هذه الاجيال مايفيد معاها طرق الضبط ... اغلب الطرق استخدمتها لكن الطلاب الي ابتليت بهم مشاغبين الى درجة لاتتصورونها وجميع المعلمات يعانون منهم وصلت إلى مرحلة الضرب ولم يفيد معهم💔
دى فى علم النفس ربط سكوت الطلاب بكلمة حين يسمعها يسكت الطالب مثال شباب اصمت وهذا يسمى تعلم شرطى كانك تقول لشخص عندما تسمع الجرس تعالى الطعام فات سمع الجرس يفرح أن الطعام سيأتى
اني بفترة التطبيق جنت ابقيهم كم ثانية يطلعون طاقتهم حته لو قاطعوا الدرس بهذه الثواني ثم فجأة اقول "قيام" الصف كله يسمع الايعاز ويقوم وبهذا الاثناء اعمل تواصل بصري معهم واحاول اكون هادئة وغير منفعلة لان الطفل احيانا يقلد يعاند ويقلد انفعالات المعلم ويتأثر بيها
طلاب الصف الثاني 1 يعني الحركة رقم 1 وهي ان يضع التلاميذ ايديهم على الطاولة ثم قال طلاب الصف الثاني 2 يقصد بها الحركة الثانية وهي ان يصفق التلاميذ واخيرا طلاب الصف الثاني 3 ويقصد الحركة الثالثة التي يُضبط بها الصف
مستر من فضلك بشتغل في مدرسة حكومية و مادتي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات و بشتغل كتير فترات اخيره و الطلبه فيه منهم كتير بيمشوا قبل ما اطلع الفصل و لما اتكلم مع الإدارة يقولولي اكتبهم غياب بس أنا عايز اتحدي نفسي و اخليهم يعدوا يستنوا حصتي... و دا مش هيحصل غير لما يخافوا مني اعمل ايه يا مستر
@@khaledraed أستاذ يرحم والديك جربت هالطريقة مع طلابي ونفعت لكن بعد ثواني يرجعوا زي ما كان نفس المشاغبة والضوضاء ما الحل؟ أعاني كثيرا من حركتهم الزايدة ومشاغباتهم
من اكثر الفيديوهات الي فادتني بالصف وفعلا استفادو طلابي وصار في ضبط يعطيك العافية
ضروري تغيير الضابط
@@khaledraed تمام هو مش دايما يستخدم بس في تغير اذا عندك طرق ثانيه يلريت تزودنا
هذه الاجيال مايفيد معاها طرق الضبط ... اغلب الطرق استخدمتها لكن الطلاب الي ابتليت بهم مشاغبين الى درجة لاتتصورونها وجميع المعلمات يعانون منهم وصلت إلى مرحلة الضرب ولم يفيد معهم💔
نعاني من نفس المشكلة
طريقة جميلة جدا"
ياريت تفيدنا كيف نتعامل مع طلاب الثانوي
جميل جدا جزاك الله خيرا
انا اعد للعشره ويسكتون ثم يعودون بسرعه ويقاطعوني كثيرا
لدی نفس المشكله
وانا
حلووووجدااا
دى فى علم النفس ربط سكوت الطلاب بكلمة حين يسمعها يسكت الطالب مثال شباب اصمت وهذا يسمى تعلم شرطى كانك تقول لشخص عندما تسمع الجرس تعالى الطعام فات سمع الجرس يفرح أن الطعام سيأتى
و الله إنك رائع 👍👍 و الطلاب بحبوك واضح جداً
اني بفترة التطبيق جنت ابقيهم كم ثانية يطلعون طاقتهم حته لو قاطعوا الدرس بهذه الثواني ثم فجأة اقول "قيام" الصف كله يسمع الايعاز ويقوم وبهذا الاثناء اعمل تواصل بصري معهم واحاول اكون هادئة وغير منفعلة لان الطفل احيانا يقلد يعاند ويقلد انفعالات المعلم ويتأثر بيها
مميز شكرا
صدقت
جميل ساطبقها مع تلاميذي
السلام عليكم شو صار معك طبقتي و نجحت الخطة
@@user-bx5jt1mu9j عليكم السلام نعم اختي طبقتها والحمد لله نجحت معي طريقة رائعة جدا
@@imanesadik9337 جزاك الله خيرا
ا ول مره اشوف فيديو رائع
اكتشفنا انو كل الطلاب بكل المراحل مابينفع معهم
انا اذا بعمل هيك مع طلابي يصيرو حجاش بزيادة
شكله قدو مدربهم 1:06
شي رائع بس الكلمات لي قلتها رابط مافهمت ممكن توضحها بارك الله فيك
😂قال واحد ، إثنين ، ثلاثة.
صحيح
بدايه شكول لطلاب قبل مابدي بهاي طريقه
طلاب الثانوي ماتنفع معاهم هذي الطريقة
ممكن توضيح للجمل اللي بيقولها
طلاب الصف الثاني 1 يعني الحركة رقم 1 وهي ان يضع التلاميذ ايديهم على الطاولة
ثم قال طلاب الصف الثاني 2 يقصد بها الحركة الثانية وهي ان يصفق التلاميذ واخيرا طلاب الصف الثاني 3 ويقصد الحركة الثالثة التي يُضبط بها الصف
مقطع مفيدد جداََ شكراََ
مستر من فضلك بشتغل في مدرسة حكومية و مادتي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
و بشتغل كتير فترات اخيره
و الطلبه فيه منهم كتير بيمشوا قبل ما اطلع الفصل
و لما اتكلم مع الإدارة يقولولي اكتبهم غياب
بس أنا عايز اتحدي نفسي و اخليهم يعدوا يستنوا حصتي... و دا مش هيحصل غير لما يخافوا مني
اعمل ايه يا مستر
@Nesreen.ahmed1023
شكراً يا ميس و جاري المشاهده 👍
الجملة غير واضحة لو سمحتم أفيدونا ما هي الجملة التي قالها كي يهدءوا
طلاب صف الثاني ، واحد. اثنين. ثلاثة
@@khaledraed أستاذ يرحم والديك جربت هالطريقة مع طلابي ونفعت لكن بعد ثواني يرجعوا زي ما كان نفس المشاغبة والضوضاء ما الحل؟ أعاني كثيرا من حركتهم الزايدة ومشاغباتهم
@@alwanmohamed1239
عندما بهدأ الصف ، اسكت انت وانظر في عيونهم جميعا حتى يستقر الجميع ويصبحون متهيئين للاستماع
@@khaledraed بارك الله فيك يا أستاذ ويا ريت تفيدنا أكثر بهكذا طرق ونصائح
ماكانش منها مستحل