Блин, я учусь в седьмом классе. Мне интересны точные науки, но больше всего физика. А в школе мы до сих пор разбираем броуновское движение и диффузию. Учитель меня зразу не возлюбил, потому что я весь учебник знаю и на уроке его не читаю. Она говорит, что я не учусь и оценки плохие ставит. В итоге у меня выходит 3. И когда она даёт задание и мне надо ответить она мне занижает оценку потому что я отвечаю не как написанное в учебнике, а своей более точной формулировкой. К слову там броуновское движение объяснил как то, что одна частичка бьётся об другую отскакивает опять бьётся и т.д и всё это толкает в разных направлениях большую частичку( в примере это падающая пылинка). Вот мне обидно, потому что у зубрил оценки лучше, хотя они даже не знают что пишут, просто наизусть выучили.
Могу тебя "обрадовать". В начале 10 класса вы опять будете это проходить. А на счет учителя совет такой: сходи к директору с родителями. Стой на своем, можешь даже предложить устроить тебе тестирование твоих знаний для доказательства некомпетентности этого учителя. И как на счет контрольных? За них она не может беспричинно снижать оценки
"и мне надо ответить она мне занижает оценку потому что я отвечаю не как написанное в учебнике, а своей более точной формулировкой" - вряд ли семиклассник может дать более точную формулировку чего-либо, чем дали её сами физики. То, что ты стремишься понять, а не заучить - это, безусловно, похвально, но возможно порою ты бываешь не прав, когда объясняешь какой-то материал из учебника своими словами, так скажем, по-простецки. Хотя если честно то большинство учителей физики в основном не вывозят тот материал, про который рассказывают. Моя вот тоже) Недели две назад стал загоняться по поводу детерминизма и в во втором положении мкт увидел, что все молекулы движутся хаотично и непредсказуемо. Вопрос - движутся ли эти молекулы абсолютно случайно, т.е. это та случайность, которая в квантовой физике, ну распад ядер урана там и всё такое, либо это мнимая случайность, как и подброс монетки. Иными словами, я у неё спросил, тип, если мы будем знать все импульсы абсолютно всех молекул в их векторной форме, учтем все моменты инерции, будем знать всё время столкновения всех частиц, то сможем ли бы определенно сказать в какой точке пространства будет находиться молекула k в момент времени t? То бишь движение молекул является мнимой случайностью или абсолютной? Ну и по итогу она просто сменила тему и ушла от вопроса, хы. Теперь тоже меня кажется стала хейтить немного
Добро пожаловать в реальность))) либо будь угодным, либо сильным настолько, чтобы угодить старались тебе(сильным в плане воли, знаний и т.д. а не физической силы)
Спасибо. Материю невозможно создать или уничтожить, материя может только трансформироваться, или распадаясь - объединяясь из частей в материальное образования являть формы. Получается, интересно всё же получается.
Классно! так интересно и понятно. Хорошо, что я в школе это не посмотрела, а то придумала бы еще на физику поступать!))) итак не знала куда пойти 😁 Я думаю после таких качественных видео желание изучать предмет сильно возросло бы)
Этот видос переведён с английского. Просто качественно переведено и это сложно заметить. Он и дальше говорит, что мы не можем теплоту обозначить буквой H (H - heat - теплота)
.....est' pedagodika !!! a kogda ee net - lyuboe takoe " prepodavanie " , krome rvotnogo refleksa pogrujaet v glubokiy feodalizm i tak feodal'noe i uzkoloboe obshhestvo ! da , da ! blagodarya takim "uchitelyam " !
Когда вы говорите про дельта U, то сами опровергаете свой постулат "энергия не может быть создана". Нагреваем эту емкость и в ней появляется дополнительная энергия - происходит ее создание. Вы в терминах запутались
Не-не-не, стоп на 15:45. Изначально речь шла о внутренней энергии системы. Она так внутри и остается. И не может произвольно уйти в другую систему. Внутренняя энергия сама по себе не передается и не преобразовывается. Вы же сами назвали ее "внутренней"
Производить работу можно из без Q - убрать зажим на поршне, и он поднимется за счет уже имеющейся кинетической энергии газа. И наоборот, сжать поршень, и энергия возрастет. Теплота Q тут вообще не нужна
Если вы у системы отнимаете часть внутренней энергии, значит, вы ее уничтожаете в этой системе. Тогда 1-й постулат страдает, т.к. он плохо сформулирован, расплывчато и образно. Как хочешь, так и понимай
Ок. Вот вам еще 1 закон термодинамики: внутренняя энергия системы не может быть преобразована без внешнего воздействия. Т.е. энергия не может измениться на величину дельта без стороннего вмешательства
Было бы хорошо структурировать все видео канала. на каком нибудь сайте разместить оглавления со ссылками на ролики. Без этого трудно найти что либо. - "Сделав ряд сюжетов по термодинамике " - и где же их искать то ?
Ок. Энергия одной системы может быть передана другой системе. Оговорок и ограничений нет? нет. Значит, энергия от слегка теплого тела может быть передана в горячее тело. Или уже не может? Я своей зажигалкой с температурой пламени 600 град. (одна система) грею чан с расплавленным железом с температурой 1200 град (другая система). Происходит при этом передача энергии от 1-й системы ко 2-й? Или чан с железом напрочь отказывается принимать эту энергию? И начинает, о боже! остывать...
Интересно, на счёт примера с киданием предмета вверх и что внизу, его скорость падения будет равна изначальной, направленной вверх. А вот например пуля, выстреленная из оружия вверх, разве она при падении успеет набрать ту же скорость что и при выхода из ствола, около 800м. в секунду?
Посмотри внимательней, он уточнил, что скорость предмета внизу будет меньше изначальной, ибо КЭ превратилась в потенциальную пока он летел вниз, проще говоря мячик сталкивался с воздухом, что и есть потенциальная энергия, которая трансформировалась. По итогу мячик прилетит обратно с меньшей скоростью.
а ты вот прикинь какую скорость должна была бы набрать капелька дождя, когда она падала 2-3 км с облаков на землю. Даже можно посчитать mgh=(mU^2)/2, откуда U = корень из 2gh. Считая расстояния тучи от Земли в среднем 3 км, получаем Скорость капли = корень из 60000, получаем примерно 244 м/с. Только вот она бы тебя убила бы нахуй скорее всего. Скажи спасибо нашей атмосфере, которая благодаря трению о воздух (тоже самое что и сопротивление) буквально "тормозит" эти капельки и в результате они вскоре падают с какой одной, определенной и не очень дикой скоростью, благодаря которой нам не ломает кости из-за ударов дождевых капель. Аналогично и с твоей пулей.
@@steinstein1622 во-первых, приравнивая кинетическую и потенциальную энергию мы можем сократить на массу и она уйдет. Так проще проводить вычисления. Во-вторых, ты километры в метры не перевел. Можешь пересчитать и получишь мой ответ.
Первый закон термодинамики E=МС^2. Второй закон термодинамики - Всё стремится к нулевой энтропии. Третий закон термодинамики - Нельзя создать вечный двигатель. Так как при попытке, вступает в работу второй закон термодинамики.
Если перевести энергию в гравитационные волны. Энергия исчезнет, потому, что гравитационные волны ни с чем не взаимодействуют. Этот ответ верен для наблюдателя из нашей вселенной.
Энергия не может быть создана или уничтожена. Это ответ на вопрос Атеиста верующему "Кто создал Бога" Он тот кто был всегда. И там где была "Сингулярность" Он начал процесс инициативного Создания.
Если енергия не может быть уничтожена, тогда почему ни кто не смог построить вечный двигатель? Почему тогда ни кто не придумал корбюраторный двигатель, с такой замкнутый системой, в которую налил бензин, и он там постоянно церкулирует, совершая вечную трансформацию, от жидкого, к газообразному и снова в жидкое, обратно вбирая в себя всю энергию потраченную на тепло и движение.? Или все это есть, просто держится в тайне от широких масс?
Энергия может быть создана и уничтожена - это одно из свойств флуктуаций вакуума. Не работает ваш 1-й закон. Именно так испаряются черны дыры, когда берут положительную энергию из вакуума
Внутренняя энергия системы не может быть создана? Как это? Вы же сами эти молекулы и посадили под поршень - создали под ним энергию. До этого момента там было буквально НИЧЕГО. Уберите эти молекулы, и энергия этой системы будет полностью уничтожена. Эти термины "создать", "уничтожить", "система" неудачные. Что под ними понимается - ответа нет
у меня вопрос, было сказано что энергию так же невозможно создавать, как и уничтожить, но когда мы бросили камень мы развене создали кинетическую энергию в камне или я что то не учел?
Всевышний один, существовал всегда. Он Самосущий, Вечный. Не был создан, не родил и не был рождён. Никто не похож на Него. Творец всего сущего. Это концепция понимания Бога в Исламе.
Ещё раз убеждаюсь в том что мир состоит из противоречий, первый закон термодинамики говорит что энергия не появляется, а трансформируется. И это есть сама проблема того что центрабежная сила не используется так как этот закон говорит что её просто нет и быть не может. Короче уровень развития на самом низком уровне.
Это заказная теория ,кому то это нужно.Всё что сказано не работает на все 100 процентов. И эти так званные ЗАКОНЫ -выдуманы для понимания тому кому сие нужно .И что бы заплутать простого человека .Это по типу Энштейна -теория относительности.Много могу привести примеров -где эти законы не работают вообще.
Нет . ну кто-то же это записывает . И этот кто-то просто сделал мою жизнь в 100 раз лучше 🙌🙌🙌 .... очень круто. спасибо
Смотрю по серии раз в день, запоминается с трудом, но все же гораздо интереснее чем урок физики)
Блин, я учусь в седьмом классе. Мне интересны точные науки, но больше всего физика. А в школе мы до сих пор разбираем броуновское движение и диффузию. Учитель меня зразу не возлюбил, потому что я весь учебник знаю и на уроке его не читаю. Она говорит, что я не учусь и оценки плохие ставит. В итоге у меня выходит 3. И когда она даёт задание и мне надо ответить она мне занижает оценку потому что я отвечаю не как написанное в учебнике, а своей более точной формулировкой. К слову там броуновское движение объяснил как то, что одна частичка бьётся об другую отскакивает опять бьётся и т.д и всё это толкает в разных направлениях большую частичку( в примере это падающая пылинка). Вот мне обидно, потому что у зубрил оценки лучше, хотя они даже не знают что пишут, просто наизусть выучили.
Могу тебя "обрадовать". В начале 10 класса вы опять будете это проходить. А на счет учителя совет такой: сходи к директору с родителями. Стой на своем, можешь даже предложить устроить тебе тестирование твоих знаний для доказательства некомпетентности этого учителя.
И как на счет контрольных? За них она не может беспричинно снижать оценки
Все великие физики, кроме способностей, ещё имели волю что бы отстаивать своё мнение.
"и мне надо ответить она мне занижает оценку потому что я отвечаю не как написанное в учебнике, а своей более точной формулировкой" - вряд ли семиклассник может дать более точную формулировку чего-либо, чем дали её сами физики. То, что ты стремишься понять, а не заучить - это, безусловно, похвально, но возможно порою ты бываешь не прав, когда объясняешь какой-то материал из учебника своими словами, так скажем, по-простецки.
Хотя если честно то большинство учителей физики в основном не вывозят тот материал, про который рассказывают. Моя вот тоже)
Недели две назад стал загоняться по поводу детерминизма и в во втором положении мкт увидел, что все молекулы движутся хаотично и непредсказуемо. Вопрос - движутся ли эти молекулы абсолютно случайно, т.е. это та случайность, которая в квантовой физике, ну распад ядер урана там и всё такое, либо это мнимая случайность, как и подброс монетки.
Иными словами, я у неё спросил, тип, если мы будем знать все импульсы абсолютно всех молекул в их векторной форме, учтем все моменты инерции, будем знать всё время столкновения всех частиц, то сможем ли бы определенно сказать в какой точке пространства будет находиться молекула k в момент времени t? То бишь движение молекул является мнимой случайностью или абсолютной?
Ну и по итогу она просто сменила тему и ушла от вопроса, хы. Теперь тоже меня кажется стала хейтить немного
Добро пожаловать в реальность))) либо будь угодным, либо сильным настолько, чтобы угодить старались тебе(сильным в плане воли, знаний и т.д. а не физической силы)
У меня в 7 точно такая же ситуация была. Но училка была разумной, поэтому токо у меня по физике были пятерки.
Спасибо. Материю невозможно создать или уничтожить, материя может только трансформироваться, или распадаясь - объединяясь из частей в материальное образования являть формы. Получается, интересно всё же получается.
лучшее объяснение на ютюбе
оооочень-ооочень классное объяснение!
спасибо
очень классно с первого посмотра поняла
лучший, посмотрел 3 видео и прочитал книжку ничего не понял, у тебя наконец-то понял, что это такое
Классно! так интересно и понятно.
Хорошо, что я в школе это не посмотрела, а то придумала бы еще на физику поступать!))) итак не знала куда пойти 😁
Я думаю после таких качественных видео желание изучать предмет сильно возросло бы)
Таким простым языком ! Круто. Супер понятно .
Обозначим буквой U. Надо просто запомнить, потому что "внутренняя" не начинается с буквы U 😂😂👌🏻
Этот видос переведён с английского. Просто качественно переведено и это сложно заметить.
Он и дальше говорит, что мы не можем теплоту обозначить буквой H (H - heat - теплота)
Огромное спасибо!!! Очень круто объясняете
только в некоторых моментах лучше говорить немного медленее, чтобы лучше понималось
А что мешает вам зайти в настройки к видео (правый нижний угол) и поставить скорость медленнее?
.....est' pedagodika !!! a kogda ee net - lyuboe takoe " prepodavanie " , krome rvotnogo refleksa pogrujaet v glubokiy feodalizm i tak feodal'noe i uzkoloboe obshhestvo ! da , da ! blagodarya takim "uchitelyam " !
Когда вы говорите про дельта U, то сами опровергаете свой постулат "энергия не может быть создана". Нагреваем эту емкость и в ней появляется дополнительная энергия - происходит ее создание. Вы в терминах запутались
Не-не-не, стоп на 15:45. Изначально речь шла о внутренней энергии системы. Она так внутри и остается. И не может произвольно уйти в другую систему. Внутренняя энергия сама по себе не передается и не преобразовывается. Вы же сами назвали ее "внутренней"
Производить работу можно из без Q - убрать зажим на поршне, и он поднимется за счет уже имеющейся кинетической энергии газа. И наоборот, сжать поршень, и энергия возрастет. Теплота Q тут вообще не нужна
Первый закон термодинамики звучит энергия никуда не деваться может только превращаться. Закон сохранения энергии. Это для студентов.
Если вы у системы отнимаете часть внутренней энергии, значит, вы ее уничтожаете в этой системе. Тогда 1-й постулат страдает, т.к. он плохо сформулирован, расплывчато и образно. Как хочешь, так и понимай
Спасибо
Ок. Вот вам еще 1 закон термодинамики: внутренняя энергия системы не может быть преобразована без внешнего воздействия. Т.е. энергия не может измениться на величину дельта без стороннего вмешательства
Было бы хорошо структурировать все видео канала. на каком нибудь сайте разместить оглавления со ссылками на ролики. Без этого трудно найти что либо. - "Сделав ряд сюжетов по термодинамике " - и где же их искать то ?
th-cam.com/users/khanacademyplaylists?view=50&sort=dd&shelf_id=9
только одно НО! они на английском языке)
на сайте Khan Academy, там и конспекты есть
Друг, тебе нужно пропиариться где-нить в закоулке интернета, в котором тусуются школьники и младшие курсы вузиков. Думаю, просмотры взлетят до небес.
Не, он решил выебнуться непонятно зачем, но выглядит достаточно глупо)
khan academy и так смотрят все поголовно
Конспектировать не забывайте, народ
Чем ваше дополнительное Q отличается от дополнительного помещения в эту емкость новых молекул газа или от сдавливания поршня на 13:36?
Ок. Энергия одной системы может быть передана другой системе. Оговорок и ограничений нет? нет. Значит, энергия от слегка теплого тела может быть передана в горячее тело. Или уже не может? Я своей зажигалкой с температурой пламени 600 град. (одна система) грею чан с расплавленным железом с температурой 1200 град (другая система). Происходит при этом передача энергии от 1-й системы ко 2-й? Или чан с железом напрочь отказывается принимать эту энергию? И начинает, о боже! остывать...
Дельта U = Дельта Q? Если половину молекул газа убрать или добавить, тоже будет Дельта U
можно ссылку на плейлист или на предыдущее видео? спасиб
👍
Интересно, на счёт примера с киданием предмета вверх и что внизу, его скорость падения будет равна изначальной, направленной вверх.
А вот например пуля, выстреленная из оружия вверх, разве она при падении успеет набрать ту же скорость что и при выхода из ствола, около 800м. в секунду?
Посмотри внимательней, он уточнил, что скорость предмета внизу будет меньше изначальной, ибо КЭ превратилась в потенциальную пока он летел вниз, проще говоря мячик сталкивался с воздухом, что и есть потенциальная энергия, которая трансформировалась. По итогу мячик прилетит обратно с меньшей скоростью.
а ты вот прикинь какую скорость должна была бы набрать капелька дождя, когда она падала 2-3 км с облаков на землю. Даже можно посчитать
mgh=(mU^2)/2, откуда U = корень из 2gh. Считая расстояния тучи от Земли в среднем 3 км, получаем
Скорость капли = корень из 60000, получаем примерно 244 м/с. Только вот она бы тебя убила бы нахуй скорее всего. Скажи спасибо нашей атмосфере, которая благодаря трению о воздух (тоже самое что и сопротивление) буквально "тормозит" эти капельки и в результате они вскоре падают с какой одной, определенной и не очень дикой скоростью, благодаря которой нам не ломает кости из-за ударов дождевых капель. Аналогично и с твоей пулей.
@@Zeding_Stuff
V^2(скорость) = (Е(кинетическая) × 2)/m
Т.к Е(кинетическая) = Е(потенциальная), найдем mgh:
0,00005кг (средняя масса капли воды) × 9,8 м/с^2 × 3км (средняя высота тучи) = 0,00147 Дж
Вернемся к предыдущей формуле : V^2 = (0,00147дж × 2)/0,00005кг = 58,8
V ~ 7,668 м/с
Вы где - то ошиблись
@@steinstein1622 во-первых, приравнивая кинетическую и потенциальную энергию мы можем сократить на массу и она уйдет. Так проще проводить вычисления.
Во-вторых, ты километры в метры не перевел.
Можешь пересчитать и получишь мой ответ.
@@Zeding_Stuff ну нихуя себе я не учел . Спасибо за замечание
Первый закон термодинамики E=МС^2.
Второй закон термодинамики - Всё стремится к нулевой энтропии.
Третий закон термодинамики - Нельзя создать вечный двигатель. Так как при попытке, вступает в работу второй закон термодинамики.
Энергия может быть уничтожена:) А вот создана нет, не может быть.
+Derek Risz Как?
Она преобразовывается в потенциальную энергию. Каким образом энергию можно уничтожить?
Если перевести энергию в гравитационные волны. Энергия исчезнет, потому, что гравитационные волны ни с чем не взаимодействуют. Этот ответ верен для наблюдателя из нашей вселенной.
Derek RiszА как же закон сохранения энергии? Энергия не куда не исчезает и не откуда не появляется.
Тогда и вселенная была всегда и никуда не расширяется:) Закон сохранения энергии это для статичных замкнутых систем.
Энергия не может быть создана или уничтожена. Это ответ на вопрос Атеиста верующему "Кто создал Бога" Он тот кто был всегда. И там где была "Сингулярность" Он начал процесс инициативного Создания.
Какой плейлист???
Народ, а кто-нибудь знает человека, который озвучивал видос?
Если енергия не может быть уничтожена, тогда почему ни кто не смог построить вечный двигатель? Почему тогда ни кто не придумал корбюраторный двигатель, с такой замкнутый системой, в которую налил бензин, и он там постоянно церкулирует, совершая вечную трансформацию, от жидкого, к газообразному и снова в жидкое, обратно вбирая в себя всю энергию потраченную на тепло и движение.? Или все это есть, просто держится в тайне от широких масс?
Интересно как это карбюратор преобразует выхлопные продукты горения обратно в бензин😄
Если у меня стакан стоит на столе какой энергией он обладает? Кинетической или потенциальной ?
Потенциальной
Потенциальной
Откула взялась первая энергия из большого взрыва?
Во-во
Бог создал
А разве работа не "А" записывается?
С английского W - Work
A- это с немецкого. A- Arbeit. Можно писать и так и так
Есть ещё и L)))))))
интересно рассказываете. но вас понять очень трудно(
Энергия может быть создана и уничтожена - это одно из свойств флуктуаций вакуума. Не работает ваш 1-й закон. Именно так испаряются черны дыры, когда берут положительную энергию из вакуума
ЗАГАДКА!
Внутренняя энергия системы не может быть создана? Как это? Вы же сами эти молекулы и посадили под поршень - создали под ним энергию. До этого момента там было буквально НИЧЕГО. Уберите эти молекулы, и энергия этой системы будет полностью уничтожена. Эти термины "создать", "уничтожить", "система" неудачные. Что под ними понимается - ответа нет
у меня вопрос, было сказано что энергию так же невозможно создавать, как и уничтожить, но когда мы бросили камень мы развене создали кинетическую энергию в камне или я что то не учел?
энергия переходит от одного тела к другому
в каждом теле есть внутренняя энергия. думаю, она превратилась в кин. энергию, либо мы передали энергию камню.
Ты передал свою энергию камню.
Когда ты сбрасываешь ты, совершая работу, изменяешь внутреннюю энергию значит и кинетическую
сгодится для примитивных расчётов.
Лайк если учитель завставил смотреть это фигню
Этот закон говорит о существование Бога , ведь вселенная не могла создать саму себя . энергия не может взяться из неоткуда
Тогда Бог нас не создал а смешал и ОНА не создатель а смешиватель
А откуда появился тогда Бог? Он ведь сам себя создать тоже не мог...
😂
Всевышний один, существовал всегда. Он Самосущий, Вечный. Не был создан, не родил и не был рождён. Никто не похож на Него. Творец всего сущего. Это концепция понимания Бога в Исламе.
Тебе что говорят, энергия ПРЕОБРАЗОВЫВАЕТСЯ, значит ей есть откуда браться. Всегда.
Пример с мячом был ни к чему.
Иметь не одно значение - значит не иметь ни одного значения, первый закон логики. Не стоит тебе учить кого-либо мой друг, если ты изначально ошибаешся
Ещё раз убеждаюсь в том что мир состоит из противоречий, первый закон термодинамики говорит что энергия не появляется, а трансформируется.
И это есть сама проблема того что центрабежная сила не используется так как этот закон говорит что её просто нет и быть не может.
Короче уровень развития на самом низком уровне.
>термодинамика
>центробежная сила
>уровень развития на самом низком уровне
Кхм, не у тебя ли?
@@Zeding_Stuff
У меня нет ограничений в пользовании той же самой центробежной силой.
А что тебе так интересен мой уровень развития?
ничего не понятно) пойду книжки читать
бред
Это заказная теория ,кому то это нужно.Всё что сказано не работает на все 100 процентов. И эти так званные ЗАКОНЫ -выдуманы для понимания тому кому сие нужно .И что бы заплутать простого человека .Это по типу Энштейна -теория относительности.Много могу привести примеров -где эти законы не работают вообще.
Виталий Нимчук это я закат эти теории
@@anastasiaandreeva6903 дано всем просто не нужно быть ленивым смотря только видео
туфта.
2:11 бред... ДИЗЛАЙК .. автора надо подкинуть вверх на батуте...или скинуть со второго этажа, что бы выучил раз и навсегда и не сеял невежество
И в чем невежество ???
А можно вас вместо автора скинуть?