в середине 60 х, в ГПТУ, проходили рубку металлов. Каждый уч - ся получал чугунный кубик, размером где то 120 мм. Кубик литой. Необходимо было со всех сторон выровнять его при помощи зубила и прочие затем операции. Зубила были короткие и когда рубишь, обязательно нужно было смотреть на то, что рубишь, а не на зубило. Мастер ходил между верстаков и кто смотрел на зубило, делал тому замечание. Все старались рубить правильно и потому часто попадали молотком, по большому пальцу левой руки. Рубить приходилось в процессе обучения часто и потому, почти все пацаны группы, ходили с черным ногтем от запекшейся крови под ним. Мастер, для нас, был большим авторитетом! Он даже не чурался, в посещении семей каждого своего подопечного. Прошло уже больше 55 ти лет, а я его помню до сих пор, как буд - то только вчера все это было!
Побольше бы таких преподавателей в школы... А то сидели на уроках и писали правила работы с болгаркой и гильотиной, а что потом... Напильничек! Не рубка металла! Не выпиливание каких-либо интересных/полезных/красивых вещей! А массовое производство шайб!
Странный тип, почитай пособие для слесаря- ремонтника, тогда узнаешь ещё больше относительно работы с металлом!!! А слесарь 6-го разряда умеет делать целый список операций на металлом,в том числе, чинить, разбирать и собирать любые сложные механизмы!!! Лично знаю такого человека: Мастер слесарных работ, многолетний стаж.
Это конечно интересно, но рубить лист на фоне доступности лобзиков, болгарок и граверов не очень актуально. А вот вырубить паз в том же алюминии, это уже было бы интересно и с практической точки зрения.
@@Theestet32 как раз наоборот, не видя практического применения доиндустриальной техники, молодежь начнет с болгарки. А потом когда окажется что ряд специфических задач не решаются болгаркой может вспомнят, а может и не вспомнят... А эти задачи замечательно решаются зубилом, крейцмеселем и канавочником...
в середине 60 х, в ГПТУ, проходили рубку металлов. Каждый уч - ся получал чугунный кубик, размером где то 120 мм. Кубик литой. Необходимо было со всех сторон выровнять его при помощи зубила и прочие затем операции. Зубила были короткие и когда рубишь, обязательно нужно было смотреть на то, что рубишь, а не на зубило. Мастер ходил между верстаков и кто смотрел на зубило, делал тому замечание. Все старались рубить правильно и потому часто попадали молотком, по большому пальцу левой руки. Рубить приходилось в процессе обучения часто и потому, почти все пацаны группы, ходили с черным ногтем от запекшейся крови под ним. Мастер, для нас, был большим авторитетом! Он даже не чурался, в посещении семей каждого своего подопечного. Прошло уже больше 55 ти лет, а я его помню до сих пор, как буд - то только вчера все это было!
Побольше бы таких преподавателей в школы... А то сидели на уроках и писали правила работы с болгаркой и гильотиной, а что потом... Напильничек! Не рубка металла! Не выпиливание каких-либо интересных/полезных/красивых вещей! А массовое производство шайб!
Сколько полезного узнал из одного видео , спасибо
Долго думал как разрубить мертвую гайку на шаровой, теперь знаю.
Тема для школы хорошая, сам трудовик. Почему нет продолжений?
спасибо за ваш труд
Вопрос какая толщина металла допустима для рубки? Сталь и нержавеющая сталь интересует
до 3 милиметров рубится нормально, толше не пробовал...
@@УрокТехнологии сейчас в книге "слесарное дело" вычитал, что до 8 мм, дальше уже тяжело и нужно предварительно высверливать контуры.
Я обращусь в службу по надзору за твоими руками
Спасибо,впервые узнал,что металл можно рубить.Мастерам 6 разрядов лучше помолчать,и нефиг им здесь делать
ты знаешь про мастеров 6 разряда , но не знал что металл можно рубить ведь так?
Странный тип, почитай пособие для слесаря- ремонтника, тогда узнаешь ещё больше относительно работы с металлом!!! А слесарь 6-го разряда умеет делать целый список операций на металлом,в том числе, чинить, разбирать и собирать любые сложные механизмы!!! Лично знаю такого человека: Мастер слесарных работ, многолетний стаж.
В пятом классе дети ещё в силу своего возраста не готовы к выполнению этой технологической операции. Это школьный материал для 6 класса.
лично вам нужно надеть на зубило кругляш из резины чтоб вы не боялись рубить с локтя
Рубить я не боюсь) , эта защита создает иллюзию безопасности, реально она совсем не помогает, и травмы могут быть на много серьезнее.
Нормально. А где перчатки? Технику безопасности не соблюдаете? А так все хорошо
Спасибо я получил 5
Почему все технари ставят неправильные ударения???
Напиши пожалуйста номер своего телефона,я хочу с тобой связаться иначе будет отписька
спасибо броктатвб😮😮😢😢😮
Дядя а що ж ти робиш без очков
Очень познавательное видео, а то только как метал чертить, и потом а записывать как то надоело
Тиски для карликов поставлены -в таких нельзя работать. Зубило слесаря не держат в кулаке .
Илюха привет
Привет, Ромчик
Это конечно интересно, но рубить лист на фоне доступности лобзиков, болгарок и граверов не очень актуально. А вот вырубить паз в том же алюминии, это уже было бы интересно и с практической точки зрения.
Это конечно да, с помощью болгарки легче, но материал создан для более молодого поколения, которые начинать будут с зубила)
@@Theestet32 как раз наоборот, не видя практического применения доиндустриальной техники, молодежь начнет с болгарки. А потом когда окажется что ряд специфических задач не решаются болгаркой может вспомнят, а может и не вспомнят... А эти задачи замечательно решаются зубилом, крейцмеселем и канавочником...
Нержавейка хорошо рубится ?
Рубится она примерно так же, но имеет высокую вязкость - вытягивается
У нас в школе труда небыло,
И не учили вообще ничему
Всего два видео?
На нодницах гильютине отрубить и все
у того кто снимает так руки трясутся у него все хорошо
Я который в 6 классе🗿
Я тоже и нам это на дз задали
@@Yeti-zf7tm Привет
зачем это если есть болгарка
Для учащихся 5х классов.
За тем что это первое чему учат в слесарной мастерской.
ничо непонел
Чё так слабо бьюшь
Я ношол у тебя 24,5 ошибки. Дизлайк, отписка