Нормальный ребенок, возможно с моторной алалией , "специалисту" самой надо специалисту, ребенок не должен при тюжих людях, что то показывать , дети разные, во вторых не профессионально при ребенке комментировать здоровье ребенка. Бегите от нее
Мальчик четко отреагировал, когда мама поменяла положение... он сразу посмотрел в ее сторону. Он не хочет ничего давать этой тете. И не хочет с ней контактировать. Это нормально. Он внимательно ищучает игрушки вертит прикладывает....что тут стериотипного?
Он видит тетю не в первый раз. Увы, контактировать в этой жизни только с мамой не получится. В присутствии мамы ребенок как правило чувствует себя безопасно, и ему нужна обратная связь и коммуникация, это человек. Возьмите паука и посетите к птицам, он так же будет плести свою паутину. Ребенок иначе, вспомните Маугли.
Очень интересный урок, познавательный, надо начинать с малого.
Спасибо 🎉🎉🎉мне оч понравилось как занимаетесь с малышкой
Очень познавательно
Здравствуйте, как называется жук? Очень понравилось пособие❤
Похоже на сенсорную алалию,надо продолжать занятия.
А что делать с вокальными стереотипами ? Как решать эту проблему ? Они ведь мешают ребёнку ?
Большое спасибо! Сколько лет мальчику?
3 года. Спасибо за отзыв.
Нормальный ребенок, возможно с моторной алалией , "специалисту" самой надо специалисту, ребенок не должен при тюжих людях, что то показывать , дети разные, во вторых не профессионально при ребенке комментировать здоровье ребенка. Бегите от нее
Мальчик четко отреагировал, когда мама поменяла положение... он сразу посмотрел в ее сторону. Он не хочет ничего давать этой тете. И не хочет с ней контактировать. Это нормально. Он внимательно ищучает игрушки вертит прикладывает....что тут стериотипного?
Он видит тетю не в первый раз. Увы, контактировать в этой жизни только с мамой не получится. В присутствии мамы ребенок как правило чувствует себя безопасно, и ему нужна обратная связь и коммуникация, это человек. Возьмите паука и посетите к птицам, он так же будет плести свою паутину. Ребенок иначе, вспомните Маугли.
Ребенок не реагирует на педагога,нет зрительного,эмоционалтного контакта.Это и означает расстройство АС
Да я считаю это нормально ничего не давать этой тёте, и не смотреть на неё . почему сразу диагнозы ставят?
У ребёнка сенсорная алалия, а не аутизм.