Спасибо большое! :) Время нужно находить. Просто планировать его, как и все остальные дела. Не назначать свидания с музыкой только в "свободное время". Это должно быть регулярно.
Спасибо за очередной урок!) Сложно оторваться от ваших уроков, хочется их залпом смотреть и смотреть )) Вчера, поглядев у вас в курсе "Фортепиано для всех" про аппликатуры для трезвучий, облегчённо вздохнул, что не важно, какими пальцами зажимать аккорды - лишь бы было анатомически удобно (ну и немножко на перспективу надо думать о зажимании дополнительных ноток аккордной рукой), побежал подбирать "Прогулки по воде". Удивился, что как-то коряво звучит, если играть просто основными трезвучиями (на гитаре её умею играть, и просто перекинул аккорды на синтезатор). И это несмотря на добавление баса, даже сразу на двух нижних октавах! )) (кстати, про бас надеюсь впереди ждёт какой-нибудь урок, ибо сейчас у меня это простейший бас - основная нота на октаву ниже и ещё +на одну ниже). Стал экспериментировать и внезапно во время экспериментальных плясок по клавиатуре совершил для себя открытие, о котором сейчас вот услышал в этом вот уроке: трезвучия можно вращать, и никто тебе за это по шарам не настучит! :) И вот именно с обращёнными трезвучиями "Прогулки по воде" зазвучали как хотелось :) Хотелось бы ещё, конечно, в её проигрывание добавить виртуозности, типа периодического быстрого "дрыньк!" верхними нотками, но ещё даже обычными аккордами-то затыков хватает )
Здравствуйте! Пока нет. Буду думать, как снять простые видеоуроки на эту тему. На данный момент есть курсы "BALLAD MASTER" и "BLUES MASTER", в которых есть видеоуроки, описывающие ритмические особенности этих стилей по возрастающей сложности. Но это наверное не совсем то, что Вы хотите увидеть.
Книг пока не выпускаю ) Музыка должна звучать. Это её преимущество. Запечатывая музыку в беззвучную бумагу, мы перестаём её понимать. (это касается обучающих материалов, а не нот произведений)
Здравствуйте, Иван! Да, это возможно. Нужно очень много тренироваться. Специально для этого я выпустил курс "Игра по нотам С ЛИСТА. Сел и сыграл!" В этом курсе я собрал около 400 произведений для игры на каждый день. Нужно играть всего 1 произведение в день. Курс обучения 1 год. Подробнее о курсе можно прочитать здесь: muzvideo2.ru/archives/2161
То, что Вы успеваете запоминать ноты - это скорее редкий дар, чем некий "дефект". У меня похожая ситуация. Я запоминаю не ноты, а запоминаю как правило мелодию и ритм на слух, поэтому чаще всего читаю ноты только в левой руке, а правая играет "по слуху". Чтобы избежать такого быстрого запоминания, нужно каждый раз ставить перед собой новые ноты, которые ещё не играли. Только тогда можно будет действительно отрабатывать игру по нотам. Думаю, что курс "Игра по нотам с листа" решит проблему с подбором нот. Ноты выстроены в порядке усложнения. Вам не нужно тратить время на подбор нот. Эту работу мы сделали за Вас. На это у нас ушло около 9 месяцев. Только самые интересные, красивые, популярные, легко играемые произведения.
Скажите, пожалуйста, как обозначить Тристан-аккорд (фа - си - ре диез - соль диез)? Обычно, пишут Fm7(♭5). Но это не Тристан-аккорд, ведь при таком обозначении должна звучать третья ступень.
В основе этого аккорда - тритон. Значит этот аккорд - доминантный. Тритон фа-си. Такой тритон есть только в доминантном аккорде от ноты СОЛЬ или в доминантном аккорде от ноты ДО-диез. Поэтому это никак не может быть ФА-минорный аккорд, т.к. данный аккорд употребляется только в функции G7 или C#7 (ну или Db7). Я обычно пишу G7 и не парюсь. Хотя для тритоновых аккордов я лично для себя (и для учеников) разработал обозначение Gtri7. В данном случае это означает, что это "тритоновый" аккорд, в котором тритон взят с седьмой ступени. А вот если бы тритон был взят с третьей ступени (не ФА-СИ, а СИ-ФА), то я бы его обозначил как Gtri3. На будущее - данный аккорд - это сочетание тритона и двух кварт. Стройте от любой ноты, а бас используйте от ноты, находящейся на 2 полутона выше аккорда, либо на 4 полутона ниже.
@@Muzvideo2 Хорошо. Спасибо. Если я Вас правильно понял, невозможно обозначить этот аккорд (как, вероятно, и множество других аккордов) так, чтобы исполнитель взял именно его:) То есть, чтобы первая струна была зажата на четвертом ладу (соль диез), вторая - на четвертом (ре диез), третья - на четвертом (си), четвертая - на третьем (фа) ?
@@user-gb1ij3nz5y По струнам не подскажу. Если хотите, чтобы человек взял именно тот аккорд, который Вы хотите с точностью до одной ноты, то лучше использовать нотную запись. В данном случае она будет эффективнее при постановке большого сложного аккорда. Буквенные сокращения пока ещё в основном используют для обозначения простых общеупотребимых аккордов. Нет цели обозначить буквами всё что угодно.
@@Muzvideo2Расскажите, пожалуйста, подробнее, что за «тритоновый аккорд» (tri7, tri3). Вы сказали, что откладывается тритон от седьмой/третьей ступени. То есть tri7 и tri3 - это и есть малый мажорный септаккорд?
@@a-pr8815 фраер - это вы. Попробуйте вначале сделать курс, сайт, оформите ИП, кассу, платите за каждый чих (с ИП на каждом шагу все дерут деньги): за домен, хостинг, онлайн-чеки, оператора фискальных данных, онлайн-бухгалтерию, комиссию за каждый перевод, налоги, айтишника, который будет всё чинить, и так далее и тому подобное... А потом уже говорите, как мне цены устанавливать. А ещё - все это без гарантии, что у вас будут что-то покупать. А ещё работайте при этом на другой работе и вкладывайте в это дело деньги с семейного бюджета и объясняйте близким, что это окупится когда-то потом... Рискните, а потом посмотрим на вас, как вы заговорите. Потом ещё и выше моих цены поставите...
@@a-pr8815 сын родной, но ведь надо было сразу с этого начинать, а то "конские цены", "фраер" и т.д... Учитесь вести переписку сразу так, чтобы вас правильно понимали...
@@Muzvideo2 это для наполнения литературным контекстом уверен, вы реально сможете зарабатывать если цены будут пониже поищите варианты экономить на оплату всяких сборов. Деньги должны идти тому, кто производит продукт,
Спасибо большое за урок!
Очень толковая, понятная и нужная информация, пожалуй, самая главная составляющая современного музыкального языка
Хорошее объяснение, спасибо! 🎉
Отличный урок, очень полезно для блуждающих в потемках
на мой взгляд, это лучший урок по этой теме!
Kaкой Вы талантливый Учитель!!! Учитель от Бога!!! Браво Вам. БлагоДарю! Еще бы время находить. . .
Спасибо большое! :)
Время нужно находить. Просто планировать его, как и все остальные дела. Не назначать свидания с музыкой только в "свободное время". Это должно быть регулярно.
Он очень хорошо обесняет. Огонь .Я поставлю лайк
Приходите на курс "Аккорд-Мастер". Здесь только один из уроков. Ссылка на курс - muzvideo2.ru/archives/1356
Спасибо за очередной урок!) Сложно оторваться от ваших уроков, хочется их залпом смотреть и смотреть )) Вчера, поглядев у вас в курсе "Фортепиано для всех" про аппликатуры для трезвучий, облегчённо вздохнул, что не важно, какими пальцами зажимать аккорды - лишь бы было анатомически удобно (ну и немножко на перспективу надо думать о зажимании дополнительных ноток аккордной рукой), побежал подбирать "Прогулки по воде". Удивился, что как-то коряво звучит, если играть просто основными трезвучиями (на гитаре её умею играть, и просто перекинул аккорды на синтезатор). И это несмотря на добавление баса, даже сразу на двух нижних октавах! )) (кстати, про бас надеюсь впереди ждёт какой-нибудь урок, ибо сейчас у меня это простейший бас - основная нота на октаву ниже и ещё +на одну ниже). Стал экспериментировать и внезапно во время экспериментальных плясок по клавиатуре совершил для себя открытие, о котором сейчас вот услышал в этом вот уроке: трезвучия можно вращать, и никто тебе за это по шарам не настучит! :) И вот именно с обращёнными трезвучиями "Прогулки по воде" зазвучали как хотелось :) Хотелось бы ещё, конечно, в её проигрывание добавить виртуозности, типа периодического быстрого "дрыньк!" верхними нотками, но ещё даже обычными аккордами-то затыков хватает )
Очень интересно !
Лучшее объяснение темы. Благодарю!!!
очень интересно. благодарю!
Спасибо)а то сольфеджио уже подзабываться стало, а благодаря Вам удалось освежить память)
Так много стало понятно! Спасибо вам!
Очень доходчиво и ёмко!
Боже, как всё сложно!!! как можно простое так усложнить, это талант.
Так всё просто оказывается)
Класс👍виртуоз!!
Спасибо !
👍
Мне удобнее делать обращения не на примере круга, а просто каждый раз переставляя левую крайнюю ноту на октаву выше
Да, можно и так делать.
А есть урок по ритмическим рисункам и их прстроению.
Здравствуйте! Пока нет. Буду думать, как снять простые видеоуроки на эту тему. На данный момент есть курсы "BALLAD MASTER" и "BLUES MASTER", в которых есть видеоуроки, описывающие ритмические особенности этих стилей по возрастающей сложности. Но это наверное не совсем то, что Вы хотите увидеть.
Все четко
А у вас есть уроки на бумажном носителе ?
Книг пока не выпускаю )
Музыка должна звучать. Это её преимущество. Запечатывая музыку в беззвучную бумагу, мы перестаём её понимать. (это касается обучающих материалов, а не нот произведений)
как называется произведение , сыгранное на минорном трезвучии 3-4?
Здравствуйте, Алан! Я не даю названий произведениям, которые придумываю для курсов. Они слишком маленькие для того, чтобы заслужить название :)
Здраствуйте Сергей.Мучает вопрос возможно ли овладеть навыком игры с листа?Я хоть и учился,но получается ужас как медленно и то после разбора текста😟
Здравствуйте, Иван!
Да, это возможно. Нужно очень много тренироваться. Специально для этого я выпустил курс "Игра по нотам С ЛИСТА. Сел и сыграл!" В этом курсе я собрал около 400 произведений для игры на каждый день. Нужно играть всего 1 произведение в день. Курс обучения 1 год. Подробнее о курсе можно прочитать здесь: muzvideo2.ru/archives/2161
@@Muzvideo2 Сергей спасибо вам за положительный импульс.Я чувствую что где-то в школе упустил.
Смешная ситуация получается.Пока смотрю в ноты во время репетиции,успеваю запомнить.Что с этим делать не знаю.))
И ещё Сергей может быть это из-за того что я научился видеть такт не полностью по вертикали?
То, что Вы успеваете запоминать ноты - это скорее редкий дар, чем некий "дефект". У меня похожая ситуация. Я запоминаю не ноты, а запоминаю как правило мелодию и ритм на слух, поэтому чаще всего читаю ноты только в левой руке, а правая играет "по слуху". Чтобы избежать такого быстрого запоминания, нужно каждый раз ставить перед собой новые ноты, которые ещё не играли. Только тогда можно будет действительно отрабатывать игру по нотам. Думаю, что курс "Игра по нотам с листа" решит проблему с подбором нот. Ноты выстроены в порядке усложнения. Вам не нужно тратить время на подбор нот. Эту работу мы сделали за Вас. На это у нас ушло около 9 месяцев. Только самые интересные, красивые, популярные, легко играемые произведения.
Скажите, пожалуйста, как обозначить Тристан-аккорд (фа - си - ре диез - соль диез)? Обычно, пишут Fm7(♭5). Но это не Тристан-аккорд, ведь при таком обозначении должна звучать третья ступень.
В основе этого аккорда - тритон. Значит этот аккорд - доминантный. Тритон фа-си. Такой тритон есть только в доминантном аккорде от ноты СОЛЬ или в доминантном аккорде от ноты ДО-диез. Поэтому это никак не может быть ФА-минорный аккорд, т.к. данный аккорд употребляется только в функции G7 или C#7 (ну или Db7). Я обычно пишу G7 и не парюсь. Хотя для тритоновых аккордов я лично для себя (и для учеников) разработал обозначение Gtri7. В данном случае это означает, что это "тритоновый" аккорд, в котором тритон взят с седьмой ступени. А вот если бы тритон был взят с третьей ступени (не ФА-СИ, а СИ-ФА), то я бы его обозначил как Gtri3.
На будущее - данный аккорд - это сочетание тритона и двух кварт. Стройте от любой ноты, а бас используйте от ноты, находящейся на 2 полутона выше аккорда, либо на 4 полутона ниже.
@@Muzvideo2 Хорошо. Спасибо. Если я Вас правильно понял, невозможно обозначить этот аккорд (как, вероятно, и множество других аккордов) так, чтобы исполнитель взял именно его:) То есть, чтобы первая струна была зажата на четвертом ладу (соль диез), вторая - на четвертом (ре диез), третья - на четвертом (си), четвертая - на третьем (фа) ?
@@user-gb1ij3nz5y По струнам не подскажу. Если хотите, чтобы человек взял именно тот аккорд, который Вы хотите с точностью до одной ноты, то лучше использовать нотную запись. В данном случае она будет эффективнее при постановке большого сложного аккорда. Буквенные сокращения пока ещё в основном используют для обозначения простых общеупотребимых аккордов. Нет цели обозначить буквами всё что угодно.
@@Muzvideo2 Спасибо.
@@Muzvideo2Расскажите, пожалуйста, подробнее, что за «тритоновый аккорд» (tri7, tri3). Вы сказали, что откладывается тритон от седьмой/третьей ступени. То есть tri7 и tri3 - это и есть малый мажорный септаккорд?
а не конские ли у вас цены, отец родной ?
Думаю нет. Если вы считаете, что цены на мои курсы завышены, берите другие, подешевле... Всё просто.
@@a-pr8815 фраер - это вы. Попробуйте вначале сделать курс, сайт, оформите ИП, кассу, платите за каждый чих (с ИП на каждом шагу все дерут деньги): за домен, хостинг, онлайн-чеки, оператора фискальных данных, онлайн-бухгалтерию, комиссию за каждый перевод, налоги, айтишника, который будет всё чинить, и так далее и тому подобное... А потом уже говорите, как мне цены устанавливать. А ещё - все это без гарантии, что у вас будут что-то покупать. А ещё работайте при этом на другой работе и вкладывайте в это дело деньги с семейного бюджета и объясняйте близким, что это окупится когда-то потом... Рискните, а потом посмотрим на вас, как вы заговорите. Потом ещё и выше моих цены поставите...
@@Muzvideo2
отец родной, я же вам добра желаю наоборот, чтобы у вас развитие пошло и заработок
вы огорчили меня
@@a-pr8815 сын родной, но ведь надо было сразу с этого начинать, а то "конские цены", "фраер" и т.д... Учитесь вести переписку сразу так, чтобы вас правильно понимали...
@@Muzvideo2
это для наполнения литературным контекстом
уверен, вы реально сможете зарабатывать если цены будут пониже
поищите варианты экономить на оплату всяких сборов. Деньги должны идти тому, кто производит продукт,