HOMOTHÉTIES - TOUT comprendre

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Dans cette vidéo on apprend ce qu'est une homothétie.
Quels sont les éléments caractéristiques d'une homothétie ?
Que représente le centre de l'homothétie ?
Que représente le rapport de l'homothétie ? Et comment le calculer ?
Que signifie un rapport négatif pour une homothétie ?

[@ibrahimamballo7761]

Vous m'avez sauvé d'un problème que j'avais rencontré en classe de seconde. Merci.

[@Gédéoniyeli-d9d]

Vos explications sont très claires bravo mr

[@hedacademy]

Merci 😊

[@Gédéoniyeli-d9d]

@hedacademy je vous en prie

[@jacquesmagnan5785]

1st view !!! je regarde vos videos depuis des annees et je m en sers avec mes enfants. Tellement didactique j adore

[@hedacademy]

🤩 j’en suis ravi. Merci pour le message

[@jeanmadrid-ze1hp]

Merci pour cette belle démonstration

[@professeurmathematiques4443]

Un classique du brevet des collèges. 👌👌

[@jocelynefustier26]

Très utile pour le dessin, merci !

[@nddb1234]

Je trouve que vos explications étaient vraiment très compréhensibles mais je pense personnellement qu'il aurait fallu insister sur le fait que la longueur à l'origine était multipliée et parler de la propriétés qui dit que si on a une figure d'aire a sont homothétie de rapport k a une aire de ak^2

[@pfk6372]

À 3min15 : « Si, si ». J’ai adoré ce cours. Merci!
J’ai passé mon bac S en 2001 et j’aurai du avoir ce genre de cours, j’aurai été meilleur!!

[@hedacademy]

Merci pour ce retour 😃

[@bububelg]

Très intéressant mais encore le même problème : en multipliant par 2 (à 04:01), la figure sera UNE fois PLUS grande et non deux fois.
Un carré de 15 cm est 50% PLUS grand qu'un carré de 10 cm, soit une demi fois PLUS grand (50% = 0.5) donc un carré de 20 cm est 100% PLUS grand qu'un autre de 10 cm, soit UNE fois PLUS grand (100% = 1) mais il vaut deux fois l'autre (sans employer le "plus").

[@S8ABDELHADI]

Merci beaucoup pour tes vidéos extraordinaires ! J'ai juste une question philosophique 😅, s'il te plaît : l'homothétie de rapport -1 est la même chose que la symétrie centrale lorsque la figure est non chirale ?

[@hedacademy]

Tout à fait 👏🏼👌🏼

[@antoinegomez9978]

salut, j'avais oublié de terme. un mot trop compliqué pour mon intelect de 3eme. Pourtant j'ai réussi a aller en math sup mais j'ai toujours eu des pb avec la terminologie compliquée des maths.
Si vous voulez qu'un jeune apprenne mieux , serait-il possible d'utiliser des mots plus simples même s'il y a en a plus. un mot: une phrase.
a+
antoine

[@Photoss73]

A la place, on peut dire "Une transformation géométrique par agrandissement ou réduction" (voire "une reproduction avec changement d'échelle")

[@thePureXTC]

A quand une série d'études sur la géométrie sacrée ?

[@thierryleriche1196]

Ca aurait peut être été plus parlant avec une lettre non symétrique, comme F.

[@hedacademy]

C’est vrai

[@ericpascual8913]

@@hedacademy Ce serait effectivement bien de le préciser (à défaut de refaire toute la vidéo) car on peut facilement passer à côté du fait que l'image est inversée latéralement et horizontalement par une homothétie de rapport négatif. Ce qui n'apparaît pas de manière flagrante avec l'exemple du N.
Il aurait été plus judicieux d'utiliser une lettre ne présentant aucune symétrie potentielle. Par exemple, les lettres F, G, J, L, P, Q, R conviennent. Les autres comportent déjà des symétries ou elles peuvent en avoir selon les proportions verticales (ex. placement de la barre intermédiaire du E).
Cela ne retire rien de toute manière à la qualité et à la valeur ajoutée de vos vidéos. J'en apprécie d'autant plus l'utilité que j'interviens bénévolement dans des actions de médiation scientifique, auprès d'un public la plupart du temps composé de collégiens ou de lycéens, mais également d'adultes parfois. Je suis vraiment fan de votre production depuis que j'ai découvert la chaîne, qui me fait de plus faire un bon en arrière dans les années 70 😀.
Un grand merci pour tous les jeunes que vous aidez indirectement, voire réconciliez avec les maths en les présentant de manière ludique (mais rigoureuse néanmoins).

[@ericpascual8913]

​@@sageuveux7917 Ce serait mieux avec plus de détails (et sans faute d'orthographe aussi 😉). A quelles sottises faites-vous référence ?

[@kaaristotelancien3005]

Ca ressemble a genre d'introduction a l'algèbre lineaire