câu nói trích dẫn vào k và bài tập lớn thì phần lời mở đầu có bắt buộc đầy đủ ý như tiểu luận k ạ?
Trong mục lý do vẫn trích dẫn bt nhé, và tiểu luânn hay btl nếu gv k yêu cầu k nhất thiết lm phần mở đầu nha.
@@thayphongdang dạ e cảm ơn thầy
Thưa thầy, ở cuối phần tiểu luận trong video em thấy bạn anh/chị xưng hô là "tác giả đã lựa chọn nghiên cứu đề tài ...". Thông thường trong bài tiểu luận mình sẽ xưng hô như vậy và không dùng các đại từ "tôi" hay "em" ạ?
Em xưng hô 1 trong 3 cách trong bài tl đều dk. Nếu nhóm thì chúng tôi hoặc nhóm tg
Thầy ơi thầy có thể cho em xin link bài của bạn để tham khảo không ạ? Em cảm ơn thầy!
Em lh fanpage thầy nhé
e mới chập chững làm tiểu luận, bất kể bài tiểu luận nào cx đều phải làm chỉn chu vs cấu trúc như trên là được à thầy
Nếu em muốn tìm hiểu cách làm bài tiểu luận chỉn chu thì tham khảo link này nhé:forms.gle/2rkvihHCYAE6Gtb49
Thầy ơi cho em hỏi em là sinh viên năm nhất đang làm bài tiểu luận có một yêu cầu trong bài của cô mà em không hiểu lắm đó là tất cả các đoạn đều phải thụt vào 1 tab. Em không hiểu ý đó lắm mong thầy giải đáp giúp em ạ!
Nghiaz là tất cả các đầu đoạn, đầu dòng đều thụt vào trong so với các dòng khác 1 khoảng nhất định, thường thì 1-1,5cm. Đẹp là 1,27cm e nhé.
@@thayphongdang Dạ em cảm ơn thầy nhiều ạ
Em muốn hỏi thầy 1 số vấn đề không liên quan lắm đến video này ạ.
[Môn KỸ NĂNG THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP] (đây là môn học nói về việc thực hành luật của sinh viên luật ạ).
Trong số các đề tài gợi ý cho bài tiểu luận có một dạng đề là: "Nghiên cứu mô hình thực hành luật của trường khác rồi đánh giá ưu, nhược điểm và những điểm có thể vận dụng vào mô hình thực hành luật ở trường em."
Khi tìm hiểu em nhận ra thông tin để làm đề này hầu như chỉ có trên facebook (em tìm được facebook của câu lạc bộ trường đó (mô hình thực hành luật dưới dạng CLB)).
Mà em chưa thấy ai ghi nguồn tài liệu tham khảo là facebook bao giờ.
Em định ghi vài dòng chỗ Lời mở đầu giải thích sơ về lý do mình lấy thông tin từ Facebook. Có được không ạ?
Ngoài ra ở phần đánh giá ưu, nhược điểm mô hình của trường họ, em có suy luận và "đoán" được 1 số ý, chủ yếu là theo cảm nhận của em (ví dụ em nói họ viết content thú vị, design đẹp), không có bài báo, thống kê, khảo sát nào để minh hoạ cho nhận định của mình.
Nếu làm như vậy thì bài làm có bị đánh giá thấp không ạ? 😔
Em cảm ơn thầy.
Thực ra nguồn Facebook cũng như 1 số nguồn mạng khác, không ai cấm không được dẫn nguồn mạng cả, chỉ có điều thông tin trên các trang đó nhiều khi không chính thống, không có thẩm quyền phát ngôn cho 1 cơ quan, tổ chức hoặc không có uy tín nhất định. Danh không chính thì ngôn không thuận, mình dùng phát ngôn trên đó thì tính xác thực và độ tin cậy không cao. nv có ảnh hưởng đến bài của em nhé. nếu lấy e hãy lấy trên website hoặc fanpage chính thống của tr đó hoặc trực tiếp từ những ng, phòng ban có trách nhiệm về thông tin đó. Như phòng Đào tạo, phòng ABC trường này.
@@thayphongdang Dạ em cảm ơn thầy ạ. Em định lấy thông tin từ fanpage chính thức của CLB ạ. Còn page trường em không thấy đăng.
Ngoài vấn đề này thì trên câu hỏi của em còn 1 vấn đề khác, thầy giải đáp luôn cho em được không ạ.
Về việc nêu nhận định chủ quan của mình để đánh giá ưu, nhược điểm của CLB. Ví dụ như hành văn cuốn hút, hình ảnh minh họa sinh động, chuyên nghiệp; và khi đối chiếu với mô hình của trường mình thì em thấy bên trường mình làm không tốt mảng này bằng trường họ. Nhưng đó chỉ là ý kiến chủ quan của em, mỗi người một cách cảm nhận văn chương và có thẩm mỹ khác nhau.
Vậy nếu em ghi thế trong bài làm của mình thì có ổn không ạ?
@@phamtuan9456 trong bài viết tác giả có quyền đưa ra quan điểm nghiên cứu của mình, nhưng để có cơ sở cần dựa trên một mô hình lý tưởng dk công nhận hoặc hệ thống lý luận đã được thừa nhận. có như vậy lập luận hoặc cách hành văn của tác giả sẽ chặt chẽ và sắc xảo, thuýet phục hơn. còn nếu không tác giả phải chứng minh dk những gì mình nói là hợp lý.
@@thayphongdang Vâng ạ. Em cảm ơn thầy đã dành thời gian giải đáp cho em.
Môn này hiếm tài liệu tham khảo quá, em thấy chắc khó mà tìm được dẫn chứng khoa học để làm cơ sở cho nhận định của mình.
Có lẽ em sẽ chọn đề tài khác để làm