Еще хочу заметить, что нейронная связь, по моим эмпирическим наблюдениям за собой, после отдыха начинает работать еще лучше. Не знаю как у других. Но занимаясь чем-то каждый день, не давая полноценного отдыха в несколько дней, я как будто бы дальше не иду. Но стоит позаниматься, получив удовлетворение, а потом отдохнуть. То после отдыха иногда ты сам с себя в ахере, как оно так получается. То есть по идее мозгу нужно дать время устаканить инфу в ячейки памяти и с чистым восприятием начать этими ячейками пользоваться. Что может хорошо забустить нейронную связь.
да, нужно грамотно выстраивать занятия) я например 2 дня играю, а на 3 день полный отдых от музыки. Кажется что теряешь много времени, но зато нету чувства рутины и руки должны восстанавливаться чтоб чувствовать себя свободно
мой главный совет при обучении это основательно повторить, то что ты пытался выучить за день, прямо перед сном... тогда во время сна, когда краткосрочная память переходит в долгосрочную, так сказать по свежим следам мозгу это будет сделать легче всего... так же вроде Коломойский(надо пересмотреть) в интервью говорил, что "британские ученые выяснили" ... шутка... в общем что выяснили что где то 2 недели(точно не помню) мозгу нужно что бы долгосрочная память осела конкретно(правда тут что делать точно, для лучшего результата, я пока не разобрал) )))
Подписываюсь под каждым словом))) Сам делаю так же, сначала учишь какой-то кусок, страдаешь, вообще не понимаешь как так можно пальцы расставлять, а через день-два берешь инструмент, а там уже ситуация близкая к автоматизму.
Я рисую 2,5 года каждый день ( иногда пропускал, но очень мало ), есть такая повторяющаяся тенденция когда ты как будто не растешь в скилле, а все твои рисунки начинают казаться тебе дерьмом, результаты падают, а потом ты резко набираешь в скилле, т.е в моем случае, по моему опыту я думаю перерыв не так важен, яж не рисую по 10-12 часов в день, сейчас только до ( 3-5 ) дошел стабильно
Наконец-то настало великое возвращение Ника Сенпая! Давно уже не было уроков, но теперь они вышли на новый уровень. Как по мне, учиться учиться это чуть ли не самый важный навык, ведь тогда ты даже самостоятельно можешь научиться многим вещам, а ваше видео только придаёт мотивации в данном вопросе. Спасибо!
В психологии есть градация всего этого 1 - задатки, природные различия 2 - способность, развитые задатки до определённых умений 3 - одаренность или талант, то есть хорошо развитые способности 4 - гениальность, умение создавать что-то принципиально новое в сфере. Если отбросить игру с терминами - Никита респект! Отлично все расписал и показал
Согласен. Коротко эту тему не обсудишь. Тут столько нюансов... Но в целом видео очень информативное. О некоторых моментах я не задумывался. Теперь у меня больше идей, о чём рассказать в мотивационном ролике, который я давно планирую.
@@young_neal5947 Сами по себе методики ничему не учат, зато учебники... Кстати, был факультатив, от пед. института для других, увы по выбору, на котором рассматривался процесс обучения...
@@young_neal5947 а в школах - да зачастую тупо инструкции, хотя многое зависит от учителей, правда их мало, наверно поэтому тупо инструкции, особенно, когда физику ведёт физрук! Хотя это возможно связано с тем, что в школах не преподают логику, поэтому её крошки школота постигает на других предметах: литература/музыка/изо (правила композиции, средства художественной выразительности, исторический контекст), математика/фихика/химия/биология/информатика (с точными науками всё понятно) и тд.
Спасибо Никита ! Все правильно что ты сейчас объяснил! Самое главное это конечноже желание! Не обращай внимание на тролей про бокс! Снесли что вдаришь!
Талант, тот который не способности и не предрасположенности существует и очень важен, отмахиваться от него не стоит. Это, если в музыке: вкладывание души в творчество, возможность глубоко и тонко постигать музыку и так же её воспроизводить добавляя в нее часть своей души, тем самым её трансформируя. Например если в пении, один человек практически сходу может микстануть классно, а другой мучается, учиться этому месяцами - это история про предрасположенности/способности. А то как по итогу, научась это делать (не важно за час или месяц), человек это встраивает в песню как выразительное средство выражающее "нечто" сакральное, сильное, важное и подлинное выстраивая этим живые пути от сердца исполнителя к сердцу слушателя... Либо он просто красиво, четко в ноту, филигранно генерирует звук, максимум создавая вау-эффект у публики - вот это про ТАЛАНТ. И это уже не имеет никакого отношения к природным инстинктам как у обезъянок, нейросетям (сознание человека не на уровне нейронов существует). Это все в terra incognito головного мозга, который науке пока неподвластен. Это то, что человека кардинально отличает от животного.
Многие бросают заниматься каким-либо делом прежде, чем талант проявится, как сказал бы Екклесиаст -" всему свое время всякой вещи под солнцем". За восемь месяцев до осуществления мечты дело было оставлено, как казалось навсегда. Но, Отец Небесный вразумил и как бы показал, что в следующем году все сростется. Пришлось идти на поклон с поникшей гривой, принести 100/500 извинений, что бы восстановиться и продолжить, но уже с едва скрываемой радостью от ожидаемого. Несмотря на возникшие осложнения мечта идиота сбылась!
Никита, привет. Спасибо, все отлично рассказал, с хорошими примерами, взял на заметку. Я сам давно практикую тему как научиться учиться, и с повторениями оно работает, и важно научиться получать удовольствие , это важно в процессе. Но вот что делать когда , например есть желание научиться , допустим играть на пианино или надо изучить язык новый, ты учишь год два, а удовольствия это не приносит, но надо, причины этого надо могут быть разные и вот у тебя и связи есть нейронные и потратил ты уже кучу времени, результата желаемого ещё нет, и удовольствия нет ни от процесса ни от результата, начинает пропадать мотивация, если уйти в "горы" то есть риск что ты уже и не вернёшься. Это сложный момент, я вот ищу способ это побороть, может ты что то нашёл уже
Привет! У меня схожая ситуация - сейчас самостоятельно учусь играть на гитаре (завел под это все дело канал на ютубе). Я очень склонен к выгоранию и теряю стимул, когда занимаюсь тем, что мне не нравится. В комментах мне постоянно советуют часами делать одно и то же скучное упражнение, выучить ноты, гаммы и т.д. Но долго меня на все это не хватает )) в итоге я занимаюсь просто тем, что мне нравится - пытаюсь выучить новые песни по табам, играю легкие песни и пытаюсь их переделать (сделал недавно кавер на Синий Трактор), делаю обзорчики на всякое гитарное и в ходе дела сам разбираюсь в нем )) А меж делом все равно иногда "под руку" попадаются всякие упражнения и по немногу уделяю им время (как раз столько, чтобы не надоело). И в итоге у меня сложилось примерно такое мнение по всему этому - пусть это может и не оптимальный путь, пусть у меня техника страдает, но зато занятия мне приносят удовольствие и я продолжаю заниматься. Это лучше, чем научится лесенку играть как боженька и затем все бросить. А еще тема про "хейтеров" очень актуальна. Когда пишут всякое типо "нафиг оно тебе нужно", "у тебя не получится" и т.п. это сильно бьёт по мотивации. На моем канале такие постоянно появляются. Стараюсь их меньше слушать и кидаю в бан, чтобы больше не умничали. Если есть люди, которые поддерживают твою затею(Жена, друзья...), иногда показывай им свой результат, сыграй песню или расскажи об успехах. Они тебе в ответ скажут пару добрых слов и мотивация снова скаканет ))
Приветствую! Похоже на попадание в одну из "Черных дыр". На канале Никиты было видео "Дело твоей жизни перестало приносить радость?". Посмотри, может это как раз про твой случай. Сразу скажу, что из них не так-то просто вырваться. Сам нахожусь среди множества "Черных дыр", так как они растут пропорционально занятиям и возникают периодами
Нужно ставить конкретные цели, которые дают осязаемый результат. Например: 1. Выучить песню, записать и залить на ютуб. Измеримый результат? Конечно, вот оно видео готовое. 2. Сыграть упр чисто и ровно в темпе 120 bpm. Тоже конкретно и измеримо. Можно записать в кубейсе и проверить. Эти задачи разбивать на подзадачи. Песня сложная. Ок. Сегодня я выучу 1 квадрат и сыграю его в темпе 60 bpm. Записываем в кубейсе, слушаем. Нет ошибок? Звучит хорошо, цель на день выполнена! Таким образом каждый день можно видеть свой прогресс. У меня была аналогичная проблема, это стало её решением)
как записаться на курсы, как какать? расскажи плез, я забыл. Ладно не рассказывай, я пошутил. Про родственников и друзей, поднимающих насмех, это особая тема. Эти люди, которым ты доверяешь обычно, делают тебе полную подлость, может и без злого умысла, но от них это вдвойне бъёт по мотивации. Был у меня один т.н. друг. Дворовый певец-гитарист с детства. Я пошел примерно в 40 лет в первый раз на урок гитары. И он сначала отговаривал меня, типа деньгги на ветер и всё такое. Можно и по интернету научиться. А когда через какое то время сыграл ему вдруг ACDC You shook me all night long, вместе с соло, он охренел. Ржал в голос как дебил и кричал что "наконец научился, а то некоторые сомневались". Самое смешное, что в тот же день он по пьяни попытался мне морду набить. Я думаю что это какая то зависть была, может на бессознательном уровне. Этого человека я исключил из жизни после того.
Я взяв гітару до рук три роки тому, але наткнувся на купу "вчителів", що постійно змушувало мене перевчатись. Ефективне навчання почалося з моменту, коли я сам для себе зрозумів, що саме мені цікаво, чого конкретно особисто мені не вистачає і як це виправити, тож я нібито вчусь грати вже три роки, але по-справжньому, з видимим результатом і у своє задоволення - лише рік😅
На самом деле, это в каком-то смысле неизбежный этап процесса обучения игре на инструменте. У Вас он занял пару лет, у кого-то больше, у кого-то меньше, так что всё было не зря:)
Еще один нюанс из опыта: играть _каждый_ день хотя бы по 5-10 минут -- реально полезнее, чем раз в неделю зарубиться (вместо этого) на 3 часа, хотя по времени второй вариант перевешивает. Нейронные связи хорошо растут тогда, когда какое-то занятие становится повседневной рутиной. Понятно, что за 5 минут скилл не вырастет, но нейронные связи хотя бы будут оставаться "прогретыми" -- и тогда, когда выдастся потренироваться долго и вдумчиво, от этого будет гораздо больше пользы.
Мне 26, я в этом году начала плотно заниматься музыкой (электрогитара + барабаны) Очень поздно, как мне кажется, но такое ощущение что только началась настоящая жизнь и в ней появился смысл
Никита ну ты гений! После того как ты решил покрасить дверь голыми руками (не замышляя такой своеобразный безумный творческий перфоманс?) я понял, что ты особенный человек на самом деле и этому миру очень нужен. А советы твою я стараюсь чуть ли не конспектировать, чтобы лучше осмыслить. Серьезно.
Да и правда, эта схема работает везде. А тема восстановлением вообще всегда радует, с каждым разом после перерыва, всё быстрее и быстрее восстанавлмваешься. Никита спасибо за видео!
Кстати по поводу учиться учиться посмотрел у тебя про метроном потом у других и понял что по твоему уроку доходчиво мужчины мне проще заниматься а вот эти непонятные непонятности я вообще не понимаю так что я рад что есть такие преподаватели как ты и легко и просто объяснять простыми словами
Спасибо, тебе большое за видео! У меня появилась надежда 😁 Я начала учится играть на гитаре, но получается плохо, особенно плохо с ритмом. А самое противное, что я в голове понимаю как надо, но голова с руками не дружит. Я даже думала, что зря это затеяла, что я криворукая и к музыке не способна.
Да, по поводу что навыки не забудутся это точно. Я 5 лет играл часа по 3 в день, что то подзаебался и бросил, потом где то через 6 лет отдыха достал гитару и за пол года я заиграл еще лучше чем когда бросал.
Никита привет, спасибо за видео! Сам люблю методики и разные способы обучения с осязаемым результатом. Я играю с юности, лет с 14, сечас 38, играю и учусь преимущественно дома, раньше брал уроки у преподавателей, но обучаюсь медленно один хрен). Сейчас вот попробовал сделать упражнение для мальцев которое ты показывал, руки офигели конечно, мозг расплавился ))))))))) Сижу вот, посыпаю голову пеплом и делаю растяжку для связок, пальцы на поверку оказались деревянными, хотя как-то умудрялся и рок-н-ролл играть с вертушками. Спасибо короч. Работает))))
Кто твои учителя?- спросят меня,я - Ваганыч научил гитару разбирать и собирать и пьезу крутить, Никита научил на басу играть, ну еще я с ними вечерами тусуюсь правда удаленно и в записи, зато поддержка по дружески)
Очень интересно было послушать такую тему, непременно нужно ее развивать. В школах у нас частенько детей дрессируют, но в итоге они не выходят образованными, не умеют мыслить как музыканты, не хватает нам методологического образования. Суть такого образования именно в умении учиться (УУ). Сейчас образование по большей мере фактологическое, вообще везде не только в МШ. Тебя пичкают фактами, а ты нихрена ваще не понимаешь чего с ними делать. И получается вроде как много чего ты узнал, а толку ноль. Привет от меня рыбе Федору!
Мне очень понравилось знакомства с Вами,Вы дали очень много нужного,с первых видео о постановках рук, огромнейшее спасибо,я самоучка на басс гитаре и теперь мне всему переучиваться,а именно по этому видео, всё сказано правильно,но мало чего нового,тоесть всё понятно,вопрос один я сейчас пройду видео обучение по басс гитаре и мне дальше нужно будет к учителю?
Потрясающее видео, замените (играть на гитаре ) на что угодно - Лепить скульптуры, вышивать, играть в шахматы , рисовать, да что угодно, и получите ультимативный гайд. И ЗАПОМНИТЕ, ТАЛАНТА НЕ СУЩЕСТВУЕТ!.
Видео очень длинное, но вещей дельных сказано немало! Хочу дополнить) Люди занимаются самообманом, они ещё на старте начинают мечтать о том как у них всё будет круто получаться, как они будут потом кайфовать. Например, сейчас пойду в спортзал и стану накаченным красавцем, или открою своё дело и буду рубить деньги. В наших же гитарных реалиях, это сейчас начну заниматься и пойдёт такая пилорама из соляков слипнота) Всё это в корне неверно. Конечно, может банально повести или можно оказаться в нужном месте в нужное время, но в большинстве случаев путь к успеху тернист и необходимо приложить немало усилий. К чему всё это я? Очень важно научиться любить промежуточный процесс, любит этот самый путь к успеху, а не только мечтать о том что в финале. Как бы не звучало банально и заезжено, нужно уметь "жить сегодняшним днём")
Тема отличная, молодец! Добавлю только , что любое дело должно по настоящему быть интересно, это не обЪяснить, и тогда будет естественное стремление к нему....что называется каждому свое и это наверное генетически....
Сам преподаю английский и занимаюсь музыкой. Полностью согласен с таким материалистическим подходом. Для меня, как преподавателя-самоучки самое сложное - это методика обучения. Думаю, что часто смешиваю разные подходы, чтобы ученики не скучали, иначе мотивация будет только падать. Так что, да, не переставайте любить то, чем хотите заниматься!!!
При всем уважении, соглашусь частично. Стартовые способности, заложенные генетически или приобретенные в раннем детстве. Абсолютный слух после 5-ти лет не развивается, спортивная реакция "доли секунды" (split second reaction) тоже. Научиться, если ты не дебил, можно вообще всему. Но у всех сильно разный срок обучения и сильно разный потолок возможностей на выходе.
Берем талант умножаем на труд вычитаем бездарно потраченное время и получаем обучение. Потом смотрим - а тому ли мы научились. Нет, не тому. И далее всё заново. Всё суммируем и получаем путь обучения.
Я хоть и играю на другом инструменте, но видео открыло глаза на многие моменты. Спасибо очень полезно, как раз пытаюсь понять как обучаться, и очень часто как раз таки слишком сильно себя загоняю в серьезные занятия, как робот, забывая об уд! Это изматывает...В итоге и импровизация сильно хромает.... Об импровизации очень интересно, как прийти к этому естественно.... Дилемма.
Нууу в нашей стране слово "обучение" засело в голову в одну яму с понятиями: "труд", "тяжесть", "напряжение". Вот и получается, что мозги воспринимают подобное, как нечто непосильное. Помню (как дед говорю уже) научился классно готовить, когда поменял свое восприятие с "я должен долбить головой стену, чтоб её пробить" на "я должен подобрать нужный инструмент, чтоб стена сдалась легче". Теперь всегда получаю удовольствие от постепенного изучения мат части и нюансов при, опять же, ОБУЧЕНИЮ чему - то новому :D P.S.: А Орочимару на руки не набивал?? Это змея классно бы... аааах вот где он набит))
я понял, что нужно заниматься чем-то сначала лёгким и интересным, и в какой-то момент начать сложным, но как поймать этот момент я вообще не могу понять?
Ну а я что, я просто люблю менять струны под видосы Никиты. Вот 13-62 поставил на LTD Explorer дааааа, люблю я бывает в Drop G спуститься, для такого калибра у меня вот эта LTD и стоит. Ну а Чо Чо? 7-струнки пока нету поэтому 13-62 на мензуру 24.5 даааа. Медиаторы вот сижу рассматриваю у себя дома, интересно, нравится.
Спасибо, Никита, отличная тема в супер доступном исполнении, иногда прописная истина забывается или понятна на уровне интуиции и в процессе забывается(моя проблема) и уходит очень много драгоценного времени на осознание, почему же процесс замедлился! Я думаю это видео обязательно кому то сэкономит уйму времени! Спасибо
Эх, такая печаль с этим "ж - желание". с детства мечтала играть на гитаре, попросила у родителей, но в ответ получила что-то такое: «Ой, ты ведь не будешь играть и забросишь». Тогда я так отчаялась, что забила на это. Вот мне 12 и я хочу гитару, но в мыслях у меня только: «Нет, а вдруг я заброшу... Да и к тому же все крутые музыканты начинали этим заниматься лет с 4, росли в семьях с музыкантами, а я нет». Вот мне 14 и я снова где-то увидела или услышала какую-то гитару и вновь это желание, но в голове: «Нет, ну мне уже 14, теперь точно поздно обучаться». В 16 точно такая же история. Через месяц мне исполняется 18, но я все ещё боюсь брать в руки гитару. Мне страшно, что я заброшу это дело и страшно, что уже слишком поздно чему-то подобному обучаться (это всё же не языки новые учить или поступать в другое учебное заведение), ведь многие люди в моем возрасте уже великие музыканты, а я даже начать ничего не могу.
Мне в этом году исполнится 40 лет! Я учусь играть на бас гитаре. Собрал свой коллектив, и не считаю, что мне поздно… Знаю дядьку который в 60 лет в первые сел за барабаны, и у него неплохо получается
@@life_of_a_blind вау, это здорово! спасибо, что написали об этом, так как для меня это действительно важно! надеюсь, что Вы не забросите заниматься музыкой и у вас все будет хорошо!!
@@ausffnm8474 я удивлю тебя ещё больше, я при этом полностью Слепой! То есть мне осваивать инструмент сложно не только потому, что мне уже 39 лет, но и потому, что я не вижу вообще. И даже это не мешает мне развиваться. Все наши сомнения, неуверенности и прочее только у нас в голове. Желание всегда превыше! Не забывай об этом.
В общем, если реально чего-то хочешь, всё остальное не имеет значения. Если хочешь, делай! И по фиг что говорят окружающие, по фиг что так не принято, по фиг что другие говорят что это невозможно! Никого не слушай, твои желания это главное!
Суть греческого язычества - в искусстве, и артист являлся языческим жрецом. И с тех времён, когда язычество сосуществовало с христианством, пошёл этот мем. И по 19 век не хоронили артистов на кладбище, и работа театров запрещалась в серьёзные рел. праздники и великий пост.
Совсем отделить не получится, но мне помогла растяжка безымянного и мизинца за счёт игры децим(это такой интервал, загугли), особенно на басу он по началу тяжело даётся, потом у Виктора Вутена было упражнение, где он играл гамму не убирая пальцев с предыдущей ноты.
Еще хочу заметить, что нейронная связь, по моим эмпирическим наблюдениям за собой, после отдыха начинает работать еще лучше. Не знаю как у других. Но занимаясь чем-то каждый день, не давая полноценного отдыха в несколько дней, я как будто бы дальше не иду. Но стоит позаниматься, получив удовлетворение, а потом отдохнуть. То после отдыха иногда ты сам с себя в ахере, как оно так получается. То есть по идее мозгу нужно дать время устаканить инфу в ячейки памяти и с чистым восприятием начать этими ячейками пользоваться. Что может хорошо забустить нейронную связь.
да, нужно грамотно выстраивать занятия) я например 2 дня играю, а на 3 день полный отдых от музыки. Кажется что теряешь много времени, но зато нету чувства рутины и руки должны восстанавливаться чтоб чувствовать себя свободно
мой главный совет при обучении это основательно повторить, то что ты пытался выучить за день, прямо перед сном... тогда во время сна, когда краткосрочная память переходит в долгосрочную, так сказать по свежим следам мозгу это будет сделать легче всего... так же вроде Коломойский(надо пересмотреть) в интервью говорил, что "британские ученые выяснили" ... шутка... в общем что выяснили что где то 2 недели(точно не помню) мозгу нужно что бы долгосрочная память осела конкретно(правда тут что делать точно, для лучшего результата, я пока не разобрал) )))
@@Andrey_Od отличный совет. Если это действительно так работает, то это нужно использовать)
Подписываюсь под каждым словом))) Сам делаю так же, сначала учишь какой-то кусок, страдаешь, вообще не понимаешь как так можно пальцы расставлять, а через день-два берешь инструмент, а там уже ситуация близкая к автоматизму.
Я рисую 2,5 года каждый день ( иногда пропускал, но очень мало ), есть такая повторяющаяся тенденция когда ты как будто не растешь в скилле, а все твои рисунки начинают казаться тебе дерьмом, результаты падают, а потом ты резко набираешь в скилле, т.е в моем случае, по моему опыту я думаю перерыв не так важен, яж не рисую по 10-12 часов в день, сейчас только до ( 3-5 ) дошел стабильно
2010, Табачников: "дорогой друг, как сделать чтоб это канало? Нужно много заниматься!"
2023, Марченко:
Наконец-то настало великое возвращение Ника Сенпая! Давно уже не было уроков, но теперь они вышли на новый уровень. Как по мне, учиться учиться это чуть ли не самый важный навык, ведь тогда ты даже самостоятельно можешь научиться многим вещам, а ваше видео только придаёт мотивации в данном вопросе. Спасибо!
Спасибо. Прозвучало, как понятные ответы на непонятные вопросы литературным языком🤔. В итоге, респект и уважуха😊
В психологии есть градация всего этого
1 - задатки, природные различия
2 - способность, развитые задатки до определённых умений
3 - одаренность или талант, то есть хорошо развитые способности
4 - гениальность, умение создавать что-то принципиально новое в сфере.
Если отбросить игру с терминами - Никита респект! Отлично все расписал и показал
Согласен. Коротко эту тему не обсудишь. Тут столько нюансов... Но в целом видео очень информативное. О некоторых моментах я не задумывался. Теперь у меня больше идей, о чём рассказать в мотивационном ролике, который я давно планирую.
так расскажи как какать
Какое счастье, что ответы на затрагиваемые вопросы находятся совершенно в другой плоскости…😊
Сначала хотел поспорить с Никитой, но досмотрел до середины и не стал)) все в точку)
Это самый крутой психологический видос что я видел (иду на третий курс психологии ужо). Будем пробовать учиться учиться)
научиться учиться - самый важный навык, но обычно его получают в универе🤣
в учебных заведениях как правило, получают навык выполнения инструкций)
@@young_neal5947не согласна, у меня в первом универе даже был курс на первом году обучения, "learning how to learn" :B
@@young_neal5947 Сами по себе методики ничему не учат, зато учебники... Кстати, был факультатив, от пед. института для других, увы по выбору, на котором рассматривался процесс обучения...
@@young_neal5947 а в школах - да зачастую тупо инструкции, хотя многое зависит от учителей, правда их мало, наверно поэтому тупо инструкции, особенно, когда физику ведёт физрук! Хотя это возможно связано с тем, что в школах не преподают логику, поэтому её крошки школота постигает на других предметах: литература/музыка/изо (правила композиции, средства художественной выразительности, исторический контекст), математика/фихика/химия/биология/информатика (с точными науками всё понятно) и тд.
@@eneline_ речь идет о странах СНГ, общественные и общедоступные школы
-Здорова я Федор , а это мой человек Никита
Никита, как тебя зовут? И как зовут твою рыбу Федора?
Спасибо Никита ! Все правильно что ты сейчас объяснил! Самое главное это конечноже желание! Не обращай внимание на тролей про бокс! Снесли что вдаришь!
А есть упражнение для упражнения, чтобы научиться учиться?
😂😂😂
Талант, тот который не способности и не предрасположенности существует и очень важен, отмахиваться от него не стоит. Это, если в музыке: вкладывание души в творчество, возможность глубоко и тонко постигать музыку и так же её воспроизводить добавляя в нее часть своей души, тем самым её трансформируя.
Например если в пении, один человек практически сходу может микстануть классно, а другой мучается, учиться этому месяцами - это история про предрасположенности/способности.
А то как по итогу, научась это делать (не важно за час или месяц), человек это встраивает в песню как выразительное средство выражающее "нечто" сакральное, сильное, важное и подлинное выстраивая этим живые пути от сердца исполнителя к сердцу слушателя...
Либо он просто красиво, четко в ноту, филигранно генерирует звук, максимум создавая вау-эффект у публики - вот это про ТАЛАНТ.
И это уже не имеет никакого отношения к природным инстинктам как у обезъянок, нейросетям (сознание человека не на уровне нейронов существует). Это все в terra incognito головного мозга, который науке пока неподвластен. Это то, что человека кардинально отличает от животного.
Многие бросают заниматься каким-либо делом прежде, чем талант проявится, как сказал бы Екклесиаст -" всему свое время всякой вещи под солнцем". За восемь месяцев до осуществления мечты дело было оставлено, как казалось навсегда. Но, Отец Небесный вразумил и как бы показал, что в следующем году все сростется. Пришлось идти на поклон с поникшей гривой, принести 100/500 извинений, что бы восстановиться и продолжить, но уже с едва скрываемой радостью от ожидаемого. Несмотря на возникшие осложнения мечта идиота сбылась!
Никита, привет. Спасибо, все отлично рассказал, с хорошими примерами, взял на заметку. Я сам давно практикую тему как научиться учиться, и с повторениями оно работает, и важно научиться получать удовольствие , это важно в процессе. Но вот что делать когда , например есть желание научиться , допустим играть на пианино или надо изучить язык новый, ты учишь год два, а удовольствия это не приносит, но надо, причины этого надо могут быть разные и вот у тебя и связи есть нейронные и потратил ты уже кучу времени, результата желаемого ещё нет, и удовольствия нет ни от процесса ни от результата, начинает пропадать мотивация, если уйти в "горы" то есть риск что ты уже и не вернёшься. Это сложный момент, я вот ищу способ это побороть, может ты что то нашёл уже
Привет! У меня схожая ситуация - сейчас самостоятельно учусь играть на гитаре (завел под это все дело канал на ютубе). Я очень склонен к выгоранию и теряю стимул, когда занимаюсь тем, что мне не нравится. В комментах мне постоянно советуют часами делать одно и то же скучное упражнение, выучить ноты, гаммы и т.д. Но долго меня на все это не хватает )) в итоге я занимаюсь просто тем, что мне нравится - пытаюсь выучить новые песни по табам, играю легкие песни и пытаюсь их переделать (сделал недавно кавер на Синий Трактор), делаю обзорчики на всякое гитарное и в ходе дела сам разбираюсь в нем )) А меж делом все равно иногда "под руку" попадаются всякие упражнения и по немногу уделяю им время (как раз столько, чтобы не надоело). И в итоге у меня сложилось примерно такое мнение по всему этому - пусть это может и не оптимальный путь, пусть у меня техника страдает, но зато занятия мне приносят удовольствие и я продолжаю заниматься. Это лучше, чем научится лесенку играть как боженька и затем все бросить. А еще тема про "хейтеров" очень актуальна. Когда пишут всякое типо "нафиг оно тебе нужно", "у тебя не получится" и т.п. это сильно бьёт по мотивации. На моем канале такие постоянно появляются. Стараюсь их меньше слушать и кидаю в бан, чтобы больше не умничали. Если есть люди, которые поддерживают твою затею(Жена, друзья...), иногда показывай им свой результат, сыграй песню или расскажи об успехах. Они тебе в ответ скажут пару добрых слов и мотивация снова скаканет ))
Приветствую! Похоже на попадание в одну из "Черных дыр". На канале Никиты было видео "Дело твоей жизни перестало приносить радость?". Посмотри, может это как раз про твой случай. Сразу скажу, что из них не так-то просто вырваться. Сам нахожусь среди множества "Черных дыр", так как они растут пропорционально занятиям и возникают периодами
Нужно ставить конкретные цели, которые дают осязаемый результат. Например: 1. Выучить песню, записать и залить на ютуб. Измеримый результат? Конечно, вот оно видео готовое. 2. Сыграть упр чисто и ровно в темпе 120 bpm. Тоже конкретно и измеримо. Можно записать в кубейсе и проверить.
Эти задачи разбивать на подзадачи. Песня сложная. Ок. Сегодня я выучу 1 квадрат и сыграю его в темпе 60 bpm. Записываем в кубейсе, слушаем. Нет ошибок? Звучит хорошо, цель на день выполнена!
Таким образом каждый день можно видеть свой прогресс.
У меня была аналогичная проблема, это стало её решением)
@@adele_m43 Таким образом как раз поддерживается мотивация во время изучения сложных произведений. Хорошее решение!
как записаться на курсы, как какать? расскажи плез, я забыл. Ладно не рассказывай, я пошутил. Про родственников и друзей, поднимающих насмех, это особая тема. Эти люди, которым ты доверяешь обычно, делают тебе полную подлость, может и без злого умысла, но от них это вдвойне бъёт по мотивации. Был у меня один т.н. друг. Дворовый певец-гитарист с детства. Я пошел примерно в 40 лет в первый раз на урок гитары. И он сначала отговаривал меня, типа деньгги на ветер и всё такое. Можно и по интернету научиться. А когда через какое то время сыграл ему вдруг ACDC You shook me all night long, вместе с соло, он охренел. Ржал в голос как дебил и кричал что "наконец научился, а то некоторые сомневались". Самое смешное, что в тот же день он по пьяни попытался мне морду набить. Я думаю что это какая то зависть была, может на бессознательном уровне. Этого человека я исключил из жизни после того.
Я взяв гітару до рук три роки тому, але наткнувся на купу "вчителів", що постійно змушувало мене перевчатись. Ефективне навчання почалося з моменту, коли я сам для себе зрозумів, що саме мені цікаво, чого конкретно особисто мені не вистачає і як це виправити, тож я нібито вчусь грати вже три роки, але по-справжньому, з видимим результатом і у своє задоволення - лише рік😅
На самом деле, это в каком-то смысле неизбежный этап процесса обучения игре на инструменте. У Вас он занял пару лет, у кого-то больше, у кого-то меньше, так что всё было не зря:)
Еще один нюанс из опыта: играть _каждый_ день хотя бы по 5-10 минут -- реально полезнее, чем раз в неделю зарубиться (вместо этого) на 3 часа, хотя по времени второй вариант перевешивает. Нейронные связи хорошо растут тогда, когда какое-то занятие становится повседневной рутиной. Понятно, что за 5 минут скилл не вырастет, но нейронные связи хотя бы будут оставаться "прогретыми" -- и тогда, когда выдастся потренироваться долго и вдумчиво, от этого будет гораздо больше пользы.
Мне 26, я в этом году начала плотно заниматься музыкой (электрогитара + барабаны)
Очень поздно, как мне кажется, но такое ощущение что только началась настоящая жизнь и в ней появился смысл
Никита ну ты гений! После того как ты решил покрасить дверь голыми руками (не замышляя такой своеобразный безумный творческий перфоманс?) я понял, что ты особенный человек на самом деле и этому миру очень нужен. А советы твою я стараюсь чуть ли не конспектировать, чтобы лучше осмыслить. Серьезно.
Не буду задавать умный вопрос для глупого ответа. Спасибо за дополнительную мотивацию.
ты нарисовал чела не весёлым а безумным)))))) спасибо за работу)
Благодарю
Спасибо, Никита. Конечно видео было полезным. Будем учиться.
Полезно, важно не забывать что надо получать удовольствие.
Играю под бекинг треки пару произведений, который мне нравятся, и кайфую
Спасибо, Никита!
Да и правда, эта схема работает везде. А тема восстановлением вообще всегда радует, с каждым разом после перерыва, всё быстрее и быстрее восстанавлмваешься. Никита спасибо за видео!
Спасибо за видео!
Ой ну зачастил, прям избаловал. Не надо (продолжай).
Спасибо за видео.
Начал писАть инструкцию "Как какать" и запутался.
Спасибо большое , твои советы помогают , и мне легче заниматься
Я посещал поселковую школу в форме буквы Н, где к тому же психологические травмы сформировались
Никита, это лучшее твоё видео.
А я то всё думал....
Что в этом парне, где програмная ошибка.
Моё уважение.
Замечательный человек. Смотрел за каналом полтора десятка лет. Но первые уроки были намного лучше не смотря на юношеский максимализм.
Кстати по поводу учиться учиться посмотрел у тебя про метроном потом у других и понял что по твоему уроку доходчиво мужчины мне проще заниматься а вот эти непонятные непонятности я вообще не понимаю так что я рад что есть такие преподаватели как ты и легко и просто объяснять простыми словами
Спасибо, тебе большое за видео! У меня появилась надежда 😁 Я начала учится играть на гитаре, но получается плохо, особенно плохо с ритмом. А самое противное, что я в голове понимаю как надо, но голова с руками не дружит. Я даже думала, что зря это затеяла, что я криворукая и к музыке не способна.
Ребя, кто нибудь уже продал Никите курс "Как какать?", или я еще успеваю?
Я хотел. Таланта не хватило......
Да, по поводу что навыки не забудутся это точно. Я 5 лет играл часа по 3 в день, что то подзаебался и бросил, потом где то через 6 лет отдыха достал гитару и за пол года я заиграл еще лучше чем когда бросал.
Никита привет, спасибо за видео! Сам люблю методики и разные способы обучения с осязаемым результатом. Я играю с юности, лет с 14, сечас 38, играю и учусь преимущественно дома, раньше брал уроки у преподавателей, но обучаюсь медленно один хрен). Сейчас вот попробовал сделать упражнение для мальцев которое ты показывал, руки офигели конечно, мозг расплавился ))))))))) Сижу вот, посыпаю голову пеплом и делаю растяжку для связок, пальцы на поверку оказались деревянными, хотя как-то умудрялся и рок-н-ролл играть с вертушками. Спасибо короч. Работает))))
Кто твои учителя?- спросят меня,я - Ваганыч научил гитару разбирать и собирать и пьезу крутить, Никита научил на басу играть, ну еще я с ними вечерами тусуюсь правда удаленно и в записи, зато поддержка по дружески)
Очень интересно было послушать такую тему, непременно нужно ее развивать. В школах у нас частенько детей дрессируют, но в итоге они не выходят образованными, не умеют мыслить как музыканты, не хватает нам методологического образования. Суть такого образования именно в умении учиться (УУ). Сейчас образование по большей мере фактологическое, вообще везде не только в МШ. Тебя пичкают фактами, а ты нихрена ваще не понимаешь чего с ними делать. И получается вроде как много чего ты узнал, а толку ноль. Привет от меня рыбе Федору!
Хороший ты человек, Никита.
Мне очень понравилось знакомства с Вами,Вы дали очень много нужного,с первых видео о постановках рук, огромнейшее спасибо,я самоучка на басс гитаре и теперь мне всему переучиваться,а именно по этому видео, всё сказано правильно,но мало чего нового,тоесть всё понятно,вопрос один я сейчас пройду видео обучение по басс гитаре и мне дальше нужно будет к учителю?
Зачем идти к учителю,если ты пройдёшь курсы ОБУЧЕНИЯ?В курсах очень много тем,и они,фактически,заменяют учителя.
Очень крутой видос!! Молодец Никита!!
Привет. Тут не с чем спорить, но у меня есть что добавить. Очень удивительная информация у меня есть
Потрясающее видео, замените (играть на гитаре ) на что угодно - Лепить скульптуры, вышивать, играть в шахматы , рисовать, да что угодно, и получите ультимативный гайд. И ЗАПОМНИТЕ, ТАЛАНТА НЕ СУЩЕСТВУЕТ!.
Никита не говорил, что его не существует=) Он говорил, что его хоронят глУбоко.
Существует так же, как качественная разница строения головного мозга. Мозг индивидуально изменчив.
Видео очень длинное, но вещей дельных сказано немало! Хочу дополнить) Люди занимаются самообманом, они ещё на старте начинают мечтать о том как у них всё будет круто получаться, как они будут потом кайфовать. Например, сейчас пойду в спортзал и стану накаченным красавцем, или открою своё дело и буду рубить деньги. В наших же гитарных реалиях, это сейчас начну заниматься и пойдёт такая пилорама из соляков слипнота) Всё это в корне неверно. Конечно, может банально повести или можно оказаться в нужном месте в нужное время, но в большинстве случаев путь к успеху тернист и необходимо приложить немало усилий. К чему всё это я? Очень важно научиться любить промежуточный процесс, любит этот самый путь к успеху, а не только мечтать о том что в финале. Как бы не звучало банально и заезжено, нужно уметь "жить сегодняшним днём")
А я уж хотела написать, что спонсор видео - это рыба Фёдор)
Штош, пойду учиться учиться
Тема отличная, молодец! Добавлю только , что любое дело должно по настоящему быть интересно, это не обЪяснить, и тогда будет естественное стремление к нему....что называется каждому свое и это наверное генетически....
Талант есть, поэтому кому то легко дается, играюче)
Офигеть, я щас попробовал так пальцами сделать, чуть руку не вывехнул😂интересно было бы узнать еще такие упражнения на моторику
Сам преподаю английский и занимаюсь музыкой. Полностью согласен с таким материалистическим подходом. Для меня, как преподавателя-самоучки самое сложное - это методика обучения. Думаю, что часто смешиваю разные подходы, чтобы ученики не скучали, иначе мотивация будет только падать. Так что, да, не переставайте любить то, чем хотите заниматься!!!
Методика - это круто. Можно и из обычного человека что-то вытянуть. Но никак талант не заменит
При всем уважении, соглашусь частично. Стартовые способности, заложенные генетически или приобретенные в раннем детстве. Абсолютный слух после 5-ти лет не развивается, спортивная реакция "доли секунды" (split second reaction) тоже. Научиться, если ты не дебил, можно вообще всему. Но у всех сильно разный срок обучения и сильно разный потолок возможностей на выходе.
Мне понравилось как Никита ищет куда поставить свою кружку))))
Акриловая краска и эмаль хорошо отмываются обычным растительным маслом. Век живи - век учись.
Йо йо Никит подскажи плз, что ты думаешь о обучении через приложение Yousician ?
28:49 то чувство, когда занимаюсь музыкой, но не могу это повторить :(
0:10 Бинго-бонго🤣
Интересный контент
Берем талант умножаем на труд вычитаем бездарно потраченное время и получаем обучение. Потом смотрим - а тому ли мы научились. Нет, не тому. И далее всё заново. Всё суммируем и получаем путь обучения.
Я хоть и играю на другом инструменте, но видео открыло глаза на многие моменты. Спасибо очень полезно, как раз пытаюсь понять как обучаться, и очень часто как раз таки слишком сильно себя загоняю в серьезные занятия, как робот, забывая об уд! Это изматывает...В итоге и импровизация сильно хромает.... Об импровизации очень интересно, как прийти к этому естественно.... Дилемма.
Нууу в нашей стране слово "обучение" засело в голову в одну яму с понятиями: "труд", "тяжесть", "напряжение". Вот и получается, что мозги воспринимают подобное, как нечто непосильное. Помню (как дед говорю уже) научился классно готовить, когда поменял свое восприятие с "я должен долбить головой стену, чтоб её пробить" на "я должен подобрать нужный инструмент, чтоб стена сдалась легче". Теперь всегда получаю удовольствие от постепенного изучения мат части и нюансов при, опять же, ОБУЧЕНИЮ чему - то новому :D P.S.: А Орочимару на руки не набивал?? Это змея классно бы... аааах вот где он набит))
Про то, как КАКАТЬ, это к Лехе из БАУ обращайся, канал Звук в Руках
Согласен с автором на 100%
Спасибо ❤
Вместе с танцевальным удостоверением надо ещё ввести запрет танцевать тем, кто на него не сдал
сори, посмотрю после секретного стрима 😢😂😊
н.з -неприкосновенный запас
Буду рад, если мы к этой теме вернёмся ещё не раз, т.к. это актуально всегда
Круто круто
Что-то про историю с краской даже я, старый косячник, при"""ел
я понял, что нужно заниматься чем-то сначала лёгким и интересным, и в какой-то момент начать сложным, но как поймать этот момент я вообще не могу понять?
Ну а я что, я просто люблю менять струны под видосы Никиты. Вот 13-62 поставил на LTD Explorer дааааа, люблю я бывает в Drop G спуститься, для такого калибра у меня вот эта LTD и стоит. Ну а Чо Чо? 7-струнки пока нету поэтому 13-62 на мензуру 24.5 даааа. Медиаторы вот сижу рассматриваю у себя дома, интересно, нравится.
Очень актуально для меня
оч интересный подхлд.покажу видос жене ана учиель по математике и русскому.башкирскому языку.по моему круто
Спасибо, Никита, отличная тема в супер доступном исполнении, иногда прописная истина забывается или понятна на уровне интуиции и в процессе забывается(моя проблема) и уходит очень много драгоценного времени на осознание, почему же процесс замедлился! Я думаю это видео обязательно кому то сэкономит уйму времени! Спасибо
Эх, такая печаль с этим "ж - желание". с детства мечтала играть на гитаре, попросила у родителей, но в ответ получила что-то такое: «Ой, ты ведь не будешь играть и забросишь». Тогда я так отчаялась, что забила на это. Вот мне 12 и я хочу гитару, но в мыслях у меня только: «Нет, а вдруг я заброшу... Да и к тому же все крутые музыканты начинали этим заниматься лет с 4, росли в семьях с музыкантами, а я нет». Вот мне 14 и я снова где-то увидела или услышала какую-то гитару и вновь это желание, но в голове: «Нет, ну мне уже 14, теперь точно поздно обучаться». В 16 точно такая же история. Через месяц мне исполняется 18, но я все ещё боюсь брать в руки гитару. Мне страшно, что я заброшу это дело и страшно, что уже слишком поздно чему-то подобному обучаться (это всё же не языки новые учить или поступать в другое учебное заведение), ведь многие люди в моем возрасте уже великие музыканты, а я даже начать ничего не могу.
Мне в этом году исполнится 40 лет! Я учусь играть на бас гитаре. Собрал свой коллектив, и не считаю, что мне поздно… Знаю дядьку который в 60 лет в первые сел за барабаны, и у него неплохо получается
@@life_of_a_blind вау, это здорово! спасибо, что написали об этом, так как для меня это действительно важно! надеюсь, что Вы не забросите заниматься музыкой и у вас все будет хорошо!!
@@ausffnm8474 я удивлю тебя ещё больше, я при этом полностью Слепой! То есть мне осваивать инструмент сложно не только потому, что мне уже 39 лет, но и потому, что я не вижу вообще. И даже это не мешает мне развиваться. Все наши сомнения, неуверенности и прочее только у нас в голове. Желание всегда превыше! Не забывай об этом.
В общем, если реально чего-то хочешь, всё остальное не имеет значения. Если хочешь, делай! И по фиг что говорят окружающие, по фиг что так не принято, по фиг что другие говорят что это невозможно! Никого не слушай, твои желания это главное!
@@life_of_a_blind спасибо вам огромное за такие слова!
Зарытыми талантами российская земля богата...
школа буквой Н , я в такой учился😄😄😁😁
глянув на превью, подумав цце відос Табачникова
Покеж как ты боксируешь.
Подсолнечным маслом краску оттереть можно
Никита лучший!!! 🎉🎉
Блин. Задумался над процессом и забыл как какать. Что теперь делать?
Курсы!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
А если я ленивый лентяй, который любит смотреть видяшки, но не тренироваться, что мне делать?
Осознать, что всем пофиг и нужно это только вам. Не хотите - не делайте.
Самый сложный вопрос как получать больше удовольствия от игры
привет рыба федор.
Смотреть видео на скорости 1.5
Суть греческого язычества - в искусстве, и артист являлся языческим жрецом. И с тех времён, когда язычество сосуществовало с христианством, пошёл этот мем. И по 19 век не хоронили артистов на кладбище, и работа театров запрещалась в серьёзные рел. праздники и великий пост.
Как. Сгибать. Мизинец. Отдельно. От безымянного?!!
берёшь и разгибаешь🤣
Совсем отделить не получится, но мне помогла растяжка безымянного и мизинца за счёт игры децим(это такой интервал, загугли), особенно на басу он по началу тяжело даётся, потом у Виктора Вутена было упражнение, где он играл гамму не убирая пальцев с предыдущей ноты.
Было бы интересно посмотреть от тебя обзор на Гитар Баттл с твоими комментариями!
Никита, как записаться на курс?
Нейронные звязи 😊
А как записаться на курс? 🎉