Jsem rád, že jsem měl to štěstí a náhodou jsem na youtube našel videa S. Kováčíka. Je skvělé, že takové přednášky s nadhledem a humorem, jako má například můj oblíbený Zbyněk Kubáček, zvládne udělat i někdo mladší. Baví mě toto propojení vysokoškolské a středoškolské fyziky.
Veľmi zaujímava prednáška. Aj keď toto nie je moja parketa, keďže sa venujem filozofii, táto prednáška bola pre mňa prínosom, najmä ma bavilo to humorné odľahčenie, ktoré ju neurobilo nudnou a nezazivnou! 👍
samuel opet potvrdil ze je velmi silny v tom vysvetlovat zlozite fyzikalne teorie laikom alebo skorej takym tym skoro laikom co maju nieco nacitane na urovni pop physics. tato prednaska je dobra v druhej polovici, v prvej polovici je to take opakovanie historie fyziky. velmi pekne vysvetleny KK a ako sa to postupne dostalo az k strunam membranam. o nieco malicko tazsi level by som si zelal ale inak super.
je tiez velmi zaujimave ked sledujem podobne prednasky tak vzdy hodnotenie strun je zalozene na tom ci sa ckovek tej oblasti venuje alebo nie, ti co sa venuju niecomu inemu to povazuju pomaly za pavedu bez realnych predikcii a matematicky nezmysel, naopak ti co sa tomu venuju to az niekedy nekriticky chvalia.
nabuduce namierit kameru vyssie alebo instalovat vo vacsiej dalke. To akoze neprislo cudne ziadnemu ze sa nakruca prednaska, kde je krucijalne zaberat "tabulu" a z tabule je vidno tak 60 percent?.. nabuduce lepsie mierit :)
Pekná prednáška. No mám otázku ohľadom jednorozmerného priestoru. Nedalo by sa obísť tak, že jednorozmerný priestor zauzlíme (zakrivíme) a v bode kde sa pretne tak prejdeme napr. pri čase do minulosti alebo budúcnosti a tak by sme sa obišli?...
hmm, to si myslim nesedi, lebo automaticky ak by si presiel do minulosti/buducnosti, tak je to dalsi rozmer, cize tym padom hovoris o 2D svete, kde je jedna priestorova dimenzia a jedna casova
Zaujímavá prednáška, avšak popracoval by som na rušivom podaní so zlozvykmi: - Bratislavské "že" - to je ŽE zaujímavé, 2 a 2 sú ŽE 4 a že a že a že... (Mojžišova škola... ) - trebalo by ... ufff - slovo "dáky" som čítal niekde v rozprávkach, ale v každej druhej vete vedeckej prednášky by nemuselo byť
@@samuelkovacik6062 Teším sa :) Sám mám nejaké tie zlozvyky, ale neprednášam. Ale aj tak na tom pracujem. + Takto vyzerá reakcia na konštruktívnu kritiku :)
Sorry, ale na mna tato prednaska posobila dost chaoticky. Navyse tam boli nepresnosti a chyby, napr. pouzity pojem dilatacia dlzky. DIlatacia predsa znamena natahovanie, ibaze dlzka sa pri rychlom pohybe skracuje, teda sa mal pouzit vyraz kontrakcia.
Jsem rád, že jsem měl to štěstí a náhodou jsem na youtube našel videa S. Kováčíka. Je skvělé, že takové přednášky s nadhledem a humorem, jako má například můj oblíbený Zbyněk Kubáček, zvládne udělat i někdo mladší. Baví mě toto propojení vysokoškolské a středoškolské fyziky.
Veľmi zaujímava prednáška. Aj keď toto nie je moja parketa, keďže sa venujem filozofii, táto prednáška bola pre mňa prínosom, najmä ma bavilo to humorné odľahčenie, ktoré ju neurobilo nudnou a nezazivnou! 👍
Tahle přednáška byla fakt dost dobře podaná a s dobrým obsahem. Díky z MFF UK.
Pan Kováčik má velmi zajímavé přednášky a pěkný přednes. Pamatuji si, když mluvil o fyzice piva, to bylo taky moc zajímavé. :)
Som rád, že viem pozadie tvojich myšlienkových pochodov keď som ťa oslovil :D
Hue hue hue :D
@@vedator_sk ses dobrej dobre te BeWise vybral.
@@vedator_sk odtieň odtieň odtieň
:-D
Dík, fajn. Sledujem pozorne asi všetky tvoje články/podcasty. Skvelé!
Neuraz sa, prosím: slovensky: Karteziánska, česky: Kartézská
samuel opet potvrdil ze je velmi silny v tom vysvetlovat zlozite fyzikalne teorie laikom alebo skorej takym tym skoro laikom co maju nieco nacitane na urovni pop physics. tato prednaska je dobra v druhej polovici, v prvej polovici je to take opakovanie historie fyziky. velmi pekne vysvetleny KK a ako sa to postupne dostalo az k strunam membranam. o nieco malicko tazsi level by som si zelal ale inak super.
Byla dobra a je dobre ze zacal od zacatku. Pamatuje i na zacatecniky.
Bolo by pekné, keby boli k vašim videám titulky! :-)) Všetko je veľmi zaujímavé!
Človeku v karanténe aj začne chýbať prednášanie :(
Ja uz mam skoro 50 a prednasky stale zeriem ked nemusim nic robit meisto TV alebo Baru.
je tiez velmi zaujimave ked sledujem podobne prednasky tak vzdy hodnotenie strun je zalozene na tom ci sa ckovek tej oblasti venuje alebo nie, ti co sa venuju niecomu inemu to povazuju pomaly za pavedu bez realnych predikcii a matematicky nezmysel, naopak ti co sa tomu venuju to az niekedy nekriticky chvalia.
Ja sa jej venujem a som k nej pomerne kriticky myslim :)
nabuduce namierit kameru vyssie alebo instalovat vo vacsiej dalke. To akoze neprislo cudne ziadnemu ze sa nakruca prednaska, kde je krucijalne zaberat "tabulu" a z tabule je vidno tak 60 percent?..
nabuduce lepsie mierit :)
slidy sú na celý obraz vložené priamo vo videu vo všetkých momentoch, kedy to je potrebné pre pochopenie obsahu :)
Pekná prednáška. No mám otázku ohľadom jednorozmerného priestoru. Nedalo by sa obísť tak, že jednorozmerný priestor zauzlíme (zakrivíme) a v bode kde sa pretne tak prejdeme napr. pri čase do minulosti alebo budúcnosti a tak by sme sa obišli?...
hmm, to si myslim nesedi, lebo automaticky ak by si presiel do minulosti/buducnosti, tak je to dalsi rozmer, cize tym padom hovoris o 2D svete, kde je jedna priestorova dimenzia a jedna casova
Zaujímavá prednáška, avšak popracoval by som na rušivom podaní so zlozvykmi:
- Bratislavské "že" - to je ŽE zaujímavé, 2 a 2 sú ŽE 4 a že a že a že... (Mojžišova škola... )
- trebalo by ... ufff
- slovo "dáky" som čítal niekde v rozprávkach, ale v každej druhej vete vedeckej prednášky by nemuselo byť
Pokúsim sa :)
@@samuelkovacik6062 Teším sa :)
Sám mám nejaké tie zlozvyky, ale neprednášam. Ale aj tak na tom pracujem.
+ Takto vyzerá reakcia na konštruktívnu kritiku :)
nejako mi to neprislo rusivo, takze je to zrejme subjektivny nazor, ze?
@@jangaraj1229 Áno, subjektívny... nič osobné.
Inak - opakujem: výborná prednáška.
Pán matfyzák tvrdí že špagát má len jeden rozmer,dlžku.Chcel by som vysvetlenie kde sa stratila hrúbka alebo priemer špagátu.
😂😂😂😂 omg
Existuje aj teória, že teória všetkého neexistuje. Ťuknutie je zrejmé na WMAP a Planckovi v reliktovom žiarení? Fotoelektrický jav? Či?
Co je v strede čiernych dier nevieme a nevieme ani veľký tresk. Nevieme
Kartézske a nie náhodou karteziánske? Vždy to bolo karteziánske so štyrmi kvadrantami. Ale inak super prednáška.
Dilatácia času a kontrakcia dĺžky. Thats right.
Kašli na to a radšej sa nauč hrat na ukulele.
Prednáška fajn, len väčšina viet nekončí bodkou.
Samozrejme že "väčšina"
iluminati black holes cern ....chy chy chy :-(
Podcasty
uz su -> vedatorsky podcast
Sorry, ale na mna tato prednaska posobila dost chaoticky. Navyse tam boli nepresnosti a chyby, napr. pouzity pojem dilatacia dlzky. DIlatacia predsa znamena natahovanie, ibaze dlzka sa pri rychlom pohybe skracuje, teda sa mal pouzit vyraz kontrakcia.
Vo fyzikálnom žargóne je dilatácia zmena dĺžky (obomi smermi).
en.wikipedia.org/wiki/Dilation_(metric_space)