Hapus Miskonsepsi Seputar Pendidikan Khusus | Mengenal Peserta Didik Berkebutuhan Khusus

Untuk mengenalkan pendidikan khusus kepada masyarakat, tentunya kita perlu mengidentifikasi terlebih dahulu miskonsepsi yang berkembang seputar pendidikan khusus. Dengan mengetahui miskonsepsi seputar pendidikan khusus, maka kita dapat mengambil tindakan dan memberikan pemahaman yang tepat mengenai pendidikan khusus.
Referensi:
Tim Pengembang. (2022). Panduan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif. Jakarta: Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan.
Tim Pengembang. (2021). Panduan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Teknologi.
@tv8suarasekolah