لك افضل التقدير مني والشكر لقد مثلت الحماسة واقتبستها بشكل رائع كان مفهوم للغاية وابرزت المفاهيم الاساسية الواردة في محور الحماسة واتمنى منك ان تستمر بنشر هذا المحتوى المفيد
أستاذ أرجو مساعدتك إذا طلب مني في تحليل قصيدة دراسة الصورة و الإيقاع كيف أنطلق و كيف أنتقل من الصورة إلى الإيقاع أو العكس أتمنى أن تجيبني و جزاك الله خيرا❤
ملاحظة جميلة جدا.. في البداية قد يتحد القالب لكن تختلف المضامين والصور والمعاجم والإيقاع وغيرها.. بذلك تصبح كل قصيدة مختلفة عن الأخرى رغم الاشتراك في القالب الروتيني.. هذا من جهة.. أما من جهة أخرى إن أقررنا ما ذكرت أن الشعر الجاهلي شعر روتيني وهذا صحيح عند فئة معينة جسدتها التجربة الشعرية في القرن الثاني أي شعر التجديد والشعر المولد الذي ثار فكسر هذه الضوابط وأقام مذهبا شعريا متحررا مجددا. وبذلك نتبين أن الشعر يدرس من جهة التجديد والتقليد وقد تعلمت هذا في السنة الأولى والثانية والثالثة ثانوي وذلك هو الشأن كذلك مع قصائد أبي تمام والمتنبي وابن هانئ لهذه السنة أعني البكالوريا شكرا لك على مرورك
fibelk y mr 9e3d m3ek ena tw men 3emt el 3eme 😅w sne hani bac w mezelt 9e3d t3ewn fiya b char7ek merciiiiiiiiiiiiiiiiiii alekhr walah ❤
لك افضل التقدير مني والشكر لقد مثلت الحماسة واقتبستها بشكل رائع كان مفهوم للغاية وابرزت المفاهيم الاساسية الواردة في محور الحماسة واتمنى منك ان تستمر بنشر هذا المحتوى المفيد
شكرا دروسك مفيدة جدا أستاذ أحمد
شكرا لك علي هذا تقديم الممتع و المختصر و أرجو أن تكمل انا الجزء الثاني و توضح الخصائص الفنية و المعنوية
th-cam.com/video/tfbJhSYEpk0/w-d-xo.html
شكرا لك سيدي لقد اوجزت فابلغت.وان لصوتك لوقر لاحساسك في التعبير على الشعر لحلاوة
شكرا أستاذ إستفدت كثيرا❤
شكرا أخي وجزاك الله كل خير
كيف يمكن أن نعرف البحور و التفعيلة في النص و الشعر ؟
ممتاز
أستاذ أرجو مساعدتك إذا طلب مني في تحليل قصيدة دراسة الصورة و الإيقاع كيف أنطلق و كيف أنتقل من الصورة إلى الإيقاع أو العكس أتمنى أن تجيبني و جزاك الله خيرا❤
الفائدة 100%
شكرا جزيلا استاذ ❤❤
Maghoum merci kamlelna partie 2
شكرا على الفيديو الجزء الثاني ارجوك
th-cam.com/video/tfbJhSYEpk0/w-d-xo.html
سلام بربي أستاذ فضلا وليس أمرا زيد هبطلنا فيديوات تخص بكالوريا آداب تلاخيص و منهاجيات❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
جيد استاذ شكرا هل يوجد شرح لالمنزع العقلي
هذا خاص بالسنة اولى ليسانس؟؟؟؟؟
Min 2eme ntaba3 fik o tawa bac ❤❤🎉
شكرا استاذ 😍
شكرا
Do u have fb acc i really need smth to ask u about it
أهلا وسهلا بك .. أنا في انتظار أسئلتك هنا لأن الفيسبوك لا يعمل عندي
أستاذ من فضلك تلخيص للشحاذ
استاذ الشعر بالنسبة للمتنبي م وحده من فضلك
اين الجزء الثاني!؟؟؟
ارجوك الجزء الثاني و اعمل فيديو للتوحيدي المنزع العقلي شكرا
th-cam.com/video/tfbJhSYEpk0/w-d-xo.html
كيفاش نعمل مقدمة وتمهيد كيفاش نستلهم الفكرة مشكلتي و مشكلة أغلبية التلاميذ؟
المقدمة العامة أو التمهيد في شعر الحماسة تكون إحالة عامة على المحور
الفرق بين الملحمة و المعركة؟
th-cam.com/video/tfbJhSYEpk0/w-d-xo.html
أستاذ ... بربي نحبو مدخل لمحور المنزع العقلي للتوحيدي
الجزء الثاني من فضلك
سيكون جاهزا نهاية الأسبوع إن شاء الله
@@AhmedLetaief شكرا أخي و بارك الله فيك
th-cam.com/video/tfbJhSYEpk0/w-d-xo.html
القوانين و الضوابط هي الروتين فإن كان الشعر الجيد حسب قولك ينصاع لهذه الضوابط أليس هو الروتيني المبتذل؟
ملاحظة جميلة جدا.. في البداية قد يتحد القالب لكن تختلف المضامين والصور والمعاجم والإيقاع وغيرها.. بذلك تصبح كل قصيدة مختلفة عن الأخرى رغم الاشتراك في القالب الروتيني.. هذا من جهة.. أما من جهة أخرى إن أقررنا ما ذكرت أن الشعر الجاهلي شعر روتيني وهذا صحيح عند فئة معينة جسدتها التجربة الشعرية في القرن الثاني أي شعر التجديد والشعر المولد الذي ثار فكسر هذه الضوابط وأقام مذهبا شعريا متحررا مجددا.
وبذلك نتبين أن الشعر يدرس من جهة التجديد والتقليد وقد تعلمت هذا في السنة الأولى والثانية والثالثة ثانوي وذلك هو الشأن كذلك مع قصائد أبي تمام والمتنبي وابن هانئ لهذه السنة أعني البكالوريا
شكرا لك على مرورك
شكرا
مرحبا بك .. إن شاء الله ربي يوفق الجميع