Tóm tắt: Bài thi sinh học lớp 10 gồm các câu hỏi về truyền tín hiệu giữa tế bào, chu kỳ tế bào, giảm phân, kỹ thuật tế bào, vi sinh vật và virus. Các câu hỏi đòi hỏi kiến thức về cấu trúc, chức năng và ứng dụng của các đối tượng này. khoảnh khắc quan trọng: 00:00 Cô giới thiệu đề thi cuối kỳ sinh học lớp 10 và tài liệu, sau đó giải thích về quá trình truyền tin giữa tế bào và chu kỳ tế bào. -Giải thích về quá trình truyền tin giữa các tế bào và cách tế bào tiếp nhận, xử lý, trả lời tín hiệu. -Phân tích về chu kỳ tế bào, bao gồm giai đoạn tiếp nhận, hoạt hóa, và đáp ứng. -Đánh giá về các phát biểu đúng và sai về kỳ trung gian trong giảm phân tế bào. 10:09 Vi sinh vật có khả năng sinh sản bằng phân đôi, nảy trồi hoặc bào tử, với các hình thức sinh sản vô tính và hữu tính, phụ thuộc vào loài sinh vật. -Quy trình tạo ra con cừu đô Ly bằng kỹ thuật nhân bản vô tính và sự khác biệt giữa con cừu đô Ly và con cừu chao nhân. -Kỹ thuật dâm cằn trong sản xuất nông nghiệp và nguyên lý biệt hóa tế bào thực vật để tạo ra rễ. -Vi sinh vật có kiểu dinh dưỡng tự dưỡng và dị dưỡng, cũng như quá trình sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong môi trường nuôi cấy. 15:13 Việc chọn lựa sản phẩm D dựa trên hợp lý và công nghệ vi sinh vật, trong đó vi sinh vật có thể tạo kháng sinh và enzyme để sản xuất thuốc trừ sâu sinh học. -Vi sinh vật có vai trò quan trọng trong việc tạo kháng sinh và enzyme cho sản xuất thuốc trừ sâu sinh học. -Công nghệ vi sinh vật đóng vai trò quan trọng trong phát triển sản phẩm và ứng dụng trong tương lai. -Sự khác biệt giữa vi khuẩn và virus trong sản xuất sinh học, ví dụ như vi khuẩn Ecoli và virus được sử dụng cho mục đích khác nhau. 20:19 Cô giáo hướng dẫn về vi khuẩn và môi trường nuôi cấy chúng, giải thích về tần số đột biến cao của vi khuẩn Hib và khó khăn trong chế tạo vắc xin phòng chống. -Quá trình nuôi cấy vi khuẩn và tạo môi trường yếm khí để thúc đẩy phân chia vi khuẩn. -Giải thích về tần số đột biến cao của vi khuẩn Hib và khó khăn trong chế tạo vắc xin phòng chống.
Mời các bạn vô nhóm cô share rất nhiều tài liệu cho 2k7 zalo.me/g/cscxys289
2k8 zalo.me/g/uipgae789
2k9 zalo.me/g/cbjbic169
Tóm tắt:
Bài thi sinh học lớp 10 gồm các câu hỏi về truyền tín hiệu giữa tế bào, chu kỳ tế bào, giảm phân, kỹ thuật tế bào, vi sinh vật và virus. Các câu hỏi đòi hỏi kiến thức về cấu trúc, chức năng và ứng dụng của các đối tượng này.
khoảnh khắc quan trọng:
00:00 Cô giới thiệu đề thi cuối kỳ sinh học lớp 10 và tài liệu, sau đó giải thích về quá trình truyền tin giữa tế bào và chu kỳ tế bào.
-Giải thích về quá trình truyền tin giữa các tế bào và cách tế bào tiếp nhận, xử lý, trả lời tín hiệu.
-Phân tích về chu kỳ tế bào, bao gồm giai đoạn tiếp nhận, hoạt hóa, và đáp ứng.
-Đánh giá về các phát biểu đúng và sai về kỳ trung gian trong giảm phân tế bào.
10:09 Vi sinh vật có khả năng sinh sản bằng phân đôi, nảy trồi hoặc bào tử, với các hình thức sinh sản vô tính và hữu tính, phụ thuộc vào loài sinh vật.
-Quy trình tạo ra con cừu đô Ly bằng kỹ thuật nhân bản vô tính và sự khác biệt giữa con cừu đô Ly và con cừu chao nhân.
-Kỹ thuật dâm cằn trong sản xuất nông nghiệp và nguyên lý biệt hóa tế bào thực vật để tạo ra rễ.
-Vi sinh vật có kiểu dinh dưỡng tự dưỡng và dị dưỡng, cũng như quá trình sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong môi trường nuôi cấy.
15:13 Việc chọn lựa sản phẩm D dựa trên hợp lý và công nghệ vi sinh vật, trong đó vi sinh vật có thể tạo kháng sinh và enzyme để sản xuất thuốc trừ sâu sinh học.
-Vi sinh vật có vai trò quan trọng trong việc tạo kháng sinh và enzyme cho sản xuất thuốc trừ sâu sinh học.
-Công nghệ vi sinh vật đóng vai trò quan trọng trong phát triển sản phẩm và ứng dụng trong tương lai.
-Sự khác biệt giữa vi khuẩn và virus trong sản xuất sinh học, ví dụ như vi khuẩn Ecoli và virus được sử dụng cho mục đích khác nhau.
20:19 Cô giáo hướng dẫn về vi khuẩn và môi trường nuôi cấy chúng, giải thích về tần số đột biến cao của vi khuẩn Hib và khó khăn trong chế tạo vắc xin phòng chống.
-Quá trình nuôi cấy vi khuẩn và tạo môi trường yếm khí để thúc đẩy phân chia vi khuẩn.
-Giải thích về tần số đột biến cao của vi khuẩn Hib và khó khăn trong chế tạo vắc xin phòng chống.
Sao em hay quá vậy, cảm ơn em nha
@@kimdungtran2063 chỉ là tổng hợp lại kiến thức thôi cô ạ 😘
cảm ơn
cô dạy rất hay rất chi tiết
hay quá cô ơi, mai em thi rồi mà học trên lớp không hiểu gì cả, cô dạy dễ hiểu lắm ạ
Chúc b mai thi tốt nhe
chúc bạn điểm cao nhé
cảm ơn cô đã ra video cho chúng em
mong co ra nhieu video hon
Dạ cô ơi,cô có thể giải đề cuối kì 2 của lớp 12 dc ko ạ 🥺🙏
Em thi chưa vậy, nếu chưa thi thì phản hồi, tí cô giải 1 đề mẫu
co ra tiep video nhuư nayf ddi aj
cô ơi dạ đề này có file khum ạ
Em vô phần mô tả sẽ có
@@kimdungtran2063 cô ơi trong phần mô tả file này là link tiktok k phải link file gg drive ạ, cô cho em xin file với ạ, em cảm ơn cô
@@kimdungtran2063 cô ơi sao em thấy link tiktoo vâyh ạ