@@chikchik9689 לא לימדת שיעור אחד מימייך, אחרת היית יודע.ת מה זה אומר להיות להיות מורה מבחינת הכנות לשיעור, בדיקת עבודות, חשיבה על רעיונות חדשים. החופש הוא זמן נוח יותר להתארגן לשנת הלימודים, מורים לא "יוצאים לחופשה" של חודשיים
2:02 הסיבה העיקרית שבגללה הגענו למצב הזה. וחבל שלא התעכבתם לשאול אותה יותר על כמה תרמו ארגוני המורים וההסתדרות למצב הגרוע הזה ואיך הם דואגים רק למורים הותיקים ולהנהלה על חשבון המורים החדשים
וואו. לא יכולתי לתאר את המצב יותר טוב ממנה. מעל 35 תלמידים בכיתה, כל אחד עם מה שהוא עובר בחיים והקשיים שלו. לא פנויים בכלל ללמידה, או לפחות ללא לפוצץ את השיעור. ואין עזרה מאף גורם. מגיע לנו שכר גבוה יותר, ללא ספק. אבל כמו שהיא אומרת- צריך מהפכה בחינוך. גם אני הגעתי עם אידיאלים וחלום גדול לחנך את הדור החדש, כמו שהמורים שלי חינכו אותי. אבל גם אני התייאשתי מהמערכת. הלוואי ואתבדה, הלוואי ואוכל לחזור לעבודת הקודש הזו.
בעוד מלא עבודות צריך שכר יותר טוב... ובעבודות אחרות אין את התנאים של המורים! אף מורה לא בא מתוך אידואולוגיה של עזרה לזולת אלא מתוך אידיאולוגיה אישית שזה יהיה נח להקים משפחה ולגדל ילדים שמסיימים עבודה ב 14 כל יום ובחופשים אתה בבית ולא צריך קייטנה
@@נטלידוידוב-ז2ז נכון מאוד אנשים הולכים להיות מורה כי זה נחמד, שליש מהשנה זה חופש, מורות וגננות שהם הורים לילד עד גיל 14 מקבלים יום חופשה נוסף בשבוע...חופשים אין להם צורך לשלם קייטנות ולחפש סידור לילדים...בחנוכה שכול המשק עובד אתם היחידים שבחופש כי החיים טובים על אישה אידיאולוגיה את מדברת? על אידיאולוגיה של להיות בחופש שליש מהשנה ההיא בכתבה אומרת שלמה 7 שנים כמו רפואה...משפט ממש מצחיק כי ההשקעה בתואר בחינוך מאוד נמוכה, גרושתי עשתה תואר בחינוך ולא למדה דקה. אני עשיתי תואר בהדנסת חשמל וישבתי ללמוד כל יום שעות על שעות. רופאים לומדים פותחים את העכוז וגם אחרי זה יש להם משמרות של 24 שעות!
בעולם ההיטק, כאשר חסרים עובדים השכר עולה. במקומות שיש את הסתדרות המורים.... השכר של אלו שכבר במערכת יעלה ולא תהיה דרך לגיס חדשים. "הכוח לעובדים" וכל זה...
תאמיני לי שיש עוד אנשים שמיתמודדים עם מצב כמוך אבל יום יבוא ואת תביני כמה זה חשוב גם אני מורה ואני יכולה להבין אותך אבל תמיד תדעי שאם הגשמת חלום תמיד תוכלי להמשיך!עשית ותעשי את הדבר הנכון🤗😇
מעשרים שניות הראשונות אני יכול להגיד לך, שסביבה רעילה כמו המורה הזאת שאמרה לך חכי חכי זה אחד הגורמים הגרועים ביותר שגורמים לנשירה, אנשים חסרי מוטיבציה משפיעים לרעה על שאר העובדים בכל תחומי החיים ולא רק בהוראה
אני התייאשתי מהמערכת הזאת כבר מזמן. הייתי יועץ למשרד החינוך. לימדתי במכון לב בירושלים. לימדתי בסמינר לבנות בכפר חבד. והתייאשתי ממשרד החינוך לפני יותר משלשים שנה. אבל, בהחלט לא התיאשתי לא מחינוך ולא מלימוד. דש.
@@desertcat6719 כל אחד וההבנה שלו של ״מגן עליהם״.. מי שצריך להגן עליהם זה התחרותיות שלהם, היכולות שלהם והרצון שלהם להתקדם. לא ארגון שמקדש את הותק ע״פ יכולות - בבריה״מ זה לא עבד, הוביל לבינוניות בגלל שאין צורך להוכיח את עצמך - תקבל אותו דבר אם תהיה טוב, רע או בינוני, אז למה להתאמץ?
@@desertcat6719 איך מגן עליהם? הוא יוצר את הבדל השכר בין המורים הוותיקים לחדשים, כל השביתות שלו גרמו להעלת השכר למורים לפי וותק ולא אם הם טובים או סתם שכר הוגן למורים חדשים. שכר של מורים וותיקים משתווה לשכר של מהנדס.
המורים מקבלים שכר מינימום, לכן הם נותנים פריון מינימום! הגיוני!!! היום למורה יש כמה כובעים מול התלמידים! פסיכולוג, עובד סוציאלי,מגשר, קרמינולוג,בייבי סיטר ועוד... כל המורים השפויים המתוסכלים בוודאי שינטשו את המערכת!!!
בוא אספר לך משהו שאולי אתה לא מבין - מורה שנותנת פריון גבוה מאוד, אבל היא שנה במקצוע, מקבלת פחות מחצי ממורה שנותנת פריון אפס, והיא 25 שנים במקצוע. עכשיו תגיד לי אם יש הגיון בקומוניזם מודרני הזה
לכו תבינו אנשים שהולכים ללמוד הרבה שנים בשביל 5 אלף... לעבודה מתישה שלא נגמרת גם אחרי צהריים אם זה לא אידיאולוגי ברמות על אז מה זה?? איך עוד יש פה מורים או גננות , נשגב מבינתי להבין... מורה מתחיל צריך להרוויח 10 אלף ומורה מתקדם לפחות 15....זה המינימום בימינו...
פחחח סיימתי לימודי הנדסה והתחלתי לעבוד בשכר 5.5 אלף לקח לי שנתיים+ להגיע ל 10 אלף שח ברוטו בתור מהנדס אתה רוצה שמורה שעושה תואר הכי קל ירוויח 10 בהתחלה 🤣🤣🤣
@@chikchik9689 בוא תעמוד מול 40 ילדים לא חודש אלא שבוע ונראה איך תדבר אז אם לא יצמחו לך קרניים . אתה מזלזל באלה שמגדלים פה דורות של ילדים בצורה ממש מגעילה . תתבייש לך
כמעט כולם מסכימים שהתנאים שמקבלים המורים חייבים להשתנות, אבל חוץ מזה חייב להבין שצריך לשנות את איך שבתי ספר עובדים. השיעורים שהילדים מקשיבים למורה לא תמיד הכרחיים, מה שאומר שאפשר לחסוך כוח אדם עצום אם רק יחשבו על איך אמור להראות בית ספר במאה הנוכחית.
@@davidtrak2679 שליחות זו עבודה שצריך אנשים חזקים ביכולותיהם שיהיו בה. אין סיבה לא לשלם להם מספיק בשביל זה. זה ההבדל בין הדורות ולמה המחאה הזאת מורגשת כשהצעירים מצביעים ברגליים רק עכשיו
ברור שמצב המורים הוא מתסכל וקשה. רוצה להביא פה עוד קולות של עוד אוכלוסיות- העובדים הסוציאלים לא נהנים מחצי מהזכויות שנהנים מהם מוריה ועושים עבודה קשה קשה קשה. עם אוכלוסיות שאף אחד לא יורק לכיוון שלהם. המחאה הזו שמה את המורים בפרונט וזה מבורך. רק בבקשה לא לשכוח שיש עוד עובדים עם רקע אקדמי עשיר שלא משתקף בכלל בשכר שלהם...אבל קולם לא נשמע...
בתור בת לעובדת סוציאלית אני יכולה להגיד שזאת עבודת קודש, זה קשה בטירוף והם לא מוערכים בשיט, אבל גם המורים עושים תפקיד קשה על גבול בלתי אפשרי בהתחשב בשכר אני חושבת שזה לא הגיוני שאנשים שעובדים בעבודות כל כך קשות כמו מורים, עובדים סוציאליים ואחיות, מקבלים שכר כזה, פשוט בושה.
@@רוםיהושע-ס5נ שכר לא ניתן לפי קושי העבודה או כמה כל סכום הוא בושה או גאווה. אחרת מנקות היו מרוויחות 100 אלף שכר ניתן על פי נדירות האנשים בעלי סט הכישורים הנדרש
@@יאירליבנה-פ8ח אשמח לפרט מספר דברים שעושים אצלנו בבית הספר וזה עושה לי חשק להישאר לעבוד למרות שהמשכורת לא ממש משקפת את המאמץ: כל ראש חודש ועד הורים מביא משהו מיוחד למורים כהערכה (חטיף, קפה, שוקולד, וכו) לא סיפור יקר אבל יש הערכה ותחושה שמישהו רואה אותי ומעריך את העבודה שלי. לפני כל חג ההנהלה מארגנת מתנה לצוות הכסף מגיע מההורים, כל אחד שם מעט ומחלקים לכולם. אם יש לי בעיה בכיתה יש לי למי לפנות והנושא בד"כ יטופל, גם אם לא עד הסוף (בכל זאת להורים יש חלק ואין לנו שליטה עליהם) יש תחושה שיש עם מי לדבר. אותו דבר גם בחיים האישיים, אם למישהו מהצוות יש בעיה מארגנים ארוחות/עזרה בין הצוות וכולם מרגישים שהם חלק ממשהו, חלק מקהילה, נותנים כשאפשר ונעזרים כשצריך. עכשיו בעקבות ההתייקרות בעולם בית הספר יוצא בקמפיין ואוסף כסף לתת תלושים לדלק ומזון לכל עובד, את המשכורות לא יכלו להעלות לנו אבל דואגים לנו. אני חושבת שאם בונים קהילה ומרגישים חלק ממשהו גדול וחשוב זה עוזר להגיע שמחים לעבודה וזה מה שחשוב. הרי מי שבחר להיות מורה יש בו איזושהי תחושת שליחות, אידיאולוגיה, אבל העבודה שוחקת ואם מנהלים ישכילו לשנות את מה שבידיים שלהם ויעבדו בלשמר את המורים שלהם זה בטח יעזור ולא יזיק
תשימו לב היטב מה היא אמרה ותפנימו! שום שביתה לא תשפר את המצב! זה ארגוני המורים שמנציחים את המצב הנוראי של החינוך בארץ!!! יפה בן דוד יודעת יפה לנגן על עניין קריסת מערכת החינוך, כשהיא עצמה סרבה רבות לשנות את תנאי המורים המתחילים ולשפר אותם!!! היא פועלת רק לטובת המורים הותיקים והכיס של ההסתדרות. אם אתם רוצים לזעוק את זעקת המורים תתחילו בלהתקומם נגד ההתנהלות הגגנגסטרית של ההסתדרות.
ילדים, מורים והצלחה בחיים ילדים אוהבים מורים? שאלה לא פשוטה. איך מורים יכולים לגרום לתלמידים לאהוב אותם יותר? ומעבר לכך, איזה חזון צריך להיות לאנשי חינוך כדי שיובילו את הדור הבא להצלחה בעולם מקושר? מנקודת המבט של מחנכים, כדי שהילדים בכיתה יאהבו אותם וירצו ללמוד מהם, עליהם להיות ישרים. בנוסף, על המורים לתת לתלמידים הרגשה שהם שומרים עליהם ודואגים לכל מחסורם, כמו אימא ואבא. אחרי שהילד מרגיש יחס אוהב ותומך, אפשר בעדינות לקשור את יחס המורה אליו להשקעתו בלימודים, לפי כמה שהוא מסוגל ודאי. בחינוך של המאה ה-21 כדאי להתקדם גם לביטול הציונים, כי הם הורסים את הילדים. ציונים מכניסים לתוך הכיתה גאווה, התנשאות, דיכוי והשפלה. במקום תחרות הורסת של ציונים נכוון את התלמידים להשקעה ביחסים טובים, בהשלמה הדדית, בתמיכה זה בזה. בהדרגה, צריך להביא כל ילד להרגשה שההצלחה שלו תלויה בחיבור טוב לאחרים. כבר היום ידוע בהרבה תחומים מקצועיים שקשה מאוד להצליח בלי להיות מחוברים. כך למשל מחקרים רציניים במדע נעשים על ידי קבוצות מדענים מרובות משתתפים. אחת הדרכים להגיע לקשר הדדי בכיתה היא באמצעות משחקי חיבור, שבהם אפשר להצליח רק מתוך שיתוף פעולה. לצורך המחשה, נתבונן בדוגמה של משחק כדורגל מחבר: כל קבוצה מקבלת הערכה לפי רמת האינטגרציה והשיתוף בין כל חבריה. אין שער, אין שוער, אין גולים, אלא המטרה היא להתמסר זה עם זה בלי שהקבוצה השנייה תחטוף לנו את הכדור. מספר שופטים יתבוננו על המשחק ויבחנו את רמת החיבור בקבוצה, עד כמה היא משתדלת להכניס את כל חבריה למשחק בשווה, להיות בהרמוניה, בעזרה הדדית. מה שיגרום לכל פרט להשתתף בכל כוחו במשחק, היא ההרגשה שהוא חלק מקבוצה שעמה יחד הוא מוכן ללכת לכל דבר. גאוות יחידה, כמו בצבא. כוח הקבוצה גדול הרבה יותר מכוח הפרט. הוא מרומם את רוחו של כל אחד, ומוביל להישגים ברמה גבוהה הרבה יותר מאלה שאפשר להשיג לבד. והנה תרגיל נוסף שאפשר לתת לכל ילד לעשות כשהוא נמצא לבדו: תאר לעצמך כמה טוב תרגיש אם תהיה לך חברה גדולה, חזקה, חכמה, שמסורה לך, שתמיד עומדת לצדך. חברה שבזכותה תצליח בכל דבר, לא תצטרך לפחד מכלום. החברה הכי טובה שאפשר לדמיין, כזו שתוכל להתגאות בה בלי סוף. במבט רחב, ככל שהעולם יהיה יותר ויותר מקושר, אנשים שיהיו מסוגלים לבנות סביבם יחסים טובים יהיו נחוצים יותר מכל. הצלחה בעולם של מחר לא תוכל להימדד בסרגל האגואיסטי הצר שאליו הורגלנו, כלומר עד כמה אני גבוה מכולם, אלא בכמה אני מסוגל לבנות יחסים טובים בין כולם. למה? כי חוק ההתפתחות שבטבע דוחף את המין האנושי להרגיש כגוף אחד, כפי שרמזה לנו מכת הקורונה. כיום אנו נדרשים להתקשר זה לזה ברמה חדשה. שניתן חשיבות לא לי או לך, להישגים הפרטיים שלי או שלך, אלא למה שנלמד לגלות בתוך עומק הקשר בינינו. מדובר בכוח מיוחד של חיבור שנקרא גם נשמה, משהו נעלה, שלם ונצחי, גבוה יותר מכל העולם הזה. וכשזוכים לחוש את כוח החיבור, מרגישים שרק בשביל זה כדאי לחיות. שיהיה לנו ולילדים בהצלחה! מן המקורות "שכל יחיד יבין שטובתו וטובת הציבור אחד הוא, בזה יבוא העולם על תיקונו המלא". בעל הסולם - הרב יהודה אשלג, מאמר "השלום בעולם"
כשדירה סטנדרטית בישראל עולה 2.5 מיליון שקל וכל דבר עולה פה פי 2 איך בכלל אפשר לחיות משכר כזה עלוב … היום מי שיש לו כסף עדיף שישלח את ילדיו למסגרות חינוך פרטיות … מה שישאר ממסגרות החינוך הציבוריות רק יילך וידרדר ..
בהצלחה לכל עם ישראל בלשלם עצמאית על החינוך של הילדים שלהם. גם ככה בקושי משלמים לגנים פרטיים, ואת עוד חושבת שאנשים יכולים לממן בתי ספר פרטיים? בהצלחה לנו....
היא לא מאשימה את התלמידים, התלמידים סובלים, אז אלה שיש להם בעיות מתחילים להתנהג בצורה לא מתאימה, אבל בגלל שאין יועצת או משהו אחר שיכול לתמוך בנושאים כאלה ובצרכים של התלמידים בכלל, התלמידים לא מקבלים את הטיפול שהם צריכים, והם ממשיכים להתנהג באותה צורה, כי טוב, כנראה כי הם לא מכירים דרך אחרת וגם כי הם לא באמת יודעים מה לעשות, אפילו אם הם לא לגמרי מודעים לבעיה, העניין הוא שכשהיא אומרת "זה נשאר בכיתה" היא מתכוונת לזה שהיא צריכה להתייחס לבעיות רציניות של כל תלמיד לבד למרות שזה אפילו לא תפקיד שהיא מוכנה אליו, והיא לא יודעת מה לעשות, כי אין לה באמת יכולות בנושאים כאלה...
מעניין אף אחד לא דיבר על הפיל שבחדר- חוסר חינוך וכבוד למבוגר-המורה של התל' וההורים כאחד. אח"כ נדבר על שאר הבעיות... החינוך מגיע מהבית. ובכללי צריך לבדוק עפ"י מבחן התוצאה- איפה טעינו בחינוך הילדים?!
רוב רובן של בעיות התנהגות נובע מכך שבית הספר זה מקום שסובלים בו. אם השיעורים היו כמו באוניברסיטאות קצרים, לעניין, מעניינים והכי חשוב: ללא חובת נוכחות, אז ה4בה מהבעיות האלה היו נעלמות. צריך גם לשנות בכלל את תוכן תכנית הלימודים: להפסיק לבחון במקצועות רבי המלל, ואולי את חלקם ךהפסיק בכלל (שיעורי לשון לדוגמה). ובמקצועות רבי המלל הנותרים, צריך לשים את הדגש על חשביה ןהבנה, ולא על שינון. בנוסף, צריך לאפשר לתלמידים הרבה יותר חופש בבחירת התוכן שהם רוצים ללמוד
אה, ןעוד משהו שחשוב לשים לב אליו זה העניין של חוסר הנוחות הפיסית: שחעורים צריכים להתחיל הכי מוקדם ב10, ואת הכסאות והשולחנות בכלל צריך לשנןת לדברים אישיים שגם ניתנים לכוונון, רמת הציוד םה היא כמו בעולם השלישי
@@יאירליבנה-פ8ח תודה, אבל אני חושב שאתה נותן לי יותר מידי קרדיט. כל ההצעות שלי נובעות פשוט ממה שאני רואה שעובד במסגרות חינוך מוצלחות, ומה שאני יודע/חושב שצריך לעשות במאה ה21, עכשיו כשכבר כל המידע שבעולם נמצא בכף ידינו, ואין שום סיבה בכלל לשנן
למדת שבע שנים קשות וארוכות זה המון אבל תסלחי לי אל הביטוי את מי זה מענין איך לאמר את זה בעדינות מי רוצה וצריך אזרחות יש מזה ואת זה כל כך הרבה בעיתונים ובמקומות רבים אחרים יש הרבה נושאים הרבה יותר מועילים מענינים ואולי גם סליחה על הביטוי סקסים יותר מתמטיקה מוסיקה אנגלית ערבית ספרדית יפנית..... מדעים לפעמים גם דת תאולוגיה ופילוספיה ולגבי אזרחות האם את מלמדת אותם שברוב ההיסטוריה והתרבויות הזכות לבחור להיות אזרח וקל וחומר להיבחר ניתנה גם וכולל תמורת משהו קשה ומשמעותי למשל שירות ראוי ורציני בצבא
השינוי הגדול שצריך להתרחש הוא שיטת שוברים בחינוך. ידוע ששוק חופשי מאפשר לאנשים שטובים בתחומם להישאר ולהיתקדם באותו התחום. שיטת שוברים, בנוסף לחוקים שמגבילים ארגוני עובדים, תיצור שוק חופשי במימון המדינה. כך נרוויח חינוך ברמה גבוהה, התייעלות כלכלית במערכת החינוך וחינוך לכל ילד גם אם אין למשפחתו את האמצעים
@@יאירליבנה-פ8ח מפלגת זהות בזמנו עשתה על זה סרטון שכנראה עדיין ביוטיוב. מוזמן לחפש, יש שם הסבר טוב. בכל מקרה מדובר על לתת לכל תלמיד (או ההורים שלו) את היכולת לבחור באיזה בית ספר ללמוד. התלמיד בעצם מקבל מהמדינה "שובר חינוך" שבאמצעותו הוא משלם לבית הספר. ככה בית הספר יקבל את המימון שלו. המצב שנוצר הוא שבתי הספר ירצו כמה שיותר תלמידים (כי זה מכניס להם כסף) ובגלל שלתלמיד יש בחירה איפה ללמוד, בתי הספר יתחרו ביניהם על מנת להיות הכי נחשקים על ידי התלמידים. התוצאה תהיה התייעלות כלכלית במערכת החינוך ובתי ספר טובים יותר.
הבעיה היא גם אחר כך. יוצאים לשוק לחפש עבודה- מורה אנרגטית חכמה ופעלתנית עלולה להשתעמם בעבודות משרד מזכורותיות וכשזה לא היי טק, השכר גם נמוך. צריך פשוט להיות עצמאים וליצור, כי הרבה מערכות בארץ פשוט שוחקות ולא מתגמלות כלל. הרבה מורות פונות למזכירות רפואית וגם שם זה קרקס לא קטן.
תתנו שעות כמו שאר העובדים במשק העבודה, ואז נדבר. לא הגיוני שיש מורים עם יום חופש באמצע השבוע, מתחילים עבודה ב8 וחותכים כל יום ב2-3 ועוד רוצים משכורת הייטק. ממש חיים בסרט, "נאה דורש נאה מקיים". שלא נדבר על ההכשרה, ורוב המורים עושים את זה לטובת חיים נוחים, שלא ימכרו למראיינים שליחות.
הארגונים ממש לא אשמים. להיפך- הם תמיד מנסים לשפר את מעמדם של המורים. בכתבה זו מדובר במורה חדשה שאינה מבינה הרבה בחינוך ובהוראה, ללא ניסיון- וזו התוצאה המצערת. דווקא מורים עם וותק רב וניסיון הם חוד החנית ומחזיקים את מערכת החינוך שלא תקרוס.
בטח, המורים חסרי הרצון לחיות בני ה60 הם חוד החנית. האקדמיזציה המזוייפת שנוטפת מהתגובה שלך כבר לא עושה רושם על אף אחד - אנחנו לא בחברה הערבית, ולא בימי מפא"י - מורים באו לעשות עבודה כמו כולם. וחלקם גם לא מציאות גדולות. השינוי הטוב ביותר שיכול להעשות למערכת, הוא ניעור שלה וניקוי אורוות. זה לא אומר פיטורין לוותיקים, רק רפורמה מעתה והלאה
@@alisach5345 כמו בכל דבר, אני יכול לחשוב לפחות על עוד תחום אחד בו נשים אידיאליסטיות רוצות לשנות, מבחוץ אתה חושב שאתה תשנה ואתה תצליח ואצלך זה יהיה אחרת זו חשיבה בריאה לחיים אבל לא בכל מקום
מורה שהוא חוד החנית יכול להיות חדש ויכול להיות עשרים שנה במקצוע. הרעיון הוא לתגמל מורים לפי מקצועיות ולא ותק *לכללל המורים*, לא רק למורים חדשים. מעמד המורים הותיקים שמהווים נכס חזק לבתי הספר לא ייפגעו ממהלך שכזה כלל וכלל.
כל הכבוד!!!! מצפה לראות את ההמשך . תודה על הצפה של הדברים והבהירות, כל כך חשוב ונחוץ
כתבה פופוליסטית!
מורים מרוויחים מעולה ובהתאם למה שהם נותנים
שליש מהשנה לא עובדים בכלל
@@chikchik9689 לא לימדת שיעור אחד מימייך, אחרת היית יודע.ת מה זה אומר להיות להיות מורה מבחינת הכנות לשיעור, בדיקת עבודות, חשיבה על רעיונות חדשים. החופש הוא זמן נוח יותר להתארגן לשנת הלימודים, מורים לא "יוצאים לחופשה" של חודשיים
עצוב שמי שרוצה לחנך את דור העתיד לא יכול להתפרנס בכבוד
הם גם לא רוצים להיות כבולים
לכל מיני פקידים מגבלות חוקים
ואפילו לבחינות
להיות כבולים
גם עד גבול מסוים
2:02 הסיבה העיקרית שבגללה הגענו למצב הזה. וחבל שלא התעכבתם לשאול אותה יותר על כמה תרמו ארגוני המורים וההסתדרות למצב הגרוע הזה ואיך הם דואגים רק למורים הותיקים ולהנהלה על חשבון המורים החדשים
וואו. לא יכולתי לתאר את המצב יותר טוב ממנה. מעל 35 תלמידים בכיתה, כל אחד עם מה שהוא עובר בחיים והקשיים שלו. לא פנויים בכלל ללמידה, או לפחות ללא לפוצץ את השיעור. ואין עזרה מאף גורם. מגיע לנו שכר גבוה יותר, ללא ספק. אבל כמו שהיא אומרת- צריך מהפכה בחינוך. גם אני הגעתי עם אידיאלים וחלום גדול לחנך את הדור החדש, כמו שהמורים שלי חינכו אותי. אבל גם אני התייאשתי מהמערכת. הלוואי ואתבדה, הלוואי ואוכל לחזור לעבודת הקודש הזו.
בעוד מלא עבודות צריך שכר יותר טוב... ובעבודות אחרות אין את התנאים של המורים!
אף מורה לא בא מתוך אידואולוגיה של עזרה לזולת אלא מתוך אידיאולוגיה אישית שזה יהיה נח להקים משפחה ולגדל ילדים שמסיימים עבודה ב 14 כל יום ובחופשים אתה בבית ולא צריך קייטנה
@@chikchik9689 מה אתה אומר... "אף מורה לא בא מתוך אידיאולוגיה". יפה.
@@נטלידוידוב-ז2ז נכון מאוד אנשים הולכים להיות מורה כי זה נחמד, שליש מהשנה זה חופש, מורות וגננות שהם הורים לילד עד גיל 14 מקבלים יום חופשה נוסף בשבוע...חופשים אין להם צורך לשלם קייטנות ולחפש סידור לילדים...בחנוכה שכול המשק עובד אתם היחידים שבחופש כי החיים טובים
על אישה אידיאולוגיה את מדברת? על אידיאולוגיה של להיות בחופש שליש מהשנה
ההיא בכתבה אומרת שלמה 7 שנים כמו רפואה...משפט ממש מצחיק כי ההשקעה בתואר בחינוך מאוד נמוכה, גרושתי עשתה תואר בחינוך ולא למדה דקה. אני עשיתי תואר בהדנסת חשמל וישבתי ללמוד כל יום שעות על שעות. רופאים לומדים פותחים את העכוז וגם אחרי זה יש להם משמרות של 24 שעות!
@@chikchik9689 מעניין למה היא גרושתך
@@guycaats
מעניין למה זה מעניין אותך?
תמצא לעצמך חיים ימושפע
בעולם ההיטק, כאשר חסרים עובדים השכר עולה. במקומות שיש את הסתדרות המורים.... השכר של אלו שכבר במערכת יעלה ולא תהיה דרך לגיס חדשים.
"הכוח לעובדים" וכל זה...
תאמיני לי שיש עוד אנשים שמיתמודדים עם מצב כמוך אבל יום יבוא ואת תביני כמה זה חשוב גם אני מורה ואני יכולה להבין אותך אבל תמיד תדעי שאם הגשמת חלום תמיד תוכלי להמשיך!עשית ותעשי את הדבר הנכון🤗😇
מעשרים שניות הראשונות אני יכול להגיד לך, שסביבה רעילה כמו המורה הזאת שאמרה לך חכי חכי זה אחד הגורמים הגרועים ביותר שגורמים לנשירה,
אנשים חסרי מוטיבציה משפיעים לרעה על שאר העובדים בכל תחומי החיים ולא רק בהוראה
ואלה בדרך כלל הגבוהים במערכת, שכבר אין להם כוח לכלום, ובאופן אבסורדי מקבלים את הכי הרבה
😕 חבל שאין יותר חשיפה לסרטונים האלו וגם אנשים שאשכרה עושים את השינוי. כואב לראות מורים כ"כ עייפים.
אחרי כמעט שנתיים כמורה לאנגלית, החלטתי שזה פשוט לא שווה את הזמן שלי. עזבתי השנת הלימודים הזאת. בהצלחה למי שנשאר.
אני התייאשתי מהמערכת הזאת כבר מזמן. הייתי יועץ למשרד החינוך. לימדתי במכון לב בירושלים. לימדתי בסמינר לבנות בכפר חבד. והתייאשתי ממשרד החינוך לפני יותר משלשים שנה. אבל, בהחלט לא התיאשתי לא מחינוך ולא מלימוד. דש.
המורים צריכים להבין שהסתדרות המורים דופקת אותם.
אה טוב הגוף היחיד שעוד איכשהו מגן עליהם אשם
למרות שאני לא מת על הסגנון יפה בן דוד היחידה שדואגת לחינוך בישראל
@@desertcat6719 כל אחד וההבנה שלו של ״מגן עליהם״..
מי שצריך להגן עליהם זה התחרותיות שלהם, היכולות שלהם והרצון שלהם להתקדם. לא ארגון שמקדש את הותק ע״פ יכולות - בבריה״מ זה לא עבד, הוביל לבינוניות בגלל שאין צורך להוכיח את עצמך - תקבל אותו דבר אם תהיה טוב, רע או בינוני, אז למה להתאמץ?
@@desertcat6719 איך מגן עליהם? הוא יוצר את הבדל השכר בין המורים הוותיקים לחדשים, כל השביתות שלו גרמו להעלת השכר למורים לפי וותק ולא אם הם טובים או סתם שכר הוגן למורים חדשים.
שכר של מורים וותיקים משתווה לשכר של מהנדס.
המורים מקבלים שכר מינימום, לכן הם נותנים פריון מינימום! הגיוני!!!
היום למורה יש כמה כובעים מול התלמידים! פסיכולוג, עובד סוציאלי,מגשר, קרמינולוג,בייבי סיטר ועוד... כל המורים השפויים המתוסכלים בוודאי שינטשו את המערכת!!!
בוא אספר לך משהו שאולי אתה לא מבין - מורה שנותנת פריון גבוה מאוד, אבל היא שנה במקצוע, מקבלת פחות מחצי ממורה שנותנת פריון אפס, והיא 25 שנים במקצוע.
עכשיו תגיד לי אם יש הגיון בקומוניזם מודרני הזה
מחכה לסרטון על עובדים סוציאלים
לכו תבינו אנשים שהולכים ללמוד הרבה שנים בשביל 5 אלף... לעבודה מתישה שלא נגמרת גם אחרי צהריים
אם זה לא אידיאולוגי ברמות על אז מה זה??
איך עוד יש פה מורים או גננות , נשגב מבינתי להבין...
מורה מתחיל צריך להרוויח 10 אלף ומורה מתקדם לפחות 15....זה המינימום בימינו...
על אידיאולוגיה משלמים
מורה מתקדם אכן מרוויח קרוב ל15. וזה מה שמונע ממורה מתחיל להגיע ל10.
אם אתה רוצה שמורה מתחיל יקבל 10, אתה מוזמן לממן את זה מכיסך.
פחחח
סיימתי לימודי הנדסה והתחלתי לעבוד בשכר 5.5 אלף
לקח לי שנתיים+ להגיע ל 10 אלף שח ברוטו בתור מהנדס
אתה רוצה שמורה שעושה תואר הכי קל ירוויח 10 בהתחלה 🤣🤣🤣
@@chikchik9689 אמממ...כן... לגמרי כן. אם מפנה זבל יכול גם להם מגיע. ואפילו יותר.
@@ForexRevolution פחחח אוקי...אז שילכו לעבוד בפינוי זבל נראה אותם.
מורים זה טש גבוה, 4 חודשים חופש בבית די עם הבכיינות
עלאק 10k למורה מתחיל 🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
@@chikchik9689 בוא תעמוד מול 40 ילדים לא חודש אלא שבוע ונראה איך תדבר אז אם לא יצמחו לך קרניים . אתה מזלזל באלה שמגדלים פה דורות של ילדים בצורה ממש מגעילה . תתבייש לך
כמעט כולם מסכימים שהתנאים שמקבלים המורים חייבים להשתנות, אבל חוץ מזה חייב להבין שצריך לשנות את איך שבתי ספר עובדים. השיעורים שהילדים מקשיבים למורה לא תמיד הכרחיים, מה שאומר שאפשר לחסוך כוח אדם עצום אם רק יחשבו על איך אמור להראות בית ספר במאה הנוכחית.
בדיוק
אבל היא לא אמרה איזו מהפכה צריכה להיות.. היא לא אמרה כמעט על הבעיות שבאמת קיימות. אשמח להסברים יותר מפורטים על הבעיות הקיימות ואיך חושבים לשנות אותן
המורים מפגינים על שכר כאשר שבתאכלס הבעיה היא מערכת ישנה חינוך ישנה
שמקדשת את המורה שנמצא בקבע במערכת ולא אכפת לו כבר מהתלמיד
המורים לא מפגינים. הסתדרות המורים מפגינה. וההתסדרות דופקת גם את המורים
הייתי מורה
עכשיו אני פראמדיק
וכמו שאמר מאיר אריאל-
"מי שנדפק פעם אחת, כבר לא יכול להגמל מזה".....
חחחחחחח
אבל על שליחות משלמים. זו זכות לעשות עבודת קודש לא על מנת לקבל שכר (גבוה), אלא כי היא עבודת קודש
@@davidtrak2679 עדיף כבר לעשות שליחות בוולט. עם עבודת קודש אי אפשר לשלם חשבונות או לקנות אוכל. אולי הפתרון הוא שרק הטחונים בישראל יהיו מורים
@@Tabbylover55 כל אחד עושה את הבחירות שלו
ראיתי גם אנשים עם דכאון קיומי, אבל תלוש נכבד
@@davidtrak2679 שליחות זו עבודה שצריך אנשים חזקים ביכולותיהם שיהיו בה. אין סיבה לא לשלם להם מספיק בשביל זה. זה ההבדל בין הדורות ולמה המחאה הזאת מורגשת כשהצעירים מצביעים ברגליים רק עכשיו
ברור שמצב המורים הוא מתסכל וקשה. רוצה להביא פה עוד קולות של עוד אוכלוסיות-
העובדים הסוציאלים לא נהנים מחצי מהזכויות שנהנים מהם מוריה ועושים עבודה קשה קשה קשה. עם אוכלוסיות שאף אחד לא יורק לכיוון שלהם.
המחאה הזו שמה את המורים בפרונט וזה מבורך. רק בבקשה לא לשכוח שיש עוד עובדים עם רקע אקדמי עשיר שלא משתקף בכלל בשכר שלהם...אבל קולם לא נשמע...
בתור בת לעובדת סוציאלית
אני יכולה להגיד שזאת עבודת קודש, זה קשה בטירוף והם לא מוערכים בשיט, אבל גם המורים עושים תפקיד קשה על גבול בלתי אפשרי בהתחשב בשכר
אני חושבת שזה לא הגיוני שאנשים שעובדים בעבודות כל כך קשות כמו מורים, עובדים סוציאליים ואחיות, מקבלים שכר כזה, פשוט בושה.
@@רוםיהושע-ס5נ שכר לא ניתן לפי קושי העבודה או כמה כל סכום הוא בושה או גאווה. אחרת מנקות היו מרוויחות 100 אלף
שכר ניתן על פי נדירות האנשים בעלי סט הכישורים הנדרש
מחפשת זה בסדר גמור, השאלה אם תמצא
זה עצוב
כל הכבוד!
אנשים צריכים להתעורר ולהבין שכמעט בכל מקום שההסתדרות דוחפת את הידיים דברים לא עובדים.
תנו לשוק החופשי לעשות את העבודה !
מה זה הסרטון החצי אפוי הזה?
אני עובדת בבית ספר פרטי בארהב, ויש לי כמה טיפים איך משמרים מורים בלי קשר למשכורת..
גם בארץ יש בתי ספר פרטיים. וזו הדרך, למי שרוצה לשלב
אני אשמח לשמוע. תוכלי לשתף מהניסיון שלך?
@@יאירליבנה-פ8ח אשמח לפרט מספר דברים שעושים אצלנו בבית הספר וזה עושה לי חשק להישאר לעבוד למרות שהמשכורת לא ממש משקפת את המאמץ:
כל ראש חודש ועד הורים מביא משהו מיוחד למורים כהערכה (חטיף, קפה, שוקולד, וכו) לא סיפור יקר אבל יש הערכה ותחושה שמישהו רואה אותי ומעריך את העבודה שלי.
לפני כל חג ההנהלה מארגנת מתנה לצוות הכסף מגיע מההורים, כל אחד שם מעט ומחלקים לכולם.
אם יש לי בעיה בכיתה יש לי למי לפנות והנושא בד"כ יטופל, גם אם לא עד הסוף (בכל זאת להורים יש חלק ואין לנו שליטה עליהם) יש תחושה שיש עם מי לדבר.
אותו דבר גם בחיים האישיים, אם למישהו מהצוות יש בעיה מארגנים ארוחות/עזרה בין הצוות וכולם מרגישים שהם חלק ממשהו, חלק מקהילה, נותנים כשאפשר ונעזרים כשצריך.
עכשיו בעקבות ההתייקרות בעולם בית הספר יוצא בקמפיין ואוסף כסף לתת תלושים לדלק ומזון לכל עובד, את המשכורות לא יכלו להעלות לנו אבל דואגים לנו.
אני חושבת שאם בונים קהילה ומרגישים חלק ממשהו גדול וחשוב זה עוזר להגיע שמחים לעבודה וזה מה שחשוב. הרי מי שבחר להיות מורה יש בו איזושהי תחושת שליחות, אידיאולוגיה, אבל העבודה שוחקת ואם מנהלים ישכילו לשנות את מה שבידיים שלהם ויעבדו בלשמר את המורים שלהם זה בטח יעזור ולא יזיק
💔
אני אומרת בתור תלמידה, המורים צריכים להקים בית ספר בעצמם, בלי מורים קודמים שיוכלו להרוס את החלומות
הרעיון שלך נשמע ממש מעניין, איך היית מדמיינת את ההקמה של בית ספר כזה? או לחילופין איך נראה יום לימודים במוסד שהמורים ייצרו בעצמם?
תשימו לב היטב מה היא אמרה ותפנימו! שום שביתה לא תשפר את המצב! זה ארגוני המורים שמנציחים את המצב הנוראי של החינוך בארץ!!! יפה בן דוד יודעת יפה לנגן על עניין קריסת מערכת החינוך, כשהיא עצמה סרבה רבות לשנות את תנאי המורים המתחילים ולשפר אותם!!! היא פועלת רק לטובת המורים הותיקים והכיס של ההסתדרות. אם אתם רוצים לזעוק את זעקת המורים תתחילו בלהתקומם נגד ההתנהלות הגגנגסטרית של ההסתדרות.
המורים הצעירים יכולים להקים הסתדרות מורים משל עצמם כדי לדאוג לאינטרסים שלהם? (למשל כל המורים בעשר השנים הראשונות במקצוע)
יש מנהגים פרימטיבים יפים כמו שכולם עומדים כשהמורה נכנס או נכנסת
מה רע בזה.......
היום רוב הלמידה והידע הוא מהאינטרנט והדיגיטל
גרמתי למחנכת שלי שנה שעברה לבכות אני מרגישה עכשיו ממש רע:׳(
היי אני מכיר אותה היא לימדה בתיכון דה שליט ברחובות הייתה מורה של מבר אם אני לא טועה
המורה הכי טובה שאי פעם הייתה לי בפער רציני ואני סיימתי תיכון לפני שלוש שנים כבר
טל, ותרשה לי לקרוא לך טל, אולי אתה יכול להסביר לי למה בעצם היא פרשה? לא הבנתי מהכתבה את זה
@@S8EdgyVA שכר מעליב שמשקף וותק ולא יכולת, מעט מאוד חופש פעולה, הכל עובד לפי מערכת ישנה ולא רלוונטית
ילדים, מורים והצלחה בחיים
ילדים אוהבים מורים? שאלה לא פשוטה. איך מורים יכולים לגרום לתלמידים לאהוב אותם יותר? ומעבר לכך, איזה חזון צריך להיות לאנשי חינוך כדי שיובילו את הדור הבא להצלחה בעולם מקושר?
מנקודת המבט של מחנכים, כדי שהילדים בכיתה יאהבו אותם וירצו ללמוד מהם, עליהם להיות ישרים. בנוסף, על המורים לתת לתלמידים הרגשה שהם שומרים עליהם ודואגים לכל מחסורם, כמו אימא ואבא. אחרי שהילד מרגיש יחס אוהב ותומך, אפשר בעדינות לקשור את יחס המורה אליו להשקעתו בלימודים, לפי כמה שהוא מסוגל ודאי.
בחינוך של המאה ה-21 כדאי להתקדם גם לביטול הציונים, כי הם הורסים את הילדים. ציונים מכניסים לתוך הכיתה גאווה, התנשאות, דיכוי והשפלה. במקום תחרות הורסת של ציונים נכוון את התלמידים להשקעה ביחסים טובים, בהשלמה הדדית, בתמיכה זה בזה. בהדרגה, צריך להביא כל ילד להרגשה שההצלחה שלו תלויה בחיבור טוב לאחרים. כבר היום ידוע בהרבה תחומים מקצועיים שקשה מאוד להצליח בלי להיות מחוברים. כך למשל מחקרים רציניים במדע נעשים על ידי קבוצות מדענים מרובות משתתפים.
אחת הדרכים להגיע לקשר הדדי בכיתה היא באמצעות משחקי חיבור, שבהם אפשר להצליח רק מתוך שיתוף פעולה. לצורך המחשה, נתבונן בדוגמה של משחק כדורגל מחבר: כל קבוצה מקבלת הערכה לפי רמת האינטגרציה והשיתוף בין כל חבריה. אין שער, אין שוער, אין גולים, אלא המטרה היא להתמסר זה עם זה בלי שהקבוצה השנייה תחטוף לנו את הכדור. מספר שופטים יתבוננו על המשחק ויבחנו את רמת החיבור בקבוצה, עד כמה היא משתדלת להכניס את כל חבריה למשחק בשווה, להיות בהרמוניה, בעזרה הדדית.
מה שיגרום לכל פרט להשתתף בכל כוחו במשחק, היא ההרגשה שהוא חלק מקבוצה שעמה יחד הוא מוכן ללכת לכל דבר. גאוות יחידה, כמו בצבא. כוח הקבוצה גדול הרבה יותר מכוח הפרט. הוא מרומם את רוחו של כל אחד, ומוביל להישגים ברמה גבוהה הרבה יותר מאלה שאפשר להשיג לבד.
והנה תרגיל נוסף שאפשר לתת לכל ילד לעשות כשהוא נמצא לבדו: תאר לעצמך כמה טוב תרגיש אם תהיה לך חברה גדולה, חזקה, חכמה, שמסורה לך, שתמיד עומדת לצדך. חברה שבזכותה תצליח בכל דבר, לא תצטרך לפחד מכלום. החברה הכי טובה שאפשר לדמיין, כזו שתוכל להתגאות בה בלי סוף.
במבט רחב, ככל שהעולם יהיה יותר ויותר מקושר, אנשים שיהיו מסוגלים לבנות סביבם יחסים טובים יהיו נחוצים יותר מכל. הצלחה בעולם של מחר לא תוכל להימדד בסרגל האגואיסטי הצר שאליו הורגלנו, כלומר עד כמה אני גבוה מכולם, אלא בכמה אני מסוגל לבנות יחסים טובים בין כולם. למה? כי חוק ההתפתחות שבטבע דוחף את המין האנושי להרגיש כגוף אחד, כפי שרמזה לנו מכת הקורונה.
כיום אנו נדרשים להתקשר זה לזה ברמה חדשה. שניתן חשיבות לא לי או לך, להישגים הפרטיים שלי או שלך, אלא למה שנלמד לגלות בתוך עומק הקשר בינינו. מדובר בכוח מיוחד של חיבור שנקרא גם נשמה, משהו נעלה, שלם ונצחי, גבוה יותר מכל העולם הזה. וכשזוכים לחוש את כוח החיבור, מרגישים שרק בשביל זה כדאי לחיות.
שיהיה לנו ולילדים בהצלחה!
מן המקורות
"שכל יחיד יבין שטובתו וטובת הציבור אחד הוא, בזה יבוא העולם על תיקונו המלא".
בעל הסולם - הרב יהודה אשלג, מאמר "השלום בעולם"
צריך לבצע הפרטה של מערכת החינוך רק בתי ספר פרטיים עם פיקוח ממשלתי.
כשדירה סטנדרטית בישראל עולה 2.5 מיליון שקל וכל דבר עולה פה פי 2 איך בכלל אפשר לחיות משכר כזה עלוב … היום מי שיש לו כסף עדיף שישלח את ילדיו למסגרות חינוך פרטיות … מה שישאר ממסגרות החינוך הציבוריות רק יילך וידרדר ..
להפריט את מערכת החינוך. יוביל לעלייה באיכות המורים והשכר שלהם.
בהצלחה לכל עם ישראל בלשלם עצמאית על החינוך של הילדים שלהם.
גם ככה בקושי משלמים לגנים פרטיים, ואת עוד חושבת שאנשים יכולים לממן בתי ספר פרטיים?
בהצלחה לנו....
מדוע יש כאן האשמה נוקבת על התלמידים?
היא לא מאשימה את התלמידים, התלמידים סובלים, אז אלה שיש להם בעיות מתחילים להתנהג בצורה לא מתאימה, אבל בגלל שאין יועצת או משהו אחר שיכול לתמוך בנושאים כאלה ובצרכים של התלמידים בכלל, התלמידים לא מקבלים את הטיפול שהם צריכים, והם ממשיכים להתנהג באותה צורה, כי טוב, כנראה כי הם לא מכירים דרך אחרת וגם כי הם לא באמת יודעים מה לעשות, אפילו אם הם לא לגמרי מודעים לבעיה, העניין הוא שכשהיא אומרת "זה נשאר בכיתה" היא מתכוונת לזה שהיא צריכה להתייחס לבעיות רציניות של כל תלמיד לבד למרות שזה אפילו לא תפקיד שהיא מוכנה אליו, והיא לא יודעת מה לעשות, כי אין לה באמת יכולות בנושאים כאלה...
מעניין אף אחד לא דיבר על הפיל שבחדר- חוסר חינוך וכבוד למבוגר-המורה של התל' וההורים כאחד. אח"כ נדבר על שאר הבעיות... החינוך מגיע מהבית. ובכללי צריך לבדוק עפ"י מבחן התוצאה- איפה טעינו בחינוך הילדים?!
רופא לומד 11 שנים
למה לא לקרוא לסדרה היינו כאן
same same
רוב רובן של בעיות התנהגות נובע מכך שבית הספר זה מקום שסובלים בו. אם השיעורים היו כמו באוניברסיטאות קצרים, לעניין, מעניינים והכי חשוב: ללא חובת נוכחות, אז ה4בה מהבעיות האלה היו נעלמות.
צריך גם לשנות בכלל את תוכן תכנית הלימודים: להפסיק לבחון במקצועות רבי המלל, ואולי את חלקם ךהפסיק בכלל (שיעורי לשון לדוגמה). ובמקצועות רבי המלל הנותרים, צריך לשים את הדגש על חשביה ןהבנה, ולא על שינון.
בנוסף, צריך לאפשר לתלמידים הרבה יותר חופש בבחירת התוכן שהם רוצים ללמוד
כשכל כך סובלים בבית הספר, וכשהמורה נתפס בתור סוהר, יש פלא שהתלמידים מתנהגים למורים כמו אויבים?
ואם צריך להיות 'חדור מטרה" כדי לעבוד בעבודות האלה, אז יש בעיה: לעבודות חשובות מגיע שכר גבוה
אה, ןעוד משהו שחשוב לשים לב אליו זה העניין של חוסר הנוחות הפיסית: שחעורים צריכים להתחיל הכי מוקדם ב10, ואת הכסאות והשולחנות בכלל צריך לשנןת לדברים אישיים שגם ניתנים לכוונון, רמת הציוד םה היא כמו בעולם השלישי
אני אוהב את הגישה שלך- לא לפחד לגעת ולשנות כדי לראות מה עובד. תמיד יהיה אפשר לעשות עוד שינויים כדי לתקן מודלים שלא צלחו.
@@יאירליבנה-פ8ח תודה, אבל אני חושב שאתה נותן לי יותר מידי קרדיט.
כל ההצעות שלי נובעות פשוט ממה שאני רואה שעובד במסגרות חינוך מוצלחות, ומה שאני יודע/חושב שצריך לעשות במאה ה21, עכשיו כשכבר כל המידע שבעולם נמצא בכף ידינו, ואין שום סיבה בכלל לשנן
להפריט עכשיו!
זה לא יקרה בעתיד הקרוב לעין. יש רק לקוות לרפורמה, ולא לשטויות כמו שעושים כל חמש שנים, עזוז לתרופה, רום לישועה
ראשון.
חייב להפריט את מערכת החינוך
למדת שבע שנים קשות וארוכות זה המון אבל תסלחי לי אל הביטוי
את מי זה מענין
איך לאמר את זה בעדינות מי רוצה וצריך אזרחות
יש מזה ואת זה כל כך הרבה בעיתונים ובמקומות רבים אחרים
יש הרבה נושאים הרבה יותר מועילים מענינים ואולי גם סליחה על הביטוי סקסים יותר
מתמטיקה מוסיקה אנגלית ערבית ספרדית יפנית..... מדעים
לפעמים גם דת תאולוגיה ופילוספיה
ולגבי אזרחות
האם את מלמדת אותם
שברוב ההיסטוריה והתרבויות
הזכות לבחור
להיות אזרח
וקל וחומר להיבחר
ניתנה גם וכולל
תמורת משהו קשה ומשמעותי
למשל שירות ראוי ורציני בצבא
מתי אני ואתם מתחתפים בפעולה על סדרה מוקומנטרי חדשה עם איתי עוד גם שחקנים חדשים ישראלים
השינוי הגדול שצריך להתרחש הוא שיטת שוברים בחינוך. ידוע ששוק חופשי מאפשר לאנשים שטובים בתחומם להישאר ולהיתקדם באותו התחום. שיטת שוברים, בנוסף לחוקים שמגבילים ארגוני עובדים, תיצור שוק חופשי במימון המדינה. כך נרוויח חינוך ברמה גבוהה, התייעלות כלכלית במערכת החינוך וחינוך לכל ילד גם אם אין למשפחתו את האמצעים
סיקרנת אותי. מה זו שיטת שוברים בחינוך?
@@יאירליבנה-פ8ח מפלגת זהות בזמנו עשתה על זה סרטון שכנראה עדיין ביוטיוב. מוזמן לחפש, יש שם הסבר טוב.
בכל מקרה מדובר על לתת לכל תלמיד (או ההורים שלו) את היכולת לבחור באיזה בית ספר ללמוד. התלמיד בעצם מקבל מהמדינה "שובר חינוך" שבאמצעותו הוא משלם לבית הספר. ככה בית הספר יקבל את המימון שלו. המצב שנוצר הוא שבתי הספר ירצו כמה שיותר תלמידים (כי זה מכניס להם כסף) ובגלל שלתלמיד יש בחירה איפה ללמוד, בתי הספר יתחרו ביניהם על מנת להיות הכי נחשקים על ידי התלמידים.
התוצאה תהיה התייעלות כלכלית במערכת החינוך ובתי ספר טובים יותר.
זה לא ישתנה עד שלא ילמדו ממורים מוקלטים במחשב!ומרובטים!
עידן המורים בכיתה נכחד
הבעיה היא גם אחר כך. יוצאים לשוק לחפש עבודה- מורה אנרגטית חכמה ופעלתנית עלולה להשתעמם בעבודות משרד מזכורותיות וכשזה לא היי טק, השכר גם נמוך. צריך פשוט להיות עצמאים וליצור, כי הרבה מערכות בארץ פשוט שוחקות ולא מתגמלות כלל. הרבה מורות פונות למזכירות רפואית וגם שם זה קרקס לא קטן.
אכפת לכם רק מהמשכורת ולא מתוכנית הלימודים שלא עוזרת פשוט עזבו אותי אתם מבינים אותי אל תדאגו אני יהפוך לראש הממשלה וישנה את העולם אבל נתחיל במדינה
אולי תלמד קצת לפני שאתה מגיב תגובות טיפשיות
כנרא המורות רעות
תתנו שעות כמו שאר העובדים במשק העבודה, ואז נדבר.
לא הגיוני שיש מורים עם יום חופש באמצע השבוע, מתחילים עבודה ב8 וחותכים כל יום ב2-3 ועוד רוצים משכורת הייטק.
ממש חיים בסרט, "נאה דורש נאה מקיים".
שלא נדבר על ההכשרה, ורוב המורים עושים את זה לטובת חיים נוחים, שלא ימכרו למראיינים שליחות.
תגובה עלובה ומנותקת. קודם תכיר מורה ואת העבודה שלו ואז תגיב תגובות בורות. איכס.
@@alluneedislove7460 מכיר מורים עבדתי איתם, התנדבתי כמתגבר בתיכון 3 שנים.
תקשיב טוב! שעה של מורה בכיתה מול 34 תלמידים שאמורים ללמוד, ומול כ60 הורים-שהפכו לכיתת יורים לא תשווה לשום שעה במשק
@@שריתבןגיגי אני חושב שאת מגזימה.
הארגונים ממש לא אשמים. להיפך- הם תמיד מנסים לשפר את מעמדם של המורים. בכתבה זו מדובר במורה חדשה שאינה מבינה הרבה בחינוך ובהוראה, ללא ניסיון- וזו התוצאה המצערת. דווקא מורים עם וותק רב וניסיון הם חוד החנית ומחזיקים את מערכת החינוך שלא תקרוס.
תגובה מגעילה
בטח, המורים חסרי הרצון לחיות בני ה60 הם חוד החנית.
האקדמיזציה המזוייפת שנוטפת מהתגובה שלך כבר לא עושה רושם על אף אחד - אנחנו לא בחברה הערבית, ולא בימי מפא"י - מורים באו לעשות עבודה כמו כולם. וחלקם גם לא מציאות גדולות.
השינוי הטוב ביותר שיכול להעשות למערכת, הוא ניעור שלה וניקוי אורוות. זה לא אומר פיטורין לוותיקים, רק רפורמה מעתה והלאה
היא דווקא כן מכירה ומבינה במע' החינוך כי באה ממשפחה של מורים. לא צריך להיות גאון בשביל להבין שהמערכת הזאת מזמן רקובה.
@@alisach5345 כמו בכל דבר, אני יכול לחשוב לפחות על עוד תחום אחד בו נשים אידיאליסטיות רוצות לשנות, מבחוץ אתה חושב שאתה תשנה ואתה תצליח ואצלך זה יהיה אחרת
זו חשיבה בריאה לחיים אבל לא בכל מקום
מורה שהוא חוד החנית יכול להיות חדש ויכול להיות עשרים שנה במקצוע. הרעיון הוא לתגמל מורים לפי מקצועיות ולא ותק *לכללל המורים*, לא רק למורים חדשים. מעמד המורים הותיקים שמהווים נכס חזק לבתי הספר לא ייפגעו ממהלך שכזה כלל וכלל.