Saya Mukhammad Ulum Annurudin.... Alhamdulillah pak...... Semoga bermanfaat... Dari yg tidak tau akhirnya bisa mngetahui dengn jels... Terima kasih pak 🙏
Assalamu'alaikum Ustadz, Alhamdulillah Materinya Sangat Bermanfaat Dan Penjelasannya Juga Sangat Mudah Di Pahami... Semoga Selalu Sehat Ustadz Agar Senantiasa Bisa Memberikan Ilmu² Yang Bermanfaat
Alhamdulillah saya mudah menangkap penjelasan bapak. Penjelasan yang sangat jelas, menarik dan mudah dimengerti. InsyaAllah bermanfaat sekali video pembelajaran seperti ini. Terima kasih pak 🙏
Barokalloh Alhamdulillah Terima Kasih Banyak Bapak🙏🙏 konten Edukasi yang Sangat Menarik, Sangat Jelas Dan sangat Membantu Terkhusus Buat Kami (Mahasiswa/i),,Sukses Terus Bapak,,Di Tunggu Konten berikutnya😇🙏
As salamualaikum wr wb Setiap guru dalam melaksanakan evaluasi harus paham dg tujuan dan manfaat dari evaluasi dan penilain pembelajaran tersebut, tetapi ada juga guru yg tidak terlalu menghiraukan tentang kegiatan proses ini, yg penting ia masuk kelas, mengajar, dan yg jelas pada akhir semester ia telah mencapai target kurikulum , dan ini yg menjadi masalah dalam dunia pendidikan terutama di indonesia ini. Apa yg menyebabkan itu terjadi terjadi, apakah ada kendala/ problematika guru dalam melakukan proses penilain pada siswa?
Banyak sudut pandang jawaban dari pertanyaan tersebut, bisa jadi dari segi kurikulum nasional yang begitu kompleks sehingga guru dituntut untuk menyelesaiakan materi pembelajaran (dituntutu untuk tuntas penyamapaian materinya). Bisa pula dari segi mata pelajaran di dunia pendidikan yang begitu beragam yang berdampak pada jam pelajaran yang minim, hingga penyamapaian materi kurang maksimal. Atau beban administratif yang diterima oleh guru juga terlalu banyak, yang berdampak pada intensitas waktu perhatian terhadap peserta didik itu berkurang. Padahal, dalam rangka mengetahui keberhasilan dalam pembelajaran, idealnya guru melakukan penilaian pembelajaran secara intens, hingga mengolah dan memberikan tindak lanjut peniliana tersebut kepada peserta didik.
Terima kasih atas penjelasan bpk Mohon ijin sebelumnya saya ingin bertanya Ujian nasional apakah termasuk dalam evaluasi, pengukuran atau penilaian dan bagai mna tanggapan bapak terhadap penghapusan ujian nasional? Terimakasih
Ketiganya saling keterkaitan,.. Proses pengukuran keberhasilan peserta didik saat ujian nasional, dilanjutkan proses penilaian yang menentukan tingkat ketercapaian peserta didik (lulus/tidak lulus, Baik/buruku, tuntas/belum tuntas) yang kesemuanya dibungkus dalam bentuk evlauasi pendidikan secara nasional... Jika hasil dari ujian nasional telah diketahui dan dijadikan sebagai landasan kebijakan pendidikan nasional, maka ujian nasional telah dikatakan sebagai proses evaluasi secara nasional...
Alhamdulilah pak terimakasih atas penjelasannya, semoga berkah selalu pak🙏 maaf pak saya izin bertnya apabila seorang siswa blm tuntas dalam pembelajaran dan memang anak itu kurang mampu dlm peljaran tersebut, tapi dari sekolah anak ini harus tuntas pak, demi tercapainya tujuan sekolah.apakah ini yg disebut penilaian hasil belajar yg sesunguhnya pak? Terimakasih pak, ngapunten knp juga pak nilai itu tidak murni dilihat dari dia mengerjakan soal tes pak?knp hrs mempertimbangkan aspek sikap dll?
Jawaban pertanyaan pertama: Artinya kemampuan belajar siswa tersebut hanya sebatas pada kemampuan minimal (yang penting tuntas), kemampuan minimal ini harus ditempuh, sedangkan pengembangannya dapat ditempuh di luar pendidikan Formal Jawaban Pertanyaan Kedua: Kemampuan manusia itu tidak hanya dari segi kognitif, tetapi ada aspek lain yang menjadi pertimbangan dalam penilaian, seperti sikap, dan keterampilan. Maka, setelah siswa itu paham, dia juga dituntut untuk bersikap/berperilaku terhadap apa yang dipelajari, lalu kemudian dia akan terampil dalam menjalankan sesuatu yang dipelajari. Kesemua itu harus dinilai sehingga nilai dari siswa itu dikatakan sebagai nilai yang otentik dan valid.
Barakallah, konten Pembelajaran yang sangat bermanfaat sekali bagi mahasiswa/wi d masa sperti ini. Penjelasannya jg sangat mudah dipahami dan menarik. Terimakasih, sukses selalu bpak🙏
Ngapunten sebelumnya pak, saya Nurul Fadhila izin bertanya sedikit pada fungsi evaluasi tadi di paparkan salah satunya bimbingan dan seleksi, seleksi yg di maksud kan disini itu setelah adanya evaluasi bakal ada seleksi atau primpun pak, kalau iya setelah nya ada seleksi, seleksi semacam apa yg dilakukan setelah adanya evaluasi?, trimakasih, mohon pencerahan nya pak 🙏🙏
Fungsi Seleksi yang dimaksud dalam proses evaluasi adalah dalam rangka menyeleksi ketercapaian pembelajaran dari peserta didik, dengan adanya evaluasi kita akan mengetahui (bisa menyeleksi) keberhasilan/ketidakberhasilan peserta didik, sehingga dapat kita berikan tindak lanjut pasca evaluasi.
Tergantung muatan materi dan capaian pembelajaran yang diinginkan... maka tujuan pembelajaran itu akan memgarah pada kompetensi siswa, yang akan berdampak pada cara kita menyusun instrumen penilaian dam menentukan kriteria nilai..
Alhamdulillah, penyampaiannya super buuagus Pak, nggak membosankan .. seakan-akan ada dikelas, pingin bisa edit seperti punya Bapak .. Sukses dan jaya terus Pak
Terimakasihh bapak atas ilmunya yang bermanfaat🥰dan penjelasannya sangat memuaskan tanpa kendala apa”, sukses terus bapak, semoga bisa jadi TH-camrs dosen terbaik yang selalu memberi ilmu yang bermanfaat🥰😇
Punten saya mau menambahkan 🙏. Penilaian jga sangat penting dilakukan utk kreteria pencapaian yg nantinya sebagai syarat atau hasil belajar yg dibutuh kan pada jenjang atau sub tema yang akan ditempuh peserta didik selanjutnya, jadi penilaian jga menentukan apakah peserta didik berhak melanjutkan ketahap selanjutnya atau tidak. Terimakasih Mohon maaf klo ada yg salah dri tambahan saya tersebut 🙏
Alhamdulillah terimakasih atas penjelasannya, Izin tanya saya ria rahma ingin menanyakan perihal "revisi" setiap proses kegiatan itu apakah termasuk dengan evaluasi? Terimakasih banyak bapak.
Alhamdulillah, Terimakasih pak
Terima kasih Materi/Info yang baik dan jelas serta bermanfaat bagi pendidik/guru 👍👍👍
Maturnuwun pak atas penjelasannya🙏
Terima kasih pak, semoga bermanfaat
Terimaksih bapak atas penjelasannya. Sangat membantu dalam pembelajaran daring ini...👍
Terimakasih pak, selalu bermanfaat 😊
Alhamdulillah... teimakasih atas penjelasannya pak
Alhamdulillah, makasih atas penjelasan pak. Semoga bermanfaat.
Alhamdulillah penjelasan.nya sangat jelas dan bisa di pahami.
Alhamdulilah jazakumullah khairan pak, terimaksih atas penjelsannya yg telah bpk smpaikan dngan jelas pak🙏
Waalaikumsalam..... Alhamdulillah sangat bermanfaat pak 🙏🙏
Alhamdulillah terimakasih pakk atas penjelasannya🙏
Terimakasih atas penyampaian materi yang sangat jelas dan bermanfaat🙏
Masyaallohhh... Sangatt jelas sekali bapak🙏.... sangat bermanfaat sekali
Trimakasih atas pnjelasannya pak
Terima kasih pak materi yang telah di sampaikan jelas dan mudah di pahami
Alhamdulillah Terimakasih atas Vidionya pak jelas , mudah di pahami dan dapat di mengerti 🙏
Terimakasih atas ilmunya pak🙏🏻🙏🏻
Alhamdulillah sangat luar biasa bapak🙏 terimakasih atas ilmunyaaa bapak🙏🙏
Alhamdulillah, penjelasan yg sangat membantu,
Terimakasih pak,,
Trimkasih bnyak pak🙏 berfanmaat
Terimakasih. Sangat mengedukasi pak🙏
Masyaallah. Terimakasih banyak pak, sangat membantu 🙏 sukses selalu 🙏
Aamiin...
Sukses juga untuk semua..
@@IndhraMusthofa amiin
Trimakasihh atas penjelasannya pak..... Alhamdulillah mudah d pahami , baik melalui ilustrasi maupun penjelasan yang di utarakan
Alhamdulillah, menambah wawasan saya, terima kasih bapak, sangat jelas, semoga berkah🙏
Alhamdulillah sangat bermanfaat videonyaa pak
Terimakasih atas penjelesanya pak, semoga bermanfaat.
Sangat bermanfaat Alhamdulillah. Semoga menjadi barokah🙏🏻
Matur nuwun ilmunya pak... kontennya sangat menarik, saking menariknya saya sampai nonton 2 kali hehehe😁
Saya Mukhammad Ulum Annurudin....
Alhamdulillah pak...... Semoga bermanfaat...
Dari yg tidak tau akhirnya bisa mngetahui dengn jels... Terima kasih pak 🙏
Alhamdulillah, terimakasih pak atas penjelasannya 🙏
Assalamu'alaikum Ustadz, Alhamdulillah Materinya Sangat Bermanfaat Dan Penjelasannya Juga Sangat Mudah Di Pahami...
Semoga Selalu Sehat Ustadz Agar Senantiasa Bisa Memberikan Ilmu² Yang Bermanfaat
Aamiin...
Terima kasih atas ilmunya
Alhamdulillah penjelasan materinya sudah sangat jelas. Terima kasih bapak dan semoga bermanfaat 🙏
Alhamdulillah, video yang menarik dan inovatif, serta penjelasan nya mudah untuk difahami
Alhamdulillah, terimakasih penjelasannya yg sangat membantu kita semua 🙏
Hadir dan menyimak dengan semangat
Alhamdulillah sae pak
terimakasih atas penjelasannya pak.sangat membantu
Alhamdulilah pak ....sangat bisa di pahami dan sangat jelas ....terima kasih atas penjelasanya pak...sangat bermanfaat 🙏😊
Alhamdulillah saya mudah menangkap penjelasan bapak. Penjelasan yang sangat jelas, menarik dan mudah dimengerti. InsyaAllah bermanfaat sekali video pembelajaran seperti ini.
Terima kasih pak 🙏
Alhamdulillah semoga paham pak🙏
waalaikumsalam wr wb, terimakasih bapak
Barokalloh Alhamdulillah Terima Kasih Banyak Bapak🙏🙏 konten Edukasi yang Sangat Menarik, Sangat Jelas Dan sangat Membantu Terkhusus Buat Kami (Mahasiswa/i),,Sukses Terus Bapak,,Di Tunggu Konten berikutnya😇🙏
Aamiin... begitu jenengan semua.. sukses selalu..
Amiin Pak,,Do'a yg Baik semoga balik ke Njenengan juga 🙏🙏
Terimakasih pak atas penjelasannya dan mudah di pahami😊
Alhamdulillah, Matur Nuwun pak atas penjelasannya🙏
Alhamdulillah makasih atas ilmunya ustadz semoga bermanfaat dan barokah🙏
Alhamdulillah terimakasih pak atas penjelasannya 👍🙏
Terimakasih pak atas penjelasannya 🙏😊
Terima kasih pak.. atas ilmu nya
Terimakasih atas penjelasannya pak. Alhamdulillah dapat dipahami 🙏🏻
Alhamdulillah... Penjelasan nya mudah di pahami. Semoga ilmu yg diberikan bermanfaat bagi kita semua selaku penonton dan penyimak 🙏
Alhamdulillah, terimakasih atas penjelasannya pak 😁
Terima kasih pak atas penjelasannya🙏
Sangat membantu pak Terimakasih ditunggu konten selanjutnya😇
Asssshiiiaaap... hehe
Terimakasih banyak pak konten edukasi nya sangat membantu 🙏
kontennya menarik dan ilmunya sangat bermanfaat, terimakasih bapak...
Alhamdulillah sangat jelas dalam penjelasannya. Semoga menjadi keterangan yang barokah 🙏
Terima kasih Pak, penjelasannya cukup jelas dan mudah dipahami juga dapat dipelajari berulang. Sukses terus, Pak.
Alhamdulillah trimakasih banyak atas materi yg telah dijelaskan pak🙏🙏
Alhamdulillah terimakasih pak atas penjelasanya sangat bermanfaat 🙏 di tunggu konten selanjutnya pak 😊
Alhamdulillah, terimakasih banyak bapak atas penjelasanya sangat jelas🙏
Alhamdulillah sangat luar biasa pak materinya
Alhamdulillah terbaik bapak
MasyaAllah bagus pak, penjelasan sangat ringan dan mudah difahami 👍👍👍
Alhamdulillah sangat bermanfaat, penjelasannya bisa di fahami🙏
Alhamdulillah, penjelasannya sangat bagus dan mudah dipahami
Alhamdulillah,Terimakasih pak atas penjelasannya sangat jelas semoga bermanfaat 🙏🏻
Alhamdulillah.. Terima kasih materinya pak.. Semoga Bapak dan kluarga slalu diberi kesehatan oleh allah swt
MashaAllah penjelasanya sangat membantu pak. terimakaish. semoga bermanfaat dunia akhirat Aamiin
Terimakasih pak, penjelasan nya sangat jelas sekali dan mudah dimengerti.
Alhamdulillah bisa di mengerti pak 🙏
Terimakasih atas penjelasannya pak. alhamdulillah sangat bisa dipahami
As salamualaikum wr wb
Setiap guru dalam melaksanakan evaluasi harus paham dg tujuan dan manfaat dari evaluasi dan penilain pembelajaran tersebut, tetapi ada juga guru yg tidak terlalu menghiraukan tentang kegiatan proses ini, yg penting ia masuk kelas, mengajar, dan yg jelas pada akhir semester ia telah mencapai target kurikulum , dan ini yg menjadi masalah dalam dunia pendidikan terutama di indonesia ini.
Apa yg menyebabkan itu terjadi terjadi, apakah ada kendala/ problematika guru dalam melakukan proses penilain pada siswa?
Banyak sudut pandang jawaban dari pertanyaan tersebut, bisa jadi dari segi kurikulum nasional yang begitu kompleks sehingga guru dituntut untuk menyelesaiakan materi pembelajaran (dituntutu untuk tuntas penyamapaian materinya). Bisa pula dari segi mata pelajaran di dunia pendidikan yang begitu beragam yang berdampak pada jam pelajaran yang minim, hingga penyamapaian materi kurang maksimal. Atau beban administratif yang diterima oleh guru juga terlalu banyak, yang berdampak pada intensitas waktu perhatian terhadap peserta didik itu berkurang. Padahal, dalam rangka mengetahui keberhasilan dalam pembelajaran, idealnya guru melakukan penilaian pembelajaran secara intens, hingga mengolah dan memberikan tindak lanjut peniliana tersebut kepada peserta didik.
@@IndhraMusthofa trimakasih pak, penjelasannya sangat baik dan mudah dipahami , barakallah pak
😇🙏
Alhamdulillah terimakash pak, materinya sangat mudah di pahami 😊
Sangat bermanfaat pak terimakasih🙂
Alhamdulilah materinya sangat mudah di fahami pak 🙏
Mantap...berkah pak indhra
Maturusun pak Afif...Mohon do'anya...
Terimakasih pak 🙏, kontennya sangat menarik dan informatif, ditunggu video selanjutnya
Alhamdulillah materi sangat mudah di fahami👍
Alhamdulillah lebih efektif seperti ini pak dari pada melalui WAG🙏
Ditunggu live nya pak 🎉🎉
Alhamdulillah penjelasannya sangat membantu, menarik, dan mudah dipahami. Terimakasih Pak atas ilmunya semoga bermanfaat bagi kita semua 🙏🙏
Alhamdulillah bagus pak semoga bermanfaat pak terimakasih 🙏🙏
Barakallah. Terimakasih pak atas ilmunya
Sangat bermanfaat
Alhamdulillah, terimakasih atas ilmunya pak🙏
Alhamdulillah
Terima kasih atas penjelasan bpk
Mohon ijin sebelumnya saya ingin bertanya
Ujian nasional apakah termasuk dalam evaluasi, pengukuran atau penilaian dan bagai mna tanggapan bapak terhadap penghapusan ujian nasional?
Terimakasih
Ketiganya saling keterkaitan,..
Proses pengukuran keberhasilan peserta didik saat ujian nasional, dilanjutkan proses penilaian yang menentukan tingkat ketercapaian peserta didik (lulus/tidak lulus, Baik/buruku, tuntas/belum tuntas) yang kesemuanya dibungkus dalam bentuk evlauasi pendidikan secara nasional...
Jika hasil dari ujian nasional telah diketahui dan dijadikan sebagai landasan kebijakan pendidikan nasional, maka ujian nasional telah dikatakan sebagai proses evaluasi secara nasional...
@@IndhraMusthofa terimakasih banyak pak
Alhamdulilah pak terimakasih atas penjelasannya, semoga berkah selalu pak🙏 maaf pak saya izin bertnya apabila seorang siswa blm tuntas dalam pembelajaran dan memang anak itu kurang mampu dlm peljaran tersebut, tapi dari sekolah anak ini harus tuntas pak, demi tercapainya tujuan sekolah.apakah ini yg disebut penilaian hasil belajar yg sesunguhnya pak? Terimakasih pak, ngapunten knp juga pak nilai itu tidak murni dilihat dari dia mengerjakan soal tes pak?knp hrs mempertimbangkan aspek sikap dll?
Jawaban pertanyaan pertama: Artinya kemampuan belajar siswa tersebut hanya sebatas pada kemampuan minimal (yang penting tuntas), kemampuan minimal ini harus ditempuh, sedangkan pengembangannya dapat ditempuh di luar pendidikan Formal
Jawaban Pertanyaan Kedua: Kemampuan manusia itu tidak hanya dari segi kognitif, tetapi ada aspek lain yang menjadi pertimbangan dalam penilaian, seperti sikap, dan keterampilan. Maka, setelah siswa itu paham, dia juga dituntut untuk bersikap/berperilaku terhadap apa yang dipelajari, lalu kemudian dia akan terampil dalam menjalankan sesuatu yang dipelajari. Kesemua itu harus dinilai sehingga nilai dari siswa itu dikatakan sebagai nilai yang otentik dan valid.
Terimakasih atas penjelasan bapak, skrng sya faham pak🙏
Barakallah, konten Pembelajaran yang sangat bermanfaat sekali bagi mahasiswa/wi d masa sperti ini. Penjelasannya jg sangat mudah dipahami dan menarik. Terimakasih, sukses selalu bpak🙏
Ngapunten sebelumnya pak, saya Nurul Fadhila izin bertanya sedikit pada fungsi evaluasi tadi di paparkan salah satunya bimbingan dan seleksi, seleksi yg di maksud kan disini itu setelah adanya evaluasi bakal ada seleksi atau primpun pak, kalau iya setelah nya ada seleksi, seleksi semacam apa yg dilakukan setelah adanya evaluasi?, trimakasih, mohon pencerahan nya pak 🙏🙏
Fungsi Seleksi yang dimaksud dalam proses evaluasi adalah dalam rangka menyeleksi ketercapaian pembelajaran dari peserta didik, dengan adanya evaluasi kita akan mengetahui (bisa menyeleksi) keberhasilan/ketidakberhasilan peserta didik, sehingga dapat kita berikan tindak lanjut pasca evaluasi.
Alhamdulillah materinya sangat bisa difahami pak, dan semoga bermanfaat untuk mahasiswa yang lainya juga🙏
Alhamdulillah dapat di pahami pak
Tetap semangat berbagi ilmu di masa pandemi pak 🙏🙏
Apakah setiap pelajaran cara penilaiannya berbeda pak ? atau ada rumus2 tertentu di setiap pelajaran untuk menilai siswa
Tergantung muatan materi dan capaian pembelajaran yang diinginkan... maka tujuan pembelajaran itu akan memgarah pada kompetensi siswa, yang akan berdampak pada cara kita menyusun instrumen penilaian dam menentukan kriteria nilai..
Alhamdulillah sangat menarik dan tidak membosankan pak, coba aja kita kuliah secara langsng pasti tambah manfaat dan barokah 🙏
Alhamdulillah, penyampaiannya super buuagus Pak, nggak membosankan .. seakan-akan ada dikelas, pingin bisa edit seperti punya Bapak .. Sukses dan jaya terus Pak
Terimakasihh bapak atas ilmunya yang bermanfaat🥰dan penjelasannya sangat memuaskan tanpa kendala apa”, sukses terus bapak, semoga bisa jadi TH-camrs dosen terbaik yang selalu memberi ilmu yang bermanfaat🥰😇
Assalamualaikum pak indra saya mau bertanya berarti menilai itu semacam mendiskripsikan nggeh pak?
Menilai bersifat kualitatif... dari kuantitatif, kita deskripsikan menjadi kualitatif...
Punten saya mau menambahkan 🙏.
Penilaian jga sangat penting dilakukan utk kreteria pencapaian yg nantinya sebagai syarat atau hasil belajar yg dibutuh kan pada jenjang atau sub tema yang akan ditempuh peserta didik selanjutnya, jadi penilaian jga menentukan apakah peserta didik berhak melanjutkan ketahap selanjutnya atau tidak.
Terimakasih
Mohon maaf klo ada yg salah dri tambahan saya tersebut 🙏
Good answer...
Alhamdulillah terimakasih atas penjelasannya,
Izin tanya saya ria rahma ingin menanyakan perihal "revisi" setiap proses kegiatan itu apakah termasuk dengan evaluasi?
Terimakasih banyak bapak.
Masuk pada tahap Program Tindak lanjut dalam proses Evaluasi...
Enggih pak, Haturnuwun sanget