Interactuamos con la realidad y nos vamos desarrollando, no creamos la realidad. En esa interacción, el uso de la razón (que funciona con reglas universales) detecta lo congruente, eventualmente lo incongruente, también eventualmente tomamos por real algo que no lo es, dado que no tenemos toda la información sobre todas las cosas y estamos sujetos a interpretar erróneamente la información de los sentidos.. La realidad es compleja y no la aprehendemos sino a retazos, con lo que podemos observar y en el tiempo de vida que tenemos que no es mucho. La cultura acumulada favorece el avance personal ya que no tenemos que comenzar de cero en multitud de cosas.
Aquí tomando notas xd: Pensamiento Y el lenguaje de VYGOTSKY. El proceso mental en el aprendizaje brumer. Los orígenes culturales de la cognición humana tomasello. Constructivismo: las personas construimos nuestra realidad cognitiva, desarollada por la interacción con el medio, personas, lenguaje, etc. Adquiere mayores cuotas de comprensión e interpretación de la realidad. Para paisget es un proceso individual porque es el niño quien se va desarrollando, pero para VYGOTSKY es un proceso social. Para vigoski, desarrollamos el aprendizaje.
Muchas gracias por el aporte. Cabe recalcar que el termino de "caja negra" es un defecto atribuido falsamente al conductismo. Recordamos a Watson con su conductismo metodológico el cual ciertamente era fisicalista, pero Watson es importante por "La psicología como lo ve el conductista" escrita en 1919. Luego de eso viene Skinner quien realmente toma en cuenta a los pensamientos y emociones, lo que el llama "conducta encubierta", eliminando la caja negra o la imposibilidad de tratar los contenidos cognitivos para la practica o analisis de la conducta. El argumento de que el conductismo no toma en cuenta la mente (en conductismo no se le dice asi, porque es un constructo impreciso e inmanipulable), es falso, es una falacia del hombre de paja. Saludos
Muchas gracias! Eres lo mejor de mejor.
Gracias a ti!
!Muchas gracias! Me alegro mucho haber encontrado este video! Gran trabajo!
De nada saludos y éxitos
Muchas gracias, buscaba ayuda de este tipo hace mucho, trataré de guir el canal.
GRACIAS SALUDOS
Gracias por tu trabajo!!!
@@marisolhuamanespejo6631 gracias a vos saludos
Muy interesante informacion.
gracias saludos
Muchísimas gracias, excelente video.
Gracias saludos
Gracias por la información.
De nada saludos
Genio total...👏👏👏👏👏👏👏👏
Mil gracias porfa compártelo
Me gusta exelente resumen
Gracias saludo grande
Interactuamos con la realidad y nos vamos desarrollando, no creamos la realidad. En esa interacción, el uso de la razón (que funciona con reglas universales) detecta lo congruente, eventualmente lo incongruente, también eventualmente tomamos por real algo que no lo es, dado que no tenemos toda la información sobre todas las cosas y estamos sujetos a interpretar erróneamente la información de los sentidos.. La realidad es compleja y no la aprehendemos sino a retazos, con lo que podemos observar y en el tiempo de vida que tenemos que no es mucho. La cultura acumulada favorece el avance personal ya que no tenemos que comenzar de cero en multitud de cosas.
Gracias por la explicación, interesante para activar los conocimientos adquiridos.
Gracias saludos
Aquí tomando notas xd: Pensamiento Y el lenguaje de VYGOTSKY. El proceso mental en el aprendizaje brumer. Los orígenes culturales de la cognición humana tomasello.
Constructivismo: las personas construimos nuestra realidad cognitiva, desarollada por la interacción con el medio, personas, lenguaje, etc. Adquiere mayores cuotas de comprensión e interpretación de la realidad. Para paisget es un proceso individual porque es el niño quien se va desarrollando, pero para VYGOTSKY es un proceso social. Para vigoski, desarrollamos el aprendizaje.
Hola podrías hacer un resumen de " la sociedad como realidad subjetiva"de Berger y Lukmann.. Del capitulo 3
Me sirvio de mucho rindo dentro de poco
Me gustaría saber cómo explica el constructivismo a la intuición. Allí no es posible conectar lo que alguien sabe con algún conocimiento previo.
Sincronicidad de Carl Jung jajaja fin
Gracias
De nada
Jajajaja es genial!. Al fin conozco el rostro, detrás de esa peculiar voz.
Muchas gracias 🫂
@@ResumenesEntelekia Buenas noches. Soy Alejandro, de Argentina. Me encantaría que desarrolles la obra de Foucault.
@@joaquinalejandrolopez8700 Aqui te dejo mi lista de reproduccion con mas de 40 videos de Foucault th-cam.com/video/ZZ59OeIP6TY/w-d-xo.html
crack
x2
@@greenapp1354 gracias saludos
🎉🎉🎉🎉🎉
Gracias saludos
Muchas gracias por el aporte. Cabe recalcar que el termino de "caja negra" es un defecto atribuido falsamente al conductismo. Recordamos a Watson con su conductismo metodológico el cual ciertamente era fisicalista, pero Watson es importante por "La psicología como lo ve el conductista" escrita en 1919. Luego de eso viene Skinner quien realmente toma en cuenta a los pensamientos y emociones, lo que el llama "conducta encubierta", eliminando la caja negra o la imposibilidad de tratar los contenidos cognitivos para la practica o analisis de la conducta. El argumento de que el conductismo no toma en cuenta la mente (en conductismo no se le dice asi, porque es un constructo impreciso e inmanipulable), es falso, es una falacia del hombre de paja. Saludos
Muchísimas Gracias por este resumen. Rindo dentro de poco y me han ayudado tus explicaciones
Gracias porfa compártelo
Realmente muy bueno, eres profesor universitario? Saludos!
Hola no, me dedique a la docencia y divulgacion en la plataforma, soy licenciado en ciencias de la educación
Excelente aunque es difícil leer la letra, podrías pasarme el power??
Pero quien crea la cultura? No son los mismos humanos?
Si
Gracias
@@ResumenesEntelekia 😘😘😘😘😘😘📚📚📚📚
xq siempre dices congnitvismo si estas hablando de constructivistas
Hola! Cuál es la diferencia?
Porque dentro del cognitivismo está el constructivismo y constructivismo social
@@NocheDeLuna00 Vygotsky no era precisamente cognitivista, quítense ese sesgo.
¿Que es hablar?, ¿Que es entender?