0:30 История знакомства Достоевского и Анны Сниткиной. 5:40 Драматичный рассказ Достоевского о своей жизни в первый же вечер. 6:20 Договор с издателем Стелловским. 7:30 Эпилог «Преступления и наказания». 9:10 Претензии к стилистике Достоевского обусловлены, видимо, вечной спешкой. 10:25 Работа над романом «Игрок». 11:25 Род Достоевских. 14:10 Детство Достоевского. Божедомка. Отсылки к отцу в образе Федора Карамазова. Смерть отца. 20:00 Сильное потрясение детства - надругательство над соседской девочкой и ее смерть. Легкие припадки («кондрашка с ветерком») - предвестники эпилепсии. 22:00 Учеба в Михайловском инженерном училище. 22:45 «Бедные люди», оценка Некрасова и Белинского. Последствия. 25:15 Дружба с Петрашевским. Увлечение идеями Фурье. 28:30 Письмо Белинского к Гоголю. 34:00 Арест петрашевцев. 8 месяцев в Петропавловской крепости. Эшафот. 38:30 Каторга. Но! «Никакого огорчения и ожесточения от перенесенных страданий». Слияние страдания и счастья. 41:25 Служба в Семипалатинске. Роман С Марией Дмитриевной, венчание, первый эпилептический приступ. 47:30 Отъезд в Тверь, затем в Санкт-Петербург. Основание журнала «Время». 50:45 Знакомство с молодой писательницей Аполлинарией Сусловой. Тяжелый роман. 54:30 Баден-Баден. Игра. 55:00 Смерть жены и брата Михаила. Долги брата, выдача векселей на 25 тысяч. Содержание вдовы и детей Михаила, брата Николая, пасынка. 1:00:00 Анна и Софья Корвин-Круковские. 1:01:40 Выполнение договора со Стелловским. 1:03:00 Сватовство, венчание, неприятие Анны Григорьевны родней. 1:06:40 Отъезд за границу. Скандальность Достоевского. 1:10:45 Снова казино, проигрыши, заклад вещей. 1:13:20 Рождение и смерть дочки. 1:14:05 Страшный сон, отказ от игры. 1:15:00 Возвращение в Россию. Тяжелое материальное положение. Анна Григорьевна берет издательские дела в свои руки. 1:19:30 Работа в журнале «Гражданин», дружба с Победоносцевым. 1:23:10 Наследство от тетки, ссора с сестрой, смерть. 1:25:35 Судьба жены и других женщин Достоевского. 1:27:00 Набоков о Достоевском.
Бог ты мой! Восхитительные лекции! - Просмотрела пока про Толстого и Блока, специально взяла паузу, чтобы насладиться, соскучиться -и растянуть удовольствие! Замечательно!!!
Спасибо. Мне понравилась подача😊и история жизни Достоевского интересно было услышать. К своему стыду, мало знаю о нём. Заинтересовало 😊ещё что нибудь поищу о нём послушаю 😊
ЛЕКЦИЯ АБСОЛЮТНО ГЕНИАЛЬНА - удачно глубокое понимание жизни и души писателя... хотя критика романа "Игрок" как торопливо написанного и потому слабого ошибочна... . торопливость дала особый полет роману - ощущение карусели и рулетки... . торопливость Ван-Гога давала самое основное - высоту искренности . торопливость всегда полезна - мама мне в детстве говорила "быстро говори где ты был" - чтобы я не сполз нечаянно во вранье . "и рифмы быстрые"- говорит Пушкин - значит он писал быстро и торопливо... . т.е. это единственный путь в искусстве... . . и критика "стилистики" Достоевского со всех сторон не уместна стилистика гения всегда - это высшая форма искренности что и есть фундамент всего... . . очень смешные лекции незрелых писателей как Набоков (Белинский и компания или Д. Быков или Веллер и пр. и пр.) . - Набоков рвал на глазах у зрителей книгу Достоевского в клочки как маленькая ревнивая девочка . ...незрелые писатели не могут простить гениальности и начинают искать всякие недочеты у гения что бесполезно - гений всегда совершенство т.к. это явление природы . мне могут возразить что и незрелый писатель тоже явление природы! - но не стоит соглашаться - незрелый писатель не умеет писать искренне и впадает в чужие штампы . так Горький берет на вооружение модную "философию" сумасшедшего Ницше и отсюда гимн силе и революции и десятки миллионам жертв погибших . . -=- .
@@АлинаФадеева-я4пО ЧЕРНОВИКАХ ПУШКИНА - да он исправлял ... пытался... и дал гениальную формулу для потомков: - "я никогда не мог ничего у себя исправить" - Пушкин
А "незрелый писатель" Лев Толстой считал Шекспира так себе писакой. 😊 Или он уже перезрел?😮 Мне кажется нелепым эпитет " незрелый" . Но насчёт зависти Вы правы. Только она всем творческим людям свойственна в той или иной форме. Ну или почти всем. У Цветаевой похоже ее вообще не было и у Блока. По крайней мере не было проявлений.
Браво. Ирина так рассказывает, как будто сама с Фёдором Михалычем дружила. С юмором и любовью одновременно. Тут кто-то в комментах жалуется на "эканье" и это удивительно - я его просто не заметил. Настолько содержание захватывающее, что и речевые погрешности незаметны.
Лекция несколько поверхностная. Есть 2 православных философа: Авдеенко Е. и Дунаев М. М. Они и души русских писателей до атомов разбирали. Хотя если атеист это неинтересно.☦️
Очень интересно. Но не особо приятны несколько "прыгающая" дикция и проглатывание звуков в словах лектором. Почему-то это довольно распространенный стиль дикции у немалой части научной интеллигенции...
Ни что это такое - писатель, ни тем более "русский писатель", лектору зацепить не удалось. Получился факультатив для учащихся с пересказом своими словами "биографических" подробностей. Грустно
Меня коробит тот веселенький обесценивающий тон, с которым лектор излагает историю всех этих непростых людей. Реальное страдание превращается в набор фокусов психически неуравновешенных подростков. Эдакая ухмылка железобетонно здоровой посредственности. И как вишенка на торте пошлости фраза: «Кто знает меня, знает, что я очень люблю про деньги»
0:30 История знакомства Достоевского и Анны Сниткиной.
5:40 Драматичный рассказ Достоевского о своей жизни в первый же вечер.
6:20 Договор с издателем Стелловским.
7:30 Эпилог «Преступления и наказания».
9:10 Претензии к стилистике Достоевского обусловлены, видимо, вечной спешкой.
10:25 Работа над романом «Игрок».
11:25 Род Достоевских.
14:10 Детство Достоевского. Божедомка. Отсылки к отцу в образе Федора Карамазова. Смерть отца.
20:00 Сильное потрясение детства - надругательство над соседской девочкой и ее смерть. Легкие припадки («кондрашка с ветерком») - предвестники эпилепсии.
22:00 Учеба в Михайловском инженерном училище.
22:45 «Бедные люди», оценка Некрасова и Белинского. Последствия.
25:15 Дружба с Петрашевским. Увлечение идеями Фурье.
28:30 Письмо Белинского к Гоголю.
34:00 Арест петрашевцев. 8 месяцев в Петропавловской крепости. Эшафот.
38:30 Каторга. Но! «Никакого огорчения и ожесточения от перенесенных страданий». Слияние страдания и счастья.
41:25 Служба в Семипалатинске. Роман С Марией Дмитриевной, венчание, первый эпилептический приступ.
47:30 Отъезд в Тверь, затем в Санкт-Петербург. Основание журнала «Время».
50:45 Знакомство с молодой писательницей Аполлинарией Сусловой. Тяжелый роман.
54:30 Баден-Баден. Игра.
55:00 Смерть жены и брата Михаила. Долги брата, выдача векселей на 25 тысяч. Содержание вдовы и детей Михаила, брата Николая, пасынка.
1:00:00 Анна и Софья Корвин-Круковские.
1:01:40 Выполнение договора со Стелловским.
1:03:00 Сватовство, венчание, неприятие Анны Григорьевны родней.
1:06:40 Отъезд за границу. Скандальность Достоевского.
1:10:45 Снова казино, проигрыши, заклад вещей.
1:13:20 Рождение и смерть дочки.
1:14:05 Страшный сон, отказ от игры.
1:15:00 Возвращение в Россию. Тяжелое материальное положение. Анна Григорьевна берет издательские дела в свои руки.
1:19:30 Работа в журнале «Гражданин», дружба с Победоносцевым.
1:23:10 Наследство от тетки, ссора с сестрой, смерть.
1:25:35 Судьба жены и других женщин Достоевского.
1:27:00 Набоков о Достоевском.
Бог ты мой! Восхитительные лекции! - Просмотрела пока про Толстого и Блока, специально взяла паузу, чтобы насладиться, соскучиться -и растянуть удовольствие! Замечательно!!!
О, здорово. Спасибо . С удовольствием прослушал Вашу лекцию.
Восторг. Замечательно. В школе надо это рассказывать, чтоб дети прониклись
полтора часа ощутились как десять минут ! спасибо за лекцию 🫶🏾
Замечательная лекция. Браво. Фёдор Михайлович открылся для меня с другой стороны, не то что школе
Замечательно! Спасибо!
Спасибо! Интересно рассказываете, вторую лекцию слушаю
Чудесная лекция, много интересной информации в привязке к текущей ситуации в России в это время, я получила огромное удовольствие. Спасибо!
Ирина Стрельникова, замечательный лектор! Браво!
Огромное спасибо за потрясающе интересную лекцию!
Шикарная лекция! Спасибо!
Отличная лекция!
Спасибо за труд, очень, очень интересно !!!
Спасибо. Мне понравилась подача😊и история жизни Достоевского интересно было услышать. К своему стыду, мало знаю о нём. Заинтересовало 😊ещё что нибудь поищу о нём послушаю 😊
Благодарю
Спасибо!!!
Spasibo bilshoe za vse vashi lektsii !
Очень сильная лекция!!!
очень нравится живой рассказ и что лектор смеётся вместе с нами!
Очень интересно! Спасибо!
Очень красиво рассказали,люблю слушать биографии ❤️❤️❤️
Замечательная эмоциональная лекция
Спасибо! Очень приятно слушать лектора. Замечательный курс
Спасибо за чудесную лекцию! Слушала с большим удовольствием!
А,лектору большое спасибо!
ЛЕКЦИЯ АБСОЛЮТНО ГЕНИАЛЬНА - удачно глубокое понимание жизни и души писателя... хотя критика романа "Игрок" как торопливо написанного и потому слабого ошибочна...
.
торопливость дала особый полет роману
- ощущение карусели и рулетки...
.
торопливость Ван-Гога давала самое основное
- высоту искренности
.
торопливость всегда полезна - мама мне в детстве
говорила "быстро говори где ты был" - чтобы я
не сполз нечаянно во вранье
.
"и рифмы быстрые"- говорит Пушкин
- значит он писал быстро и торопливо...
.
т.е. это единственный путь в искусстве...
.
.
и критика "стилистики" Достоевского
со всех сторон не уместна
стилистика гения всегда - это высшая форма искренности
что и есть фундамент всего...
.
.
очень смешные лекции незрелых писателей
как Набоков (Белинский и компания
или Д. Быков или Веллер и пр. и пр.)
.
- Набоков рвал на глазах у зрителей
книгу Достоевского в клочки как
маленькая ревнивая девочка
.
...незрелые писатели не могут простить
гениальности и начинают искать
всякие недочеты у гения что бесполезно
- гений всегда совершенство т.к. это явление природы
.
мне могут возразить что и незрелый писатель
тоже явление природы! - но не стоит соглашаться
- незрелый писатель не умеет писать искренне
и впадает в чужие штампы
.
так Горький берет на вооружение модную
"философию" сумасшедшего Ницше
и отсюда гимн силе и революции
и десятки миллионам жертв погибших
.
.
-=-
.
Удобный критерий определения гениальности. Судя по вашему комментарию, вы -- гений. Судя по черновикам Пушкина, он -- увы!..
@@АлинаФадеева-я4пО ЧЕРНОВИКАХ ПУШКИНА - да он исправлял ... пытался... и дал гениальную формулу для потомков: - "я никогда не мог ничего у себя исправить" - Пушкин
А "незрелый писатель" Лев Толстой считал Шекспира так себе писакой. 😊 Или он уже перезрел?😮 Мне кажется нелепым эпитет " незрелый" . Но насчёт зависти Вы правы. Только она всем творческим людям свойственна в той или иной форме. Ну или почти всем. У Цветаевой похоже ее вообще не было и у Блока. По крайней мере не было проявлений.
Очень интересная лекция, спасибо большое!
Очень содержательная лекция.Прочитала "Игрок",даже понравился.Раньше читала"Братья Карамазовы", теперь захотелось читать и другие
Боже, как же вы чудесно рассказываете
Превосходное выступление.
Как много общего с нашими временами
Спасибо!
Браво. Ирина так рассказывает, как будто сама с Фёдором Михалычем дружила. С юмором и любовью одновременно.
Тут кто-то в комментах жалуется на "эканье" и это удивительно - я его просто не заметил. Настолько содержание захватывающее, что и речевые погрешности незаметны.
Многие лекторы экают, в этом нет ничего страшного)
Кстати, я тоже не заметила эканья
Спасибо.
Ааааа
Прекрасный материал, но ааааааааааа невыносимо😈
Расскажите про Леонида Андреева, тот ещё кадр
Лекция несколько поверхностная.
Есть 2 православных философа: Авдеенко Е. и Дунаев М. М.
Они и души русских писателей до атомов разбирали. Хотя если атеист это неинтересно.☦️
Материал интересный,но "ааааа"надо бы просто убирать,режет слух,не дослушала лекцию
Достоевский еще и корову искал, когда терялась, чтобы молоко у детей было. Я к тому, что акцент немного на горячем, немого бы и про другое.
Очень интересно. Но не особо приятны несколько "прыгающая" дикция и проглатывание звуков в словах лектором. Почему-то это довольно распространенный стиль дикции у немалой части научной интеллигенции...
Ни что это такое - писатель, ни тем более "русский писатель", лектору зацепить не удалось. Получился факультатив для учащихся с пересказом своими словами "биографических" подробностей. Грустно
@Belka От рекомендвций воздержусь. Аудиокниги самих русских писателе говорят о них прямым текстом.
@belka4838 Золотусский. Но мне и этот лектор понравился)
Послушайте себя ,ваше беспрерывное ааа,через слово опять ааа.инттересный материал,но слушать невозможно.Уберите Аканье.
Лекция не понравилась, не чувствуется любви к нашему великому писателю Ф. Достоевскому, а лишь нахваталась подробностей из его автобиографии
Собирать сплетнити копаться в грязном белье-удел низких душ.
Очень поверхностный взгляд на Достоевского. И невозможные собственные ааааа и умозаключения.
Меня коробит тот веселенький обесценивающий тон, с которым лектор излагает историю всех этих непростых людей. Реальное страдание превращается в набор фокусов психически неуравновешенных подростков. Эдакая ухмылка железобетонно здоровой посредственности. И как вишенка на торте пошлости фраза: «Кто знает меня, знает, что я очень люблю про деньги»
Вы видимо мало читаете того же Федора Михайловича. 😊 У него то оооооочень много "про деньги" , в каждом романе это главная суть конфликта 😊
Очень тяжело слушать из-за постоянного "а-а-а". Надо тренироваться.
Очень "содержательное" Аааааа-аэаэаэаэ-эээээ. А между ааааа и ээээээ можно не вставлять слова.....