Εκτίμησα πολύ τα περί αντισυμβατικότητας και το ότι το "κλειδί" σε μια ευτυχισμένη ζωή είναι το να εντοπίσεις αυτό που πραγματικά σε ενδιαφέρει και σε ολοκληρώνει. Το ξέρω, γιατί το ζω. Το θέμα όσο αφορά τη χαλαρότητα με τις επιδόσεις στα μαθήματα είναι το ότι δεν είναι δυνατό να εκτιμήσεις κάποια αντικείμενα, χωρίς να έχεις γερές βάσεις. Είναι σαν να κλείνει το φάσμα των πραγμάτων από τα οποία θα δειγματοληπτήσει κανείς για να βρει το "thing" του. Οπότε από μια άποψη θεωρώ ότι είναι σημαντικό το να μην απαξιώνονται τα μαθήματα ως μη κρίσιμα (εκτός των θρησκευτικών φυσικά). Δεν είμαι μπαμπάς και μάλλον δεν θα γίνω, αλλά μου αρέσει να ακούω τις συζητήσεις σας. Επίσης φλερτάρω με το budgeting, αλλά είμαι τόσο ανοργάνωτος που με πιάνει το στομάχι μου. Νομίζω ότι θα βρω ένα νέο κοίτασμα άγχους αν αρχίσω να σκάβω εκεί -__- . Είναι πολύ όμορφο το podcast σας και το ότι έρχονται μαζί τα ενδιαφέροντα της φιλμογραφίας και του ήχου, όπως και τα υπόλοιπα που μοιράζεστε, μετράει πολύ στο τελικό αποτέλεσμα.
Ευχαριστούμε πολύ για το σχόλιο σας και για τα καλά σας λόγια. Συμφωνώ ότι δεν πρέπει να υπάρχει υπερβολική χαλαρότητα όσον αφορά τις επιδόσεις στα μαθήματα, αλλά εγώ προσωπικά, δεν θα τρελαθώ και με αυτό. Δεν πάει να πει ότι δεν θα ασχοληθώ όμως αν δω ότι τα πράγματα δεν πάνε καλά. -- Γιώργος
Δεν υπάρχει κάποια σύνδεση. Η αναφορά μου έγινε γιατί αρκετοί μπαμπάδες από τους γνωστούς μου έχουν και αυτοί κλίση στα μαθηματικά. Η τεχνολογία δεν ήταν σύνδεση με την "ανδρική φύση" αλλά συγκεκριμένα με εμάς τους δύο που ασχολούμαστε με αυτή. -- Γιώργος
Γράψτε μας αν συμφωνείτε με όσα αναφέραμε, αν διαφωνείτε και φυσικά αν είστε στην Team Γιώργος ή στην Team Δημήτρης όσον αφορά τα όρια.
Εγώ είμαι team Δημήτρης αλλά μπορεί να είμαι και λίγο biased.
Εκτίμησα πολύ τα περί αντισυμβατικότητας και το ότι το "κλειδί" σε μια ευτυχισμένη ζωή είναι το να εντοπίσεις αυτό που πραγματικά σε ενδιαφέρει και σε ολοκληρώνει. Το ξέρω, γιατί το ζω. Το θέμα όσο αφορά τη χαλαρότητα με τις επιδόσεις στα μαθήματα είναι το ότι δεν είναι δυνατό να εκτιμήσεις κάποια αντικείμενα, χωρίς να έχεις γερές βάσεις. Είναι σαν να κλείνει το φάσμα των πραγμάτων από τα οποία θα δειγματοληπτήσει κανείς για να βρει το "thing" του. Οπότε από μια άποψη θεωρώ ότι είναι σημαντικό το να μην απαξιώνονται τα μαθήματα ως μη κρίσιμα (εκτός των θρησκευτικών φυσικά). Δεν είμαι μπαμπάς και μάλλον δεν θα γίνω, αλλά μου αρέσει να ακούω τις συζητήσεις σας. Επίσης φλερτάρω με το budgeting, αλλά είμαι τόσο ανοργάνωτος που με πιάνει το στομάχι μου. Νομίζω ότι θα βρω ένα νέο κοίτασμα άγχους αν αρχίσω να σκάβω εκεί -__- . Είναι πολύ όμορφο το podcast σας και το ότι έρχονται μαζί τα ενδιαφέροντα της φιλμογραφίας και του ήχου, όπως και τα υπόλοιπα που μοιράζεστε, μετράει πολύ στο τελικό αποτέλεσμα.
Ευχαριστούμε πολύ για το σχόλιο σας και για τα καλά σας λόγια. Συμφωνώ ότι δεν πρέπει να υπάρχει υπερβολική χαλαρότητα όσον αφορά τις επιδόσεις στα μαθήματα, αλλά εγώ προσωπικά, δεν θα τρελαθώ και με αυτό. Δεν πάει να πει ότι δεν θα ασχοληθώ όμως αν δω ότι τα πράγματα δεν πάνε καλά.
--
Γιώργος
Από πού κι ως πού συνδέετε τα μαθηματικά ΚΑΙ την τεχνολογία με την "ανδρική φύση" του "μπαμπά";
Δεν υπάρχει κάποια σύνδεση. Η αναφορά μου έγινε γιατί αρκετοί μπαμπάδες από τους γνωστούς μου έχουν και αυτοί κλίση στα μαθηματικά. Η τεχνολογία δεν ήταν σύνδεση με την "ανδρική φύση" αλλά συγκεκριμένα με εμάς τους δύο που ασχολούμαστε με αυτή.
--
Γιώργος