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現在50代です。中学生の頃に英語の授業を受けた事が無くA〜Z迄も書く事も出来ません。色々なTH-camを見ましたが1番分かりやすく勉強になります！友人がフィリピンの語学学校で働いていますが私の様に本当の英語0レベルは留学しても難しいと言っていました😅先生の教え方は優しくて丁寧で、とても有難いです。後は単語を出来るだけ沢山覚えて予習、復習をして行きます…有難う御座います🙇
そうですね。基本構造はこの動画のとおりですので、あとは単語を入れていくということになりますね。単語力はないよりはあった方が会話で言いたいことが適切に言えるようになっていきます^^
この動画に出会えて光が見えました💡とても分かりやすくて楽しくて引き込まれます！英語が苦手な息子中学一年生と一緒に毎日コツコツ拝見して頑張ってみます！
嬉しいお言葉ありがとうございます！親子でご視聴嬉しいです！参考になればさいわいです^^
本当に分かりやすいです。小学生英語シリーズ最高🎉
そういっていただけて嬉しいです！ありがとうございます！
いつも、ありがとうございます。基本を見直す機会を作ってくれて助かります。次も楽しみにしています♪
次も英語を楽しく学べるの動画を作れればと思います。お楽しみに^^
だい２の人生で英語に挑戦しました７４才のばーばです😅とても分かりやすくこれなら続けられそうです👌頑張ります🙆
ドンドン吸収していきましょう。次も出していきます^^
わぁーすごい🎉😂❤わたしも 挑戦してみよう。
50代突入。英語を学びたいと何度もテキスト購入した過去が‥ノートに書いて全く理解出来ず。そもそも、その前の段階で理解してないんです。こちらのチャンネルに出会い、なんか色々スッキリしたんです。チャンネル登録しました。何度も見直して、頑張る母の背中を子供に見せたい！
嬉しいお言葉ありがとうございます！ぜひ一緒に学んでいきましょう！
先生、ありがとうございました、とても良く理解できました、だんだんと分かるようになると毎日の講義が楽しく成ります、先生最高⤴️
コメントありがとうございます！また続編も作っていきますよ^^
分かりやすすぎて英語勉強がめっちゃ楽しいやばい
Thank you!これからもたのしく学んでいきましょう^^
良かったです^^今続編作成中です。
分かりやすかった❗英語にチャレンジしようと思っても直ぐにチンプンカンプンになってあーぁダメだになってしまうけど最後まで聞けました
大丈夫、一つ一つ、分かることを着実に増やしていきましょう！
知らなかった。凄い勉強になりました。感謝、感謝です。
また次の動画も見てください^^
５０代で英語を勉強して４年が過ぎましたが、サッと英語がまだ出てきません 笑この動画はほんとと素晴らしい！！先生最高！！よく習うより話す事が大事と聞きますがこの『ていねいに』がわかったようでわかってなかったです‼️それに気づきました！ありがとうございます😊
この語順で並べれば、通じる英語になりますよ^^
@@english3763 いい動画をありがとうございました！これから楽しみにしています
小5です。山内先生はボストン並みに大きい時は、inを使うと言っていました。ですが、24分あたりの時in the libraryと言っていましがatではだめなんですか？僕はいいと思っています。僕にはわからないので教えてください。よろしくおねがいします。🙇🙏
at the library もOKですよ^^in VS at は、一つの観点からは「大きい時には in 小さいポイントは at」というすみ分けがあります。別の観点では、「in は～の中で、at は～で」というすみ分けもあります。study at the library は、勉強している場所としてここ、とポイントして示している印象です。study in the library は、図書館の中で勉強している、というニュアンスがあります。
ありがとうございます🙇先生の動画はすごくわかりやすいのでこれからもいろいろ教えてください。
33:35 の文章は特定の駅では無いですがI wait ata station ではなくI wait in the station ですか？
コメントありがとうございます！日本語訳には「その」など入ってませんがニュアンスとしては特定していますのでtheつけます。不特定の駅の中で待っているというのは少し状況として想像しにくいかと思います。参考になれば幸いです！
私は今年４０歳1から英語を学びなおします。息子は英語ができるので教えてもらえますが、まずは先生の動画を見まくりあげて勉強します‼️
ありがとうございます！学び直し大かんげいです！一緒に楽しく学んでいきましょう！
ものすごくわかりやすい動画でした！ありがとうございました！✨edの発音だけがイマイチわかりませんでした😢
Thank you very much! 参考にさせていただきます
頑張ってまーす😃若い人の５倍かかります…がマスターしていきます😂😂
ありがとうございます！ぜひ繰り返しみてください^^
わかりやすい😂小学3年生です。次も頑張る💪🎉
役に立った🎉
良かったです。次もお楽しみに^^
真似しながら頑張りたいですｗ
楽しかったです。thankyou
よかったです^^
風邪をひいて寝込んでいましたが、なおりがけに動画を見直して、いつがどこよりも後だなんて今まで認識できていなくて、目から鱗でした。🙌
病み上がりにありがとうございます！お大事に！
おさらいがんばります。
はい、おさらい大事ですね^^
わかりすいですｒ
ありがとうございます^^
38歳で英語が苦手で全くの0ベースでしたが、先生の説明がわかりやすく初めて英語が好きになりそうです。本当にありがとうございます！いつか話せるようになりたいので頑張ります！文法などの基本と単語を習得しつつ、後は会話の実践が大事だと聞きます。正しい発音はあとから学ぶのでも良いのでしょうか？最初から我流の発音で慣れてしまうのは後々よくないのかと思っています。
発音は最初は、とても大事なところはおさえつつ、細かいところは一気に習得ではなく、話せるようになっていく過程の中であわせて習得が良いと思います。そもそも、ある程度言葉が出るようにならないと、発音も何もないので、、一方で、あまりに音が違い過ぎると伝わらないので、伝わるように発音を直すべきところを直す、というのは必要ですね。
先生、ありがとうございます！日々精進します！
@@玉井英棋英74歳の英会話初心者です。丁度小学生英語を探していましたので、とても助かりました。次回も楽しみです。宜しくお願い致します。
ありがとうございました！私は現在32歳なんですが、3年後を目標にカナダへパイロット留学を目指しています。英語は中学・高校ともに5段階中、1や2でした。ですがパイロットの夢を諦められず一から学びなおしている最中です。どうかこれからもご指導宜しくお願い致します。
その夢、絶対に実現しましょう！
@@english3763 さんなぜだかコメントが今来ました😲コメントありがとうございます！トイックの点数をなんとかして高得点取らねばなりません。。😯
お尋ねします。概要欄はどこにあるのですか？
コメントありがとうございます！パソコンの場合は動画のすぐ下、スマホなどアプリでご視聴の場合は、タイトルをタップすると出てきます！
なかなか上達が難しいですが English侍さんで、学習します よろしくお願いします
時々会場イベントもありますよ。楽しく学んでいきましょう^^
@@english3763 ありがとうございます。好きな英語頑張りたいです
小学校に限らず、日本の英語は、実際に使われないフレーズがたくさん教科書に載っている問題を改善しないと、どんなに学習してもリアル英会話は習得できません。中学生から学習しても小学生から学習しても、正しいフレーズを習得しなければ時間と月謝の無駄。英語は、ネイティブ英語が話せる先生以外、教えてはだめです。I’m fine, thank you.は、ほとんどのネイティブは使わないです。
コメントありがとうございます！学び方は合う合わないありますし選択肢が広がるといいですよね^^
動画配信ありがとうございます。図書館は小さいので in the library.ではなくて at the library. じゃないのですか？
コメントありがとうございます！どちらでもOKですが、i地図上の一点として思い浮かべている(at)か、図書館の中にいることを思い浮かべている(in)かという違いになってきますね。これは、museumなども同様です^^
お返事ありがとうございました😊 やっと理解できました。ありがとうございました❤
先生、i was drive yesterday .はダメですかi dr ived yestardayが正解ですか
I was drive yesterday は意味は伝わらないわけではありませんが、文法手にはエラーです。I drove yesterday. これが文法的に正しいです。drive の過去形は drived ではなく drove となります。
小学校で英語を教えてます。なに どこで いつの順は確かにそうで分かりやすいです。だれが(主語)を必ず置くということも最初から教えてしまう方が良いのでは？「SVだけは最初にこの順で絶対必要」って教えてます。
> だれが(主語)を必ず置く> ということも最初から教えてしまう方が良いのでは？教えた方が良いと私も思います。当然そうだ、これが普通だ、地球には重力がある、というのと同じくらい既知の事実だ、くらい教えてもいいと思います。（命令文や倒置はおいおい）今回は、主語（誰）は、もう当然に頭に置くもの、という前提で動画を作っていまして、「なに どこで いつ」と並べましょう、という説明にしています。理由は実はあって、それは以下の通りです：日本語「いつ・どこで・何を」 をひっくり返して英語 「何を・どこで・いつ」 とすればいいんだよ^^ という説明でした。この中に、日本語「いつ・どこで・誰が・何を」 という具合に 誰が を入れてしまうと、置く順番をひっくり返せばいいんだよ、という説明を邪魔してしまうかなと思いました。「何を・誰が・どこで・いつ」とはならないので。ですので、英語では主語は頭に置くのは当然、重力あるくらい当然なので説明からは省いて、ひっくり返せばいい、という部分を優先的に説明する動画にしたという経緯でした。この動画での説明は、『文法的な理解を促す』ということよりは、むしろ『心理的なバリアを取り払う』ということに着眼点を置きました。この動画はあまり小学生は見ていなくて、英語をやりなおしたい大人が見ているので、こう考えれば楽だよ、ストレスかからないよ、というのがメイン・メッセージですね。ということで、過去形についても、不規則変化については、日本語の不規則性（実際には、不規則に見える複雑な規則性）を引き合いに出して、日本語でもこうでしょ、という説明を試みました。心のバリアは下がっていると思います^^小学生は、ここまでのロジックなく、語順についても動詞活用についても、インプットする文章からパターン認識で（ある程度）ネイティブ感覚的に取れるようになっていただくのが私は良いと思っています。
ヤバい過去一かも🎉
次の動画でこの動画が過去二になるかもしれません^^
ありがとうございます。８６歳の男性です。次はどの動画を見れば良いですか？よろしくお願い致します。
th-cam.com/video/UBEW4aqTU5I/w-d-xo.htmlこちらがお勧めです^^
個人lasson たのみたたいです。わたしの英語は最悪だけど😢
個別レッスン 枠は少ないですが、ありますよ^^yy-private.sapiens-sapiens.co.jp/line/open/x6ufqAK1ip8u?mtid=sCNiRQa3oOdn↑ こちらからお進みくださいませ^^
どうしても単語ができませんどうすればいいですか？
ご質問ありがとうございます！よければこちら見てみてください^^th-cam.com/video/38xwxGTL42s/w-d-xo.htmlsi=Mx2mySgmRDXAbsxc
ありがとう margaret
こちらこそありがとうございます！
![English侍[英語侍]](http://yt3.ggpht.com/ytc/AIdro_mVuQRt20bjnqObQrO3XKxYcIl1R63G-OyKSa_4WTcJPw=s48-c-k-c0x00ffffff-no-rj)
![【英語】冠詞を日本一うまく説明できたかもしれません... [汗]](/img/n.gif)
現在50代です。中学生の頃に英語の授業を受けた事が無くA〜Z迄も書く事も出来ません。
色々なTH-camを見ましたが1番分かりやすく勉強になります！友人がフィリピンの語学学校で働いていますが私の様に本当の英語0レベルは留学しても難しいと言っていました😅
先生の教え方は優しくて丁寧で、とても有難いです。
後は単語を出来るだけ沢山覚えて予習、復習をして行きます…有難う御座います🙇
そうですね。基本構造はこの動画のとおりですので、あとは単語を入れていくということになりますね。
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とても分かりやすくて楽しくて引き込まれます！
英語が苦手な息子中学一年生と一緒に毎日コツコツ拝見して頑張ってみます！
嬉しいお言葉ありがとうございます！
親子でご視聴嬉しいです！参考になればさいわいです^^
本当に分かりやすいです。
小学生英語シリーズ
最高🎉
そういっていただけて嬉しいです！ありがとうございます！
いつも、ありがとうございます。
基本を見直す機会を作ってくれて助かります。
次も楽しみにしています♪
次も英語を楽しく学べるの動画を作れればと思います。
お楽しみに^^
だい２の人生で英語に挑戦しました７４才のばーばです😅とても分かりやすくこれなら続けられそうです👌頑張ります🙆
ドンドン吸収していきましょう。
次も出していきます^^
わぁーすごい🎉😂❤
わたしも 挑戦してみよう。
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こちらのチャンネルに出会い、なんか色々スッキリしたんです。チャンネル登録しました。何度も見直して、頑張る母の背中を子供に見せたい！
嬉しいお言葉ありがとうございます！ぜひ一緒に学んでいきましょう！
先生、ありがとうございました、とても良く理解できました、だんだんと分かるようになると毎日の講義が楽しく成ります、先生最高⤴️
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また続編も作っていきますよ^^
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今続編作成中です。
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大丈夫、一つ一つ、分かることを着実に増やしていきましょう！
知らなかった。凄い勉強になりました。感謝、感謝です。
また次の動画も見てください^^
５０代で英語を勉強して４年が過ぎましたが、サッと英語がまだ出てきません 笑
この動画はほんとと素晴らしい！！先生最高！！
よく習うより話す事が大事と聞きますが
この『ていねいに』がわかったようでわかってなかったです‼️
それに気づきました！
ありがとうございます😊
この語順で並べれば、通じる英語になりますよ^^
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小5です。山内先生はボストン並みに大きい時は、inを使うと言っていました。ですが、24分あたりの時in the libraryと言っていましがatではだめなんですか？僕はいいと思っています。僕にはわからないので教えてください。よろしくおねがいします。🙇🙏
at the library もOKですよ^^
in VS at は、一つの観点からは「大きい時には in 小さいポイントは at」というすみ分けがあります。
別の観点では、「in は～の中で、at は～で」というすみ分けもあります。
study at the library は、勉強している場所としてここ、とポイントして示している印象です。
study in the library は、図書館の中で勉強している、というニュアンスがあります。
ありがとうございます🙇先生の動画はすごくわかりやすいのでこれからもいろいろ教えてください。
33:35 の文章は特定の駅では無いですが
I wait ata station ではなく
I wait in the station ですか？
コメントありがとうございます！
日本語訳には「その」など入ってませんがニュアンスとしては特定していますのでtheつけます。
不特定の駅の中で待っているというのは少し状況として想像しにくいかと思います。
参考になれば幸いです！
私は今年４０歳1から英語を学びなおします。息子は英語ができるので教えてもらえますが、まずは先生の動画を見まくりあげて勉強します‼️
ありがとうございます！学び直し大かんげいです！一緒に楽しく学んでいきましょう！
ものすごくわかりやすい動画でした！ありがとうございました！✨
edの発音だけがイマイチわかりませんでした😢
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ありがとうございます！ぜひ繰り返しみてください^^
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病み上がりにありがとうございます！お大事に！
おさらいがんばります。
はい、おさらい大事ですね^^
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ありがとうございます^^
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本当にありがとうございます！
いつか話せるようになりたいので頑張ります！
文法などの基本と単語を習得しつつ、後は会話の実践が大事だと聞きます。
正しい発音はあとから学ぶのでも良いのでしょうか？
最初から我流の発音で慣れてしまうのは後々よくないのかと思っています。
発音は最初は、とても大事なところはおさえつつ、細かいところは一気に習得ではなく、話せるようになっていく過程の中であわせて習得が良いと思います。
そもそも、ある程度言葉が出るようにならないと、発音も何もないので、、
一方で、あまりに音が違い過ぎると伝わらないので、伝わるように発音を直すべきところを直す、というのは必要ですね。
先生、ありがとうございます！
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ありがとうございました！私は現在32歳なんですが、3年後を目標にカナダへパイロット留学を目指しています。英語は中学・高校ともに5段階中、1や2でした。ですがパイロットの夢を諦められず一から学びなおしている最中です。どうかこれからもご指導宜しくお願い致します。
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トイックの点数をなんとかして高得点取らねばなりません。。😯
お尋ねします。
概要欄はどこにあるのですか？
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なかなか上達が難しいですが English侍さんで、学習します よろしくお願いします
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楽しく学んでいきましょう^^
@@english3763 ありがとうございます。
好きな英語頑張りたいです
小学校に限らず、日本の英語は、実際に使われないフレーズがたくさん教科書に載っている問題を改善しないと、どんなに学習してもリアル英会話は習得できません。
中学生から学習しても小学生から学習しても、正しいフレーズを習得しなければ時間と月謝の無駄。
英語は、ネイティブ英語が話せる先生以外、教えてはだめです。
I’m fine, thank you.
は、ほとんどのネイティブは使わないです。
コメントありがとうございます！学び方は合う合わないありますし選択肢が広がるといいですよね^^
動画配信ありがとうございます。図書館は小さいので in the library.ではなくて at the library. じゃないのですか？
コメントありがとうございます！どちらでもOKですが、i地図上の一点として思い浮かべている(at)か、図書館の中にいることを思い浮かべている(in)かという違いになってきますね。これは、museumなども同様です^^
お返事ありがとうございました😊 やっと理解できました。ありがとうございました❤
先生、
i was drive yesterday .はダメですか
i dr ived yestardayが正解ですか
I was drive yesterday は意味は伝わらないわけではありませんが、文法手にはエラーです。
I drove yesterday. これが文法的に正しいです。
drive の過去形は drived ではなく drove となります。
小学校で英語を教えてます。
なに どこで いつ
の順は確かにそうで分かりやすいです。
だれが(主語)を必ず置く
ということも最初から教えてしまう方が良いのでは？
「SVだけは最初にこの順で絶対必要」って教えてます。
> だれが(主語)を必ず置く
> ということも最初から教えてしまう方が良いのでは？
教えた方が良いと私も思います。
当然そうだ、これが普通だ、地球には重力がある、というのと同じくらい既知の事実だ、くらい教えてもいいと思います。（命令文や倒置はおいおい）
今回は、主語（誰）は、もう当然に頭に置くもの、という前提で動画を作っていまして、「なに どこで いつ」と並べましょう、という説明にしています。理由は実はあって、それは以下の通りです：
日本語「いつ・どこで・何を」 をひっくり返して
英語 「何を・どこで・いつ」 とすればいいんだよ^^ という説明でした。
この中に、
日本語「いつ・どこで・誰が・何を」 という具合に 誰が を入れてしまうと、
置く順番をひっくり返せばいいんだよ、という説明を邪魔してしまうかなと思いました。「何を・誰が・どこで・いつ」とはならないので。
ですので、英語では主語は頭に置くのは当然、重力あるくらい当然なので説明からは省いて、ひっくり返せばいい、という部分を優先的に説明する動画にしたという経緯でした。
この動画での説明は、『文法的な理解を促す』ということよりは、
むしろ『心理的なバリアを取り払う』ということに着眼点を置きました。
この動画はあまり小学生は見ていなくて、英語をやりなおしたい大人が見ているので、こう考えれば楽だよ、ストレスかからないよ、というのがメイン・メッセージですね。
ということで、過去形についても、不規則変化については、日本語の不規則性（実際には、不規則に見える複雑な規則性）を引き合いに出して、日本語でもこうでしょ、という説明を試みました。心のバリアは下がっていると思います^^
小学生は、ここまでのロジックなく、語順についても動詞活用についても、インプットする文章からパターン認識で（ある程度）ネイティブ感覚的に取れるようになっていただくのが私は良いと思っています。
ヤバい過去一かも🎉
次の動画でこの動画が過去二になるかもしれません^^
ありがとうございます。８６歳の男性です。次はどの動画を見れば良いですか？
よろしくお願い致します。
th-cam.com/video/UBEW4aqTU5I/w-d-xo.html
こちらがお勧めです^^
個人lasson たのみたたいです。わたしの英語は最悪だけど😢
個別レッスン 枠は少ないですが、ありますよ^^
yy-private.sapiens-sapiens.co.jp/line/open/x6ufqAK1ip8u?mtid=sCNiRQa3oOdn
↑ こちらからお進みくださいませ^^
どうしても単語ができませんどうすればいいですか？
ご質問ありがとうございます！
よければこちら見てみてください^^
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ありがとう margaret
こちらこそありがとうございます！