ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
總算等到老師解說了，很謝謝老師說明的那麼淺顯易懂
@Brown Chen 那比你聰明多少倍呢？
@Brown Chen 那諾貝爾得主每個都可以當總統了...有嗎？
@Brown Chen ...你也太搞笑了吧😂
Brown Chen 不是聰明就能當總統。
Brown Chen 這是兩碼事。
這麼優質的頻道還不趕快訂閱、點讚。
永乐老师的头脑和知识真的是没有边境！ 虽然听不太懂， 但是他的视频真的都包含了很多很高级的知识学问！ 真心佩服！
之前看新闻发布就一头雾水，怎么拍出来的？现在望远镜那么厉害的吗？现在听完老师讲课立刻就清楚了！很多我不了解的东西都喜欢翻李永乐老师的视频来看，通俗易懂，谢谢老师了！
俗话说“底大一级压死人”，EHT：我拿地球当底 😂
@Yan Chen 初中毕业应该就可以听懂了
@Yan Chen 其實不太懂你問什麼，不過折射反射是中學物理課裡就學到了。至於上述講的，是用電腦程序算出一個虛擬的折射點，模擬反射式望遠鏡。
@Yan Chen 我的理解是這樣 就像物體從哈哈鏡反射出來的影像 由於知道了這個哈哈鏡的各種尺寸角度 所以在距離同一個位置也會是一樣的影像 再把這哈哈鏡的各種角度輸入電腦 就能算出原來的樣子了
而且用一個黑板就講完了，從來不需要擦掉再寫，簡明扼要。
学了这么多年知识，就没有两个老师能够像李永乐老师一样在短短十几分钟内把一系列问题讲得明明白白的，赞！！
很感谢李老师，我本身大学也是985 211了 学的应用数学 但是我们学校的师资说实话也十分有限 绝大部分老师都是退休返聘的 有些其实根本就是退休养老状态 上课压根不管学生听不听得懂 讲课的时候看都不看我们一眼……剩下的一些年轻教师更可怕 水平确实有问题……整个大学过的十分痛苦 现在听了李老师的课 把很多知识讲的深入浅出 才觉得其实这些知识那么有趣 真的十分感谢！
李老師講解真的太厲害了而且最後只要一張黑板筆記就可以回憶全部真的對於讀書也很有啟發每個排序都有意義完美 謝謝老師
有知识的人多，会讲的人也多，有知识又能讲的人没多少，李老师是一个
总结得很到位
這是我看過解釋最清楚的解說。 贊
李老师的视频也是黑洞 点进来就再也走不出去了
这个比喻不错
哈哈哈哈哈哈
这个比喻非常好👍
一看到李老师跟黑洞照片，就秒点进来了。。
你很皮
文組都聽得懂 真的很感謝李永樂老師分享科學知識
感謝老師分享，有一點想提出18:06 都普勒效應該無法解釋此現象，因為它是是頻率的效應，而不是亮度的效應還有，波的速度是光速，而光源速度遠低過光速，故都普勒效應可忽略 某教授的解釋是 "黑洞周圍的電漿，受黑洞超強萬有引力吸引而「螺旋」向黑洞加速，加速度隨時間越來越大，而輻射(發光)的亮度與加速度平方成正比，所以表示照片下方，恰好物質的加速度大，所以看起來比較亮"
看了这么多这个照片的资料和视频，只有这个讲得最清楚
果酱果酱
太清楚了。。。👍
主要是讲的周边比较全面，而且有板书，清晰明了！
我覺得老師的功力也很好會確定我們有背景知識才開始深入講解
@張永傑過獎過獎??
我每次都看不懂。。但每次有來看，莫名奇妙就看完了！
灰太狼 服的就是你
你是明白，但还没消化到。
每次都不懂?你可能要再回去翻高中物理課本了
+1
@@richardchen2169 奈何我高中沒有念物理, 那時對這些共不感興趣! 現在才知道書本的知識其實是很有趣的
這部影片有太多太多令人佩服的地方了，這19分鐘的背後很難想像老師到底花了多少時間準備，老師你要在這部影片裡插入多少廣告我都願意看下去🥰🥰
每次打开电脑开始学习工作之前都会先看一段李永乐老师的视频，能不能听懂是一回事儿，但是看了之后大脑总是可以立刻进入思考状态，这才是最重要的
我认为黑洞直接被证实，最大的作用是告诉科学家们，他们的研究方向是正确的……
至少我們的理論有證據支持
是告訴大家,愛因斯坦又得一分💯
現在更加確定愛因斯坦是多麼屌
沒錯阿 這樣就可以全力往這個方向來研究了 所以這次才會這麼轟動
阿爾伯特~牛逼
永乐老师是人大附中高中物理老师，教了我高一的物理课，时隔十年，又听到永乐哥的讲课好幸福，还是那么的清晰易懂~~~
不是叔啊?
最硬核的科普Yotober！👍
CRW1919 TH-camr
@@林子仲-h2h 哈哈😄
不是yootubor？
太精采了，感謝老師的用心製作與熱情分享，真心喜歡。
我稍微补充一点 瑞利判据这里这个公式 θ实际上是sinθ 但因为角度很小的时候正弦值约等于本身所以这么写也对
是的
对，高等数学里面的等价无穷小
謝謝補充
Limit x->0. Sin x = x
让我想起了微积分。。
李老师总能把复杂的东西解释得非常简单易懂，黑洞照片出来了之后就一直在等你的视频。非常感谢！
李老师出视频好速度啊
谢谢老师的解说让我对黑洞更加的了解了 身为一位外国人在中国留学 还有那么厉害的老师线上教科 实在是太幸福了！
媽媽叫我多讀書才能學知識於是我點開了永樂視頻給媽媽看從那之後媽媽就再也沒有叫我去讀書了 她都叫我多去看看永樂視頻@A@b
就是看不明白，所以觉得好像比较厉害
好了，快起床了，做个梦口水都洗枕头了
hee hee 要允许中年妇女看得明白
哈哈永乐大法好
首先感谢李老师的精彩讲解。希望老师未来能在介绍中附上一些相关的知识点的链接或者来源数据，这样即方便有需要的"小朋友"拓展知识的同时又能体现做学术的严谨性。祝老师做节目愉快。
全世界都解釋不清楚的東西只有李老師能一講就明白
誇張了啊
中国人历几千年来，普遍用“唯物仆素辩证法”群体思考事物，“实事求是”服务国家人民。西方人是用个人主义“想象假定法”思考个人利害，虚偽假话讲的多，什么科学专家，哲学大师，有几个是“实事求是”為群体利益福祉去思考的？
李老师讲的很好，我有一点注解。宗教和伽利略其实都没错，只不过都是站在自己的层面来看问题：1. 伽利略看到木星的卫星，显而易见，卫星是围着木星而不是地球转，所以觉得宗教说的有差错，然而宇宙里的东西都只是相对而不能绝对的说，可以说几大行星围着太阳转，但如果把地球作为参照物，为什么不能说几大行星包括太阳，都是以一种奇异的轨道在围着地球转？这不是抬杠，而是一个合理的假设，看过《时间简史》的人会知道，霍金也提出过类似的想法。这里不能以现有的天体物理体系来理解，因为现代物理得出的各种天体运行公式，都是基于某个层面的观察，如“地球围着太阳转”，不能用一种现象的规律来否定另一种现象的存在。2. 另外，对于历史的古籍如何解释，尤其是希伯来文的圣经如何翻译，有时候一个小小的理解偏差会导致很大的不同，我不知道宗教里是如何说“围着地球转”的，但我知道，宗教的经文比如《圣经》，里面或多或少的都有各种隐喻、暗喻，且不说希伯来文是怎么表达“围着地球转”，就说这个说法本身，举个不是很恰当的例子，说这家生了一个小孩，全家都围着小孩转，难道要理解为全家人围着小孩跑圈？有人路过这家发现这家人并没有围着小孩跑，就以事实否定了之前说的大家都“围着小孩转”。3. 鉴于此，宗教里说月球是完美无瑕的，我不知道具体是怎么表达的，但从我对玄学的研究来讲，他们说的“完美无瑕”应该不是说月球表面跟化妆品广告里的皮肤一样光滑无痕，而恰恰是说出了科学家近代才发现的几个事实：太阳的直径比月球大四百倍，而太阳跟地球的距离“恰好”也是月亮与地球距离的四百倍，因此在地球上肉眼观察两者大小相近；月亮面对地球的一面始终不变，因为其自转和公转周期“恰好”一致，因此地球上看月亮始终是同一面，这种运行方式已经持续了几百万年；尽管其他星球的天然卫星轨迹都是椭圆，月球的运行轨迹“恰好”几乎是一个正圆；地球对月球的引力远远小于太阳对月球的引力，却一直停留在地球的卫星轨道上而非是被太阳系中其他星球如木星吸走；目前已发现的天然卫星里，直径最多也没超过母星的百分之五，而月球直径 恰好 为地球的百分之二十七。学家艾西莫夫（Isaac Asimov）曾说过：“从各种资料和法则来衡量，月球不应该出现在那里。”他又说：“月球正好大到能造成日蚀，小到仍能让人看到日冕，在天文学上找不出理由解释此种现象，这真是巧合中的巧合。”我觉得宗教里说的“月球完美无瑕”也许是说的这个。最近一直很忙，有空我也可以做个视频来讲一讲 - 这里面的水很深。
老師不一定會比那些科學家學問大 但條理清楚 讓聽者能明白 就是好老師
这就是好老师跟好学者的差别
所以科學家从小朋友抓起
原來黑洞照片是多數據合成，長知識了。而且是多團隊製作成，一樣的組合照片，非常嚴謹可信，厲害！謝謝李永樂老師的解說。
李老师就喜欢拿小朋友说事。哈哈哈。😁
因为在李老师面前大家都是小朋友
因为小朋友们和他之间差了一个爱因斯坦……XD
这个视频应该让更多的人看到，这几天看到太多反智和阴谋论在散播了。李老师的解释通俗易懂，深入浅出，我相信很多人都能受用
由數學到物理 由微小瞳孔到巨大黑洞 深入淺出 讓人易懂 謝謝李老師
两天前就在想要是李老师讲一下就好了，今天果然等到了。谢谢老师！
頭～～🙋最喜歡李老師，謝謝老師👨🏫
李老師真的很厲害不簡單， 這麼單調的粉筆跟黑板可以這麼吸引我!李老師很認真在準備節目!感謝感謝
感觉要是早几十年看到李老师的视频，我可以考上哈佛……然而我考上的是哈尔滨佛学院
Soma liu 水土不服，就服你
Soma liu haha
Soma liu hahaha
同学们记得看前先点赞啊，这么通俗易懂的视频讲解争取给更多人看到！之前看新闻都说“黑洞不是张即时照片，是花了两年时间用数据处理出来的”，郁闷的要死，因为不知道在讲啥意思，今天看了老师的课，恍然大悟啊！厉害👍
老師您太牛了！連望遠鏡和光的入射原理都講過一遍，這樣帶入到黑洞感覺好像能理解！謝謝您>
@永永 哈哈 沒給愛因斯坦教過.😀
下一個目標是重力波八
@@KYLIN-um2rv 不知道。。。
讲真话，很难找到这么清晰易懂的解释了，👍
簡單來說，就是把整個地球的範圍，當成是人的眼球來收集光線，最後製成圖像。
将来更屌，火星 月球 地球都可以架设望眼镜，再使用甚长基线技术，说不定能看到宇宙的更详细信息
@@chenjun9453 有飞行器啊 飞到一光年外 再观测
把太阳系当锅盖，看的更清楚
@@XY-zy3ew 探險家2號飛了40年 才飛了16光時....大概再經過兩萬兩千年 它才會飛到你所說的一光年外....順帶一提 人類文明至今才五千年...
我也喜欢老师的授课风格，通俗易懂！
以我們的智商，在李老師那裡都是小朋友
tong wu 我不一样，我是属于小朋友的学生级别的
以我們的智商，在李老師哪裡是低能兒。
真正的低能兒好可憐,因為他是低能兒的平方!
😅
真的是通俗易懂，我九年教育都没上完的都听懂了这节课所讲的所有内容，感谢李永乐老师
李老師～ 最愛你啦!! 就等你這堂課呢～
謝謝老師，老師再見。
就知道李永乐老师会出期视频，讲这个。
地球上這麼多小朋友都準時上課啦，這也證明了同一個道理：李老師真是棒棒滴！
10個PB.愛因斯坦 1bit都不用 就想到了真是天才.
只能用在物理 生命科學就不行了
那個…我聽說…當史瓦西用愛因斯坦的廣義相對論推出黑洞這個解的時候…愛因斯坦本身其實不相信黑洞的存在…而且史瓦西做的是理論預測 （借愛因斯坦的廣義相對論） 而現代科學家們做的是實驗驗證 無所謂哪個厲害哪個弱之說 假說跟實驗都是科學演進上重要的一環 實不可偏廢呢
简单明了 由浅入深 用最基础的知识带出当今最先进的科学概念 李老师加油
8000公里的锅，地球表示不背！
是锅盖😂
wei hu 锅盖翻过去朝上不就是锅吗
人类或在火星建锅，与地球的锅一同观测，这样 d 就大了
@@川岸柳 目前先考虑在月球基地架设一个这玩意，口径可以达到38.4万公里，比现有的格陵兰到南极增加几十倍
yanagikishi ishikawa 科学家们下一步确实有打算这么做的
看了李老师好多视频，受益匪浅！以前最喜欢看Neil DeGrasse Tyson，Carl Sagan, Michio Kaku的科普，现在最喜欢看李老师，感谢！恨不能打赏😂
李老师，能否请您讲一下一个研究生毕业后应该如何在学术界和工业界做出选择？ 很困惑，谢谢您！
学术界穷，工业界富。学术界还要货真价实的好奇心，不给钱不让你弄，你也要琢磨，要去试验。当然，最重要的是要有像李老师那样，为别人心甘情愿、无偿的贡献自己的知识的愿望。
其实很简单 有奶就是娘。 你能在学术界找到工作 最好 不然只能去工业界 甚至要改行。
我对物理非常感兴趣，希望能继续保持热情，非常感谢李永乐老师，助我走入物理世界探索
老師有機會講解白洞嗎? 我想不透白洞和恆星的差異⋯
Luk JMS 印象中 白洞只是人們構想出來的 還沒有證據來佐證它的存在 現階段應該只是 「假設」他存在的話 性質會是黑洞的相反體 黑洞吸收任何東西進去 沒有東西可以出來 而白洞 釋放任何東西 沒有東西可以進去
看來蟲洞在三維空間也只是假設,突破第四維的理解才能讓眼界更上一層
沒東西可進去 就是空洞囉
感觉李永乐老师放荡不羁的头发和严谨的科学精神竟然很搭配！👍
先给李老师点赞👍！
5年第一次在油管留言，李永乐老师，谢谢你，你真的太厉害了
爱因斯坦或成最大赢家XD
看来洞之主才是王道 哦忘记说了，我是看了RS过来的
說真的，這老師真的強，啥事情都能用數學公式解說，強~~
感謝李永樂老師。
真的很推 講解流利而且將物理天文整合 條理分明 真滴棒
李老师请，第七分钟，讲反射望远镜时，黑板上画图的过程被你挡住了。😂
李老师真性感，好多次教学我听三遍以上也不懂，注意力没法集中在课题上
老师，下次请你讲一下为啥人们特别喜欢蹭热度呢
蹭热度还用多解释吗，难道你这是在怪老师蹭这黑洞热度？最浅显的原因，蹭了热度对自己有好处啊，为何不蹭？再说，蹭热度只是对观众粉丝投其所好，观众开心，创作者开心，双赢加上被蹭者相当于免费做了一波宣传，三赢（除非其中牵涉版权专利之类的利益冲突）那些看不惯别人蹭热度的，都是嫉妒作怪，眼红别人快活了，自己又蹭不了甚至懒得蹭所以通过贬低别人来抬高自己，有的人甚至不抬高自己也要贬低别人，这样自己心理平衡
@@zitaoqiu 你好，我只是一次简单的提问，只是希望有人能解答这个疑问，感谢您的回答，但热度的弊端并未在您的回答中体现，谢谢
@@yaqizhang3497 但我也表述很清楚了，只要不违法，我不认为蹭热度有任何弊端，除了对嫉妒的人而言。你有什么想法也不妨分享一下，大家讨论讨论
@@zitaoqiu 假设李老师在微博上发布了一种观点，并成为了热搜，但往往对于事物的认知并非只有一个角度，而热度的扩大无疑是对其他观点的一种冲击，即使没有李老师的分享大众也不会对此进行关注，我们也不能否认了李老师的观点对其他观点的影响
yaqi zhang 你这讨论的就已经不是蹭热度的问题了，是名人或者权威的发声使小众话语权降低的问题，跟有没有人蹭热度没什么关系。关于你这个问题，只要是有一定名气、一定数量粉丝基础的人，他们的话语必然比一般平民更有影响力，但是至于你个人同不同意，还是取决于你自己的判断，有的人就别人说什么信什么，有的人就什么都质疑。
李老师的黑洞解析终于来了！！！先赞后看，养成好习惯。。
来了，看了直播再来看讲解
我真是服了 什么都能讲 而且什么知识都能讲得通 太硬核了
谢谢李老师的教导
草, 那麼熱門的新聞也解釋的那麼詳盡, 下次找個主題看看李老師能不能燒一手好菜和大家分享下!
黑洞周围的球面不应该都被光包裹着吗？那应该看到的是一个光球啊。
光都被吸進去了 所以是黑的
在有物質被吸入時 才有機會看到周圍的光 另外黑洞的光會是一圈是因為黑洞在自轉
不会是光球，应该是一个光圈，中间还是黑色的。因为只有那些被黑洞改变了路线但最终没有落入黑洞的光才能再射回来被我们所观察到，而其它的都最终落入黑洞中，我们观察不到。
楼上一位同学的评论好经典“李老师的视频就是个黑洞，点进去再也出不来了”，即使听不懂也很喜欢听
1.这年头连望远镜都是分布式的了2.大数据的时候，网络再快，也比不过装着硬盘的飞机传输效率高
第2點不是吧是因為南極沒網路
按照目前家用百兆光纤来算，传输速率是100mbps，10pb数据传输所需要的时间，为10pb除以100mbps：10*1024*1024*1024/(100/8)/86400/365=27.2年，其中100/8为传输速率，86400为一天的秒数，365为一年。先不看南极有没有海底光缆，就算研究小组他们能使用3T的海底光缆或者卫星全速传输，也大约需要8个小时，这还是通信线路满载的情况下。另外如果考虑科研中心接收端单点写入数据，如果是用机械硬盘的话，速率是250mb/s左右，也要写入1.36年所以肯定要多点写入数据，这样操作起来会比较麻烦，还不如直接空运回来好了~@@b19800407
这个是一次过搬还是一点一点的传送的分别
李老师，你的太棒了，非常流利，这么多知识全部装进你的大脑，要的话多长时间研究哦，佩服，而且还记得如此清晰，真是厉害
會跟媽咪叔合作嗎？ 兩個最喜歡的科普頻道
合作…要怎麼合作呢?兩個人講一件事，未必比一個人自己講來的清楚
感覺李老師講得比較深，媽咪比較淺易
一個是班上資優生一個是老師的感覺xd
@congee琪 他是清华硕士毕业生，高中物理老师，不是清华教授。同名的李永乐老教授是清华数学教授。
学习过大学物理，工程光学表示看完李永乐老师这个视频后很受用！！
一說望遠鏡我就想到今天p30pro現貨刷屏，我也去玩了50倍變焦。
目测到2025年，华为绝逼可以拍到黑洞。
@@abcrui ……P一个就完事了……用不着2025
李永樂老師 看完復仇者聯盟4 我實在還是不懂他裡面的量子物理 可以拜託老師做一集視頻講解一下嗎？
朝聖五歲抬頭
老高粉丝……
wj101007 说不定是妙见神的粉丝
力气的粉丝
这个团队的主持者是一位女博士后，现在在加州理工做助理教授，她是我图像处理课教授的女儿，父女俩专业还挺接近的，非常有家庭传承了！
還是老師說的最專業
有個問題想請問李永樂老師：觀察黑洞時使用射電望遠鏡接收可見光以外的波長，但是要怎麼知道射電望遠鏡所接收的光波是來自黑洞呢？宇宙中有各式各樣的光波傳遞著，要如何才能分辨光波的來源呢？謝謝老師！一直以來都很喜歡老師的講解，淺顯易懂，謝謝老師為我們帶來這麼精彩的科普知識！
头香报道～
谢谢，老师，时效性很好，也是点击率大的重要原因
太喜歡這期主題了 簡單易明😭😭
厉害！将艰深的专业知识用通俗易懂的口语表达出来，也只有李老师了。
老師 6:48開始擋住黑板了啦完全聽不懂在說什麼(Ｔ▽Ｔ)
不要緊，我也是一晃神結果接下來四年都不知道教授是在教玄學還是數學。
@@a0300007 說得不擋住黑板能聽得懂似的
就是画了个反射望远镜的结构图嘛，就是把原来折射望远镜透镜变成凹面反射镜了，搜一下折射望远镜原理就懂了
感谢李老师的讲解，虽然老师看不到我的评论，但我依然要评论，我是一名工科学生，李老师的讲解再一次触发我对科学的兴趣
看完又可以去炫耀了，仿佛感觉到自己和李老师站在了同一个高度
男人就靠這，女人靠買包，都是性感信心的來源。
永乐大帝的高度岂是你我可以比的
jiexiang shen 那是绝对比不了，但是那一秒钟的错觉还是可以有的😜
推!非常優質的解說，謝謝李老師~
愛因斯坦真的太厲害了，百年後的人竟然花了這麼大力氣才證實他說的話是對的...
以數學角度來說，他的理論早就證明是正確的了
很好奇他的腦子開發到多少%
AmadeusSC 一定要希望他全对 因为你不知道要等多久才有一个这样的人去修正成功 他全对可以缩短人类进程
其實是人類基礎科學處於停滯狀態
不是我说，李永乐老师讲的是真的好！我要是有这种老师我早上天了
李永乐老师的讲解通俗易懂
李老师19：10讲的有些问题。积吸盘上等离子气旋的多普勒效应和黑洞是否是自转没关系，周边恒星的气体让黑洞吸引过去是加速过去的，部分气体小角度直接进入视界，其余在引力加速过程中大角度切入进入视界外的轨道，高速旋转形成高能等离子云。所以无论黑洞自转与否，外周等离子气体都是在旋转的。发光物质旋转自然产生多普勒效应。但是黑洞自旋的速度决定其外周等离子云存在于几个史瓦希半径的范围上。
黑洞距离我们几千万光年，也就是说我们拍到的黑洞的照片是几千万年前的黑洞吧。
不对吧 这个是距离单位 不是时间单位 是几千万光年距离之外的一个存在
是的，看到的是几千万年前的过去
Lingwen L 几千万光年发出的光走过来就几千万年了。
@@sdssdllw 光年是光走一年的距离，这几千万光年就是光走了几千万年，所以说我们看到的是几千万年前的黑洞
敬愛的李老師，希望黑板板書可以寫大一點，用20吋螢幕看的有點吃力。感謝您 !
謝謝老師
终于等到你，还好我没放弃
果然老師也有關注這件事 大家都好奇怎麼拍的哈哈
谢谢teather李，你的演讲非常明确和逻辑，我可以很好地理解你的推理，如果没有专门的望远镜或FAST的冷冻照片会解释黑洞中的重力和光线运动，你可以排除一个艺术绘画的现象与轻型splaches等。从您自己在黑板底部的绘图开始，mabye将其发送到动画电影工作室进行渲染，并制作关于艺术的视觉教程电影。有时候我想知道我自己的眼睛是否可以用明天的技术进行渲染我可以修复理解状态的镜头并看到所有的天使都来了。我想念隆德大学的物理专家，但现在我找到了你的Teatcher Li，我将从现在开始强烈地聆听和分析你的讲座。你让它变得非常逻辑和清晰，因为我从来没有做过任何事情。Xièxiè teather lǐ, nǐ de yǎnjiǎng fēicháng míngquè hé luójí, wǒ kěyǐ hěn hǎo dì lǐjiě nǐ de tuīlǐ, rúguǒ méiyǒu zhuānmén de wàngyuǎnjìng huò FAST de lěngdòng zhàopiàn huì jiěshì hēidòng zhōng de zhònglì hé guāngxiàn yùndòng, nǐ kěyǐ páichú yīgè yìshù huìhuà de xiànxiàng yǔ qīngxíng splaches děng. Cóng nín zìjǐ zài hēibǎn dǐbù de huìtú kāishǐ,mabye jiāng qí fāsòng dào dònghuà diànyǐng gōngzuò shì jìnxíng xuànrǎn, bìng zhìzuò guānyú yìshù de shìjué jiàochéng diànyǐng. Yǒu shíhòu wǒ xiǎng zhīdào wǒ zìjǐ de yǎnjīng shìfǒu kěyǐ yòng míngtiān de jìshù jìnxíng xuànrǎn wǒ kěyǐ xiūfù lǐjiě zhuàngtài de jìngtóu bìng kàn dào suǒyǒu de tiānshǐ dōu láile. Wǒ xiǎngniàn lóng dé dàxué de wùlǐ zhuānjiā, dàn xiànzài wǒ zhǎodàole nǐ de Teatcher Li, wǒ jiāng cóng xiànzài kāishǐ qiángliè de língtīng hé fēnxī nǐ de jiǎngzuò. Nǐ ràng tā biàn dé fēicháng luójí hé qīngxī, yīnwèi wǒ cónglái méiyǒu zuòguò rènhé shìqíng.
總算等到老師解說了，很謝謝老師說明的那麼淺顯易懂
@Brown Chen 那比你聰明多少倍呢？
@Brown Chen 那諾貝爾得主每個都可以當總統了...有嗎？
@Brown Chen ...你也太搞笑了吧😂
Brown Chen 不是聰明就能當總統。
Brown Chen 這是兩碼事。
這麼優質的頻道還不趕快訂閱、點讚。
永乐老师的头脑和知识真的是没有边境！ 虽然听不太懂， 但是他的视频真的都包含了很多很高级的知识学问！ 真心佩服！
之前看新闻发布就一头雾水，怎么拍出来的？现在望远镜那么厉害的吗？现在听完老师讲课立刻就清楚了！很多我不了解的东西都喜欢翻李永乐老师的视频来看，通俗易懂，谢谢老师了！
俗话说“底大一级压死人”，EHT：我拿地球当底 😂
@Yan Chen 初中毕业应该就可以听懂了
@Yan Chen 其實不太懂你問什麼，不過折射反射是中學物理課裡就學到了。至於上述講的，是用電腦程序算出一個虛擬的折射點，模擬反射式望遠鏡。
@Yan Chen
我的理解是這樣 就像物體從哈哈鏡反射出來的影像
由於知道了這個哈哈鏡的各種尺寸角度 所以在距離同一個位置也會是一樣的影像 再把這哈哈鏡的各種角度輸入電腦 就能算出原來的樣子了
而且用一個黑板就講完了，從來不需要擦掉再寫，簡明扼要。
学了这么多年知识，就没有两个老师能够像李永乐老师一样在短短十几分钟内把一系列问题讲得明明白白的，赞！！
很感谢李老师，我本身大学也是985 211了 学的应用数学 但是我们学校的师资说实话也十分有限 绝大部分老师都是退休返聘的 有些其实根本就是退休养老状态 上课压根不管学生听不听得懂 讲课的时候看都不看我们一眼……剩下的一些年轻教师更可怕 水平确实有问题……整个大学过的十分痛苦 现在听了李老师的课 把很多知识讲的深入浅出 才觉得其实这些知识那么有趣 真的十分感谢！
李老師講解真的太厲害了
而且最後只要一張黑板筆記就可以回憶全部
真的對於讀書也很有啟發
每個排序都有意義
完美 謝謝老師
有知识的人多，会讲的人也多，有知识又能讲的人没多少，李老师是一个
总结得很到位
這是我看過解釋最清楚的解說。 贊
李老师的视频也是黑洞 点进来就再也走不出去了
这个比喻不错
哈哈哈哈哈哈
这个比喻非常好👍
一看到李老师跟黑洞照片，就秒点进来了。。
你很皮
文組都聽得懂 真的很感謝李永樂老師分享科學知識
感謝老師分享，有一點想提出
18:06 都普勒效應該無法解釋此現象，因為它是是頻率的效應，而不是亮度的效應
還有，波的速度是光速，而光源速度遠低過光速，故都普勒效應可忽略
某教授的解釋是 "黑洞周圍的電漿，受黑洞超強萬有引力吸引而「螺旋」向黑洞加速，加速度隨時間越來越大
，而輻射(發光)的亮度與加速度平方成正比，所以表示照片下方，恰好物質的加速度大，所以看起來比較亮"
看了这么多这个照片的资料和视频，只有这个讲得最清楚
果酱果酱
太清楚了。。。👍
主要是讲的周边比较全面，而且有板书，清晰明了！
我覺得老師的功力也很好
會確定我們有背景知識才開始深入講解
@張永傑過獎過獎??
我每次都看不懂。。但每次有來看，莫名奇妙就看完了！
灰太狼 服的就是你
你是明白，但还没消化到。
每次都不懂?你可能要再回去翻高中物理課本了
+1
@@richardchen2169 奈何我高中沒有念物理, 那時對這些共不感興趣! 現在才知道書本的知識其實是很有趣的
這部影片有太多太多令人佩服的地方了，這19分鐘的背後很難想像老師到底花了多少時間準備，老師你要在這部影片裡插入多少廣告我都願意看下去🥰🥰
每次打开电脑开始学习工作之前都会先看一段李永乐老师的视频，能不能听懂是一回事儿，但是看了之后大脑总是可以立刻进入思考状态，这才是最重要的
我认为黑洞直接被证实，最大的作用是告诉科学家们，他们的研究方向是正确的……
至少我們的理論有證據支持
是告訴大家,愛因斯坦又得一分💯
現在更加確定
愛因斯坦是多麼屌
沒錯阿 這樣就可以全力往這個方向來研究了 所以這次才會這麼轟動
阿爾伯特~牛逼
永乐老师是人大附中高中物理老师，教了我高一的物理课，时隔十年，又听到永乐哥的讲课好幸福，还是那么的清晰易懂~~~
不是叔啊?
最硬核的科普Yotober！👍
CRW1919 TH-camr
@@林子仲-h2h 哈哈😄
不是yootubor？
太精采了，感謝老師的用心製作與熱情分享，真心喜歡。
我稍微补充一点 瑞利判据这里这个公式 θ实际上是sinθ 但因为角度很小的时候正弦值约等于本身所以这么写也对
是的
对，高等数学里面的等价无穷小
謝謝補充
Limit x->0. Sin x = x
让我想起了微积分。。
李老师总能把复杂的东西解释得非常简单易懂，黑洞照片出来了之后就一直在等你的视频。非常感谢！
李老师出视频好速度啊
谢谢老师的解说让我对黑洞更加的了解了 身为一位外国人在中国留学 还有那么厉害的老师线上教科 实在是太幸福了！
媽媽叫我多讀書才能學知識
於是我點開了永樂視頻給媽媽看
從那之後媽媽就再也沒有叫我去讀書了
她都叫我多去看看永樂視頻@A@b
就是看不明白，所以觉得好像比较厉害
好了，快起床了，做个梦口水都洗枕头了
hee hee 要允许中年妇女看得明白
哈哈永乐大法好
首先感谢李老师的精彩讲解。
希望老师未来能在介绍中附上一些相关的知识点的链接或者来源数据，这样即方便有需要的"小朋友"拓展知识的同时又能体现做学术的严谨性。
祝老师做节目愉快。
全世界都解釋不清楚的東西只有李老師能一講就明白
誇張了啊
中国人历几千年来，普遍用“唯物仆素辩证法”群体思考事物，“实事求是”服务国家人民。
西方人是用个人主义“想象假定法”思考个人利害，虚偽假话讲的多，什么科学专家，哲学大师，有几个是“实事求是”為群体利益福祉去思考的？
李老师讲的很好，我有一点注解。宗教和伽利略其实都没错，只不过都是站在自己的层面来看问题：1. 伽利略看到木星的卫星，显而易见，卫星是围着木星而不是地球转，所以觉得宗教说的有差错，然而宇宙里的东西都只是相对而不能绝对的说，可以说几大行星围着太阳转，但如果把地球作为参照物，为什么不能说几大行星包括太阳，都是以一种奇异的轨道在围着地球转？这不是抬杠，而是一个合理的假设，看过《时间简史》的人会知道，霍金也提出过类似的想法。这里不能以现有的天体物理体系来理解，因为现代物理得出的各种天体运行公式，都是基于某个层面的观察，如“地球围着太阳转”，不能用一种现象的规律来否定另一种现象的存在。2. 另外，对于历史的古籍如何解释，尤其是希伯来文的圣经如何翻译，有时候一个小小的理解偏差会导致很大的不同，我不知道宗教里是如何说“围着地球转”的，但我知道，宗教的经文比如《圣经》，里面或多或少的都有各种隐喻、暗喻，且不说希伯来文是怎么表达“围着地球转”，就说这个说法本身，举个不是很恰当的例子，说这家生了一个小孩，全家都围着小孩转，难道要理解为全家人围着小孩跑圈？有人路过这家发现这家人并没有围着小孩跑，就以事实否定了之前说的大家都“围着小孩转”。3. 鉴于此，宗教里说月球是完美无瑕的，我不知道具体是怎么表达的，但从我对玄学的研究来讲，他们说的“完美无瑕”应该不是说月球表面跟化妆品广告里的皮肤一样光滑无痕，而恰恰是说出了科学家近代才发现的几个事实：太阳的直径比月球大四百倍，而太阳跟地球的距离“恰好”也是月亮与地球距离的四百倍，因此在地球上肉眼观察两者大小相近；月亮面对地球的一面始终不变，因为其自转和公转周期“恰好”一致，因此地球上看月亮始终是同一面，这种运行方式已经持续了几百万年；尽管其他星球的天然卫星轨迹都是椭圆，月球的运行轨迹“恰好”几乎是一个正圆；地球对月球的引力远远小于太阳对月球的引力，却一直停留在地球的卫星轨道上而非是被太阳系中其他星球如木星吸走；目前已发现的天然卫星里，直径最多也没超过母星的百分之五，而月球直径 恰好 为地球的百分之二十七。学家艾西莫夫（Isaac Asimov）曾说过：“从各种资料和法则来衡量，月球不应该出现在那里。”他又说：“月球正好大到能造成日蚀，小到仍能让人看到日冕，在天文学上找不出理由解释此种现象，这真是巧合中的巧合。”我觉得宗教里说的“月球完美无瑕”也许是说的这个。最近一直很忙，有空我也可以做个视频来讲一讲 - 这里面的水很深。
老師不一定會比那些科學家學問大 但條理清楚 讓聽者能明白 就是好老師
这就是好老师跟好学者的差别
所以科學家从小朋友抓起
原來黑洞照片是多數據合成，長知識了。而且是多團隊製作成，一樣的組合照片，非常嚴謹可信，厲害！謝謝李永樂老師的解說。
李老师就喜欢拿小朋友说事。哈哈哈。😁
因为在李老师面前大家都是小朋友
因为小朋友们和他之间差了一个爱因斯坦……XD
这个视频应该让更多的人看到，这几天看到太多反智和阴谋论在散播了。
李老师的解释通俗易懂，深入浅出，我相信很多人都能受用
由數學到物理 由微小瞳孔到巨大黑洞 深入淺出 讓人易懂
謝謝李老師
两天前就在想要是李老师讲一下就好了，今天果然等到了。谢谢老师！
頭～～
🙋最喜歡李老師，謝謝老師👨🏫
李老師真的很厲害不簡單， 這麼單調的粉筆跟黑板可以這麼吸引我!
李老師很認真在準備節目!
感謝感謝
感觉要是早几十年看到李老师的视频，我可以考上哈佛……然而我考上的是哈尔滨佛学院
Soma liu 水土不服，就服你
Soma liu haha
Soma liu hahaha
同学们记得看前先点赞啊，这么通俗易懂的视频讲解争取给更多人看到！之前看新闻都说“黑洞不是张即时照片，是花了两年时间用数据处理出来的”，郁闷的要死，因为不知道在讲啥意思，今天看了老师的课，恍然大悟啊！厉害👍
老師您太牛了！
連望遠鏡和光的入射原理都講過一遍，這樣帶入到黑洞感覺好像能理解！謝謝您>
@永永 哈哈 沒給愛因斯坦教過.😀
下一個目標是重力波八
@@KYLIN-um2rv 不知道。。。
讲真话，很难找到这么清晰易懂的解释了，👍
簡單來說，就是把整個地球的範圍，當成是人的眼球來收集光線，最後製成圖像。
将来更屌，火星 月球 地球都可以架设望眼镜，再使用甚长基线技术，说不定能看到宇宙的更详细信息
@@chenjun9453 有飞行器啊 飞到一光年外 再观测
把太阳系当锅盖，看的更清楚
@@XY-zy3ew 探險家2號飛了40年 才飛了16光時....
大概再經過兩萬兩千年 它才會飛到你所說的一光年外....
順帶一提 人類文明至今才五千年...
我也喜欢老师的授课风格，通俗易懂！
以我們的智商，在李老師那裡都是小朋友
tong wu 我不一样，我是属于小朋友的学生级别的
以我們的智商，在李老師哪裡是低能兒。
真正的低能兒好可憐,因為他是低能兒的平方!
😅
真的是通俗易懂，我九年教育都没上完的都听懂了这节课所讲的所有内容，感谢李永乐老师
李老師～ 最愛你啦!! 就等你這堂課呢～
謝謝老師，老師再見。
就知道李永乐老师会出期视频，讲这个。
地球上這麼多小朋友都準時上課啦，這也證明了同一個道理：李老師真是棒棒滴！
10個PB.
愛因斯坦 1bit都不用 就想到了
真是天才.
只能用在物理 生命科學就不行了
那個…我聽說…當史瓦西用愛因斯坦的廣義相對論推出黑洞這個解的時候…愛因斯坦本身其實不相信黑洞的存在…
而且史瓦西做的是理論預測 （借愛因斯坦的廣義相對論） 而現代科學家們做的是實驗驗證 無所謂哪個厲害哪個弱之說 假說跟實驗都是科學演進上重要的一環 實不可偏廢呢
简单明了 由浅入深 用最基础的知识带出当今最先进的科学概念 李老师加油
8000公里的锅，地球表示不背！
是锅盖😂
wei hu 锅盖翻过去朝上不就是锅吗
人类或在火星建锅，与地球的锅一同观测，这样 d 就大了
@@川岸柳 目前先考虑在月球基地架设一个这玩意，口径可以达到38.4万公里，比现有的格陵兰到南极增加几十倍
yanagikishi ishikawa 科学家们下一步确实有打算这么做的
看了李老师好多视频，受益匪浅！以前最喜欢看Neil DeGrasse Tyson，Carl Sagan, Michio Kaku的科普，现在最喜欢看李老师，感谢！恨不能打赏😂
李老师，能否请您讲一下一个研究生毕业后应该如何在学术界和工业界做出选择？ 很困惑，谢谢您！
学术界穷，工业界富。学术界还要货真价实的好奇心，不给钱不让你弄，你也要琢磨，要去试验。当然，最重要的是要有像李老师那样，为别人心甘情愿、无偿的贡献自己的知识的愿望。
其实很简单 有奶就是娘。 你能在学术界找到工作 最好 不然只能去工业界 甚至要改行。
我对物理非常感兴趣，希望能继续保持热情，非常感谢李永乐老师，助我走入物理世界探索
老師有機會講解白洞嗎? 我想不透白洞和恆星的差異⋯
Luk JMS 印象中 白洞只是人們構想出來的 還沒有證據來佐證它的存在 現階段應該只是 「假設」他存在的話 性質會是黑洞的相反體 黑洞吸收任何東西進去 沒有東西可以出來 而白洞 釋放任何東西 沒有東西可以進去
看來蟲洞在三維空間也只是假設,突破第四維的理解才能讓眼界更上一層
沒東西可進去 就是空洞囉
感觉李永乐老师放荡不羁的头发和严谨的科学精神竟然很搭配！👍
先给李老师点赞👍！
5年第一次在油管留言，李永乐老师，谢谢你，你真的太厉害了
爱因斯坦或成最大赢家XD
看来洞之主才是王道 哦忘记说了，我是看了RS过来的
說真的，這老師真的強，啥事情都能用數學公式解說，強~~
感謝李永樂老師。
真的很推 講解流利而且將物理天文整合 條理分明 真滴棒
李老师请，第七分钟，讲反射望远镜时，黑板上画图的过程被你挡住了。😂
李老师真性感，好多次教学我听三遍以上也不懂，注意力没法集中在课题上
老师，下次请你讲一下为啥人们特别喜欢蹭热度呢
蹭热度还用多解释吗，难道你这是在怪老师蹭这黑洞热度？
最浅显的原因，蹭了热度对自己有好处啊，为何不蹭？
再说，蹭热度只是对观众粉丝投其所好，观众开心，创作者开心，双赢
加上被蹭者相当于免费做了一波宣传，三赢（除非其中牵涉版权专利之类的利益冲突）
那些看不惯别人蹭热度的，都是嫉妒作怪，眼红别人快活了，自己又蹭不了甚至懒得蹭
所以通过贬低别人来抬高自己，有的人甚至不抬高自己也要贬低别人，这样自己心理平衡
@@zitaoqiu 你好，我只是一次简单的提问，只是希望有人能解答这个疑问，感谢您的回答，但热度的弊端并未在您的回答中体现，谢谢
@@yaqizhang3497 但我也表述很清楚了，只要不违法，我不认为蹭热度有任何弊端，除了对嫉妒的人而言。你有什么想法也不妨分享一下，大家讨论讨论
@@zitaoqiu 假设李老师在微博上发布了一种观点，并成为了热搜，但往往对于事物的认知并非只有一个角度，而热度的扩大无疑是对其他观点的一种冲击，即使没有李老师的分享大众也不会对此进行关注，我们也不能否认了李老师的观点对其他观点的影响
yaqi zhang 你这讨论的就已经不是蹭热度的问题了，是名人或者权威的发声使小众话语权降低的问题，跟有没有人蹭热度没什么关系。关于你这个问题，只要是有一定名气、一定数量粉丝基础的人，他们的话语必然比一般平民更有影响力，但是至于你个人同不同意，还是取决于你自己的判断，有的人就别人说什么信什么，有的人就什么都质疑。
李老师的黑洞解析终于来了！！！
先赞后看，养成好习惯。。
来了，看了直播再来看讲解
我真是服了 什么都能讲 而且什么知识都能讲得通 太硬核了
谢谢李老师的教导
草, 那麼熱門的新聞也解釋的那麼詳盡, 下次找個主題看看李老師能不能燒一手好菜和大家分享下!
黑洞周围的球面不应该都被光包裹着吗？那应该看到的是一个光球啊。
光都被吸進去了 所以是黑的
在有物質被吸入時 才有機會看到周圍的光 另外黑洞的光會是一圈是因為黑洞在自轉
不会是光球，应该是一个光圈，中间还是黑色的。因为只有那些被黑洞改变了路线但最终没有落入黑洞的光才能再射回来被我们所观察到，而其它的都最终落入黑洞中，我们观察不到。
楼上一位同学的评论好经典“李老师的视频就是个黑洞，点进去再也出不来了”，即使听不懂也很喜欢听
1.这年头连望远镜都是分布式的了
2.大数据的时候，网络再快，也比不过装着硬盘的飞机传输效率高
第2點不是吧
是因為南極沒網路
按照目前家用百兆光纤来算，传输速率是100mbps，
10pb数据传输所需要的时间，为10pb除以100mbps：
10*1024*1024*1024/(100/8)/86400/365=27.2年，
其中100/8为传输速率，86400为一天的秒数，365为一年。
先不看南极有没有海底光缆，就算研究小组他们能使用3T的海底光缆或者卫星全速传输，
也大约需要8个小时，这还是通信线路满载的情况下。
另外如果考虑科研中心接收端单点写入数据，如果是用机械硬盘的话，速率是250mb/s左右，也要写入1.36年
所以肯定要多点写入数据，这样操作起来会比较麻烦，还不如直接空运回来好了~@@b19800407
这个是一次过搬还是一点一点的传送的分别
李老师，你的太棒了，非常流利，这么多知识全部装进你的大脑，要的话多长时间研究哦，佩服，而且还记得如此清晰，真是厉害
會跟媽咪叔合作嗎？ 兩個最喜歡的科普頻道
合作…要怎麼合作呢?
兩個人講一件事，未必比一個人自己講來的清楚
感覺李老師講得比較深，媽咪比較淺易
一個是班上資優生一個是老師的感覺xd
@congee琪 他是清华硕士毕业生，高中物理老师，不是清华教授。同名的李永乐老教授是清华数学教授。
学习过大学物理，工程光学表示看完李永乐老师这个视频后很受用！！
一說望遠鏡我就想到今天p30pro現貨刷屏，我也去玩了50倍變焦。
目测到2025年，华为绝逼可以拍到黑洞。
@@abcrui ……P一个就完事了……用不着2025
李永樂老師 看完復仇者聯盟4 我實在還是不懂他裡面的量子物理 可以拜託老師做一集視頻講解一下嗎？
朝聖
五歲抬頭
老高粉丝……
wj101007 说不定是妙见神的粉丝
力气的粉丝
这个团队的主持者是一位女博士后，现在在加州理工做助理教授，她是我图像处理课教授的女儿，父女俩专业还挺接近的，非常有家庭传承了！
還是老師說的最專業
有個問題想請問李永樂老師：
觀察黑洞時使用射電望遠鏡接收可見光以外的波長，但是要怎麼知道射電望遠鏡所接收的光波是來自黑洞呢？宇宙中有各式各樣的光波傳遞著，要如何才能分辨光波的來源呢？謝謝老師！
一直以來都很喜歡老師的講解，淺顯易懂，謝謝老師為我們帶來這麼精彩的科普知識！
头香报道～
谢谢，老师，时效性很好，也是点击率大的重要原因
太喜歡這期主題了 簡單易明😭😭
厉害！将艰深的专业知识用通俗易懂的口语表达出来，也只有李老师了。
老師 6:48開始擋住黑板了啦
完全聽不懂在說什麼(Ｔ▽Ｔ)
不要緊，我也是一晃神結果接下來四年都不知道教授是在教玄學還是數學。
@@a0300007 說得不擋住黑板能聽得懂似的
就是画了个反射望远镜的结构图嘛，就是把原来折射望远镜透镜变成凹面反射镜了，搜一下折射望远镜原理就懂了
感谢李老师的讲解，虽然老师看不到我的评论，但我依然要评论，我是一名工科学生，李老师的讲解再一次触发我对科学的兴趣
看完又可以去炫耀了，仿佛感觉到自己和李老师站在了同一个高度
男人就靠這，女人靠買包，都是性感信心的來源。
永乐大帝的高度岂是你我可以比的
jiexiang shen 那是绝对比不了，但是那一秒钟的错觉还是可以有的😜
推!非常優質的解說，謝謝李老師~
愛因斯坦真的太厲害了，百年後的人竟然花了這麼大力氣才證實他說的話是對的...
以數學角度來說，他的理論早就證明是正確的了
很好奇他的腦子開發到多少%
AmadeusSC 一定要希望他全对 因为你不知道要等多久才有一个这样的人去修正成功 他全对可以缩短人类进程
其實是人類基礎科學處於停滯狀態
不是我说，李永乐老师讲的是真的好！我要是有这种老师我早上天了
李永乐老师的讲解通俗易懂
李老师19：10讲的有些问题。积吸盘上等离子气旋的多普勒效应和黑洞是否是自转没关系，周边恒星的气体让黑洞吸引过去是加速过去的，部分气体小角度直接进入视界，其余在引力加速过程中大角度切入进入视界外的轨道，高速旋转形成高能等离子云。所以无论黑洞自转与否，外周等离子气体都是在旋转的。发光物质旋转自然产生多普勒效应。但是黑洞自旋的速度决定其外周等离子云存在于几个史瓦希半径的范围上。
黑洞距离我们几千万光年，也就是说我们拍到的黑洞的照片是几千万年前的黑洞吧。
是的
不对吧 这个是距离单位 不是时间单位 是几千万光年距离之外的一个存在
是的，看到的是几千万年前的过去
Lingwen L 几千万光年发出的光走过来就几千万年了。
@@sdssdllw 光年是光走一年的距离，这几千万光年就是光走了几千万年，所以说我们看到的是几千万年前的黑洞
敬愛的李老師，希望黑板板書可以寫大一點，用20吋螢幕看的有點吃力。感謝您 !
謝謝老師
终于等到你，还好我没放弃
果然老師也有關注這件事 大家都好奇怎麼拍的哈哈
谢谢teather李，你的演讲非常明确和逻辑，我可以很好地理解你的推理，如果没有专门的望远镜或FAST的冷冻照片会解释黑洞中的重力和光线运动，你可以排除一个艺术绘画的现象与轻型splaches等。从您自己在黑板底部的绘图开始，mabye将其发送到动画电影工作室进行渲染，并制作关于艺术的视觉教程电影。有时候我想知道我自己的眼睛是否可以用明天的技术进行渲染我可以修复理解状态的镜头并看到所有的天使都来了。我想念隆德大学的物理专家，但现在我找到了你的Teatcher Li，我将从现在开始强烈地聆听和分析你的讲座。你让它变得非常逻辑和清晰，因为我从来没有做过任何事情。
Xièxiè teather lǐ, nǐ de yǎnjiǎng fēicháng míngquè hé luójí, wǒ kěyǐ hěn hǎo dì lǐjiě nǐ de tuīlǐ, rúguǒ méiyǒu zhuānmén de wàngyuǎnjìng huò FAST de lěngdòng zhàopiàn huì jiěshì hēidòng zhōng de zhònglì hé guāngxiàn yùndòng, nǐ kěyǐ páichú yīgè yìshù huìhuà de xiànxiàng yǔ qīngxíng splaches děng. Cóng nín zìjǐ zài hēibǎn dǐbù de huìtú kāishǐ,mabye jiāng qí fāsòng dào dònghuà diànyǐng gōngzuò shì jìnxíng xuànrǎn, bìng zhìzuò guānyú yìshù de shìjué jiàochéng diànyǐng. Yǒu shíhòu wǒ xiǎng zhīdào wǒ zìjǐ de yǎnjīng shìfǒu kěyǐ yòng míngtiān de jìshù jìnxíng xuànrǎn wǒ kěyǐ xiūfù lǐjiě zhuàngtài de jìngtóu bìng kàn dào suǒyǒu de tiānshǐ dōu láile. Wǒ xiǎngniàn lóng dé dàxué de wùlǐ zhuānjiā, dàn xiànzài wǒ zhǎodàole nǐ de Teatcher Li, wǒ jiāng cóng xiànzài kāishǐ qiángliè de língtīng hé fēnxī nǐ de jiǎngzuò. Nǐ ràng tā biàn dé fēicháng luójí hé qīngxī, yīnwèi wǒ cónglái méiyǒu zuòguò rènhé shìqíng.