등속운동과 그래프 분석

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 29 ม.ค. 2025

ความคิดเห็น • 57

  • @H-je3ce
    @H-je3ce 24 วันที่ผ่านมา

    초6인데 과학 예습 중에 이해가 잘 안되서 강의 보게 되었는데 이해가 잘 되네요^^(초등학생도 이해하게 하는 magic)

  • @Pite7
    @Pite7 ปีที่แล้ว

    덕분에 이해 한번에 잘 됐네요~ 감사해요

  • @박윤하-l7q
    @박윤하-l7q ปีที่แล้ว +1

    1:15 에서 그래프 아랫부분 면적이 넓은 c의 이동거리가 더 큰거 아닌가요 ?? 아직 저 잘 몰라서 아닐수도 잇는데 음.. 이동거리가 크다 같아요 ! 꼭 확인해주셨으면 합니다 : ) 진짜 유익해요 잘 보고 있습니다 !!!!!!!

    • @topsa.i
      @topsa.i  ปีที่แล้ว

      이동 거리가 크다 (O) / 영상에서는 같은 시간 동안 이동거리가 크니까 속력도 더 빠르다는 의미

  • @TV-ql6dl
    @TV-ql6dl 11 หลายเดือนก่อน

    감사합니다

  • @마린보이-h4w
    @마린보이-h4w 3 ปีที่แล้ว +82

    A구간은 1초분의 20m = 20 m/s
    B 구간은 30m 전체로 보지말고 20m에서 30m 갔으니 이동거리를 10m, 시간은 1초에서 2초로갔으니 1초를 적용 해서 1초분의 10m = 10m/s
    C 구간은 30m 에서 40m 갔으니 이동거리 10m , 시간은 2초에서 4초니까 작용하는 시간은 2초 , 2초분의 10m = 5m/s
    빨간색으로 줄그어진것은 그래프의 각 구간 기울기로 이해하시면 될듯하네요

    • @유재영-i2k
      @유재영-i2k 2 ปีที่แล้ว

      감사합니다ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ이해 안되어서 뭐지?뭐지? 그러고 있었는데 감사합니다.ㅠㅜ

    • @bca5656
      @bca5656 2 ปีที่แล้ว +1

      감사해유

    • @잭콩-y7o
      @잭콩-y7o ปีที่แล้ว

      이거다

    • @ssambbongyeongran
      @ssambbongyeongran 7 หลายเดือนก่อน

      선생님 감사드립니다ㅋㅋㅋ

  • @지유-y9g
    @지유-y9g 4 ปีที่แล้ว +12

    정말 감사합니다 ㅠㅠ 이거 너무 어려워서 힘들었는데 이렇게 정리해 주셔서 너무 좋아요😂💙💙

  • @user-iu9jw5ex7k
    @user-iu9jw5ex7k 4 ปีที่แล้ว +6

    제일 최근영상에 댓글달아봐요!
    고1이구 선생님 덕분에 통합과학 쉽게 이해하고 공부해서 100점 받았어요 너무 감사합니다ㅠㅠ🥰 최고예요

  • @TV-ql6dl
    @TV-ql6dl 11 หลายเดือนก่อน

  • @잼민이냐이게
    @잼민이냐이게 7 หลายเดือนก่อน

    등속운동은 이동한 거리가 0이여도 등속운동인가요

  • @김주연-t1e
    @김주연-t1e 3 ปีที่แล้ว

    진짜 쉽게 알려주시는것 같아요...제가 알고 싶은걸 쉽게 알려주시는것같아서 좋습니다 ㅜㅜ 1시간동안 찾았는데 드디어찾았네요 감사합니다 !!

  • @쁠띵
    @쁠띵 2 ปีที่แล้ว

    미쳤다 엄청 깔끔하고 그래프 못 봐서 쩔쩔매고 있었는데 바로 이해됐네요 사랑해요

  • @가지-x4t
    @가지-x4t ปีที่แล้ว

    그럼 마지막 부분에 10이랑 5는 등가속도 운동인가용?ㅠ

  • @계정-b9p
    @계정-b9p 4 ปีที่แล้ว +11

    그래프 분석 속력 그래프에 면적 처음은 20 마지막은 10 아닌가요...? 왜 10이랑 5가 나오는건지 아시는 분 있으면 댓글 달아주세요 제발ㅠㅠㅠㅠㅠ

    • @가람-l4h
      @가람-l4h 4 ปีที่แล้ว +5

      저 면적이 전체가 아니라 반으로 잘라져 있어서 2분의1한 값입니당

    • @가나다-l6c
      @가나다-l6c 3 ปีที่แล้ว

      @@가람-l4h 삼각형에서 면적이 이동거리일 수 있는 이유가뭔가요..? 그냥암기해야하나요?? 속력x시간이 이동거리라는건아는데 1/2을 하는이유요....

  • @버터바른식빵
    @버터바른식빵 3 ปีที่แล้ว +8

    고2인데 개념볼려고 시험 전날에 보러왔습니다.....

  • @김명주-x2y
    @김명주-x2y 4 ปีที่แล้ว +11

    거리 속력 시간 구하는 방법 조금더 알려주세요 ㅠ 분을 초로 바꾸거나 시간을 초로 바꾸는 방법을 알고 싶어요!

    • @김승민-x6x8q
      @김승민-x6x8q 4 ปีที่แล้ว +5

      1시간=60분=3600초

    • @이소정-n2q
      @이소정-n2q 4 ปีที่แล้ว +3

      선생님 강의중 운동의 기록이라는 강의 보세요!! 자세히 설명되어 있어요

  • @최강천민-b5k
    @최강천민-b5k 3 ปีที่แล้ว +1

    2:10초에서 속력이일정한부분만 등속운동이잖아요 그럼이동거리가 10인곳과 5인곳은 등가속도운동인가요?

  • @신동문-i4r
    @신동문-i4r 3 ปีที่แล้ว

    아이 15초인줄알고 기울기가 3/4인데 이러면서 5분 날렸네

  • @박시현-d7u
    @박시현-d7u 4 ปีที่แล้ว +39

    그래프 분석하실 때 B구간과 C구간이 각각 15m/s, 10m/s 가 아닌가요?ㅜㅜ 영상을 보는데 이해가 안가서요 ㅠㅠ 아시는 분 계시면 댓글 달아주세요 ㅠㅠ

    • @수빈-p2l5l
      @수빈-p2l5l 4 ปีที่แล้ว +70

      맞는지는 모르겠는데 B는 30/2 하는게 아니라 10/1 해야 될껄요 저 구간의 기울기를 구하고 싶은거니까 B구간에 해당하는 10m에 걸린 시간 1초를 나누는 거죠. C도 이와 같이 생각해서 풀면 5m/s가 될거에요

    • @공부할때쓰는계정-g9o
      @공부할때쓰는계정-g9o 4 ปีที่แล้ว +7

      수빈 헐 바로 이해됨,,

    • @heeeeeeey5709
      @heeeeeeey5709 4 ปีที่แล้ว +3

      @@수빈-p2l5l ㄱㅅㄱㅅ

    • @user-nyamnyamloveee
      @user-nyamnyamloveee 4 ปีที่แล้ว +2

      수빈 ㄱㅅㄱㅅㄱㅅㄱㅅ

    • @수빈-p2l5l
      @수빈-p2l5l 4 ปีที่แล้ว

      @@drawinggood9906 앗 죄송해요..ㅠㅠ 그건 제가 모르는 부분이라 답해드릴 수 없을 것 같아요.. 다른 분께 여쭤보시거나 해서 답을 찾으시길 바랄게요ㅠㅠ

  • @사람-g1c8o
    @사람-g1c8o 3 ปีที่แล้ว

    1:28 왜 abc의 각각 구간의 기울기가 20 10 5 인가요? 기울기 = 속력 = 거리/시간 이면 A는 4/3 B는 6/5 C는 8/9 아닌가요?
    제가 머리가 딸려서요..

  • @tk1181
    @tk1181 2 ปีที่แล้ว

    진짜 감사핮니다 ㅈㄴ 막막했는데 희망이 생김여

  • @이상원-g1c
    @이상원-g1c 4 ปีที่แล้ว +1

    시간 이동거리 그래프가 내려가는데 어떡하죠... 속력을 구하라는데

  • @이성은-x4f
    @이성은-x4f 2 ปีที่แล้ว

    등속운동 잘보고 갑니다

  • @toe2016
    @toe2016 3 ปีที่แล้ว

    등속도 운동이랑 등속 운동이랑 같은거에오?

  • @user-37ps298
    @user-37ps298 4 ปีที่แล้ว

    와......대박이다....진짜 ...넘 감사해요 ㅜㅜㅜㅜ

  • @zzzzzzzzzz1402
    @zzzzzzzzzz1402 3 ปีที่แล้ว +26

    그래프분석하실때 B는 15속력이고 C는 10아닌가요?

    • @팔콘-d3f
      @팔콘-d3f 3 ปีที่แล้ว +1

      저도 궁금하네요

    • @심동섭-b6c
      @심동섭-b6c ปีที่แล้ว +41

      B는 1초에서 2초까지 총 걸린시간이 1초이고 20m부터 30m까지 커진 10m이니 10/1 해서 10m/s가 맞습니다.
      C도 같은방법으로 하면 걸린시간은 2초이고 간 거리는 10m이니 10/2 5m/s가 맞아요
      A B C의 각 구간마다 기울기는 다릅니다

    • @가지-x4t
      @가지-x4t ปีที่แล้ว

      ​@@심동섭-b6c 아하 그렇네영!😮

    • @user-hc2su7ky6j
      @user-hc2su7ky6j ปีที่แล้ว

      @@심동섭-b6c 와 진짜 궁금해서 미쳐버릴뻔 해ㅛ는데 감사합니다😢😢😢❤❤🎉

    • @shyueno
      @shyueno ปีที่แล้ว

      @@심동섭-b6c 와 감사합
      니다..

  • @김승민-x6x8q
    @김승민-x6x8q 4 ปีที่แล้ว +11

    선생님 중학교 과정이랑 통합과학만 다루시나요?
    고1 때 선생님 영상 본 게 되게 도움이 됐어서
    고2 되고 부턴 중학교 과정 화학만 하시길래 나머지 물생지는 안하시나 궁금해서요

  • @user_kidary
    @user_kidary 4 ปีที่แล้ว +3

    감사합니다ㅜ! 덕분에 과학을 이해하기 쉬워졌어요! 괜찮으시다면 지층의 상대/절대연령 구하기도 다뤄주실 수 있을까요? ㅜㅠ

  • @채은-z3u
    @채은-z3u 4 ปีที่แล้ว

    복잡한 그래프에서 위로올라갈때도 자유낙하운동에 포함되지않나요?-?

  • @이현-x3w
    @이현-x3w 3 ปีที่แล้ว

    거리를 구하는게 이해가 안가요ㅜㅜ

  • @화끈이-f5q
    @화끈이-f5q 4 ปีที่แล้ว +1

    전기와 자기 부탁드려요

  • @CcC20737
    @CcC20737 3 ปีที่แล้ว

    지려따

  • @android4069
    @android4069 3 ปีที่แล้ว +3

    글씨체 넘이뻐뇽

  • @초코맛피자-c1l
    @초코맛피자-c1l 3 ปีที่แล้ว +3

    1:30 에서 20, 15, 10 아닌가요?

  • @정현-y6o
    @정현-y6o 4 ปีที่แล้ว

    이번시험 온라인 이여서 너무 불안했는데 덕분에 공부하고 있어요 혹시 4단원도 올려주실수 있으신가요 ? ?

  • @임창균...당신너무해로
    @임창균...당신너무해로 4 ปีที่แล้ว

    생명 부분도 부탁드려요ㅠㅠ