قراءة النص كاملا و اثراء اللغة الحصة اللولى الحصة 2 تراكيب نحوية قراءة الفقرة الاولى فقط ، سؤال عام لاستذكار موضوع النص طلب فتح الكتاب قراءة نموذجية من الاستاذ + الايحاءات قراءة التلاميذ يطلب من تلميذ تقسيم النص الى فقرات 2 فقط ( لكي ادرس الفقرة 1 في النحو ) يطلب من التلميذ قراءة الفقرة الاولى فقط يطرح الاستاذ سؤال لاستخراج الظواهر ( استخرج من هذه الفقرة .... قم باعراب ...) للتذكير بالقواعد الماضية . اعطاء الفكرة الاساسية للفقرة . نستخرج القيم نطرح سؤال يستهدف الظاهرة . يكون جواب ذلك السؤال جملة فعلية تكتب على الصبورة .
لا هذا المقرر الجديد وكان العام الماضي في اخر الفصل الاول حيث حذفت حصة القراءة ليوم الخميس و حولت الى مطالعة موجهة وتجدي نص المطالعة مجزأ الى فقرات في اخر المقطع في كتاب القراءة مع انجاز مشروع ونص ادماج.
@@siham-inf أستاذة الفاضلة اذا كانت عندك هذه المراسلة ارجو ارساله لي فنحن لا علما لنا وبقينا نعمل بحصة القراءة ولا يوجد حصة للمطالعة ما اسم صفحتك على الفايس بوك (انا استاذة)
مشكورة على المحاولة ، لكن الملاحظ هو أنك ادمجتي حصة القراءة أداء فهم واثراء اللغة مع حصة قراءة و تراكيب ، استخراج الافكار الاساسية والقيم تكون في حصة القراءة أداء وفهم ، أما في حصة التراكيب يتم الاعتماد على النص فقط لاستخراج الظاهرة المستهدفة ولا يجب التعمق في قراءة النص تفاديا لتضييع الكثير من الوقت في تكرار ما قمنا به في حصة سابقة، والله أعلم
لماذا قناتك لا يوجد فيها شيء ارجو الرد من فضلك لاني اريد حل التمرين رقم 4من اجند معارفي 1للسنة الرابعة ابتدائي من فضلك لاني حليت معاك التمارين 1 2 3 والوضعية ربي يعطيك ماتتمناي راني نسنا
روعة ربي يحفظك
جزاكي الله كل خير ان شاء الله وجعله في ميزان حسناتك يااااااااارب
جميل.. بوركتم
اعملي لنا حصة قراءة اداء و فهم
شكرا جزيلا
مانحبش نروح
اين الفيديو الاخر؟؟؟ دخلت للصفحة ولا يوجد شيء مجرد اخبار
ماشاء الله على شرحك يا أستاذة نتمنى ان تشرحي كل المواد
ماشاء الله النص مفد و جملا
بارك الله فيك
السلام عليكم استاذة بني ناقص في الغة
جزاك الله خيرا
شكرا على هذا الدرس
أشكرك من أعماق قلبي يا أستاذة الفاضلة و يارب يحتسب في ميزان حسناتك عندي طلب ممكن نتواصل معك في الفيسبوك ارجو الرد
ممكن عزيزتي
ما هو حسابك على الفيسبوك 😊
الله يبارك فيك
شكراا انا استاذة مبتدئة وتخلطت عليا الامور
من فضلك أستاذتي الكريمة في أي جهة من السبورة أكتب الفكرة الأساسية؟
من فضلك استاذة احسن طريقة لدفع التلاميذ من اجل استخراج المجموعات الانشائية احتاجها وجزاك الله كل خير
شكرا
اعجبني فصاحة لسانك
قراءة النص كاملا و اثراء اللغة الحصة اللولى
الحصة 2 تراكيب نحوية
قراءة الفقرة الاولى فقط ،
سؤال عام لاستذكار موضوع النص
طلب فتح الكتاب
قراءة نموذجية من الاستاذ + الايحاءات
قراءة التلاميذ
يطلب من تلميذ تقسيم النص الى فقرات
2 فقط ( لكي ادرس الفقرة 1 في النحو )
يطلب من التلميذ قراءة الفقرة الاولى فقط
يطرح الاستاذ سؤال لاستخراج الظواهر ( استخرج من هذه الفقرة .... قم باعراب ...)
للتذكير بالقواعد الماضية .
اعطاء الفكرة الاساسية للفقرة .
نستخرج القيم
نطرح سؤال يستهدف الظاهرة .
يكون جواب ذلك السؤال جملة فعلية تكتب على الصبورة
.
merci bcp
شكرا لك أعجبتني طريقتك أريد أن اتواصل معك على الفايسبوك كيف لا يوجد حصة القراءة يوم الخميس وعوضت بالمطالبة هل هذا عمل شخصي أم مراسلة من المفتشية
لا هذا المقرر الجديد وكان العام الماضي في اخر الفصل الاول حيث حذفت حصة القراءة ليوم الخميس و حولت الى مطالعة موجهة وتجدي نص المطالعة مجزأ الى فقرات في اخر المقطع في كتاب القراءة مع انجاز مشروع ونص ادماج.
@@siham-inf أستاذة الفاضلة اذا كانت عندك هذه المراسلة ارجو ارساله لي فنحن لا علما لنا وبقينا نعمل بحصة القراءة ولا يوجد حصة للمطالعة ما اسم صفحتك على الفايس بوك (انا استاذة)
المراسلة وزعت في شريط مضغوط CD فيه كل التغييرات.نحن في ولاية بومرداس.اسألي المفتش او المدير يطالب المفتش به
مشكورة على المحاولة ، لكن الملاحظ هو أنك ادمجتي حصة القراءة أداء فهم واثراء اللغة مع حصة قراءة و تراكيب ،
استخراج الافكار الاساسية والقيم تكون في حصة القراءة أداء وفهم ، أما في حصة التراكيب يتم الاعتماد على النص فقط لاستخراج الظاهرة المستهدفة ولا يجب التعمق في قراءة النص تفاديا لتضييع الكثير من الوقت في تكرار ما قمنا به في حصة سابقة، والله أعلم
ارجوكي ابني ضعيف في الافكار الجزيئة والفكرة العامة ارجو منكي مساعد في دورس من فضلك
تكرمي ساضع فيديو عن كيفية استخراج الافكار
@@siham-inf شكرا جزيلا وتصبحي بالف خير
يعطيك الصح ابني في اللغة لا يفهم ما ذا افعل له
👍👍
هناك خطأ في النص أستاذتي الكريمة ـ التويزة التي ...................................................................................
لماذا قناتك لا يوجد فيها شيء ارجو الرد من فضلك لاني اريد حل التمرين رقم 4من اجند معارفي 1للسنة الرابعة ابتدائي من فضلك لاني حليت معاك التمارين 1 2 3 والوضعية ربي يعطيك ماتتمناي راني نسنا
التمريين الرابع لايمكن حله حتى ندرس الدروس اللاحقة للمقطع
@@siham-inf هههههههه
امناةزظووت
من فضلك استاذة احسن طريقة لدفع التلاميذ من اجل استخراج المجموعات الانشائية احتاجها وجزاك الله كل خير
عن طريق توجيههم باسئلة
من فضلك استاذة احسن طريقة لدفع التلاميذ من اجل استخراج المجموعات الانشائية احتاجها وجزاك الله كل خير