Construindo uma Educação Inclusiva: diálogo sobre a Educação Especial com as redes de ensino

A Undime, por meio da plataforma Conviva Educação, realiza na próxima terça-feira, 25 de junho, às 15h (horário de Brasília), videoconferência, com o apoio do Ministério da Educação, com o tema "Construindo uma Educação Inclusiva: diálogo sobre a Educação Especial com as redes de ensino".
Vamos contar com a participação de representantes da Undime e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação.

[@MarciaVentura-y2x]

Boa tarde!!!!
Só consegui assistir hoje.

[@raikasampaiodemacedocosta2525]

Parabéns pelo momento. Raika SEDUC/Manaus-AM

[@AnadeFatimaPiresFerreira]

Ana Pires Três Corações - Mg (Escola Municipal professora Cândida Junqueira) Muito bom

[@gersonemidio1964]

Momento muito rico em aprendizagem

[@vivianemariasimassilvaport8874]

Muitas vezes os professores das salas de recursos e da sala comum dão conta das demandas. Atendimento ao público alvo da educação precisa ser ampliado a todas os docentes desde a sua formação inicial nos cursos de licenciatura. Precisa de uma formação continuada desde os professores que formam professores.

[@mariarosileioliveiradossan5831]

Maria Rosilei - Araçuaí MG

[@carlacunhacosta4574]

Tenho TEA, grau moderado, mãe de duas autistas, sogra de um autista e avó de dois autistas. Moro em Pontal do PR

[@monicafigueira2644]

Enriquecimento de conhecimento

[@professoramonica8796]

Maravilhoso aprendizado

[@IedaSilva-m8o]

Muito legal esse debate para ficarmos inteirados desse assunto chamado inclusão.

[@janialuz8803]

Boa tarde!! Jania Luz de Serra do Navio - Ap

[@raymundasoares7225]

👏👏👏👏

[@ClemildaAlves-wd9nl]

Clemilda Alves de Assunção do Piauí

[@vanuzaviana3295]

Boa Tarde

[@mariahelenameireles5757]

Maria Elena dos Santos Meireles

[@leilamendonca7117]

Muito bom

[@leilamendonca7117]

Boa tarde!

[@suelicabecas6928]

ÓTIMA INICIATIVA EM DIVULGAR COMO DEVE SER ATENDIDO O AUTISTA OU ... MAS A EXECUÇÃO SE FAZ NECESSÁRIA E JÁ ESTÁ ATRASADA.

[@elisangeladecastrosantos9069]

Ótimo!

[@suelicabecas6928]

Município de São Paulo-RECEBER ORIENTAÇÕES- COMO TRABALHAR COM UM AUTISTA EM CLASSE OU MAIS +29 ALUNOS./ COMO IDENTIFICAR SE A FAMÍLIA NÃO ACEITA OU NÃO CONSEGUE TER ESSE DIAGNÓSTICO. ATUALMENTE ?RECURSOS PAGOS POR QUEM ATUALMENTE? QUEM OS CONSTRÓI?

[@alfasouza312]

Alfa Humaitá Am

[@elietearagao6482]

Itatira-Ceará

[@MarciaVentura-y2x]

O profissional de Apoio escolar, ele deve ter curso superior?

[@jucialves6426]

Boa noite me chamo Jucileide Pereira Alves do Município de Carauari-AM, Coordeno a Educação Especial, Inclusiva, tenho Esclerose Hipocampal a esquerda, sou mãe de pessoa autista e de uma com deficiência visual gostaria de mais informações sobre os destinados a compra de Recursos pedagógico para sala de e formação para docentes e secretário de Educação tambem.

[@leilamendonca7117]

Leila Antônia de Mendonça Rafael,, Matriz De Camaragibe-Alagoas

[@mariareneida6413]

Maria Reneida pereira pedagoga da escola Ademilde de presidente figueiredo am

[@MarciaVentura-y2x]

A pessoa que trabalha como AEE, ele tem que ter nível superior?

[@mariadocarmopinheiro9575]

Boa tarde

[@garciaideneide]

Ideneide Garcia da Rocha cidade de Óbidos

[@leilamendonca7117]

Muito bom

[@elisangeladecastrosantos9069]

Boa tarde!

[@joelmaferreira9465]

Boa tarde!