Умничка! Очень ценные советы и не только для начинающих. Самый страшный экзамен для всех учащихся- это читка с листа! Спасибо вам должны повторять все , играющие на ф- но . Читать с листа умеют только немногие . Такие советы, как ваши - большая редкость. Желаю вам здоровья и счастья! Наталья, пианистка .
Я не пианист, музыкальную школу не заканчивала, сольфеджио выучила сама, пою на клиросе, играю 1-2 пальцами себе, чтобы услышать звучание. Ваш видеоролик посмотрела с интересом и получила пользу и удовольствие. Масса полезных советов даже для хориста клироса. Большое Вам спасибо . Очень нужную работу Вы делаете. Успехов творческих и много подписчиков❤
Мы играем на басу, Едим на завтрак колбасу. Ноты пишем буквами ,и тихонько пукаем.😊 И начинается проигрыш октавами: Соль,ля и сразу ля диез,ми и сразу фа,и до. Попробуй.😊
Вы большая молодец !!! Для начинающих ваш опыт бесценен. Действительно мало кто из преподавателей обладает навыком чтения с листа ))) С вашими выводами я полностью согласен.... добавлю, что сложность чтения листа и синхронизации двух рук это проблема не столько мышечной синхронизации, сколько создания новых нейронных связей в головном мозге, которые обрабатывают информацию двумя параллельными потоками... вот на построение этих нейронных связей и уходит львиная доля времени и сил... Подкину еще одну интересную идею, которая слабо освещается преподавателями музыки - создать серию практических уроков, объяснив как из мелодии в правой руке возникает аккомпонимент, или по каким законам гармонии строится басовая партия в левой руке, все это на примере современных хитов( музыки и песен ) из советских м/ф, фильмов и мировых хитов.... Если есть желание можем пообщаться по вацапу )))
Да, всё обучение игре на фортепиано - это бесконечный поток создания новых нейронных связей. Я бы еще записала курс лекций по тому, как работает и обрабатывает информацию мозг, как запоминает, как укладывает по полочкам, как потом достает с этих полочек, всё это очень интересно)) А гармония - сложная тема. С ней надо долго разбираться. В ближайшее время разве что по гармоническим оборотам сниму урок. Правда для этого надо сначала ряд других понятий разъяснить, чтобы было понятно - что есть что и с чем это едят) А пообщаться заходите в телеграм t.me/nota_re_piano 😉
@@user-rf9oj5mz5r Я не с точки зрения биохимии)) Вот например, если вам удастся при чтении литературы "отключить" проговаривание текста - ваша скорость чтения увеличится в разы. Но заставить мозг воспринимать смысл фразы просто пробежавшись по ней глазами очень сложно, хочется мысленно проговорить. Вот с этого же ракурса, но в музыке я могу много чего рассказать - как что работает, почему что-то запоминается, как надо обрабатывать информацию, чтобы она укладывалась. Сложно учить ноты? Мозг сопротивляется, не хочет, не запоминает, процесс растягивается на часы, дни, недели. Как обмануть мозг? Как заставить его думать, что сейчас вас ждёт не трудная задача, а очень интересная и увлекательная? Вот с этой точки зрения я бы рассказала как работает наш хитрый мозг)))
@@Nota-Re чтобы я понимал с какого места нужно будет начинать, напишите со скольки лет вы началм изучать музыку, есть ли у вас муз.образование., сколько лет играете на фортепиано.. это все входные фильтры вашего индивидуального восприятия реальности )))
Вы потрясающая! Так кропотливо разобрали тему. По сути говорите то, что говорят другие, но учитываете очень много-много моментов и объясняите что стоит под каждым понятием. К примеру, я не один месяц тренирую на телефонных тренажёрах считывание нот в обоих ключах. Скорость определения уже неплохая (скажу абстрактно), но как только брал элементарную песню поиграть на пианино - почти сразу завал: это к тому, что нужно чувствовать клавиатуру и переносить взгляд с нот на кончики пальцев.... Я могу долго ещё писать, но однозначно у Вас самый лучший и подробный рассказ по теме. Спасибо!!!
Возможно, я в душе педагог)) и всю жизнь занималась чем-то не тем. Хотя, как раз весь предыдущий опыт и множество навыков в различных областях помогают сейчас так легко осваивать новые темы и дают возможность делать такие видео,. Мне не нужна команда для старта. Я сама себе и сценарист, и оператор, и монтажер, и веб-разработчик, и дизайнер... Так что, наверно всё идет как надо))
@@Nota-Re подскажите пожалуйста, что за приложение которым вы пользуетесь для планирования своего урока, вы показывали скриншоты своего плана урока. ( это тоже меня невероятно удивило, такая дисциплина просто поражает)
@@ukulelnik9902 Это обычный Гугл календарь. Тут скорее обратная ситуация. Я не планирую наперёд уроки и не расписываю себе задачи. Я занимаюсь как получается и сколько получается. Просто записываю сколько минут и чем именно занималась. У меня есть таймеры. Сажусь играть, даже если это 15 минут - включаю таймер. Сначала меня удивило, что я реально много занимаюсь. Потому что, пока не записывала, не замечала сколько таких 15-ти минуток набегает. А потом как-то появился азарт - набрать за неделю 5-10-15 часов занятий. Но когда много работы, ничего не успеваю)
@@Nota-Re да, я обратил внимание на электронные таймеры под монитором на видео из предыдущего урока. Вижу что вы любите и умеете учиться, и похоже что можете научится чему угодно, но у вас еще получается преподавать, у вас будет большой успех. Я педагог и вижу задатки, а такое вижу впервые, системность у вас на высшем уровне. Успехов Вам, впечатлен на столько, что даже не верится )
@@ukulelnik9902 Спасибо за пожелания и спасибо, что не проходите молча мимо) Такая обратная связь дает столько энергии и желания делать больше и лучше!
Это просто вау!! Какая-то невероятная подача, качественный материал, насыщенное содержание, всё структурированно и без лишней воды! А какой замечательный сайт! Приятно видеть такой качественный полезный и полноценный контент на ютубе! 💙 Успехов в развитии! За нотный онлайн-тренажер отдельное спасибо!!
Спасибо большое! Очень приятно , что это вызывает такой отклик. Сайт буду потихоньку наполнять по мере выхода уроков. Сделаю поиск, каталог, чтобы удобно было искать темы и видео на TH-cam, и было понятно с каких уроков лучше начинать, объединю какие-то смежные темы. В общем, планов много)) Осталось найти на всё это время 🕓
Спасибо, Ирина! Вдохновения хоть отбавляй)) А вот времени ужасно не хватает. Но по мере возможности буду вести канал. Надеюсь когда-то дорасту до того, что можно будет оставить работу и заниматься только этим 💗🎹
Легко и просто. Кроме обязательной программы ежедневно играть разные произведения - лёгкие и сложные. Не важно какие,главное-ежедневно. И к к окончания музыкальной школы вы будете прилично читать с листа.
Информация просто супер. Я училась в музыкальной школе 7 лет, после ещё 5 лет в университете, но так просто рассказать про чтение но с листа и о приятном бтнусе: быстрое разучивание пьес и быстрое их запоминания, я бы не смогла. Для меня всегда чтение нот с листа, что на сольфеджио, что на специальности было "каторгой" :, сплошное волнение, трясущиеся пальцы, не попадание в ноты. Автор блога просто божественный преподаватель. Побольше бы таких в муз школы и университеты!!!!!
Вы бы знали насколько приятно и необычно читать такие комментарии. Мой опыт преподавания равен нулю, за исключением 1 месяца в качестве тренера в малышковой группе спортсменов. Это очень вдохновляет ❤🤗 Спасибо Вам большое! Надеюсь в ближайшем будущем удастся переформатировать немножко рабочий график и уделять больше времени ведению и развитию канала.
Спасибо за полезную информацию, очень интересно, теперь понятно как нужно развивать технику чтения, ноты знаю, но когда начинаешь с листа теряешься. И думал сначала как правильно сразу две строчки или сначала правую потом левую. Вообщем будем практиковать, спасибо
Когда жизнь заставляет.. - Разучил домашнее задание?. - Да, конечно! Открываю первое (откуда я помню что задавали? Дневник не открывал, к инструменту не подходил!), пытаюсь судорожно охватить ноты. Башка - на полную загрузку! .. - Ну что же, неплохо! Вот только я тебе другое произведение задавала.. Так было практически всегда. В муз. Школе учился из-под палки.. 😂 Всем добра!
Успехов вашему внуку! У меня племяшка тоже решил учиться играть на фортепиано. Скоро у меня появится первый ученик 🎹, возможно буду снимать уроки вместе с ним для детей. Ждем, когда вернутся из отпуска и купят пианино, и приступим к первым занятиям.
А ведь и в фигурном катании и в музыке всë по hi fi! Так держать! Евгения, отличная компановка кадра, фон, звук с микрофона. Видеомонтаж на высоком уровне. Захотелось посмотреть и бежать к клавиатуре. 😊 Одно дело когда гуру-профи рассказывают и совсем другое когда человек в рамках самообразования постоянно повышает свой уровень рассказыаая о камнях преткновения.
Да, процесс обучения везде примерно одинаковый. Музыка, это, конечно, не спорт, хотя тут также нужна координация, отточенные движения, скорость и т.д., но тренировка и приобретение навыков происходит ровно таким же способом.
Видео для начинающих. Когда играю с листа, то не задумываюсь о тональности, сразу вижу наличие знаков при ключе и всё... Зачем такие сложности - "откройте кварто-квинтонтовый круг" и т.д. - что это вам даст? То что будете знать какая тональность? И чтобы что? Вам нужно быстрая реакция и понимание наличие знаков, а ощущение тональности приходит со второго или третьего проигрывания, но это уже не чтение с листа... Чтобы играть с листа быстро, нужно видеть сразу построение фраз, а это многолетний опыт...
Определять тональность нужно, как при чтении с листа, так и при разборе новой пьесы. Да, для совсем начинающего это практически ничего не дает, потому что пока нет понимания тональности. Но оно и не придет, если не начать этого делать. Мы определяем тональность при разборе нового произведения. Но, как правило, начинающие учат не больше 1 пьесы в месяц, а то и меньше. Понимание при такой регулярности придет нескоро. А вот читать с листа можно много и разного. И на самых простых пьесках с нуля тональность легко определяется и хорошо слышится. Это гораздо быстрее натренирует слух. Но решать только вам. Если для вас это лишнее и ненужное, выбирайте более близкий вам подход. Каждому своё 😊
Добрый вечер. Совершенно случайно наткнулась на Ваш канал. Я закончила музыкальную школу оооооочень много лет назад. Мне сейчас 51. Но с пианино я не расставалась никогда. До сих пор периодически сажусь что то разобрать, для себя, для настроения. И вот что я поняла, прослушав Ваш ролик - Я не могу играть с листа, Я все забыла, знаки у ключа меня пугают и нотные пассажи заставляют отложить сложное произведение, и только прослушав Ваш ролик Я поняла ,почему это происходит.... Потому что никто никогда не учил меня играть с листа с такой подачей материала,как Вы это сделали сейчас. Я прослушала ролик на одном дыхании) У меня нет времени учить понравившиеся произведения, как когда то в школе и до совершенства, а для себя с листа лишь что то простенькое, детское могу сыграть, а хотелось бы Шопена) Шутка конечно, Я уже не смогу сыграть такие произведения, но Вы придали мне сил и уверенности!!! В следующий раз сев за пианино, Я сначала посмотрю повторно Ваш ролик. Вы очень толково все разложили. И тональность знать необходимо, это основа, азбука игры. Потому что зная тональность, понимаешь как строятся аккорды и арпеджио в гамме этой тональности, а это очень помогает в процессе разбора произведения... А я все это забыла , и думаю , почему сейчас так тяжело... Все остальные советы тоже очень полезные. Особенно мне понравился совет о вырезанном окошке. На выпускном экзамене одно из играемых мною произведений был Прелюд Жданова, быстрый темп, много сложных пассажей... Синкопы, и я помню страницу этих нот, где учительница проводила под линеечку карандашом вертикальные полосы, сколько и каких нот правой руки соответствует одному нажатию левой руки, какая рука когда вступает... Я очень долго не могла правильно сыграть, так как по напечатанному сложно было это соответствие отследить. А такая рамочка 100% поможет увидеть когда что нужно нажимать. Одним словом то что Вы изложили очень ценно. Возможно автор этого поста просто талантливый человек и ему нет необходимости в этих всех деталях, но обычно у человеку который без музыки не может, но не обладает особыми способностями Ваш пост очень поможет. Спасибо Вам большое!!!
@@user-vy8is6pv3t Да, мне преподаватель тоже чертил линеечки, особенно там, где сложный ритмический рисунок. А про рамочки я нашла информацию в одном старом издании для музыкальных школ по наработке навыка чтения листа у детей.
Спасибо за урок Вам! 👍☀️ Хотел было подписаться на Ваш канал, но посмотрел, оказывается видео по клавишным у Вас всего три, а остальное про фигурное катание..😊
Здравствуйте! Вот вы меня сейчас удивили, вы что, видите другие видео?)) Они же все закрыты. На канале не должно быть ничего, кроме фортепиано. А можете, пожалуйста, написать мне в телеграм t.me/ZhenyaSkate - показать как это у вас выглядит.
😀 Вернитесь и подпишитесь) Я только месяц как начала вести канал и буду продолжать именно на эту тему. Надо только разобраться, каким таким образом вы увидели старые видео на канале. Я смотрю с других браузеров и ничего не вижу. Что за фокус)))
@@Nota-Re Обязательно выйдете, если конечно не замужем. Да в Вас все мужчины влюблены, только я один осмелился "громогласно" признаться. Мне 67, я начал учиться на ф-но три месяца назад. Много пересмотрел учителей музыки, но Вы лучшая!
Вот зачёт по чтению с листа пока вряд ли сдам 😁 Еще учиться и учиться. Я сейчас вот к этому зачету готовлюсь))) КОМПЛЕКС ГАММ ОТ ОДНОЙ НОТЫ НАТУРАЛЬНЫЙ МАЖОР. НАТУРАЛЬНЫЙ, ГАРМОНИЧЕСКИЙ И МЕЛОДИЧЕСКИЙ МИНОР. ХРОМАТИЧЕСКАЯ: В ПРЯМОМ И РАСХОДЯЩЕМСЯ ДВИЖЕНИИ Мажорная гамма Мажорная гамма в расходящемся движении Минорная гамма Минорная гармоническая Минорная гармоническая расходящаяся Минорная мелодическая Минорная мелодическая расходящаяся Хроматическая гамма Хроматическая расходящаяся ГАММЫ В ТЕРЦИЮ Мажорная в терцию Мажорная в терцию расходящаяся Хроматическая в большую терцию (мажорная) Хроматическая в большую терцию расходящаяся Хроматическая в малую терцию (минорная) Хроматическая в малую терцию расходящаяся Минорная в терцию Минорная в терцию расходящаяся Минорная гармоническая в терцию Минорная гармоническая в терцию расходящаяся Минорная мелодическая Минорная мелодическая в терцию Минорная мелодическая в терцию расходящаяся ГАММЫ В ДЕЦИМУ Хроматическая в большую дециму Хроматическая в большую дециму расходящаяся Минорная в дециму Минорная в дециму расходящаяся Минорная гармоническая в дециму Минорная гармоническая в дециму расходящаяся Минорная мелодическая в дециму Минорная мелодическая в дециму расходящаяся Хроматическая в малую дециму Хроматическая в малую дециму расходящаяся Минорная мелодическая в дециму Минорная мелодическая в дециму расходящаяся ГАММЫ В СЕКСТУ Мажорная в сексту Мажорная в сексту расходящаяся Хроматическая в большую сексту Хроматическая в большую сексту расходящаяся Минорная в сексту Минорная в сексту расходящаяся Минорная гармоническая в сексту Минорная гармоническая в сексту расходящаяся Минорная мелодическая в сексту Минорная мелодическая в сексту расходящаяся Хроматическая в малую сексту Хроматическая в малую сексту расходящаяся АККОРДЫ Мажорные трезвучия Минорные трезвучия АРПЕДЖИО КОРОТКИЕ Короткие мажорные арпеджио Короткие минорные арпеджио Короткие ломанные мажорные арпеджио Короткие ломанные минорные арпеджио 11 АРПЕДЖИО ДЛИННЫЕ Мажорные трезвучия (1) Минорные трезвучия (2) Мажорный секстаккорд (3) Минорный секстаккорд (4) Мажорный квартсекстаккорд (5) Минорный квартсекстаккорд (6) Доминант септаккорд (7) Доминантовый квинтсекстаккорд (8) Доминантовый текцквартаккорд (9) Доминантовый секундаккорд (10) Уменьшенный септаккорд (11)
Спасибо большое Учусь в данный момент,и да уходит много времени выучить одну страницу,затем вторую Теряюсь в строчках,что очень и очень злит У меня плохое чувство ритма,поэтому разучиваю уже знакомые песни Обязательно попробую воспользоваться вашими советами
После того, как натренируетесь читать с листа, ноты будут видеться совсем иначе. Теперь уже гораздо легче вспомнить то, что забыла, уже не путаешься. Уже просто смотришь в ноты и понимаешь, что это за кусок и представляешь, где у тебя должна быть рука)
Спасибо за отличный урок, очень полезно. А могли бы Вы пройтись по темам ладов и гармонизации ? Просто с Вашими уроками, осваивать очень просто информацию :)
не пианист, мучаю саксофон(до того год на губных гармошках год), читать с листа начал месяца 4 как. Это спустя 3 года работы с разным нотным материалом. но нам проще у нас 1 линеечка - басовый ключ знаю только в теории. а так общее фортепиано было бы нужно
Странно, неужели у кого то сложности с басовым ключом? Для меня не было и нет никакой разницы со скрипичным ключом. Может быть это от того, что я начал обучаться самостоятельно и не знал тонкостей обучения. Это я уже сейчас знаю, что обычно всех начинающих учат играть по нотам с правой руки со скрипичным ключом - "Два веселых гуся" " Во саду ли во городе" . А когда переходят уже на игру с басовым ключом, то обычно разбирают произведение отдельно для правой и левой руки. А потом соединяют. Я же всего этого не знал. И когда решил начать играть, я выбрал казалось бы легкого произведения - Волынка Баха. Это было в моей жизни первое произведение, которое я сыграл на фортепиано. Играл с самого начала сразу двумя руками. Мне даже в голову тогда не пришло, партии правой и левой руки разобрать отдельно, а потом соединять. Пианисты же играют двумя руками)) Сейчас я конечно это знаю. Но так и продолжаю сразу, даже при разборке произведения играть сразу двумя руками. Я имею ввиду всё это по нотам. Я не хочу никого обидеть. но вот 19:37 это не реально, для начинающих. С нуля, через месяц разобрать полтора листа, не самого простого нотного текста, и через 4 часа его играть на память? Такого не может быть. Если только пианист уже не играет лет 13-15. Я плотно занимаюсь уже больше 1.5 лет, для меня этот нотный текст оказался не самым простым. th-cam.com/video/b5XA48tTWYk/w-d-xo.html Да , пусть он на двух листах. Но у меня ушло больше месяца, чтобы играть его по нотам, а не на память Хотя на память я играю шесть произведений . И это при том , что моя учительница в музыкальной школе, говорит, что я иду значительно быстрее, чем учащиеся дети. Известная пианистка и опытный преподаватель th-cam.com/video/cL2KFy2BsJg/w-d-xo.html
Да, часто бывает, что басовый ключ сложнее запомнить, чем скрипичный. Плюс игра двумя руками - это вопрос координации, а она у всех разная. При отработке произведения педагоги рекомендуют отдельно играть каждую руку, особенно, если берёте что-то относительно сложное для своего уровня. Чтобы проработать все нюансы исполнения пьесы, чтобы сыграть с правильной фразировкой и динамикой, чтобы левая рука не "перекрикивала" правую, чтобы легато было действительно певучее легато - нужно отдельно работать над каждой партией. А при разучивании, да, я тоже беру обе партии сразу и учу ноты целиком. Но иногда сталкиваюсь с тем, что сыграть отдельно левую руку потом не всегда могу, сбиваешься с ритма (счёта) и нот, потому что изначально аккомпанемент привязан к мелодии. Но: играть с листа двумя руками и играть при разучивании произведение сразу двумя руками - две очень разных задачи ))) Не просто так, наверно, не все пианисты умеют читать с листа.
Нет, не совсем верно поняли. Играла на тот момент я уже 4-й или 5-й месяц (в начале ролика сказала, что я начала учиться читаться с листа на четвертом месяце обучения). А вот через месяц практики чтения с листа действительно выучила ABBA за несколько часов. У меня есть даже запись как я играю. Так что - всё правда)) Возможно запутанно выразилась 😉 И у меня очень хорошая память и координация. Как только я немного научилась читать с листа - разбор пьесы стал вопросом нескольких часов. Я больше не мучаюсь над нотами неделями))
Но если еще где-то увидите ролики со сроками , то не придирайтесь. Там не понятно как считать, потому что у меня три месяца вообще выпали из обучения, я не подходила ни к пианино, ни к учебникам. Поэтому плюс-минус месяц-два может где-то гулять цифра ))) Но в любом случае обманывать и приукрашивать цели не было 🌞
А по поводу фразы преподавателя в ролике, который вы прикрепили - конечно, согласна. Смотря, что мы имеем виду под словом "выучить". Если мы говорим про исполнение пьесы в ее конечном виде, то да - на это могут уйти недели и месяцы. А если мы говорим про то, что мы запомнили все ноты и можем сыграть двумя руками целиком, пусть с ошибками, остановками, пока без каких либо динамических оттенков и прочего, то это может быть вопрос нескольких часов.
дорогая у нас на курсе это 1970 г Ереванской консерватории училась бакинка армянка которая уже работала аккомпаниатором в бакинской опере. так вот эта мадам не помню как её звали на уроке полифонии читала с листа четырёхголосные баховские фуги в темпе. и вряд ли её кто-то тому учил.
Скажите пожалуйста, а Вы сами научились играть на инструменте или все- таки где-то учились этому кроме музыкальной школы? Спасибо за интересное видео. Все сказано толково. Жду Ваших видео. ❤
Я не училась в музыкальной школе. Начала с абсолютного нуля год назад. Занималась с преподавателем. Многие вещи изучала сама по учебникам и пособиям. И сейчас продолжаю заниматься с преподавателем и продолжаю скупать пособия))
Спасибо за видео, на Вас очень приятно смотреть и слушать! Мне понравился прием посмотреть нижнюю ноту в аккорде, а остальные просто достроить по интервалам, не проговаривая каждую про себя. Правда, если я ошибусь, то могу этого не услышать (если заранее не знаю, как произведение должно звучать). Может, есть какой-нибудь секрет, как не забывать про знаки при ключе?
При чтении с листа - лучше ошибаться, но не останавливаться и не перепроверять. Если разбираете для разучивания, тогда, конечно, надо. Когда мы читаем с листа на уроке, я тоже часто мимо нажимаю (и не слышу, что совсем не ту ноту нажала), преподаватель поправляет, но главное двигаться вперед. Ошибок со временем становится меньше. Секретиков как не забывать знаки при ключе не знаю)) кроме того, что просто держать в голове тональность. (Ну это если знаете тональности и знаки в тональностях наизусть)
@@Nota-Re Я два-три знака ещё могу удержать в голове, а когда больше, уже сложно уследить. Иногда (вспомнила свой секретик) я себе говорю как бы от обратного: белые здесь только фа и до, все остальные чёрные! ))
@@annavod11 Ну для чтения с листа наверно и не нужно брать уж совсем сложные тональности брать. Больше трех знаков уже сложно читать. Даже без знаков то сложно читать))))
@@Nota-Re Это я готовилась к репетициям, разбирала хоровые партии, так что приходилось иногда и с пятью знаками при ключе управляться, деваться было некуда )) Играла всю фактуру, а пела свою партию (1 альт или 2 сопрано). Сейчас я уже не работаю в хоре, но иногда хочется что-нибудь красивое разобрать и спеть.
Здравствуйте! Не могу сказать, что у меня большой опыт в выборе преподавателей. Все находятся случайным образом и попадают точно в цель))) Но для меня самое важное быть с преподавателем на одной волне, говорить на одном языке, чтобы была понятна и интересна его подача. Тогда процесс обучения будет идти легко. Также обращала внимание на руки: если руки "живые", движения точные, если мне нравится как играет - мне подходит) Мне перенимать эту манеру исполнения и важно, чтобы я хотела играть также. А так, наверно, только на первом уроке будет понятно. Ваше или не ваше. Если не заметили как пролетел урок, если хочется учить, что задали, если ждете следующего занятия, значит ваше.
Если коротко. То ноты скрипичного ключа я учила в связке "линейка=название ноты", а ноты басового ключа в связке - "линейка=клавиша на клавиатуре". То есть, когда вижу ноту в скрипичном ключе, сначала вспоминаю название ноты "на второй линейке соль", а потом ищу соль на клавиатуре. А в басовом ключе - вижу ноту на линейке и вспоминаю, что "вторая линейка вот тут находится на клавиатуре", а потом уже понимаю, что это си. Условно: закрепила ноты на пяти линейках визуальным расположением этих линеек на клавиатуре. И когда я читаю с листа, у меня правая рука как бы идентифицирует и ищет ноты, а левая двигается по линейкам на клавиатуре и я могу даже не улавливать какие именно ноты нажимаю, особенно, если это аккорды или интервалы, просто "шагаю" туда сюда рукой: вторая линейка+терция+терция. Но так наверно, не слишком понятно и кажется запутанно и сложно, надо показывать и объяснять)) на самом деле очень удобно. Запомнилось легко и главное ноты не путались в скрипичном и басовом. Ну сейчас уже в любом случае хорошо выучила, уже и названиями, и визуально, и где линейки на клавишах быстро определяю.
Что делать если не получается понять саму технику игры на пианино? Недавно решила с нуля научиться читать ноты, играть на синтезаторе, играть музыку от любимых исполнителей. Стоит ли идти и записываться на занятия в муз. школу? Я просто не понимаю всё то что написано на листе и, для меня это просто запятые и точки на линиях. Я даже звучание их не слышу как не пыталась представить это всё у себя в голове
У меня, к сожалению, нет опыта обучения именно в школе (если вы имеете ввиду школы и курсы для взрослых), я не знаю как там учат. Мне кажется, самый быстрый способ научиться играть - это взять хотя бы месяц уроков у преподавателя, лучше вживую, если есть возможность. Но я знаю много начинающих пианистов, которые научились играть самостоятельно по урокам на TH-cam. Тут зависит от ваших способностей. Научиться именно читать с листа сложно. Но выучить ноты и научиться самостоятельно разбирать и играть любимые композиции вовсе не такая трудная задача. За месяц-два вполне можно освоить и без преподавателей нотную грамоту и начать играть по нотам простые пьесы. А с преподавателем можно и сложные)) Мы начали учить Турецкий марш Моцарта через 2 недели после начала занятий и где-то через месяц я неплохо с ним справилась (для новичка). Либо можете купить какой-то самоучитель игры на фортепиано. Возможно вам подойдет такой вариант и формат. Желаю успехов в обучении!
что то не так... темп пишут в начале (лярго, аллегро... престо) характер исполнения ( нон троппо...) - тоже написан в начале, размер указан после скрипичного, альтового, басового ключей. марш или вальс видно по размеру; марш не может быть 3\4 или 6\8... а вальс 2\4,4\4... имя автора никак не влияет на чтение с листа и исполнение. а вот определиться со знаками тональности - это важно! исходя из своего опыта игры в оркестре - научиться игре с листа можно только длительно играя с листа ( но в оркестре легче учиться читать с листа когда звучит весь оркестр, а играть только свою партию с листа труднее, потому что надо высчитывать паузы и пустые такты - а это дает больше опыта... да, чтобы играть (читать с листа) аккорды - надо их в медленном темпе проиграть несколько раз, чтоб пальцы привыкли...
Наблюдаю, как учатся читать с листа маленькие детки под руководством опытного педагога. Без оркестра и без тренировок, длящихся годами (к 4 годам в силу длительности жизни не может быть длительного опыта). И обязательно смотрят композитора и вспоминают какие другие пьесы этого автора уже играли. Руки, конечно, сами не заиграют от того, что вы посмотрели композитора, но аналогично с литературными произведениями стиль автора может быть узнаваем и предсказуем с течением времени.
Я занималась минимум по часу в день, иногда по 2 часа. Но, я думаю, это всё очень индивидуально и зависит от вашего текущего уровня и ваших способностей.
Добрый день! Если я найду, где это было, то напишу. Но боюсь, я не найду время, чтобы перелистывать и перечитывать источники, чтобы найти упоминание об этой книге. А так точно не скажу))
Спасибо. Отличное видео. А в чём, вообще, глубинный смысл басового ключа (05:30)? Надеюсь, не просто и не только в "копеечном" сдвиге на две позиции? Объясните, пожалуйста, новичку.
Да нет, наверно, никакого глубинного смысла. Смысл в том, что запоминать, а точнее отрабатывать навык чтения надо без привязки к названию ноты. Если скрипичный ключ читать как: вот эта нота на второй линейке - соль, вот соль на клавиатуре, чтение будет очень долгим. Нужно убрать этап обдумывания названия ноты. Также как при скорочтении необходимо подавлять процесс проговаривания слов. Это очень тормозит скорость. Мозг может понять, что написано и без проговаривания. Также и ноты: палец "должен знать", куда ему нажимать при виде символа на второй линейке и не думать о названии ноты. Так вот если басовый мыслить как - на две ноты от скрипичного (это возможно и помогает на самом начальном этапе запомнить ноты), то вообще будешь стоять на месте. Слишком длинная цепочка. (Ни на чем не настаиваю. Всё только мои личные наблюдения 🙌)
@@Nota-Re Спасибо за ответ. Но я, простите, о другом. Два (и более) ключа - это просто дань традиции, пришедшей из средневековья? Неужели одного недостаточно? Не логичнее ли и много проще - один ключ и нотный стан с, максимум, 4-мя доп. линиями (по 2 сверху/снизу)? Это почти 3 октавы (19 нот), плюс, если/когда потребуется, знак сдвига октавы. И все 8-10 октав охвачены. И нет никакой надобности в "раздвоенных" станах и... личностях.;) В чём ущербность ЕДИНОГО ключа?
@alks35 Интернет на вопрос о разной записи в ключах пишет, что такое расположение нот в басовом и скрипичном дает возможность плавно переходить из одного ключа в другой, потому что один является продолжением другого. Не знаю, насколько было бы удобнее, если бы нота "до" в басовом ключе писалась на второй дополнительной линейке сверху )) Ну и в целом, есть небольшое удобство при чтении нижних дополнительных линеек в скрипичном ключе, потому что ты их видишь как бы уже басовым ключом. И то же самое с дополнительными линейками сверху в басовом ключе, они легко распознаются, потому что это уже скрипичный ключ. Но раз так решили много веков назад, значит так и будем играть, деваться некуда 😀 (Вроде как в 11 веке придумали)
@@Nota-Re Да, так и есть. Это тянется из глубины веков, хотя без проблем можно обходиться одним единственным расположением нот (единым ключом). Её величество ПРИВЫЧКА (плюс лень менять устоявшееся), панимаш. ;) Нота "до" всегда была бы (и обязана быть!) на одной той же линейке, раз у неё одна и та же высота (частота, герцы), а не скакала бы по разным в зависимости от "конъюнктуры" надуманных мульти-ключей. Остаётся радоваться, что используем единый алфавит при чтении/писании худ. литературы, публицистики, стихов и пр., а не разные, с каким-нибудь своим особым "сдвигом". :)
Здравствуйте! В принципе это не секрет, но не факт, что вам подойдет тот же преподаватель, что и мне. Это всё очень индивидуально. Важно, чтобы вы с преподавателем были на одной волне. Напишите на сайте в форму заявки (в подвале сайта) вашу почту, я отвечу)
нет, это скорее запомнить что-то на время! читать с листа, это когда впервые берёшь и не смотря на клавиши играешь! возможно ли это? да, но ваш урок не та тропинка
Не утверждаю, что эти советы должны подойти всем. Если кто-то несколько лет играет и решил научиться читать с листа, то наверно общеизвестный совет "просто много читать с листа пьесы на уровень ниже" отлично подойдет. Но если ты 4 месяца назад даже ноты не знал, просто так вот сесть и начать читать с листа невозможно. Получается не чтение, а просто медленный поэтапный процесс распознавания ноты и потом ее поиск на клавиатуре. А если это два ключа, то по очереди, сначала одну руку ищешь, потом другую. Может когда-то при таком раскладе и можно научиться читать. Очевидно с каждым месяцем это будет получаться всё быстрее. Я поделилась тем, что использовала сама. И меня моя тропинка ведет в нужном направлении. Пока еще медленно читаю и самые простые пьесы, но прогресс уже очень большой. И с чего-то надо было начинать. Запустить именно чтение с листа у меня получилось, пусть это была мелодия из трех нот и пусть в одной руке, но я начала играть с листа и слышать, что я играю, а не просто нажимать последовательно найденные ноты на листке и на клавиатуре. Другой тропинки мне никто не показал))) Поэтому какую сама дорожку нашла - такой и пошла. Все, что я видела на TH-cam на эту тему, это скорее советы для тех, кто уже неплохо играет и умеет читать с листа хотя бы как-то и хочет ускориться. Но вот что делать, если ты едва выучил ноты, как запустить этот процесс, когда речи о предугадывании вообще не может идти, никаких аккордов ты пока не видишь, тональности тебе мало о чем говорят и тд...
И правильно! Если не хочется, ни к чему себя заставлять. Оно даже при желании не слишком-то легко учится))) Лучше заниматься тем, чем нравится. Может вам нравится импровизировать) Я, например, вообще не хочу учиться импровизации.
Тамм-тарамм! Тарам-там-там-м! Тамм-тарамм! Тарам-там-там-м! Тамм-тарамм! Тарам-там-там-м! Тамм-тарамм! Тарам-там-там-м! Вот таков примерно алгоритм речи ведущей. Мадам не худо бы поучиться основам сценической речи, послушать онлайн-видеокурсы - на Ютубе их сколько угодно! На любой вкус и выбор. Потом, господа!... Все эти ваши заклинания поставить лайк, дизлайк, ...здлайк; подписаться, преписаться, прописаться, записаться, расписаться уже выглядит как назойливое попрошайничество и только.
Если я прежде, чем завести канал пойду еще учиться и сценической речи, то канал в следующей жизни будет)) Я и так не знаю как впихивать создание контента в рабочий график. Чтобы создать такое видео и без сценической речи надо иметь огромное количество навыков и владеть множеством программ. Если вам не нравится подача, вы вольны выбирать любые другие каналы, коих на Ютубе сколько угодно)))) Посмотрели 2 минуты, не понравилось, закрыли, включили другой канал. Никаких же проблем. На Ютубе достаточное количество блогеров на любой вкус. Это во-первых. А во-вторых, это бесплатное для вас видео, на которое я потратила целую рабочую неделю, в свободное от обычной рабочей недели время. Всё, что от вас прошу в обмен на свои 40 часов - ваши полсекунды: тыкнуть лайк, потому что это важно для продвижения видео, чтобы Ютуб показывал видео не 300 подписчикам, а широкой аудитории. Ну не понравилось, не хотите ставить лайк - ну никто ж не заставляет))) Выключили и пошли дальше своими делами заниматься) Было б из чего проблему делать. И в-третьих, если вы знаете как надо делать и главное можете лучше - самое время заводить свой канал. Снимайте контент, радуйте людей, наполняйте Ютуб полезными видео. Возможно "алгоритм" именно вашей "речи" будет собирать миллионы просмотров, тысячи лайков и сотни комментариев от благодарных слушателей. Это ли не счастье! ))
Умничка! Очень ценные советы и не только для начинающих. Самый страшный экзамен для всех учащихся- это читка с листа!
Спасибо вам должны повторять все , играющие на ф- но . Читать с листа умеют только немногие . Такие советы, как ваши - большая редкость. Желаю вам здоровья и счастья!
Наталья, пианистка .
Спасибо большое. Очень интересно.
Благодарю! Рада, что было полезно)
Суперполезное видео ! Огромное спасибо! Буду заниматься с Вами! ❤❤❤
Я не пианист, музыкальную школу не заканчивала, сольфеджио выучила сама, пою на клиросе, играю 1-2 пальцами себе, чтобы услышать звучание. Ваш видеоролик посмотрела с интересом и получила пользу и удовольствие. Масса полезных советов даже для хориста клироса. Большое Вам спасибо . Очень нужную работу Вы делаете. Успехов творческих и много подписчиков❤
Подскажите пожалуйста по каким материалам Вы изучали сольфеджио самостоятельно?
Не отчаивайтесь
Спасибо за превосходный подход и подачу!
Женя!
Голос Ваш ну просто как проводник информации!!!
Переслушиваю!
Немножко простужена и говорю в нос))) Но решила уже не оттягивать, записала как есть.
Молодец автор самое полное видео о чтении с листа
Я, начинающий музыкант, играю на басу, басовую линию пишу буквами. Чтение с листа это ---- космос. Вы замечательная девушка.
Если очень захотеть - можно и в космос улететь 🚀
Мы играем на басу,
Едим на завтрак колбасу.
Ноты пишем буквами ,и тихонько пукаем.😊
И начинается проигрыш октавами: Соль,ля и сразу ля диез,ми и сразу фа,и до.
Попробуй.😊
Читать по многу с листа.
Спасибо огромное!
Советы все важные практичные и работающие.
Если можно было бы, то поставила бы два лайка!🎉🎉
Читаю с листа все партии в любом ключе. 30 лет на клиросе. Это большое удовольствие.
Просто супер! Спасибо! Это очень толково и полезно.
Благодарю! 😉🎹
Огромное спасибо за труд, все точно, по делу, доходчиво для начинающих. ))
Удачи в обучении!
Вы большая молодец !!! Для начинающих ваш опыт бесценен. Действительно мало кто из преподавателей обладает навыком чтения с листа ))) С вашими выводами я полностью согласен.... добавлю, что сложность чтения листа и синхронизации двух рук это проблема не столько мышечной синхронизации, сколько создания новых нейронных связей в головном мозге, которые обрабатывают информацию двумя параллельными потоками... вот на построение этих нейронных связей и уходит львиная доля времени и сил... Подкину еще одну интересную идею, которая слабо освещается преподавателями музыки - создать серию практических уроков, объяснив как из мелодии в правой руке возникает аккомпонимент, или по каким законам гармонии строится басовая партия в левой руке, все это на примере современных хитов( музыки и песен ) из советских м/ф, фильмов и мировых хитов.... Если есть желание можем пообщаться по вацапу )))
Да, всё обучение игре на фортепиано - это бесконечный поток создания новых нейронных связей. Я бы еще записала курс лекций по тому, как работает и обрабатывает информацию мозг, как запоминает, как укладывает по полочкам, как потом достает с этих полочек, всё это очень интересно))
А гармония - сложная тема. С ней надо долго разбираться. В ближайшее время разве что по гармоническим оборотам сниму урок. Правда для этого надо сначала ряд других понятий разъяснить, чтобы было понятно - что есть что и с чем это едят)
А пообщаться заходите в телеграм t.me/nota_re_piano 😉
Проффесионализм учителя как раз и заключается в том, чтобы простыми словами объяснять новичкам сложные вещи )))
@@user-rf9oj5mz5r Я не с точки зрения биохимии))
Вот например, если вам удастся при чтении литературы "отключить" проговаривание текста - ваша скорость чтения увеличится в разы. Но заставить мозг воспринимать смысл фразы просто пробежавшись по ней глазами очень сложно, хочется мысленно проговорить. Вот с этого же ракурса, но в музыке я могу много чего рассказать - как что работает, почему что-то запоминается, как надо обрабатывать информацию, чтобы она укладывалась.
Сложно учить ноты? Мозг сопротивляется, не хочет, не запоминает, процесс растягивается на часы, дни, недели. Как обмануть мозг? Как заставить его думать, что сейчас вас ждёт не трудная задача, а очень интересная и увлекательная? Вот с этой точки зрения я бы рассказала как работает наш хитрый мозг)))
@@Nota-Re чтобы я понимал с какого места нужно будет начинать, напишите со скольки лет вы началм изучать музыку, есть ли у вас муз.образование., сколько лет играете на фортепиано.. это все входные фильтры вашего индивидуального восприятия реальности )))
@@Nota-Re каким образом можно вам сбросить номер моего телефона в вацапе ? Комментарий с номером ютуб стирает ))) ???
Вы потрясающая! Так кропотливо разобрали тему. По сути говорите то, что говорят другие, но учитываете очень много-много моментов и объясняите что стоит под каждым понятием. К примеру, я не один месяц тренирую на телефонных тренажёрах считывание нот в обоих ключах. Скорость определения уже неплохая (скажу абстрактно), но как только брал элементарную песню поиграть на пианино - почти сразу завал: это к тому, что нужно чувствовать клавиатуру и переносить взгляд с нот на кончики пальцев.... Я могу долго ещё писать, но однозначно у Вас самый лучший и подробный рассказ по теме. Спасибо!!!
Желаю Вам успехов в чтении с листа! 🎹
Спасибо за понятное и логичное объяснение! И важные подсказки из опыта и материалы!
Евгения, спасибо 🙏🏻 дельные советы, всё по существу 👍🏼очень понравилось
Благодарю! ❤️ Успехов в обучении!
Великолепные уроки 💥
Очень полезное видео! Спасибо!
Благодарю 💗
Очень подробно объяснили, ждём следующий урок
и сразу такой профессиональный подход, удивительно!
Возможно, я в душе педагог)) и всю жизнь занималась чем-то не тем.
Хотя, как раз весь предыдущий опыт и множество навыков в различных областях помогают сейчас так легко осваивать новые темы и дают возможность делать такие видео,. Мне не нужна команда для старта. Я сама себе и сценарист, и оператор, и монтажер, и веб-разработчик, и дизайнер... Так что, наверно всё идет как надо))
@@Nota-Re подскажите пожалуйста, что за приложение которым вы пользуетесь для планирования своего урока, вы показывали скриншоты своего плана урока. ( это тоже меня невероятно удивило, такая дисциплина просто поражает)
@@ukulelnik9902 Это обычный Гугл календарь.
Тут скорее обратная ситуация. Я не планирую наперёд уроки и не расписываю себе задачи. Я занимаюсь как получается и сколько получается. Просто записываю сколько минут и чем именно занималась. У меня есть таймеры. Сажусь играть, даже если это 15 минут - включаю таймер.
Сначала меня удивило, что я реально много занимаюсь. Потому что, пока не записывала, не замечала сколько таких 15-ти минуток набегает. А потом как-то появился азарт - набрать за неделю 5-10-15 часов занятий. Но когда много работы, ничего не успеваю)
@@Nota-Re да, я обратил внимание на электронные таймеры под монитором на видео из предыдущего урока. Вижу что вы любите и умеете учиться, и похоже что можете научится чему угодно, но у вас еще получается преподавать, у вас будет большой успех. Я педагог и вижу задатки, а такое вижу впервые, системность у вас на высшем уровне. Успехов Вам, впечатлен на столько, что даже не верится )
@@ukulelnik9902 Спасибо за пожелания и спасибо, что не проходите молча мимо) Такая обратная связь дает столько энергии и желания делать больше и лучше!
Какая же, замечательная женщина! Спасибо!
☀🤗
Очень интересно и понятно!! Буквально по полочкам все разложено! Спасибо!!!!!!
Супер! Спасибо!
Это просто вау!!
Какая-то невероятная подача, качественный материал, насыщенное содержание, всё структурированно и без лишней воды!
А какой замечательный сайт! Приятно видеть такой качественный полезный и полноценный контент на ютубе! 💙
Успехов в развитии!
За нотный онлайн-тренажер отдельное спасибо!!
Спасибо большое! Очень приятно , что это вызывает такой отклик. Сайт буду потихоньку наполнять по мере выхода уроков. Сделаю поиск, каталог, чтобы удобно было искать темы и видео на TH-cam, и было понятно с каких уроков лучше начинать, объединю какие-то смежные темы. В общем, планов много)) Осталось найти на всё это время 🕓
Спасибо большое вам за интересный урок.
Благодарю за обратную связь 💗 Рада быть полезной!
Отличное видео! Спасибо за материалы! Вдохновения вам и сил на новые видео!!!! 🥰🥰🥰🥰🥰😍😍😍😍😍😍😍😍😍
Спасибо, Ирина! Вдохновения хоть отбавляй)) А вот времени ужасно не хватает. Но по мере возможности буду вести канал. Надеюсь когда-то дорасту до того, что можно будет оставить работу и заниматься только этим 💗🎹
@@Nota-Re🙏🙂
Легко и просто. Кроме обязательной программы ежедневно играть разные произведения - лёгкие и сложные. Не важно какие,главное-ежедневно. И к к окончания музыкальной школы вы будете прилично читать с листа.
Да, ежедневное чтение хотя бы по 10-15 мин очень продвигает навык.
Очень понравилось видео ! Спасибо !!!
❤❤❤❤❤Спасибо за Ваш чудесный и полезный урок!!!❤❤❤❤❤
Как здорово, что всем нравится! Столько мотивации бежать снимать дальше. Спасибо, что не проходите мимо и оставляете обратную связь💗
@@Nota-Reмы теперь связаны обратной связью, как ноты - лигами, рëбрами, вязками...😀 Как какой-нибудь рэпер прочитал😂
@@YchchataTohtobul 😁😁 Надеюсь всё крепко завязано и не развяжется
@@Nota-Re💯! 🙏😊
Большое вам спасибо за ценную информацию!❤
Информация просто супер. Я училась в музыкальной школе 7 лет, после ещё 5 лет в университете, но так просто рассказать про чтение но с листа и о приятном бтнусе: быстрое разучивание пьес и быстрое их запоминания, я бы не смогла. Для меня всегда чтение нот с листа, что на сольфеджио, что на специальности было "каторгой" :, сплошное волнение, трясущиеся пальцы, не попадание в ноты. Автор блога просто божественный преподаватель. Побольше бы таких в муз школы и университеты!!!!!
Вы бы знали насколько приятно и необычно читать такие комментарии. Мой опыт преподавания равен нулю, за исключением 1 месяца в качестве тренера в малышковой группе спортсменов.
Это очень вдохновляет ❤🤗 Спасибо Вам большое! Надеюсь в ближайшем будущем удастся переформатировать немножко рабочий график и уделять больше времени ведению и развитию канала.
Умница!!!
Прекрасное изложение!
Спасибо за труд!
Спасибо за полезную информацию, очень интересно, теперь понятно как нужно развивать технику чтения, ноты знаю, но когда начинаешь с листа теряешься. И думал сначала как правильно сразу две строчки или сначала правую потом левую. Вообщем будем практиковать, спасибо
Рада, что было полезно ❤️ Навык приобретается не так быстро, как хотелось бы) Но всё обязательно получится 🎵
Спасибо за видео, учусь, интересно!
🎹 Уверена, у вас всё получится!
Видео супер полезное, спасибо ❤❤❤, буду применять на практике
Вы умничка❤
💗🎹 Спасибо!
Когда жизнь заставляет.. - Разучил домашнее задание?. - Да, конечно! Открываю первое (откуда я помню что задавали? Дневник не открывал, к инструменту не подходил!), пытаюсь судорожно охватить ноты. Башка - на полную загрузку! .. - Ну что же, неплохо! Вот только я тебе другое произведение задавала.. Так было практически всегда. В муз. Школе учился из-под палки.. 😂 Всем добра!
А потом закрывают ноты и говорят - а теперь наизусть 😂
Спасибо, замечательно, будем работать!
Здорово! Пусть всё получится!!!🙌🏻
Огромное спасибо!!! Вы молодец! С внуком начинаем учить читать с листа. Это трудно, но ваши советы очень помогут Спасибо🙏💕
Успехов вашему внуку! У меня племяшка тоже решил учиться играть на фортепиано. Скоро у меня появится первый ученик 🎹, возможно буду снимать уроки вместе с ним для детей. Ждем, когда вернутся из отпуска и купят пианино, и приступим к первым занятиям.
❤ Интересно. Спасибо
❤классно благодарю
заслушался прямо)
Теперь надо идти зачитываться с листа)
А ведь и в фигурном катании и в музыке всë по hi fi! Так держать!
Евгения, отличная компановка кадра, фон, звук с микрофона. Видеомонтаж на высоком уровне. Захотелось посмотреть и бежать к клавиатуре. 😊
Одно дело когда гуру-профи рассказывают и совсем другое когда человек в рамках самообразования постоянно повышает свой уровень рассказыаая о камнях преткновения.
Да, процесс обучения везде примерно одинаковый. Музыка, это, конечно, не спорт, хотя тут также нужна координация, отточенные движения, скорость и т.д., но тренировка и приобретение навыков происходит ровно таким же способом.
Спасибо за видео!
Скачать список пособий, гайд и кварто-квинтовый круг на сайте nota-re.ru/lessons/reading-notes
Отличное видео!
Интересно! Спасибо! 👍
Но для меня это "Темный Лес"! 😅
Видео для начинающих. Когда играю с листа, то не задумываюсь о тональности, сразу вижу наличие знаков при ключе и всё... Зачем такие сложности - "откройте кварто-квинтонтовый круг" и т.д. - что это вам даст? То что будете знать какая тональность? И чтобы что? Вам нужно быстрая реакция и понимание наличие знаков, а ощущение тональности приходит со второго или третьего проигрывания, но это уже не чтение с листа... Чтобы играть с листа быстро, нужно видеть сразу построение фраз, а это многолетний опыт...
Определять тональность нужно, как при чтении с листа, так и при разборе новой пьесы. Да, для совсем начинающего это практически ничего не дает, потому что пока нет понимания тональности. Но оно и не придет, если не начать этого делать.
Мы определяем тональность при разборе нового произведения. Но, как правило, начинающие учат не больше 1 пьесы в месяц, а то и меньше. Понимание при такой регулярности придет нескоро. А вот читать с листа можно много и разного. И на самых простых пьесках с нуля тональность легко определяется и хорошо слышится. Это гораздо быстрее натренирует слух.
Но решать только вам. Если для вас это лишнее и ненужное, выбирайте более близкий вам подход. Каждому своё 😊
Добрый вечер. Совершенно случайно наткнулась на Ваш канал. Я закончила музыкальную школу оооооочень много лет назад. Мне сейчас 51. Но с пианино я не расставалась никогда. До сих пор периодически сажусь что то разобрать, для себя, для настроения. И вот что я поняла, прослушав Ваш ролик - Я не могу играть с листа, Я все забыла, знаки у ключа меня пугают и нотные пассажи заставляют отложить сложное произведение, и только прослушав Ваш ролик Я поняла ,почему это происходит.... Потому что никто никогда не учил меня играть с листа с такой подачей материала,как Вы это сделали сейчас. Я прослушала ролик на одном дыхании) У меня нет времени учить понравившиеся произведения, как когда то в школе и до совершенства, а для себя с листа лишь что то простенькое, детское могу сыграть, а хотелось бы Шопена) Шутка конечно, Я уже не смогу сыграть такие произведения, но Вы придали мне сил и уверенности!!! В следующий раз сев за пианино, Я сначала посмотрю повторно Ваш ролик. Вы очень толково все разложили. И тональность знать необходимо, это основа, азбука игры. Потому что зная тональность, понимаешь как строятся аккорды и арпеджио в гамме этой тональности, а это очень помогает в процессе разбора произведения... А я все это забыла , и думаю , почему сейчас так тяжело... Все остальные советы тоже очень полезные. Особенно мне понравился совет о вырезанном окошке. На выпускном экзамене одно из играемых мною произведений был Прелюд Жданова, быстрый темп, много сложных пассажей... Синкопы, и я помню страницу этих нот, где учительница проводила под линеечку карандашом вертикальные полосы, сколько и каких нот правой руки соответствует одному нажатию левой руки, какая рука когда вступает... Я очень долго не могла правильно сыграть, так как по напечатанному сложно было это соответствие отследить. А такая рамочка 100% поможет увидеть когда что нужно нажимать. Одним словом то что Вы изложили очень ценно. Возможно автор этого поста просто талантливый человек и ему нет необходимости в этих всех деталях, но обычно у человеку который без музыки не может, но не обладает особыми способностями Ваш пост очень поможет. Спасибо Вам большое!!!
@@user-vy8is6pv3t Да, мне преподаватель тоже чертил линеечки, особенно там, где сложный ритмический рисунок.
А про рамочки я нашла информацию в одном старом издании для музыкальных школ по наработке навыка чтения листа у детей.
Спасибо за урок Вам! 👍☀️ Хотел было подписаться на Ваш канал, но посмотрел, оказывается видео по клавишным у Вас всего три, а остальное про фигурное катание..😊
Здравствуйте! Вот вы меня сейчас удивили, вы что, видите другие видео?)) Они же все закрыты. На канале не должно быть ничего, кроме фортепиано. А можете, пожалуйста, написать мне в телеграм t.me/ZhenyaSkate - показать как это у вас выглядит.
😀 Вернитесь и подпишитесь) Я только месяц как начала вести канал и буду продолжать именно на эту тему. Надо только разобраться, каким таким образом вы увидели старые видео на канале. Я смотрю с других браузеров и ничего не вижу. Что за фокус)))
@@Nota-Re Я ещё никуда не ушёл, а смотрю уже третий Ваш урок..😁 Вы прекрасно преподаете! Желаю удачи Вашему каналу! 🔥☀️
@user-uy3bq6lx2z Замечательно! Спасибо за помощь! Разобрались со старыми видео) теперь всё красивенько 🎹
Я в Вас влюбился! Вы прелесть!
Так, глядишь, и замуж выйду с этим каналом )))
@@Nota-Re Обязательно выйдете, если конечно не замужем. Да в Вас все мужчины влюблены, только я один осмелился "громогласно" признаться. Мне 67, я начал учиться на ф-но три месяца назад. Много пересмотрел учителей музыки, но Вы лучшая!
@@Nota-Reотличный ресурс для подачи себя) И отличная подача! 😉❤
Несите зачëтку 😊, а вообще спасибо🙏💕
Вот зачёт по чтению с листа пока вряд ли сдам 😁 Еще учиться и учиться.
Я сейчас вот к этому зачету готовлюсь)))
КОМПЛЕКС ГАММ ОТ ОДНОЙ НОТЫ
НАТУРАЛЬНЫЙ МАЖОР. НАТУРАЛЬНЫЙ, ГАРМОНИЧЕСКИЙ И МЕЛОДИЧЕСКИЙ МИНОР. ХРОМАТИЧЕСКАЯ: В ПРЯМОМ И РАСХОДЯЩЕМСЯ ДВИЖЕНИИ
Мажорная гамма
Мажорная гамма в расходящемся движении
Минорная гамма
Минорная гармоническая
Минорная гармоническая расходящаяся
Минорная мелодическая
Минорная мелодическая расходящаяся
Хроматическая гамма
Хроматическая расходящаяся
ГАММЫ В ТЕРЦИЮ
Мажорная в терцию
Мажорная в терцию расходящаяся
Хроматическая в большую терцию (мажорная)
Хроматическая в большую терцию расходящаяся
Хроматическая в малую терцию (минорная)
Хроматическая в малую терцию расходящаяся
Минорная в терцию
Минорная в терцию расходящаяся
Минорная гармоническая в терцию
Минорная гармоническая в терцию расходящаяся
Минорная мелодическая
Минорная мелодическая в терцию
Минорная мелодическая в терцию расходящаяся
ГАММЫ В ДЕЦИМУ
Хроматическая в большую дециму
Хроматическая в большую дециму расходящаяся
Минорная в дециму
Минорная в дециму расходящаяся
Минорная гармоническая в дециму
Минорная гармоническая в дециму расходящаяся
Минорная мелодическая в дециму
Минорная мелодическая в дециму расходящаяся
Хроматическая в малую дециму
Хроматическая в малую дециму расходящаяся
Минорная мелодическая в дециму
Минорная мелодическая в дециму расходящаяся
ГАММЫ В СЕКСТУ
Мажорная в сексту
Мажорная в сексту расходящаяся
Хроматическая в большую сексту
Хроматическая в большую сексту расходящаяся
Минорная в сексту
Минорная в сексту расходящаяся
Минорная гармоническая в сексту
Минорная гармоническая в сексту расходящаяся
Минорная мелодическая в сексту
Минорная мелодическая в сексту расходящаяся
Хроматическая в малую сексту
Хроматическая в малую сексту расходящаяся
АККОРДЫ
Мажорные трезвучия
Минорные трезвучия
АРПЕДЖИО КОРОТКИЕ
Короткие мажорные арпеджио
Короткие минорные арпеджио
Короткие ломанные мажорные арпеджио
Короткие ломанные минорные арпеджио
11 АРПЕДЖИО ДЛИННЫЕ
Мажорные трезвучия (1)
Минорные трезвучия (2)
Мажорный секстаккорд (3)
Минорный секстаккорд (4)
Мажорный квартсекстаккорд (5)
Минорный квартсекстаккорд (6)
Доминант септаккорд (7)
Доминантовый квинтсекстаккорд (8)
Доминантовый текцквартаккорд (9)
Доминантовый секундаккорд (10)
Уменьшенный септаккорд (11)
интересно спасибо
Спасибо большое
Учусь в данный момент,и да уходит много времени выучить одну страницу,затем вторую
Теряюсь в строчках,что очень и очень злит
У меня
плохое чувство ритма,поэтому разучиваю уже знакомые песни
Обязательно попробую воспользоваться вашими советами
После того, как натренируетесь читать с листа, ноты будут видеться совсем иначе. Теперь уже гораздо легче вспомнить то, что забыла, уже не путаешься. Уже просто смотришь в ноты и понимаешь, что это за кусок и представляешь, где у тебя должна быть рука)
Спасибо за отличный урок, очень полезно. А могли бы Вы пройтись по темам ладов и гармонизации ? Просто с Вашими уроками, осваивать очень просто информацию :)
Очень рада, что вам понравилось! Когда-нибудь обязательно доберусь и до гармонии))
👍👍👍
Евгения! Как здорово!! Увидела Ваш канал, подписалась однозначно!!! Вы же помоему обучались у Евгении Алексеевны? Подписалась однозначно!!
Супер! Спасибо за подписку 💗 В телеграме уже пообщались 😉
не пианист, мучаю саксофон(до того год на губных гармошках год), читать с листа начал месяца 4 как. Это спустя 3 года работы с разным нотным материалом. но нам проще у нас 1 линеечка - басовый ключ знаю только в теории. а так общее фортепиано было бы нужно
Странно, неужели у кого то сложности с басовым ключом? Для меня не было и нет никакой разницы со скрипичным ключом. Может быть это от того, что я начал обучаться самостоятельно и не знал тонкостей обучения. Это я уже сейчас знаю, что обычно всех начинающих учат играть по нотам с правой руки со скрипичным ключом - "Два веселых гуся" " Во саду ли во городе" . А когда переходят уже на игру с басовым ключом, то обычно разбирают произведение отдельно для правой и левой руки. А потом соединяют. Я же всего этого не знал. И когда решил начать играть, я выбрал казалось бы легкого произведения - Волынка Баха. Это было в моей жизни первое произведение, которое я сыграл на фортепиано. Играл с самого начала сразу двумя руками. Мне даже в голову тогда не пришло, партии правой и левой руки разобрать отдельно, а потом соединять. Пианисты же играют двумя руками)) Сейчас я конечно это знаю. Но так и продолжаю сразу, даже при разборке произведения играть сразу двумя руками. Я имею ввиду всё это по нотам.
Я не хочу никого обидеть. но вот 19:37 это не реально, для начинающих. С нуля, через месяц разобрать полтора листа, не самого простого нотного текста, и через 4 часа его играть на память? Такого не может быть. Если только пианист уже не играет лет 13-15. Я плотно занимаюсь уже больше 1.5 лет, для меня этот нотный текст оказался не самым простым. th-cam.com/video/b5XA48tTWYk/w-d-xo.html Да , пусть он на двух листах. Но у меня ушло больше месяца, чтобы играть его по нотам, а не на память Хотя на память я играю шесть произведений . И это при том , что моя учительница в музыкальной школе, говорит, что я иду значительно быстрее, чем учащиеся дети.
Известная пианистка и опытный преподаватель th-cam.com/video/cL2KFy2BsJg/w-d-xo.html
Да, часто бывает, что басовый ключ сложнее запомнить, чем скрипичный. Плюс игра двумя руками - это вопрос координации, а она у всех разная.
При отработке произведения педагоги рекомендуют отдельно играть каждую руку, особенно, если берёте что-то относительно сложное для своего уровня. Чтобы проработать все нюансы исполнения пьесы, чтобы сыграть с правильной фразировкой и динамикой, чтобы левая рука не "перекрикивала" правую, чтобы легато было действительно певучее легато - нужно отдельно работать над каждой партией.
А при разучивании, да, я тоже беру обе партии сразу и учу ноты целиком. Но иногда сталкиваюсь с тем, что сыграть отдельно левую руку потом не всегда могу, сбиваешься с ритма (счёта) и нот, потому что изначально аккомпанемент привязан к мелодии.
Но: играть с листа двумя руками и играть при разучивании произведение сразу двумя руками - две очень разных задачи ))) Не просто так, наверно, не все пианисты умеют читать с листа.
@@Nota-Re я дополнил свой комментарий
Нет, не совсем верно поняли. Играла на тот момент я уже 4-й или 5-й месяц (в начале ролика сказала, что я начала учиться читаться с листа на четвертом месяце обучения). А вот через месяц практики чтения с листа действительно выучила ABBA за несколько часов. У меня есть даже запись как я играю. Так что - всё правда)) Возможно запутанно выразилась 😉
И у меня очень хорошая память и координация. Как только я немного научилась читать с листа - разбор пьесы стал вопросом нескольких часов. Я больше не мучаюсь над нотами неделями))
Но если еще где-то увидите ролики со сроками , то не придирайтесь. Там не понятно как считать, потому что у меня три месяца вообще выпали из обучения, я не подходила ни к пианино, ни к учебникам. Поэтому плюс-минус месяц-два может где-то гулять цифра ))) Но в любом случае обманывать и приукрашивать цели не было 🌞
А по поводу фразы преподавателя в ролике, который вы прикрепили - конечно, согласна.
Смотря, что мы имеем виду под словом "выучить". Если мы говорим про исполнение пьесы в ее конечном виде, то да - на это могут уйти недели и месяцы.
А если мы говорим про то, что мы запомнили все ноты и можем сыграть двумя руками целиком, пусть с ошибками, остановками, пока без каких либо динамических оттенков и прочего, то это может быть вопрос нескольких часов.
дорогая у нас на курсе это 1970 г Ереванской консерватории училась бакинка армянка которая уже работала аккомпаниатором в бакинской опере. так вот эта мадам не помню как её звали на уроке полифонии читала с листа четырёхголосные баховские фуги в темпе. и вряд ли её кто-то тому учил.
Так, и что это нам дает? Если ее вряд ли учили, то какие выводы надо сделать? Это врожденная способность? Или что?)))
Скажите пожалуйста, а Вы сами научились играть на инструменте или все- таки где-то учились этому кроме музыкальной школы?
Спасибо за интересное видео. Все сказано толково. Жду Ваших видео. ❤
Я не училась в музыкальной школе. Начала с абсолютного нуля год назад. Занималась с преподавателем. Многие вещи изучала сама по учебникам и пособиям. И сейчас продолжаю заниматься с преподавателем и продолжаю скупать пособия))
@@Nota-ReВы - большая умница ! 👍
❤❤❤❤
Закончила хоровую школу. Но мне кажется это невозможным)
Да, не так просто, как хотелось бы) Но потихоньку нарабатывается навык.
Super
Спасибо за видео, на Вас очень приятно смотреть и слушать!
Мне понравился прием посмотреть нижнюю ноту в аккорде, а остальные просто достроить по интервалам, не проговаривая каждую про себя. Правда, если я ошибусь, то могу этого не услышать (если заранее не знаю, как произведение должно звучать). Может, есть какой-нибудь секрет, как не забывать про знаки при ключе?
При чтении с листа - лучше ошибаться, но не останавливаться и не перепроверять. Если разбираете для разучивания, тогда, конечно, надо. Когда мы читаем с листа на уроке, я тоже часто мимо нажимаю (и не слышу, что совсем не ту ноту нажала), преподаватель поправляет, но главное двигаться вперед. Ошибок со временем становится меньше.
Секретиков как не забывать знаки при ключе не знаю)) кроме того, что просто держать в голове тональность. (Ну это если знаете тональности и знаки в тональностях наизусть)
@@Nota-Re Я два-три знака ещё могу удержать в голове, а когда больше, уже сложно уследить. Иногда (вспомнила свой секретик) я себе говорю как бы от обратного: белые здесь только фа и до, все остальные чёрные! ))
@@annavod11 Ну для чтения с листа наверно и не нужно брать уж совсем сложные тональности брать. Больше трех знаков уже сложно читать. Даже без знаков то сложно читать))))
@@Nota-Re Это я готовилась к репетициям, разбирала хоровые партии, так что приходилось иногда и с пятью знаками при ключе управляться, деваться было некуда )) Играла всю фактуру, а пела свою партию (1 альт или 2 сопрано). Сейчас я уже не работаю в хоре, но иногда хочется что-нибудь красивое разобрать и спеть.
Добрый вечер, прекрасная подача! Вопрос как вы выбирали преподавателя? Сейчас ищу для себя. На что важно обратить внимание?
Здравствуйте! Не могу сказать, что у меня большой опыт в выборе преподавателей. Все находятся случайным образом и попадают точно в цель))) Но для меня самое важное быть с преподавателем на одной волне, говорить на одном языке, чтобы была понятна и интересна его подача. Тогда процесс обучения будет идти легко.
Также обращала внимание на руки: если руки "живые", движения точные, если мне нравится как играет - мне подходит) Мне перенимать эту манеру исполнения и важно, чтобы я хотела играть также.
А так, наверно, только на первом уроке будет понятно. Ваше или не ваше. Если не заметили как пролетел урок, если хочется учить, что задали, если ждете следующего занятия, значит ваше.
@@Nota-Re благодарю ☺️
Спасибо за урок. А можете рассказать Как соединить 2 руки в игре? Никак не получается. Всё равно поочередно
Спасибо за идею! Хорошая тема) Расскажу с каких упражнений я начинала.
Как выучить ноты басового ключа,,пожалуйста поделитесь
Если коротко.
То ноты скрипичного ключа я учила в связке "линейка=название ноты", а ноты басового ключа в связке - "линейка=клавиша на клавиатуре".
То есть, когда вижу ноту в скрипичном ключе, сначала вспоминаю название ноты "на второй линейке соль", а потом ищу соль на клавиатуре. А в басовом ключе - вижу ноту на линейке и вспоминаю, что "вторая линейка вот тут находится на клавиатуре", а потом уже понимаю, что это си. Условно: закрепила ноты на пяти линейках визуальным расположением этих линеек на клавиатуре.
И когда я читаю с листа, у меня правая рука как бы идентифицирует и ищет ноты, а левая двигается по линейкам на клавиатуре и я могу даже не улавливать какие именно ноты нажимаю, особенно, если это аккорды или интервалы, просто "шагаю" туда сюда рукой: вторая линейка+терция+терция.
Но так наверно, не слишком понятно и кажется запутанно и сложно, надо показывать и объяснять)) на самом деле очень удобно. Запомнилось легко и главное ноты не путались в скрипичном и басовом. Ну сейчас уже в любом случае хорошо выучила, уже и названиями, и визуально, и где линейки на клавишах быстро определяю.
Что делать если не получается понять саму технику игры на пианино? Недавно решила с нуля научиться читать ноты, играть на синтезаторе, играть музыку от любимых исполнителей. Стоит ли идти и записываться на занятия в муз. школу? Я просто не понимаю всё то что написано на листе и, для меня это просто запятые и точки на линиях. Я даже звучание их не слышу как не пыталась представить это всё у себя в голове
У меня, к сожалению, нет опыта обучения именно в школе (если вы имеете ввиду школы и курсы для взрослых), я не знаю как там учат. Мне кажется, самый быстрый способ научиться играть - это взять хотя бы месяц уроков у преподавателя, лучше вживую, если есть возможность. Но я знаю много начинающих пианистов, которые научились играть самостоятельно по урокам на TH-cam. Тут зависит от ваших способностей.
Научиться именно читать с листа сложно. Но выучить ноты и научиться самостоятельно разбирать и играть любимые композиции вовсе не такая трудная задача. За месяц-два вполне можно освоить и без преподавателей нотную грамоту и начать играть по нотам простые пьесы. А с преподавателем можно и сложные)) Мы начали учить Турецкий марш Моцарта через 2 недели после начала занятий и где-то через месяц я неплохо с ним справилась (для новичка).
Либо можете купить какой-то самоучитель игры на фортепиано. Возможно вам подойдет такой вариант и формат.
Желаю успехов в обучении!
что то не так... темп пишут в начале (лярго, аллегро... престо) характер исполнения ( нон троппо...) - тоже написан в начале, размер указан после скрипичного, альтового, басового ключей. марш или вальс видно по размеру; марш не может быть 3\4 или 6\8... а вальс 2\4,4\4... имя автора никак не влияет на чтение с листа и исполнение. а вот определиться со знаками тональности - это важно! исходя из своего опыта игры в оркестре - научиться игре с листа можно только длительно играя с листа ( но в оркестре легче учиться читать с листа когда звучит весь оркестр, а играть только свою партию с листа труднее, потому что надо высчитывать паузы и пустые такты - а это дает больше опыта... да, чтобы играть (читать с листа) аккорды - надо их в медленном темпе проиграть несколько раз, чтоб пальцы привыкли...
Наблюдаю, как учатся читать с листа маленькие детки под руководством опытного педагога. Без оркестра и без тренировок, длящихся годами (к 4 годам в силу длительности жизни не может быть длительного опыта). И обязательно смотрят композитора и вспоминают какие другие пьесы этого автора уже играли.
Руки, конечно, сами не заиграют от того, что вы посмотрели композитора, но аналогично с литературными произведениями стиль автора может быть узнаваем и предсказуем с течением времени.
Здравствуйте, скажите, а эти полтора месяца учёбы чтения с листа по сколько часов в день необходимо затрачивать?
Я занималась минимум по часу в день, иногда по 2 часа. Но, я думаю, это всё очень индивидуально и зависит от вашего текущего уровня и ваших способностей.
На 6.05 была The Winner Takes It All?) ❤🤗😘
Да 🎹 Узнали по 5 нотам)) 😊🎉
@@Nota-Remy loveli song and group😊
@@YchchataTohtobul Тоже очень люблю ABBA ❤️
Добрый день! Уточните, пожалуйста, о какой книге Друскина М. (если я понял о ком идёт речь) Вы говорите?
Добрый день! Если я найду, где это было, то напишу. Но боюсь, я не найду время, чтобы перелистывать и перечитывать источники, чтобы найти упоминание об этой книге. А так точно не скажу))
@@Nota-Re Спасибо!
@@Nota-Re А контактом преподавателя могли бы поделиться?)
Спасибо. Отличное видео. А в чём, вообще, глубинный смысл басового ключа (05:30)? Надеюсь, не просто и не только в "копеечном" сдвиге на две позиции? Объясните, пожалуйста, новичку.
Да нет, наверно, никакого глубинного смысла.
Смысл в том, что запоминать, а точнее отрабатывать навык чтения надо без привязки к названию ноты. Если скрипичный ключ читать как: вот эта нота на второй линейке - соль, вот соль на клавиатуре, чтение будет очень долгим. Нужно убрать этап обдумывания названия ноты. Также как при скорочтении необходимо подавлять процесс проговаривания слов. Это очень тормозит скорость. Мозг может понять, что написано и без проговаривания. Также и ноты: палец "должен знать", куда ему нажимать при виде символа на второй линейке и не думать о названии ноты.
Так вот если басовый мыслить как - на две ноты от скрипичного (это возможно и помогает на самом начальном этапе запомнить ноты), то вообще будешь стоять на месте. Слишком длинная цепочка.
(Ни на чем не настаиваю. Всё только мои личные наблюдения 🙌)
@@Nota-Re Спасибо за ответ. Но я, простите, о другом. Два (и более) ключа - это просто дань традиции, пришедшей из средневековья? Неужели одного недостаточно? Не логичнее ли и много проще - один ключ и нотный стан с, максимум, 4-мя доп. линиями (по 2 сверху/снизу)? Это почти 3 октавы (19 нот), плюс, если/когда потребуется, знак сдвига октавы. И все 8-10 октав охвачены. И нет никакой надобности в "раздвоенных" станах и... личностях.;) В чём ущербность ЕДИНОГО ключа?
@alks35 Интернет на вопрос о разной записи в ключах пишет, что такое расположение нот в басовом и скрипичном дает возможность плавно переходить из одного ключа в другой, потому что один является продолжением другого. Не знаю, насколько было бы удобнее, если бы нота "до" в басовом ключе писалась на второй дополнительной линейке сверху ))
Ну и в целом, есть небольшое удобство при чтении нижних дополнительных линеек в скрипичном ключе, потому что ты их видишь как бы уже басовым ключом. И то же самое с дополнительными линейками сверху в басовом ключе, они легко распознаются, потому что это уже скрипичный ключ.
Но раз так решили много веков назад, значит так и будем играть, деваться некуда 😀 (Вроде как в 11 веке придумали)
@@Nota-Re Да, так и есть. Это тянется из глубины веков, хотя без проблем можно обходиться одним единственным расположением нот (единым ключом). Её величество ПРИВЫЧКА (плюс лень менять устоявшееся), панимаш. ;) Нота "до" всегда была бы (и обязана быть!) на одной той же линейке, раз у неё одна и та же высота (частота, герцы), а не скакала бы по разным в зависимости от "конъюнктуры" надуманных мульти-ключей. Остаётся радоваться, что используем единый алфавит при чтении/писании худ. литературы, публицистики, стихов и пр., а не разные, с каким-нибудь своим особым "сдвигом". :)
в басовом ключе пишут ноты для низкозвучащих инструментов, ну и для левой руки фортепиано повелось, как я понимаю
Могли бы Вы поделиться контактом преподавателя?
Здравствуйте! В принципе это не секрет, но не факт, что вам подойдет тот же преподаватель, что и мне. Это всё очень индивидуально. Важно, чтобы вы с преподавателем были на одной волне. Напишите на сайте в форму заявки (в подвале сайта) вашу почту, я отвечу)
нет, это скорее запомнить что-то на время! читать с листа, это когда впервые берёшь и не смотря на клавиши играешь!
возможно ли это? да, но ваш урок не та тропинка
Не утверждаю, что эти советы должны подойти всем. Если кто-то несколько лет играет и решил научиться читать с листа, то наверно общеизвестный совет "просто много читать с листа пьесы на уровень ниже" отлично подойдет.
Но если ты 4 месяца назад даже ноты не знал, просто так вот сесть и начать читать с листа невозможно. Получается не чтение, а просто медленный поэтапный процесс распознавания ноты и потом ее поиск на клавиатуре. А если это два ключа, то по очереди, сначала одну руку ищешь, потом другую. Может когда-то при таком раскладе и можно научиться читать. Очевидно с каждым месяцем это будет получаться всё быстрее.
Я поделилась тем, что использовала сама. И меня моя тропинка ведет в нужном направлении. Пока еще медленно читаю и самые простые пьесы, но прогресс уже очень большой. И с чего-то надо было начинать. Запустить именно чтение с листа у меня получилось, пусть это была мелодия из трех нот и пусть в одной руке, но я начала играть с листа и слышать, что я играю, а не просто нажимать последовательно найденные ноты на листке и на клавиатуре.
Другой тропинки мне никто не показал))) Поэтому какую сама дорожку нашла - такой и пошла. Все, что я видела на TH-cam на эту тему, это скорее советы для тех, кто уже неплохо играет и умеет читать с листа хотя бы как-то и хочет ускориться. Но вот что делать, если ты едва выучил ноты, как запустить этот процесс, когда речи о предугадывании вообще не может идти, никаких аккордов ты пока не видишь, тональности тебе мало о чем говорят и тд...
Видео подойдёт для начинающих но очень много лишнего на мой взгляд. Успехов!
Благодарю!)
Читать с листа проще чем играть с листа.
Для того чтобы читать с листа надо прежде всего знать ноты…. Без практики ничего не прочтете…
Причём, практики должно быть очень много 🎹 Это не гаммы, сел да выучил) тут придётся попотеть
все говорят читать с листа
а я говорю что не буду
И правильно! Если не хочется, ни к чему себя заставлять. Оно даже при желании не слишком-то легко учится))) Лучше заниматься тем, чем нравится. Может вам нравится импровизировать) Я, например, вообще не хочу учиться импровизации.
Тамм-тарамм! Тарам-там-там-м!
Тамм-тарамм! Тарам-там-там-м!
Тамм-тарамм! Тарам-там-там-м!
Тамм-тарамм! Тарам-там-там-м!
Вот таков примерно алгоритм речи ведущей. Мадам не худо бы поучиться основам сценической речи, послушать онлайн-видеокурсы - на Ютубе их сколько угодно! На любой вкус и выбор.
Потом, господа!... Все эти ваши заклинания поставить лайк, дизлайк, ...здлайк; подписаться, преписаться, прописаться, записаться, расписаться уже выглядит как назойливое попрошайничество и только.
Если я прежде, чем завести канал пойду еще учиться и сценической речи, то канал в следующей жизни будет)) Я и так не знаю как впихивать создание контента в рабочий график. Чтобы создать такое видео и без сценической речи надо иметь огромное количество навыков и владеть множеством программ.
Если вам не нравится подача, вы вольны выбирать любые другие каналы, коих на Ютубе сколько угодно)))) Посмотрели 2 минуты, не понравилось, закрыли, включили другой канал. Никаких же проблем. На Ютубе достаточное количество блогеров на любой вкус. Это во-первых.
А во-вторых, это бесплатное для вас видео, на которое я потратила целую рабочую неделю, в свободное от обычной рабочей недели время. Всё, что от вас прошу в обмен на свои 40 часов - ваши полсекунды: тыкнуть лайк, потому что это важно для продвижения видео, чтобы Ютуб показывал видео не 300 подписчикам, а широкой аудитории. Ну не понравилось, не хотите ставить лайк - ну никто ж не заставляет))) Выключили и пошли дальше своими делами заниматься) Было б из чего проблему делать.
И в-третьих, если вы знаете как надо делать и главное можете лучше - самое время заводить свой канал. Снимайте контент, радуйте людей, наполняйте Ютуб полезными видео. Возможно "алгоритм" именно вашей "речи" будет собирать миллионы просмотров, тысячи лайков и сотни комментариев от благодарных слушателей. Это ли не счастье! ))
@@Nota-Re Счастье, счастье!... Непременно последую вашему совету и стану счастливым.
@@VasiliNikolajev Если вы играете на фортепиано, вы уже счастливый)
@@Nota-Re Играю. И безмерно счастлив.
Спасибо большое видео очень понравилось! Мне как новичку это прямо кладезь знаний!
Очень рада, что понравилось 🌞 Успешного обучения!
Очень толково❤❤❤❤