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めっちゃ分かりやすい、黒板や教科書は平面なので全然イメージできなかったが、これ見たらやっと理解した、、、。このシリーズもっと沢山上げて欲しいです。
昔習った理科では電流電圧抵抗だけだったけど、定義の基礎となってる電気量まで含めないと理解できない仕様なのは今考えたら罠だったんだな。20年早く知りたい内容だった
さ
解りやすいありがとう
🇯🇵🎌🇯🇵🎌わかりやすいです。
くっそわかりやすい
思考回路はショート寸前♪
いますぐ、会いたいよ。
N/CとV/mが等しい、というのを高校で習った時のことを思い出した。
めちゃめちゃ分かり易い。 こういうのを授業でやってほしかった
V=IRは知ってたが、V=J/Cとも表せるのか。習ったかどうかすら覚えてない。
高校の物理の授業を受けるときに流して欲しかった。
今更ながら、スゲー分かった❗ありがとうございます❗(笑)
難しすぎる
フォントや色は特命リサーチ200Xを意識してるのかな
差動アンプかな?
結局電圧の正体は何？？？
1（C=クーロン）の電荷に何（J=ジュール）のエネルギーが加わるか？押し出すか？ってことですね。1（V=J/C）よく、電圧は水が高いところから落としたときの落差、なんて表現します。ちなみに電流は落とした水の量。
抵抗分の電圧の二乗(V^2/Ω)が電流の二乗と抵抗との積(A^2×Ω)になるの分からんどうやって計算すればええんや
まずV（V）電圧I（A）電流R（Ω）抵抗としてI=V/RだからI²R=（V/R）²R=V²R/R²分子のRと分母のRが消えてV²/R
理科（物理学）の授業やテストでいきなりこれが出ると余計に解らなくなって嫌いになってしまいそうだ。だからってどう説明しろと言われてもなぁ・・・。因みに電子（陽子）１っこの電気量を「電気素量」と言います。これが電気の最小単位となります。
電圧の求め方が納得いかないかな。電荷の量=Cならば、Cが電圧が反比例するのが納得いかない。
ちょっと何言ってるかわからない
![เป็นไปได้ไหม - WanMai [Performance Video]](http://i.ytimg.com/vi/Eh5hItD4Mr0/mqdefault.jpg)
めっちゃ分かりやすい、黒板や教科書は平面なので全然イメージできなかったが、これ見たらやっと理解した、、、。このシリーズもっと沢山上げて欲しいです。
昔習った理科では電流電圧抵抗だけだったけど、
定義の基礎となってる電気量まで含めないと理解できない仕様なのは今考えたら罠だったんだな。
20年早く知りたい内容だった
さ
解りやすい
ありがとう
🇯🇵🎌🇯🇵🎌わかりやすいです。
くっそわかりやすい
思考回路はショート寸前♪
いますぐ、会いたいよ。
N/CとV/mが等しい、というのを高校で習った時のことを思い出した。
めちゃめちゃ分かり易い。 こういうのを授業でやってほしかった
V=IRは知ってたが、V=J/Cとも表せるのか。習ったかどうかすら覚えてない。
高校の物理の授業を受けるときに流して欲しかった。
今更ながら、スゲー分かった❗
ありがとうございます❗(笑)
難しすぎる
フォントや色は特命リサーチ200Xを意識してるのかな
差動アンプかな?
結局電圧の正体は何？？？
1（C=クーロン）の電荷に何（J=ジュール）のエネルギーが加わるか？押し出すか？ってことですね。
1（V=J/C）
よく、電圧は水が高いところから落としたときの落差、なんて表現します。ちなみに電流は落とした水の量。
抵抗分の電圧の二乗(V^2/Ω)が電流の二乗と抵抗との積(A^2×Ω)になるの分からん
どうやって計算すればええんや
まず
V（V）電圧
I（A）電流
R（Ω）抵抗
として
I=V/R
だから
I²R=（V/R）²R=V²R/R²
分子のRと分母のRが消えて
V²/R
理科（物理学）の授業やテストで
いきなりこれが出ると
余計に解らなくなって
嫌いになってしまいそうだ。
だからってどう説明しろと言われてもなぁ・・・。
因みに電子（陽子）１っこの電気量を
「電気素量」と言います。これが電気の最小単位となります。
電圧の求め方が納得いかないかな。
電荷の量=Cならば、Cが電圧が反比例するのが納得いかない。
ちょっと何言ってるかわからない