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威權恐懼是真的而且影響很大很大不只單是我們內向也不是老闆太兇沒有聽過這個名詞之前真的不知道問題到底在哪裡,但是問題就是無處不在這更不是鼓起勇氣就可以克服真的需要有人引導,且要一遍一遍練習也許在幼稚園及小學時常常無故被打罵、在學校被欺負排擠有關係?現在回想起來 是一種非常相似的恐懼感
權力會想到的是為了達成一個目標,掌權者帶領一群跟隨者犧牲小我的行為。服從的同時反思,投入大局觀,思考合理性,而非無條件被操控。善於服從的人同時也會是一個優秀的領導者
聽到權力聯想到冰與火之歌,很期待老師可以談論冰與火之歌的影評🤣🤣🤣🤣發現自己對權力的所有投射都是自己的母親,強勢、獨裁、只要不順他的意就開罵沒有商量的空間,至今在工作仍然有嚴重的權力恐懼...。
謝謝你的分享,小編會把你的建議轉達給編導,作為日後製作節目內容的參考喔~
我也是!我想到龍母~~
好喜歡這一集,現在才聽到!特別謝謝怡璇勇敢現身說法~真是不容易
自我揭露是非常勇敢的自我療癒
我願意追求權力,我相信權力會自然而然地流向有見識有擔當有大局觀有遠見善於社交的人
最近一直都想处理权威者议题。找了一阵子都找不到,没想到在这个频道就听到了!真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫啊~谢谢两位的分享,让我对权利了解得更深。因为了解,所以不再害怕恐惧逃跑。自己发现生命中的自己一直都在逃离权利,也对权利充满了厌恶感和恐惧。可是一个人没有了权利很多事情都做不了包括改变这个世界让这个世界变得更好。我也对那些照顾者植入给我关于权利者的不好观念通通归还给他们。虽然身边很多权利者呈现的方式都不尽理想,但是我相信自己还是能够以自己的方式来行使权利的。而我也将会是一个很有权威的权利者。
小編謝謝你的回饋,讓我們更有動力持續製作更多優質的內容,跟大家分享喔~ ❤️❤️❤️
祝福你成為一個有擔當的掌權者
嘉玲老师的声音很温柔,而且也有很强的主动倾听能力,给人表达的空间。另一位老师,相对感觉更注重表达自己的观点,哈哈
聽到權力我會想到 自由、責任、引導
謝謝連續兩集怡璇和嘉玲老師的自我揭露,可以讓我更清楚的看到,自己在其他一對一的關係中,是否也有權力鬥爭的現象,而自己沒有察覺。承認自己的恐懼,真的很需要勇氣。謝謝妳們的坦白、示範,還有耐心。
小編謝謝亭伊的回饋,讓我們陪伴你一起前進~
難民在德國還是一個蠻嚴重的社會問題,路上捷運上行討不少,暴力也時有耳聞,有德國友人就曾提出梅克爾收難民其實是為了賣軍火,當然這是他的看法,但也的確有媒體曾質疑梅克爾一邊收難民一邊賣軍火的正當性。在德國居住幾年後會發現梅克爾很多政策的背後考量其實很靠攏財團(並不是我們在台灣看到的那樣道德崇高)。但因為納粹的沈重歷史背景,所以德國社會也的確有一股反納粹反權威的氛圍(有作用力就有反作用力的道理),雖然是少數。我個人認為「收難民」政策是在納粹沈重歷史下(有意識或無意識)的洗白,他們對這段歷史的罪惡感太深了。
小編謝謝你的回饋與分享~
凡事皆有許多相對面向,政治與權力相結合更是複雜。這正是梅克爾女士令人敬佩的所在,在權力核心保持自持與自省,不卑不亢引領國家。相比於同時期的美國與英國領導人,煽動戰爭、自私自利、看風向…..。我們避免將權威神格化,但該給予認真的人掌聲。
留言板的大家說的都有道理,在公眾平台上自我揭露真的很有勇氣!不過我覺得楊老師還是比怡璇段數高太多,所以怡璇無法與楊老師對等談話,像是聊梅克爾,怡璇無法回應,其實像Inman LIn說的一樣,梅克爾真的只是人道主義考量,還是他認為難民可以補足德國基層勞動力缺乏問題?我個人認為兩者都有,若另一位那時可以有像這樣的其他角度回應楊老師,就能讓話題更有深度,而不會像是一面倒的狀況,更能對等對談,激發腦力激盪的火花!
小編謝謝你的回饋~
由此可知,對資訊的熟悉度與掌控度也算是一種權力,而且是自己獨自一人也可以爭取的權力
這就只是兩位主持平時關注的議題不同的關係而已,跟誰段數高低無關,若今天主題比如是講戲劇腳本寫作,就換怡璇能侃侃而談,而嘉玲因為不熟悉所以無法好好與之對等對談,所以嘉玲的段數就低了嗎?
我看到很多有權力的人,像是醫院院長,護理部主任,醫政處處長等等都得癌症,所以權力並不是健康的保護,因為那些高層權力的鬥爭也是相當有壓力。
😲😲😲
想到权力,我只“看见对方的优秀以及有权力不代表对方有情绪问题。”
母親教小孩迴避風險父親教小孩與風險共存
真得需要父母一起陪伴小孩~(小編留)
雖然自己也有權威者恐懼不知道是不是跟這個有關??但還是覺得這集後半楊老師在更正怡璇想法的口氣有點重啊🤔🤔🤔, 一種你應該要聽懂卻沒聽懂的態度。聽了有點不太舒服,但也許可能只是我自己的問題,超符合我對權威者的想像。
To 怡璇 你很棒欸,靜靜地讓楊老師表達完她的急躁!!!你們真的是好朋友,如果妳覺得不舒服,也可以考慮在節目中用開玩笑提點的方式表達出來,會有很好的火花,也不會再落入楊老師與你的卡普曼三角形,兩位在節目中是平等的,你們的互動真的給了我們很好的示範!
「你還是沒聽我的意思」好像是這句@@"-但這集內容讓我 對權威的認知更多了自己可能要練習 突破一些障礙
完全沒有這樣的感覺,楊在後半段也說了好多次 「嗯,對,是的」去認同怡璇的話,只因為一句「你還是沒聽懂我的意思」就有那麼多負面感覺,是自尊心太強了,受不了別人一丁點的不認可。真是太自卑了。
@@maktsz8564 子非魚,焉知魚 🙂
我也是聽到這段覺得刺耳,「你還是沒聽懂我的意思
想要請問:父親提供的是冒險、挑戰,但是為何同時也是提供服從與紀律?冒險與挑戰有點像是跳脫既有規定的創新;服從與紀律有點像是在既有規定之中遵守,這兩邊有點像是不同方向的詞義。若與父親關係不好,就學不會服從與紀律(孩子就會不照規定走),似乎也學不會冒險與挑戰(孩子就會照規定走)。也有可能與父親的關係不好,而不會冒險與挑戰而很聽從權威者的指導,也是有可能的吧?
想請問媽媽可以聽哪一集呢?謝謝❤❤
請問我已經買了課程 為何聽不到聲音?而且怎麼樣可以直接連結課程呢?
你好~小編已在FB私訊中回覆你囉~
權柄大於權利
權力 可以執行聽完我也覺得有
可以麻煩小編分享母親關係到金錢的那集連結嗎?感謝您
由於我們頻道內容很多,小編建議你在我們youtube系列節目中,尋找想要收看的內容喔~
這位觀眾提出的其實是一個很好的想法,如果小編你們能把一些內容提到,或有相關的影片也放上連結,對我們是很貼心的舉動喔。
兩位老師好 請問如何分辨使用好權利跟「救世主情節」的差別? 兩位有智慧的老師如何給蔡英文建議是否收留因為政治迫害的對岸難民呢??個人要是蔡英文的話一定還蠻羨慕德國總理梅克爾的!!🙏🏻🙏🏻
由於老師一直專注在教學與節目製作,因此不會在這裡回覆。關於你的第一個問題,小編會把你的問題轉達給編導,作為日後製作節目內容的參考喔~
怎麼會沒有字幕
小編謝謝你的回饋,我們也期待有更多資源一起加入字幕協作的行列~
声音有一方太小
權力想到 文化大革命
說真的真的越聽越討厭.這兩個人不適合繼續"一起"主持節目.因為嘉玲態度非常不好,而且自己不修正反而開始創造一堆是對方對權力恐懼,對方是自己搬受害者的椅子坐,然後做了兩集好似在幫助對方"不要麼麼自卑","不要那麼恐懼".........有毛病嗎?另一個主持人最大的問題就是不敢起來對罵,但是對罵節目還會被播出嗎? XD留言下面一也一堆搞不清楚狀況的網友在亂鼓勵亂加油.還會說這是朋友真實的相處. 這種相處我真的不認為是朋友. 諮商師如果看不出自己有這個問題很恐怖.到底是在兇什麼兇啊.
權力就是暴力
威權恐懼是真的
而且影響很大很大
不只單是我們內向
也不是老闆太兇
沒有聽過這個名詞之前
真的不知道問題到底在哪裡,但是問題就是無處不在
這更不是鼓起勇氣就可以克服
真的需要有人引導,且要一遍一遍練習
也許在幼稚園及小學時常常無故被打罵、在學校被欺負排擠有關係?現在回想起來 是一種非常相似的恐懼感
權力會想到的是為了達成一個目標,掌權者帶領一群跟隨者犧牲小我的行為。服從的同時反思,投入大局觀,思考合理性,而非無條件被操控。善於服從的人同時也會是一個優秀的領導者
聽到權力聯想到冰與火之歌,很期待老師可以談論冰與火之歌的影評🤣🤣🤣🤣
發現自己對權力的所有投射都是自己的母親,強勢、獨裁、只要不順他的意就開罵沒有商量的空間,至今在工作仍然有嚴重的權力恐懼...。
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自己发现生命中的自己一直都在逃离权利,也对权利充满了厌恶感和恐惧。可是一个人没有了权利很多事情都做不了包括改变这个世界让这个世界变得更好。
我也对那些照顾者植入给我关于权利者的不好观念通通归还给他们。虽然身边很多权利者呈现的方式都不尽理想,但是我相信自己还是能够以自己的方式来行使权利的。而我也将会是一个很有权威的权利者。
小編謝謝你的回饋,讓我們更有動力持續製作更多優質的內容,跟大家分享喔~ ❤️❤️❤️
祝福你成為一個有擔當的掌權者
嘉玲老师的声音很温柔,而且也有很强的主动倾听能力,给人表达的空间。另一位老师,相对感觉更注重表达自己的观点,哈哈
聽到權力我會想到 自由、責任、引導
謝謝連續兩集怡璇和嘉玲老師的自我揭露,可以讓我更清楚的看到,自己在其他一對一的關係中,是否也有權力鬥爭的現象,而自己沒有察覺。
承認自己的恐懼,真的很需要勇氣。
謝謝妳們的坦白、示範,還有耐心。
小編謝謝亭伊的回饋,讓我們陪伴你一起前進~
難民在德國還是一個蠻嚴重的社會問題,路上捷運上行討不少,暴力也時有耳聞,有德國友人就曾提出梅克爾收難民其實是為了賣軍火,當然這是他的看法,但也的確有媒體曾質疑梅克爾一邊收難民一邊賣軍火的正當性。在德國居住幾年後會發現梅克爾很多政策的背後考量其實很靠攏財團(並不是我們在台灣看到的那樣道德崇高)。但因為納粹的沈重歷史背景,所以德國社會也的確有一股反納粹反權威的氛圍(有作用力就有反作用力的道理),雖然是少數。我個人認為「收難民」政策是在納粹沈重歷史下(有意識或無意識)的洗白,他們對這段歷史的罪惡感太深了。
小編謝謝你的回饋與分享~
凡事皆有許多相對面向,政治與權力相結合更是複雜。
這正是梅克爾女士令人敬佩的所在,在權力核心保持自持與自省,不卑不亢引領國家。
相比於同時期的美國與英國領導人,煽動戰爭、自私自利、看風向…..。我們避免將權威神格化,但該給予認真的人掌聲。
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我看到很多有權力的人,像是醫院院長,護理部主任,醫政處處長等等都得癌症,所以權力並不是健康的保護,因為那些高層權力的鬥爭也是相當有壓力。
😲😲😲
想到权力,我只“看见对方的优秀以及有权力不代表对方有情绪问题。”
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真得需要父母一起陪伴小孩~(小編留)
雖然自己也有權威者恐懼不知道是不是跟這個有關??
但還是覺得這集後半楊老師在更正怡璇想法的口氣有點重啊🤔🤔🤔, 一種你應該要聽懂卻沒聽懂的態度。
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To 怡璇 你很棒欸,靜靜地讓楊老師表達完她的急躁!!!你們真的是好朋友,如果妳覺得不舒服,也可以考慮在節目中用開玩笑提點的方式表達出來,會有很好的火花,也不會再落入楊老師與你的卡普曼三角形,兩位在節目中是平等的,你們的互動真的給了我們很好的示範!
「你還是沒聽我的意思」
好像是這句@@"
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但這集內容讓我 對權威的認知更多了
自己可能要練習 突破一些障礙
完全沒有這樣的感覺,楊在後半段也說了好多次 「嗯,對,是的」去認同怡璇的話,只因為一句「你還是沒聽懂我的意思」就有那麼多負面感覺,是自尊心太強了,受不了別人一丁點的不認可。真是太自卑了。
@@maktsz8564 子非魚,焉知魚 🙂
我也是聽到這段覺得刺耳,「你還是沒聽懂我的意思
想要請問:父親提供的是冒險、挑戰,但是為何同時也是提供服從與紀律?冒險與挑戰有點像是跳脫既有規定的創新;服從與紀律有點像是在既有規定之中遵守,這兩邊有點像是不同方向的詞義。
若與父親關係不好,就學不會服從與紀律(孩子就會不照規定走),似乎也學不會冒險與挑戰(孩子就會照規定走)。
也有可能與父親的關係不好,而不會冒險與挑戰而很聽從權威者的指導,也是有可能的吧?
想請問媽媽可以聽哪一集呢?謝謝❤❤
請問
我已經買了課程 為何聽不到聲音?
而且怎麼樣可以直接連結課程呢?
你好~小編已在FB私訊中回覆你囉~
權柄大於權利
權力 可以執行
聽完我也覺得有
可以麻煩小編分享母親關係到金錢的那集連結嗎?感謝您
由於我們頻道內容很多,小編建議你在我們youtube系列節目中,尋找想要收看的內容喔~
這位觀眾提出的其實是一個很好的想法,如果小編你們能把一些內容提到,或有相關的影片也放上連結,對我們是很貼心的舉動喔。
兩位老師好
請問如何分辨使用好權利跟「救世主情節」的差別?
兩位有智慧的老師如何給蔡英文建議是否收留因為政治迫害的對岸難民呢??個人要是蔡英文的話一定還蠻羨慕德國總理梅克爾的!!🙏🏻🙏🏻
由於老師一直專注在教學與節目製作,因此不會在這裡回覆。
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小編謝謝你的回饋,我們也期待有更多資源一起加入字幕協作的行列~
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權力想到 文化大革命
說真的真的越聽越討厭.這兩個人不適合繼續"一起"主持節目.因為嘉玲態度非常不好,而且自己不修正反而開始創造一堆是對方對權力恐懼,對方是自己搬受害者的椅子坐,然後做了兩集好似在幫助對方"不要麼麼自卑","不要那麼恐懼".........有毛病嗎?另一個主持人最大的問題就是不敢起來對罵,但是對罵節目還會被播出嗎? XD留言下面一也一堆搞不清楚狀況的網友在亂鼓勵亂加油.還會說這是朋友真實的相處. 這種相處我真的不認為是朋友. 諮商師如果看不出自己有這個問題很恐怖.到底是在兇什麼兇啊.
權力就是暴力